在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的中秋傳統(tǒng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋傳統(tǒng)作文 篇1
廣東人有句俗語(yǔ)“各處鄉(xiāng)村各處例”，這話(huà)應(yīng)用在中秋節(jié)，就是“各處鄉(xiāng)村各種餅”。在順德最常見(jiàn)的是蛋黃蓮蓉月餅，屬于廣式月餅的一種，因?yàn)樵谌珖?guó)知名度較高，才讓很多人說(shuō)起月餅就想起蓮蓉和蛋黃而已。在蘇州一帶，月餅是酥皮五仁餡的，而在廣東的潮汕地區(qū)，月餅又變成了酥皮但內(nèi)里是綠豆等甜的餡。
根據(jù)文獻(xiàn)記載，月餅最早出現(xiàn)于南宋時(shí)候，不過(guò)當(dāng)時(shí)的月餅與中秋節(jié)毫不相干，只是作為一種蒸作食品，在飲食市場(chǎng)出現(xiàn)而已。月餅真正與中秋節(jié)有聯(lián)系是在明代。當(dāng)時(shí)，北京城里出現(xiàn)了一種以果做餡的月餅，人們?cè)谥星锕?jié)這一天會(huì)自己制作月餅，用于自食和贈(zèng)與良朋親友，以表達(dá)團(tuán)圓和祝賀之意。那時(shí)的月餅大小和形狀很不規(guī)范，差別甚大�；蛟S就是因?yàn)檫@些千變?nèi)f化的月餅，各自有了不同的“后代”，所以才有如今多姿多彩的月餅。但現(xiàn)代月餅無(wú)論內(nèi)容怎么變，都必定是圓形的餅，取其團(tuán)圓的意思。
小時(shí)候吃月餅，總愛(ài)那個(gè)香香咸咸的咸蛋黃。家長(zhǎng)不允許小朋友挑食，切好了月餅?zāi)玫侥膲K是哪塊，“蒙”中了蛋黃多的一塊，簡(jiǎn)直跟中了一樣高興。每次爸爸還在旁循循善誘:“這個(gè)蓮蓉可比蛋黃貴多了�！眿寢屢苍�(jīng)買(mǎi)過(guò)咸蛋黃特意蒸了肉餅給我吃，但不知道為什么，總不如月餅里的好吃�！暗降咨徣刭F還是蛋黃貴？為什么月餅里的蛋黃格外好吃？”是我從小到大的兩個(gè)謎團(tuán)，兩個(gè)關(guān)于中秋的美好猜想。
中秋傳統(tǒng)作文 篇2
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是團(tuán)圓的日子，更是一個(gè)溫馨的節(jié)日。為了更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生們的民族意識(shí)，陶朱小學(xué)開(kāi)展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。
老師們精心準(zhǔn)備，搜集中秋傳說(shuō)、風(fēng)俗民情、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等資料，制作課件，利用班會(huì)播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái)，讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事，感受中秋文化的博大精深，從而增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè)：要求學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親人朋友致以真誠(chéng)的問(wèn)候，表達(dá)自己濃濃的摯愛(ài)親情。
通過(guò)開(kāi)展迎中秋主題系列活動(dòng)，使進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情，豐富校園文化生活和文化內(nèi)涵，為營(yíng)造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎(chǔ)。
中秋傳統(tǒng)作文 篇3
今天是我參加“國(guó)培計(jì)劃”(20xx)置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第五天,也是中秋節(jié)假期的最后一天,由于明天就是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子——中秋節(jié)了,所以走在師專(zhuān)的校園里,所有的一切都彌漫著過(guò)節(jié)的氣息。
學(xué)校門(mén)口的大屏幕上,滾動(dòng)播放著“海上生明月,天涯共此時(shí)”、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的詩(shī)句,讓我們這些在師專(zhuān)學(xué)習(xí)的國(guó)培學(xué)員們也想起了自己的家鄉(xiāng),想起了自己家中的親人。餐廳旁邊的小攤上,開(kāi)始零售的盒裝月餅,讓我們進(jìn)一步感受到了中秋過(guò)節(jié)的氣息;教室里,年輕的男男女女在精心布置著,準(zhǔn)備晚上的中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì);校門(mén)口,一些學(xué)生已經(jīng)迫不及待地提著自己的大包小包,準(zhǔn)備上車(chē),駛向自己夢(mèng)寐以求的溫暖的小家。
來(lái)到教室,也許是由于明天要過(guò)節(jié)的緣故吧,學(xué)員們的臉上露出一絲喜悅的神色,互相交談著回家給孩子和家人帶一份什么樣的禮物,在他們的課桌旁,放著早已經(jīng)收拾好的行李,只等著放學(xué)的鈴聲一響,就歸心似箭般地回到已經(jīng)離別了一周的家中,正在這時(shí)候,大家的手機(jī)上收到了班主任韓老師發(fā)來(lái)的短信,在祝福我們雙節(jié)快樂(lè)的同時(shí),告訴我們由于路遠(yuǎn)的學(xué)員要回家過(guò)節(jié),下午的.課程安排取消,這個(gè)喜訊讓我們這些成人也歡呼雀躍了好一陣子。
終于熬到放學(xué)了,我們顧不上吃中午飯,就提著行李向公交站牌走去,此時(shí)此刻,中秋節(jié)回家團(tuán)圓的信念就成了我們的精神食糧。
此時(shí)此刻,我想起了王維的那兩句著名的詩(shī)句——“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,這也許是我們中國(guó)人的共性吧!
最后,祝愿全體學(xué)員和老師旅途愉快!合家團(tuán)圓!和家人過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的中秋節(jié)!
中秋傳統(tǒng)作文 篇4
今天是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。
今天我們起的特別早，吃完早餐，我們一家爸爸媽媽還有我，去商場(chǎng)大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)月餅，商場(chǎng)里好多人啊，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以好多人，月餅有好多口味，任意挑選，有雞蛋，五仁，紅豆，綠豆，冰淇淋味等好多好多。到了晚上，我們一家在陽(yáng)臺(tái)吃著月餅，看著月亮，看著月亮讓我想起嫦娥和后羿的故事，想的我如醉如癡。不一會(huì)，外公外婆，舅舅，姨媽?zhuān)蛢晌豢蓯?ài)的表弟表妹，外公外婆買(mǎi)了一箱安慕希，舅舅買(mǎi)了新佳美。姨媽買(mǎi)了我最想要玩具，這感覺(jué)就像我過(guò)生日一樣，真美好。
過(guò)了一會(huì)，我邀請(qǐng)的同學(xué)們也來(lái)了大家都買(mǎi)了月餅，有的買(mǎi)茶來(lái)，有的買(mǎi)了禮物。吃完月餅，我和表弟表妹和同學(xué)去樓下玩起小游戲，有老鷹捉小雞，捉迷藏，三步回老家。今年的中秋節(jié)，玩的好好玩，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
五年級(jí):林漢清
中秋傳統(tǒng)作文 篇5
農(nóng)歷八月十五是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。在我的期盼中，這一天終于來(lái)到了。
今年的中秋，我們學(xué)校正好放假，爸爸媽媽也都休息在家，我們一家人終于可以團(tuán)團(tuán)圓圓地過(guò)個(gè)節(jié)了。聽(tīng)老一輩說(shuō)，中秋是僅次于春節(jié)的一個(gè)重要節(jié)日，這一天家家戶(hù)戶(hù)都要團(tuán)圓在一起吃月餅賞明月。
一大早，爸爸媽媽就帶著我上街買(mǎi)月餅。大街上可真熱鬧，到處充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。人們有的買(mǎi)菜，有的挑水果，有的選月餅，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，人人喜氣洋洋。我和爸爸媽媽走進(jìn)了一個(gè)大超市，柜臺(tái)上的月餅琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。有廣式的，有蘇式的，有豆沙餡的，有牛肉餡的，有蛋黃，有鮮肉餡的……我們一家人都喜歡吃甜食，所以我挑了幾個(gè)豆沙餡的裝進(jìn)了媽媽的籃子里。
好不容易等到了傍晚，看著天色漸漸變暗，我迫不及待地喊爸爸媽媽到院子里賞月。爸爸笑著說(shuō)：“看你著急的樣子，月亮姐姐可不愿出來(lái)了�！蔽液蛬寢屝χ贿叞嶙雷右贿厰[月餅。這時(shí)，一輪明月從東方升起來(lái)，我大叫：“月亮出來(lái)了，月亮出來(lái)了�！薄皠e這樣大聲，把月亮嚇跑了�！眿寢寭崦业念^說(shuō)。今天的月亮姐姐格外漂亮，她披著一件金黃的紗裙在夜空中漫步，好像在和我們細(xì)細(xì)訴說(shuō)著她的思念。
看著天上的明月，品嘗著美味的月餅，我不禁想起了老家的爺爺奶奶，他們也一定在院子里賞月呢，真希望月亮姐姐能把我的思念帶給他們。
中秋傳統(tǒng)作文 篇6
老話(huà)說(shuō)“八月十五，菊黃蟹肥”，《紅樓夢(mèng)》第38回就寫(xiě)到一場(chǎng)中秋螃蟹宴。史湘云在“藕香榭”大擺螃蟹宴，賈寶玉和眾姐妹用“桂花蕊熏的綠豆面子”洗手，坐在山坡桂花蔭下的氈子上，持蟹賞花，以“菊”和“蟹”為題賽詩(shī)行酒令。“賈母那邊一迭聲問(wèn):‘見(jiàn)了什么這樣樂(lè)，告訴我們也笑笑。’鴛鴦等忙高聲笑回道:‘二奶奶來(lái)?yè)岓π烦�，平兒惱了，抹了他主子一臉的螃蟹黃子。主子奴才打架呢�！摈煊褚虿淮蟪跃�,又不吃螃蟹,自令人掇了一個(gè)繡墩倚欄桿坐著，拿著釣竿釣魚(yú)。別人給她拿來(lái)黃酒，她說(shuō):“我吃了一點(diǎn)子螃蟹,覺(jué)得心口微微的疼,須得熱熱的喝口燒酒�！睂氂窬徒o她端來(lái)合歡花浸的燒酒，喝high了，做了首詠菊的詩(shī):“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫(xiě)，口吃噙香對(duì)月吟�！币r得其他人沒(méi)了顏色。寶釵不甘下風(fēng)，就做了首詩(shī)詠蟹:“眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃�！崩侠钡木渥�，顯出了她與黛玉之間的區(qū)別�！都t樓夢(mèng)》中鋪陳的美食很多，但場(chǎng)面最大的就是這次蟹宴了。可見(jiàn)食蟹對(duì)古代大戶(hù)人家來(lái)說(shuō)也是個(gè)事兒，不過(guò)吃蟹的細(xì)節(jié)著墨不多，只是用來(lái)為環(huán)境和氣氛做個(gè)烘托罷了。
王敦煌在《吃主兒》里用了8頁(yè)紙寫(xiě)他怎么吃完一只蟹。螃蟹身上每個(gè)部位都有吃主兒專(zhuān)用的名詞，他們家吃的蟹只分肥蟹和極肥蟹。“只憑手和口剝蟹，借用蟹身上的爪尖做工具，速度之快令人驚奇。剝出的螃蟹皮干干凈凈，整整齊齊，絕對(duì)不會(huì)再帶著吃不干凈的地方，也不可能再有殘留在皮里的肉絲�！钡�，“中秋并不是北方吃蟹最好的季節(jié)�！蓖醵鼗徒邮茈娫�(huà)采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“應(yīng)該是在公歷11月底12月初時(shí)候。從前北方吃蟹講究七尖八團(tuán)，因?yàn)楸狈剿�，蟹繁殖期早，說(shuō)的是白洋淀來(lái)的‘勝芳大蟹’，早斷檔多年了，現(xiàn)在都成了九尖十團(tuán)了�！蓖醵鼗驼f(shuō)一口老北京土話(huà)，與北京大院話(huà)和北京胡同話(huà)都不太一樣，因?yàn)樾r(shí)候他爸、媽下放，他是由家里的老仆玉爺帶大的。王敦煌的爸爸是旗人王世襄，除了研究明式家具，更是有名的“吃主兒”。王敦煌最津津樂(lè)道的他剝蟹的本事，是在他八九歲上爸爸手把手教給他的�！拔液芊磳�(duì)使用那‘蟹八件’，我現(xiàn)在牙口不好了，需要借助其中的一件工具，蟹鉗子，不過(guò)也就質(zhì)量特別好的值得用用。我給我爸爸剝蟹，嘿，5分鐘剝兩只。全國(guó)許多螃蟹產(chǎn)區(qū)早就沒(méi)野生蟹了，‘大閘蟹’已經(jīng)成為河蟹的代名詞，而且價(jià)格不菲，要是會(huì)剝蟹，剝得干凈，也對(duì)得起自己呀。”
蘇州畫(huà)家葉放在他的朋友眼中，就是個(gè)生活在現(xiàn)代的古人。每年中秋節(jié)他都是和好朋友們辦雅集。前幾年，他買(mǎi)了艘古船，停在三山島附近，一到中秋都帶朋友坐“百年船”喝“百年茶”，聽(tīng)“千年琴”賞“萬(wàn)古月”。有一年中秋，他做了一個(gè)叫做“花事”的雅集。那天的菜單很養(yǎng)眼:“天香引(丁香花，鴨肉)、尋瑤草(代代花，猴頭菇)、點(diǎn)絳唇(玫瑰花，豬肉)、沉醉東風(fēng)(茶花，芥藍(lán))、梅花引(梅花，蝦仁，蝦排)、疏影(梅花，荸薺)、澡蘭香(蘭花、花，豬肉)、望湘人(竹蓀，蘆筍)、霜天小角(菊花，蟹黃，蟹膏)、杏花天影(杏花，蛋清，干貝)解語(yǔ)花(百合花，藕，豬肉)、摸魚(yú)兒(玉蘭花，塘鯉魚(yú))”
和同好一起賞花，詠花，食花。來(lái)自葉放童年食花的記憶。葉放生在蘇州一個(gè)名門(mén)望族，對(duì)他來(lái)說(shuō)，花事雅集是發(fā)思古之幽情，也是營(yíng)造新的文化意境。他說(shuō):“我們現(xiàn)在的很多文化活動(dòng)都有符號(hào)化的問(wèn)題。我就想重新思考，營(yíng)造一種文化情境來(lái)提供文化想象，太符號(hào)化的東西很容易產(chǎn)生審美疲勞。當(dāng)一種文化形式或行為，被某種審美習(xí)慣所包裝的時(shí)候，情感只能停留在經(jīng)驗(yàn)里，而體驗(yàn)的空間也隨之被埋沒(méi)了�？善@體驗(yàn)?zāi)苁鼓阍谶^(guò)程中獲得感悟，在快樂(lè)中慰藉情愛(ài)，這是我們現(xiàn)代生活不可忽視的問(wèn)題。你看，傳統(tǒng)文化想象的體驗(yàn)不是也可以在現(xiàn)代生活中進(jìn)行么?創(chuàng)造情境就是很好的途徑，不同的情境構(gòu)成不同的文化體驗(yàn)。”
“南京人中秋愛(ài)吃月餅外，還吃各種時(shí)鮮的瓜果，鮮藕、熟菱、柿子、石榴、糖芋頭等。不過(guò)現(xiàn)在我們過(guò)中秋，就是一幫好朋友一起吃一頓飯。隨便吃什么，可能全國(guó)各地的菜�！蹦暇┳骷翼n東說(shuō)，“我還不知道今年中秋節(jié)是幾號(hào)，以前還會(huì)想著吃桂花鴨。桂花鴨正好在桂子飄香之時(shí)應(yīng)市，肥而不膩，但現(xiàn)在隨時(shí)都能吃到，也就不一定非中秋節(jié)的時(shí)候吃了�！蹦暇┤司坪筮�喜歡食一小糖芋頭，澆以桂漿，也就是糖桂花。”“桂漿”，取名自屈原《楚辭·少司命》“援北方閉兮酌桂漿”，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。
中秋傳統(tǒng)作文 篇7
中秋節(jié)是一年中月亮最圓最亮的一天。
那天我們一家人圍坐在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的我覺(jué)得很幸福。中秋節(jié)我們要吃月餅，我最喜歡吃月餅了，月餅有甜的、咸的、火腿的、五仁的，品種特別多。
我們邊吃月餅邊坐在陽(yáng)臺(tái)上看圓圓的月亮。月亮平時(shí)都是彎彎的，像一條彎彎的小船，靜靜地在天上發(fā)著光。但今天的月亮與平時(shí)不同，今天的月亮特別圓，發(fā)出的光亮也比平時(shí)的亮一點(diǎn)。我問(wèn)爸爸：中秋節(jié)是怎么來(lái)的，為什么中秋節(jié)要在八月十五這一天呢？爸爸就給我講述了嫦娥奔月的故事，讓我知道了中秋節(jié)的來(lái)歷和它為什么是在八月十五這一天。講完故事，我們?nèi)胰艘黄鸬焦珗@里散步。迎面吹來(lái)了陣陣的微風(fēng)，微風(fēng)中夾雜著甜甜的花香，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么味道呀，真好聞？媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：你猜！我想了又想，看了又看，終于在我們的不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一顆長(zhǎng)滿(mǎn)桂花的桂花樹(shù)。哦，原來(lái)這是桂花的香味，我興奮地跑到媽媽面前得意洋洋的說(shuō)：是桂花香。媽媽豎起大拇指給我額頭點(diǎn)了個(gè)贊，嘴里說(shuō)道：你真棒！我們?cè)谶@香氣撲鼻的公園里度過(guò)了開(kāi)心的一晚。
我真是好喜歡中秋節(jié)，不僅能吃到美味的月餅，賞圓圓的大月亮，聞甜美的花香，還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的民間小故事，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)呢，真是個(gè)難忘的中秋節(jié)！
中秋傳統(tǒng)作文 篇8
中秋節(jié)是我國(guó)第二大節(jié)日，也是我最喜愛(ài)的節(jié)日。你們想知道它的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
中秋節(jié)被人稱(chēng)為“仲秋”，它的習(xí)俗是吃月餅、吃團(tuán)圓飯、賞月等。關(guān)于它還有一個(gè)傳說(shuō)。在很久很久以前，天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，一個(gè)叫后羿的英雄，一口氣用神箭射下了九個(gè)太陽(yáng)，莊稼活了，從此他受到了百姓的喜愛(ài)。后來(lái)，他娶了一個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥，從這以后，后羿除了狩獵外，每天不離妻子左右，人們希望像他們一樣。
有一天，后羿外出狩獵，巧遇經(jīng)過(guò)這的王母娘娘，便向她求得一包不死藥，聽(tīng)說(shuō)這種藥兩人分吃可以長(zhǎng)生不老。一人獨(dú)吃可以升天，后羿回家后，把不死藥交給嫦娥，并把王母娘娘說(shuō)的話(huà)重新說(shuō)了一遍。嫦娥想成仙。所以在后羿不在家時(shí)，便悄悄地把不死藥整包給吃了。后羿回家后，發(fā)現(xiàn)嫦娥不見(jiàn)了，他看見(jiàn)月亮上有個(gè)影子很像嫦娥，便大聲呼喊妻子的名字——嫦娥。但不知道她聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有。人們?yōu)榱思o(jì)念她，便做了一種圓圓的東西，人們給它取名叫月餅，從此，中秋節(jié)吃月餅這個(gè)習(xí)俗便流偉至今了。
我愛(ài)中秋節(jié)，愛(ài)吃月餅，更中秋節(jié)的美麗風(fēng)景。
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