在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我創(chuàng)新作文3篇,希望對大家有所幫助。
我創(chuàng)新作文 篇1
從遠古到現在,有火的出現到現在的打火機。已經過了多次的改造、“升級”。這些東西都是人們在實踐中得到的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”意思是從書本上得到的知識終歸是有限的,要深切的了解其中的道理,必須親自實踐才行。
記得我們在小時玩氣球的時候,有時氣球回吸附在你的手上,當時我感覺非常好玩,但我想知道這是為什么。于是我便做了一個實驗,起初我先去買了幾個氣球和一個薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢?因為我在超市拿袋子時,發(fā)現它也會像氣球一樣吸附在我的手上;氐郊,我把氣球吹好后。實驗開始了,首先,我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上,可是我試了很多次,都沒能讓氣球吸在我的手上。后來我很不耐煩地把氣球扔到天上,掉下來時砸到了我的頭上,接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣,多試了幾次,發(fā)現幾乎每次都順著我的衣服滑了下去,但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下,我發(fā)現氣球竟然可以吸在我的手上了,我又用薄膜塑料袋在我的.頭上擦幾下,發(fā)現塑料袋可以和氣球吸在一起了。
后來我在書上看到與這個類似的實驗,它的現象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會產生靜電,由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體,力的作用是相互的,故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引,所以氣球能被手掌吸住!
人們常說,死讀書不如無書,所以說在讀書時我們也要多動腦、多實踐。在實踐、創(chuàng)新中享受過程的快樂,不也是很好嗎?
我創(chuàng)新作文 篇2
上三年級了,我清晰記得第一次去美克創(chuàng)客的情景:他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶,留下了一副天真爛漫的畫卷。
快要放學了,我們收拾好書包,等著李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說:“今天去美克創(chuàng)客!蓖瑢W們交頭接耳,排著隊來到寬闊明亮的創(chuàng)客空間。老師把我們分成三人一小組,有做甜品的,木工的,還有創(chuàng)造的。我和兩位同學選了創(chuàng)造。我們領了紙板,瓶子,冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說:“看哪一小組做得又快又好!遍_始了,同學們展開想象,我們小組一個設計,另一個做機尾,我做機身。剛開始手忙腳亂的,后來通過交流,我們做的很快,也很漂亮,最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機完成啦!
不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說:“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下,看看哪個小組做得最好。”同學們經過評選一致認為我們小組做的最好,我們高興極了!情不自禁的笑了。
我創(chuàng)新作文 篇3
德國歌德說過:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行!辈戎鴦e人的腳印走,走的永遠是別人的路。在成長的道路上,只有勇于創(chuàng)新的人,才是生活的強者。
東施效顰,即是盲目模仿的典例。她羨慕西施的美貌,卻無視自身條件,以手微扶胸口,便以為可似弱柳拂風,添上幾分嬌柔的氣質,卻不知自己與西施有天差地別,盲目效仿,只能弄巧成拙,多增丑陋,徒添笑柄。人的惰性促使人們習慣于簡單的模仿,別人怎么做,我就怎么做,沒有壓力。模仿是偷懶人服的毒藥,讓人病入膏肓卻不自知,最后走向墳墓。而突破教人成長,是夜空閃爍的星辰,是引人前行的明燈,有突破才有創(chuàng)新。
創(chuàng)新離我們并不遙遠,就在我們身邊。有一次,我們學校舉辦了一場創(chuàng)新大賽,我們組同學絞盡腦汁設計拼裝一款老年陪護機器人。同學們發(fā)揮豐富的想象力,開始設計圖紙,設計了機器人的頭發(fā)、皮膚和功能,他會唱歌還會說書。大家細心研究圖紙,一邊看圖紙,一邊動手操作,拼裝順序還不能錯,錯了就拼不上,光一只手就有大大小小幾十個零件,慢慢地越來越順利,經過一天的努力,終于拼裝好了,看著機器人,我心里真高興啊!這次活動讓我學到了不少知識,懂得了創(chuàng)新需要勇氣,需要想象力,需要思索,更需要付出艱辛。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界!皠(chuàng)新驅動型”的海爾集團讓國人為之興奮,張瑞敏對“海爾現象”的解釋只有四個字:速度、創(chuàng)新。海爾平均每個工作日申請兩項發(fā)明專利,在自主知識產權的基礎上,海爾參與國家標準、國際標準的制定,是參與國際標準、國家標準、行業(yè)標準最多的家電企業(yè),成為美國哈佛大學、南加州大學、瑞士IMD國際管理學院、日本神戶大學等商學院的研究案例,海爾“市場鏈”還被納入歐盟案例庫,創(chuàng)新讓海爾集團躍居中國大企業(yè)競爭力500強第一,創(chuàng)造了中國人自己的世界名牌,其全球化戰(zhàn)略使海爾向世界500強又邁進了一步。
創(chuàng)新是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神和希望所在。恩格斯說過:“人類的歷史,便是部創(chuàng)造史!眲(chuàng)新是歷史前進的動力。如果墨守成規(guī),因循守舊,只會被時代拋棄。莫言寫他人不敢寫,言他人不敢言,突破了寫作藩籬,最終摘獲諾貝爾獎。屠呦呦潛心研究,不為名所擾,不為利所惑,最終提取出青蒿素,摘獲諾獎。我在生活中也曾迷茫過,不知道自己學習的目的是什么?應該做什么?沒有目標,沒有動力。看完這些故事,我懂得了在生活上不能安于現狀,要有目標有行動,要堅持不懈。在學習上不能一味地接受,要學會獨立思考,敢于突破,勇于創(chuàng)新,為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀,搏擊長空,展翅飛翔,飛向更加廣闊的新天地。創(chuàng)新讓我的生活豐富多彩、幸福快樂!
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