誠(chéng)信是金,人不能丟掉誠(chéng)信,失去誠(chéng)信要很久才能彌補(bǔ),失去了誠(chéng)信的人,也會(huì)失去尊嚴(yán)和人品。人要有誠(chéng)信,才能不失去朋友,使更多的人靠攏你。我好想與誠(chéng)信對(duì)話,和它講解我的那一次經(jīng)歷。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試,老師已經(jīng)改好了試卷,于是在當(dāng)天就把卷子發(fā)了下來。只見有的人拿到試卷時(shí)得意洋洋,有的人滿臉微笑,有的人大驚失色,還有的人從容鎮(zhèn)定,真是有人歡喜有人憂!我看了看我的成績(jī),只見上面寫著:100分。“耶——”我大叫起來。我四處問同學(xué)成績(jī),其中一人得了98分,他是因?yàn)樽约旱拇笠舛e(cuò)了一題。
我掃視他的試卷,當(dāng)看見某一處時(shí)突然心生疑惑:咦?這道題的答案怎么和我的不一樣?是我的錯(cuò)了還是他的錯(cuò)了?我連忙跑回我的座位,坐在位子上,打開文件袋,取出我的試卷一看,我和他的試卷答案果真不同。我問馮芝萱:“這道題答案多少?”我又跑去問黃欽,結(jié)果,四人的答案中,就我的與眾不同。咦,奇怪,難道真是我做錯(cuò)了?這次,我去問了一個(gè)在班上數(shù)一數(shù)二的人,這下,我不得不愿賭服輸了。
我要不要去辦公室給老師改過來呢?去吧,我的那一分就消失了,不去吧,自己又會(huì)心神不定,成績(jī)不真實(shí)。此時(shí),內(nèi)心的一個(gè)微弱的聲音傳入耳際:要瞞著老師和其他人,要不然就沒有100分,也就得不到父母的獎(jiǎng)勵(lì)了。另一個(gè)聲音也傳了過來:人要誠(chéng)實(shí),不能弄虛作假,你怎能被獎(jiǎng)勵(lì)沖昏了頭腦?只是一分之差,又何必猶豫呢?你必須去的!再說,若不改過來,自己是不會(huì)銘記在心的。這一次錯(cuò),瞞著,下一次錯(cuò),瞞著,再下一次錯(cuò),你也瞞著,反反復(fù)復(fù),這樣不僅會(huì)使成績(jī)變差,還會(huì)導(dǎo)致其他嚴(yán)重后果。你還是誠(chéng)實(shí)些吧!
我猛然醒悟,拿起自己的試卷,飛快地朝辦公室跑去。到了辦公室,我低著頭,對(duì)數(shù)學(xué)陳老師說:“陳老師,您在考卷上改錯(cuò)了一題,使我得了100分……我特地來辦公室,請(qǐng)您打一個(gè)叉,改到99分……麻煩您了!标惱蠋熜α诵,撫摸著我的頭,說:“鎮(zhèn)濤,你很誠(chéng)實(shí),這點(diǎn)很可貴。為了獎(jiǎng)勵(lì)你的誠(chéng)實(shí),這一分就送給你了,你還是100分。希望你以后也這么誠(chéng)實(shí)!
不知為什么,我走出辦公室后異常高興,也許是我不再心神不定,這是誠(chéng)實(shí)的結(jié)果吧!
窗外,太陽高掛藍(lán)天,綻放出耀眼的色彩,樹木隨風(fēng)搖曳,變的更綠了,小鳥在枝頭放聲歌唱。
我好想永遠(yuǎn)和誠(chéng)信對(duì)話,是它讓我深受老師的信任,是它讓我更加完美。
- 相關(guān)推薦
【我好想與誠(chéng)信對(duì)話】相關(guān)文章:
誠(chéng)信對(duì)話時(shí)代高二作文02-03
我好想自由作文01-30
我好想自由的作文11-26
與未來的我對(duì)話12-15
我好想對(duì)我的媽媽說作文11-26
外公我好想您作文01-28
我好想飛向月球作文08-21
我好想爺爺優(yōu)秀作文01-28
我好想擁有自由作文01-28
我好想自由初中作文01-27