在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信作文 篇1
時(shí)光如梭，歲月如流，許多曾經(jīng)印在我腦海中的事都在一一忘卻，然而，我唯獨(dú)忘不了那一件令我痛惜的事。它仿佛如根一樣深深扎入我的心里，揮之不去。
那是小學(xué)的某個(gè)冬天，我還清晰記得我和她是形影不離的好朋友，我們兩人的家隔得不遠(yuǎn)，因此我們總是結(jié)伴去上學(xué)放學(xué)。那天，當(dāng)學(xué)校的放學(xué)鈴聲照常響起時(shí)，我和她便收拾好書包一同離開學(xué)校。一路上，朋友一直低著頭玩她的手機(jī)，而我只是欣賞著路邊的花花草草，偶爾放肆地折下幾朵含苞欲放的花骨朵兒，完全沒有在意朋友。當(dāng)我再一次回頭看她時(shí)，并沒有瞅見她，只見得一灘小水花。我似乎聽見朋友在哪里呼喊著什么，當(dāng)我看到眼前這個(gè)場(chǎng)景是嚇了一跳，原來朋友光顧著玩手機(jī)，一不小心踩空了，失足落下了旁邊的小水溝里。我連忙喊來大人把她抱上來，并一齊把她送回了家。她一路上都是啜泣的，但我看到她平安回到了家，于是自己便也走了回去。
令我萬萬沒有想到的是：大約晚上七八點(diǎn)時(shí)，朋友的媽媽憤憤的帶著她來到我家，并大聲嚷嚷讓我們出去說個(gè)明白。我和爸爸走出去時(shí)，看到朋友正低著頭站在阿姨旁邊。朋友突然指著我說道：“她……她推著我摔下去的，我被她推得站不穩(wěn)，才摔到水溝里的……”我當(dāng)時(shí)正想辯護(hù)，但爸爸二話不說便給了我一記耳光，打得我的耳邊嗡嗡作響。我并沒有想到我的好朋友為了自己因玩手機(jī)不被罵，所以把責(zé)任全都推卸到我的身上。
我的迅速腫了起來。院子里爸爸和阿姨正在談?wù)�，而朋友也站在旁邊說理，我感覺自己有莫大的冤屈，委屈和傷心的淚水頓時(shí)噴涌而出。我當(dāng)初是多么的信任她，而她卻為了自己的利益而不講誠(chéng)信，背叛了自己的朋友。就在那一天，她沒有因玩手機(jī)而被罵，但她失去了人生中最寶貴的東西——誠(chéng)信；也就在那一天，我被爸爸罰了一個(gè)多小時(shí)，但我也懂得了朋友的人格。打那天起，我和她從未在有過任何來往。
莎士比亞曾經(jīng)說過這樣一句話：為一件過失辯解，往往使這過失顯得格外嚴(yán)重，正像用布?jí)K縫補(bǔ)一個(gè)小小的窟窿眼兒，反而欲蓋彌彰一樣。有時(shí)候誠(chéng)信是非常重要的，如果沒有了誠(chéng)信，那么你將會(huì)失去最好的朋友和知己。
誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信，是幸福的源泉，是一個(gè)家庭的支柱。老師常常教導(dǎo)我們，一個(gè)人必須要誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信比金錢更寶貴。
在家里，外婆是一個(gè)誠(chéng)信的人，那天，她答應(yīng)我，如果我練習(xí)得100分，她就掏錢為我買一個(gè)新的文具盒，因我的文具盒實(shí)在太舊了。誘惑力實(shí)在太強(qiáng)了，我努力復(fù)習(xí)，利用學(xué)生電腦，把一些難解的課文重新聽了一遍，把重要的話語記熟，眼看就要測(cè)試練習(xí)了，我心里緊張得不得了，隨著試卷下發(fā)，我拿到了這張神圣的試卷，寫字的手都顫抖不止，時(shí)間一分一秒過去，考試終于結(jié)束，我暫時(shí)松了一口氣，分?jǐn)?shù)跟我開玩笑，相差一分就100了。雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)平常我覺得已經(jīng)夠好了，可是今天，我卻有些失落，因?yàn)檫@次意味著我的文具盒泡湯了，我悶悶不樂地回到家。
“眸眸，考得怎么樣？”外婆親切地問�！�99分�！蔽衣曇艏�(xì)細(xì)的，“就差一點(diǎn)了！”外婆聽了，從背面掏出了一個(gè)嶄新的文具盒，遞給我說：“外婆相信你，所以提前買了，雖然你只考了99分，但我看得出，你努力過了，這個(gè)文具盒是給你的獎(jiǎng)品，拿去吧！”
“真的嗎？”我特驚奇，外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接過文具盒，興奮地大叫，外婆看著我，露出滿意的笑容，我看著這個(gè)漂亮的文具盒，心想：雖然這不是什么大事，與誠(chéng)信一步之隔，可是，我覺得，這也可以看出外婆濃濃的.愛意。
誠(chéng)信作文 篇3
在生活中有許多有趣的事，其中包含了無數(shù)啟示，我在生活中也有一件讓我受益無窮的啟示。
有一天，我剛從學(xué)校到晚托，走進(jìn)教室，我看見一張五元學(xué)楓幣在腳下，我偷偷瞄下四周，發(fā)現(xiàn)教室沒人，就彎下腰拾起來，放進(jìn)口袋，心里暗暗竊喜：運(yùn)氣太好了！這回可以去樓下?lián)Q一支想了很久的鋼筆，正好缺5元學(xué)楓幣，開心地向一樓禮品臺(tái)飛奔而去。
可是在禮品臺(tái)前心里特別矛盾，想起：以前把數(shù)學(xué)書弄丟了，當(dāng)時(shí)心急如焚，恨不得要把家拆開來找的心急又自責(zé)的樣子，是多么希望能夠找回?cái)?shù)學(xué)書！丟了錢的那個(gè)人肯定也是一樣！5元學(xué)楓幣需要100張學(xué)楓卡才能換到，一次作業(yè)全對(duì)才能換一張卡，他要努力多久才能拿到這100張呀！
通過換位思考，我心中做了決定。不能把他人的勞動(dòng)成果據(jù)為己有，要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。當(dāng)機(jī)立斷，我轉(zhuǎn)身走向前臺(tái)，把它交給了老師。后來，老師找到了失主，失主主動(dòng)跑來感謝我，我心里感到特別高興和自豪，因?yàn)槲业玫秸\(chéng)信這個(gè)無價(jià)之寶。
從這件事，我懂得了，做一個(gè)人無論丟了什么，都不能丟了誠(chéng)信。
誠(chéng)信作文 篇4
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨。誠(chéng)信之美——無時(shí)無刻與我們同在，只是沒有人在意，拋棄了它，但它，從不拋棄任何人。
誠(chéng)信人人都能擁有，不只是大人。誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。
與往常一樣，在星期一到操場(chǎng)升國(guó)旗時(shí)，在花草的簇?fù)碇校炫_(tái)上上演著這樣一幕：一個(gè)小男孩手里拿著各種各樣的文具，旁邊有一個(gè)看似中年的男人，用手搭著小男孩肩膀，臉上掛著如花一般的笑容。
望著那個(gè)小男孩，我很是疑惑，他衣著并不顯眼，可見家庭不是很富裕。但為什么手里又有那么多的文具用品呢?旁邊那個(gè)穿著西裝的男人又是誰?是他的爸爸么??種植喚獠圃諦耐貳<舨歡希砘孤?lián)u?
細(xì)細(xì)聽，哦!那是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。二樓的喧告：升旗臺(tái)上的小男孩拾到一個(gè)錢包，里面裝有身份證、銀行卡等重要物品，并且還裝有一千多元錢。但他拾金不昧，并沒有私自拿回家，而是交到了三樓辦公室，且找到了失主，這位先生給這個(gè)具有高尚品質(zhì)的孩子給予了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，掌聲雷動(dòng)。鮮紅的五星紅旗，在兩人的歡笑中、在敬佩的掌聲中、在高昂的國(guó)歌聲中，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
哦!那是個(gè)樸素的孩子!那更是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!他美麗!
子路道：“言必信，行必果�！闭\(chéng)信是一種美，是最高尚的美。一個(gè)人，擁有了誠(chéng)信，他就擁有了做人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在百花園中她最美，美得嬌嫩欲滴，美得熱人心潮;百花叢中她最美，美得高尚。愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每人一朵，讓人生多一縷馨香。
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