無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的成熟作文8篇，歡迎大家分享。
成熟作文 篇1
“成熟”作為動(dòng)詞，指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；作為形容詞，指發(fā)展到完善的程度。（《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》P173頁(yè)）
不論是植物、生物，寫(xiě)作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生，從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化，或用明確的語(yǔ)言揭示其內(nèi)涵。
成熟并不與年齡成正比，但成熟需要經(jīng)歷滄桑歲月的磨煉。
一個(gè)成熟的人往往是歷經(jīng)失敗的人。失敗使人重新反省自己，遭受失敗后人們往往獲得一段使自己蛻變的寶貴時(shí)間。一個(gè)成熟的人往往是肩負(fù)著某種責(zé)任的人。家庭、事業(yè)、祖國(guó)無(wú)不在心中，用盡所有的潛力來(lái)負(fù)擔(dān)起這份責(zé)任。一個(gè)成熟的人，不虛榮，更不會(huì)嫉妒；不自大，也不帶偏見(jiàn)。對(duì)志同道合者深深敬愛(ài)。一個(gè)成熟的人，是清醒的。他洞悉人生，洞悉世事，但又不悲觀，不消沉，他有超凡的承受力和忍耐力。他能享受成功，也能享受痛苦、憂愁和煩惱。成熟并不意味著一帆風(fēng)順，但它能給人一種容納一切的氣魄。在任何情況下，都會(huì)鎮(zhèn)定自若，從容得體。此話題在構(gòu)思時(shí)應(yīng)化虛為實(shí)，從處世態(tài)度、人格、責(zé)任、眼光等生活側(cè)面，對(duì)“成熟”的內(nèi)涵作出或嚴(yán)密、或生動(dòng)的闡發(fā)。
【經(jīng)典素材】
◎人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。
——拿破侖
韓信受胯下之辱
韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書(shū)，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)。苦于生計(jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆�。一次，一群惡少�?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱(chēng)“胯下之辱”。
韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。
億動(dòng)點(diǎn)評(píng)：韓信面對(duì)對(duì)手、敵人的挑釁，沒(méi)有沖動(dòng)，沒(méi)有意氣用事，沒(méi)有硬拼，在困境中忍受“胯下之辱”，這是韓信大丈夫能屈能伸的一種表現(xiàn)，是韓信胸懷大志的表現(xiàn)，是一種成熟的胸襟，是一種成熟的大丈夫情懷！成熟是什么？成熟是惡意的挑釁時(shí)超凡的承受力和忍耐力。
◎所謂成長(zhǎng)，就是去接受任何在生命中發(fā)生的狀況。即使是不幸的，不好的，也要去面對(duì)它，解決它，使傷害減至最低。所謂的成長(zhǎng)，所謂的智能，所謂的成熟，都不過(guò)如此。
——曹又方
霍金是當(dāng)代有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的終身教授，這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的職位。他寫(xiě)作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷(xiāo)全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想像的苦難�；艚鹩讜r(shí)的成績(jī)并不算優(yōu)秀，他的名次從來(lái)未能排在全班的前列�；艚饛男【筒簧瞄L(zhǎng)體育活動(dòng)，身體協(xié)調(diào)性較差，這其實(shí)是他日后爆發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難性疾病的預(yù)兆，但他和他的家人當(dāng)時(shí)是絕對(duì)意識(shí)不到的。
中學(xué)后霍金如愿以?xún)數(shù)乜忌狭伺＝虼髮W(xué)，并開(kāi)始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津上到第三年時(shí)，霍金經(jīng)常無(wú)故地摔倒。從牛津畢業(yè)，考入劍橋大學(xué)讀博士后，霍金的病情開(kāi)始
加劇。
在他21歲生日過(guò)后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫(yī)生除了告訴他得的是一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病之外，什么也沒(méi)說(shuō)。霍金從醫(yī)生
的眼神中得知自己患了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學(xué)上他日益進(jìn)取，闡發(fā)了他一生中最著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。
億動(dòng)點(diǎn)評(píng)：面對(duì)生活中的痛苦，霍金沒(méi)有抱怨，沒(méi)有一蹶不振。他被禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星；他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他仍邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。成熟是什么？成熟就是面對(duì)苦難，不低沉，擦干眼淚，仍能笑對(duì)人生！
◎成長(zhǎng)就是下棋的時(shí)候，能贏了老爸；成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下。——陳光憲
成熟作文 篇2
20xx年的5月11日 那天的天空很特別；前兩天的狂風(fēng)暴雨雷電交加迎來(lái)了春天。
歡送儀式過(guò)后一片天朗氣新、交陽(yáng)當(dāng)空；擔(dān)我的心卻關(guān)閉在黑暗中；莫名想起了大年初六那天，都幾個(gè)月了；心中的璉雨仍不退去；那一件一件讓我新喜而衰傷的故事……
從2月11日起我變我更嚴(yán)實(shí)、變的更堅(jiān)強(qiáng)、變的莫名其妙；想聽(tīng)不能聽(tīng)；想觸摸不能觸摸。想回味又不能回味；原以為自己真的有這樣寬大的胸懷，過(guò)去的已過(guò)去了；新的生活又有新的開(kāi)始。
但是我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我徹底的錯(cuò)了……
明明就在身邊卻感覺(jué)很遙遠(yuǎn)；抬頭就能看見(jiàn)為何視力模糊？？側(cè)耳不能聽(tīng)見(jiàn)；但為什么只有別人的聲音；應(yīng)該能去感受那心與心的交流是否堵塞了，自開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了如此巨變；不知為什么一個(gè)寒假之后我們的生活會(huì)發(fā)生如此的巨變；我真的有些驚慌失措！
2月12日我第一次喝道了白酒；度數(shù)不高35°但是對(duì)于我從未喝過(guò)白酒的人來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)挑戰(zhàn)；果不其然我醉了；醉得一塌糊涂；回到宿舍吐了很多！趁著酒給我的勇氣我去三樓找了**！他對(duì)我的態(tài)度還是如此的冷淡；我不斷的懇求她不要離開(kāi)我；因?yàn)槲乙恢庇X(jué)的她是一個(gè)很好的女孩；我喜歡她！我不想就此錯(cuò)過(guò)她。
后來(lái)這段時(shí)間我在慢慢的墮落；我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；我不敢清醒；不敢安靜；因?yàn)槲視?huì)想起她！
明天就是五一了；從明天起我要振作起來(lái)；我要重新找回我自己！“**，我愛(ài)你；我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你的；你的快樂(lè)就是我的幸�！保。�！ 其實(shí)我很想告訴你：
如果在我瞎之前一定要在見(jiàn)你一面死死地將你記在腦子里；
在我失去嗅覺(jué)之前一定最后一個(gè)聞你身上的每一處的味道；讓它們充滿(mǎn)在我的呼吸道和肺里，
在我失去聽(tīng)覺(jué)時(shí)；一定最后一個(gè)叫你說(shuō)話，讓你的聲音在我耳邊旋舞永不逝去……
在我失去雙手之前 一定最后一個(gè)擁抱你，緊緊的感受著你的心跳，
在我失去雙腿之前一定要跪在你面前一次；讓你覺(jué)得我討厭而離去！
在我失去了一切之后；只剩下一個(gè)聲音；我只能輕輕咬著你的耳朵然后說(shuō)一聲“**我……愛(ài)……你！自始至終�。。。。。�！
成熟作文 篇3
從小到大，家長(zhǎng)們都會(huì)說(shuō)：“你都這么大了，該成熟一點(diǎn)了。”可是，我們都認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了，已經(jīng)經(jīng)歷了許
的事，不過(guò)，我們似乎都還不知道成熟的真正意義。
小時(shí)，我們也許會(huì)想：也許不看動(dòng)畫(huà)片了，便長(zhǎng)大了吧。于是你就會(huì)忍住自己的沖動(dòng)，結(jié)果幾天下來(lái)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)了動(dòng)畫(huà)片你根本無(wú)法活下去，你又想：看來(lái)這話是真的，我還沒(méi)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，你又會(huì)覺(jué)得：也許自己一個(gè)人獨(dú)立起來(lái)，就成熟了吧!于是你開(kāi)始學(xué)習(xí)煮飯、洗衣服、整理房間。大人見(jiàn)了便會(huì)夸你“你長(zhǎng)大了”。你就會(huì)飄飄然了�？蛇^(guò)了幾天，你就被每天沉重的家務(wù)壓彎了腰，于是你開(kāi)始煩躁，你又會(huì)想：看來(lái)我還沒(méi)成熟呀!
上了中學(xué)要住校了，這時(shí)你會(huì)想:或許我能離開(kāi)家一個(gè)人獨(dú)立生活，便長(zhǎng)大了吧!于是你就開(kāi)心的去往學(xué)校。可是幾天下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的飯菜并不與家里的口味一樣，再加上對(duì)家中十分牽掛，便是夜不能寐，嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)。你就會(huì)想：看來(lái)我還沒(méi)長(zhǎng)大啊!
到了你出生社會(huì)時(shí)，你就會(huì)想：現(xiàn)在我總該成熟了吧!可是到了工作時(shí)，你才真正看到了人間的真正面貌。上司的嚴(yán)厲、同事的冷漠、應(yīng)聘失敗者的白眼。你就會(huì)想：原來(lái)我還有待磨練啊!
成熟究竟是什么呢?它在每個(gè)人的心中都有答案。不過(guò)我想，應(yīng)該是在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的心智，才叫成熟吧!
成熟作文 篇4
昨天下午被朋友的玩笑嚇呆了，一個(gè)晚上都慌慌張張的，也不想回去，手機(jī)也沒(méi)有開(kāi)機(jī)，請(qǐng)幾個(gè)朋友吃完了飯，無(wú)所事事的樣子，感覺(jué)怪怪的，就答應(yīng)了佳佳陪她去練車(chē)。
過(guò)了隧道佳佳就開(kāi)始上了，啟動(dòng)了6次車(chē)終于成功的前移了，不過(guò)啟動(dòng)的瞬間顛簸的我頭更加的暈，也把我的心事拉了回來(lái)。
第一個(gè)紅燈口，再次停車(chē)了，靜靜的等待綠燈到來(lái)的那幾秒，感覺(jué)到了她的緊張~~~~~我也一樣，只是緊張的不是同一件事情而已。
其實(shí)，說(shuō)是幫別人練車(chē)還不如說(shuō)是給自己一個(gè)好的借口，一個(gè)不再孤單的借口，現(xiàn)在大了越來(lái)越害怕一個(gè)人吃飯一個(gè)人睡覺(jué)一個(gè)人進(jìn)空蕩蕩的房子~~~~~
晚上看著大家群里火熱的聊天，自己一點(diǎn)想說(shuō)的欲望都沒(méi)有，靜靜的看著，感受著大家的那份快樂(lè)和簡(jiǎn)單，
QQ上不時(shí)還跳出另外一個(gè)人的信息，不知道怎么回復(fù)，也不想回復(fù)，所以一直不去回復(fù)。
和往常一樣的時(shí)間進(jìn)入到公司的內(nèi)部論壇，看完部門(mén)同事的日志，點(diǎn)評(píng)了大家的工作，開(kāi)始寫(xiě)自己的每日總結(jié)，大腦有點(diǎn)短路，也不知道寫(xiě)什么，第一次的不負(fù)責(zé)和不認(rèn)真的做工作，簡(jiǎn)單的一二三四點(diǎn)的寫(xiě)寫(xiě)就關(guān)閉了內(nèi)網(wǎng)。
一個(gè)人躺在一夜才能馬馬虎虎有溫度的被窩里面，弄亂自己的頭發(fā)不知道干嘛，就想很隨性的躺著，肚子帶來(lái)的隱隱疼痛要我忘記了每次睡前的翻來(lái)覆去，那個(gè)時(shí)候突然意識(shí)到這是一個(gè)很好的改變壞毛病的習(xí)慣。
不知道過(guò)了多久，突然發(fā)現(xiàn)枕頭小濕的時(shí)候才知道洗完澡后居然忘記了吹干頭發(fā)，懶到不想下去拿頭巾，索性就脫掉了珊瑚絨的睡衣簡(jiǎn)單的包包就一頭蒙進(jìn)了被窩里，第一次的蒙頭睡覺(jué)。
半夜里面的一場(chǎng)夢(mèng)驚醒了我，忍不住的下去又洗了熱水澡，當(dāng)再次躺下的時(shí)候已經(jīng)是凌晨的3點(diǎn)，努力的拿著英語(yǔ)單詞使勁的背著，直到早上的鬧鐘醒來(lái)~~~~~
成熟作文 篇5
古都的九月秋高氣爽，柔和的陽(yáng)光蕩漾。在大雁南飛的日子里，我們相遇于明亮的燈光下，笑靨如花。
初三，有清晨的第一縷陽(yáng)光相伴。
木銅色的窗簾收起明媚的陽(yáng)光，她輕抬嘴角，擦亮了火柴，點(diǎn)燃了酒精燈。淡藍(lán)色的火焰從藥匙中溢出，像個(gè)初出茅廬的童子，小心翼翼地探尋周?chē)目諝�。在躺入氧氣懷抱中的一剎那，它釋放出耀眼的藍(lán)紫色光亮，映出一張張興奮驚喜的臉龐。我莞爾，仿佛有風(fēng)吹攏起世間所有的微笑，在它燃燒的一瞬，沉淀了整個(gè)時(shí)空的美好。
初三，我多了一分博學(xué)。
夜晚的天空如海一樣地深邃渺遠(yuǎn)。我抬頭迎著風(fēng)，看見(jiàn)月亮溫婉地?fù)碇盒牵澎o的校園頭戴米白色的柔和光環(huán)，驅(qū)退了傍晚的點(diǎn)點(diǎn)倦意。晚自習(xí)的鈴聲伴著熟悉的纖瘦身影推開(kāi)教室的門(mén)。我見(jiàn)歷史老師一頭棕褐色短發(fā)，明亮的眼睛勝似北極星的耀眼光芒，她一手垂在身旁，傾身挑起白色的粉筆，手臂在墨綠的黑板前起伏，“咚咚”的聲響，像極了歷史推移的腳步聲，沉穩(wěn)且莊重。她千變?nèi)f化的噪音，搭配著秋水寒星的.眼眸，是歲月留給青春最好的記憶。
初三，我多了一分恬靜。
關(guān)上教室的燈，我扶墻回看。紅色的條幅縱橫上下五層樓，亮起了初三奮斗的燈塔。貫穿五岳縱豪情，點(diǎn)燃激情書(shū)青春。樓道里燈逐個(gè)熄滅，白色的文字在群星下清晰可見(jiàn)。安靜的回廊傳來(lái)陣陣小聲耳語(yǔ)——聽(tīng)，或許有人回顧課堂，重溫知識(shí)；或許有人相互傾訴，彼此鼓勵(lì)；看，或許有人沉思冥想，融會(huì)貫通；或許有人環(huán)顧校園，欣賞夜景……我再一次回頭，紅色的條幅從視野中淡去，只留下一抹“扭轉(zhuǎn)乾坤”的霸氣，與“不愿甘拜下風(fēng)”的決心。風(fēng)亦吹來(lái)，夾雜著桂花甜甜的香，涌上深夜淺淺的倦意，點(diǎn)綴著群星輕柔的光亮，陪伴著初三學(xué)子走在回家的小巷上。
初三，我多了一分信心。
古都的九月金桂飄香，清婉的月光縈繞。初三，我多了一分成熟，將踏過(guò)荊棘，將這一徑長(zhǎng)途，書(shū)寫(xiě)得明艷絢麗。
成熟作文 篇6
風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn),只留下記憶在夢(mèng)中清眠,生命之鐘敲過(guò)十七下之后,記憶忽然復(fù)蘇,這是才發(fā)覺(jué),風(fēng)吹走的是流逝的光陰,而風(fēng)沙中夾雜著的是對(duì)生命的感悟和性格的成熟.
我們一天天尋找,也在一天天長(zhǎng)大.但令我們長(zhǎng)大的并不是我們找到了什么,而是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了尋找成熟的過(guò)程.
躺在床上,望著潔白的天花板,感嘆舍友們一個(gè)接一個(gè)地滿(mǎn)了十八周歲,“成年”成為我們討論的最多的話題.而我,無(wú)奈地發(fā)問(wèn)：我們真的長(zhǎng)大了嗎?我們真的成熟了嗎?
無(wú)意中發(fā)覺(jué),給父母打電話時(shí)的報(bào)喜不報(bào)憂,習(xí)慣性地說(shuō)著在學(xué)校一切都好,不知多少次克制住要咳嗽出來(lái)的聲音說(shuō)著宿舍的暖氣很好.放下電話,為自己感動(dòng).因?yàn)?現(xiàn)在的自己懂得不讓父母擔(dān)心.一切因?yàn)槌墒?
再讀昔日那本泛黃的童話故事,不再只是為丑小鴨的孤獨(dú)落淚,不再陶醉于七仙女的美貌,不再憎惡巫婆的狠心.無(wú)聊時(shí)以最快的速度讀完,忽然感嘆,如果你是只青蛙,請(qǐng)不要以王子的觀點(diǎn)看待自己的幸福；如果你是只毛毛蟲(chóng),幸福就是從容地欣賞屬于自己的天空.讓自己幸福,快樂(lè)地面對(duì)生活中的是是非非.一切因?yàn)槌墒?
零五年的春節(jié),我看到的是聾啞姑娘們優(yōu)美的舞姿和邰麗華雍容的表情.再次體會(huì)時(shí),那雍容神情背后的故事在我腦海里呈現(xiàn),我學(xué)會(huì)了“帶著一顆快樂(lè)而感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿(mǎn).”這一切,因?yàn)槌墒?
一路走來(lái),我收獲著辛酸苦楚,歡笑淚水.回想起來(lái),都是一份經(jīng)歷,一份沉淀,一份成熟——放舟于生命的河流上,左右自己的不是涌濤疊浪,而是心頭積累的那份成熟.面對(duì)似水流年,有措手不及的無(wú)奈,但更有對(duì)夢(mèng)想彼岸的期盼.
我傲然挺立在風(fēng)中,收獲著風(fēng)沙帶給我的沒(méi)一份成熟.因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò),才會(huì)給生命增添活力與色彩.
一切因?yàn)槌墒?
成熟作文 篇7
“成熟”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但是這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的能力。小的孩子只知道這是一個(gè)詞語(yǔ)，以前我也不例外。
記得，七歲那年，我的弟弟是來(lái)到世界的第一天，一開(kāi)始我并不適應(yīng)，心里充滿(mǎn)的仇恨，滿(mǎn)腦子胡思亂想，膽子也越來(lái)越小，對(duì)學(xué)習(xí)也造成了影響。 一個(gè)月，只有幾天在好好上學(xué)，最糟糕的時(shí)候，對(duì)老師也造成了傷害。也有許多對(duì)自己不利的事，比如不想上學(xué)，大家都知道這是一個(gè)對(duì)自己長(zhǎng)大不利的一個(gè)舉動(dòng)。但是我不知道為什么怎么都控制不住自己的情緒。 這時(shí)，我的萬(wàn)能“醫(yī)生”也就是我的爸爸媽媽幫我找回了自我。
自從好了之后我下定決心要學(xué)會(huì)成熟。說(shuō)實(shí)話，成熟真的真的特別難；要擺脫以前的任性，也要擺脫以前的幼稚行為，更要擺脫以前的計(jì)較和脾氣。 這些已經(jīng)夠我適應(yīng)和一個(gè)月的了，還要有別的行為和舉動(dòng)。但是我真的佩服自己在最短的時(shí)間學(xué)會(huì)了成熟。 我有時(shí)也意識(shí)到我做的不到位，我也會(huì)繼續(xù)做的到位。
成熟我做的并不是最好，但是我真的努力了，有時(shí)候感覺(jué)成熟特別簡(jiǎn)單，但是我的時(shí)候成熟太難了，也想放棄，但是認(rèn)真想一下為了以后想要的生活努力也很值得的。
同學(xué)們，你們是不是成熟的呢？
成熟作文 篇8
生活中，感悟無(wú)處不在，哲理時(shí)刻在心。喜歡垂釣，經(jīng)常驅(qū)車(chē)到城郊，每當(dāng)路過(guò)一片片成熟的稻田時(shí)，心中感觸頗深，觸景生情，突然從心底冒出一句話：稻子熟時(shí)頭自低。
在春風(fēng)乍起的時(shí)節(jié)，綠油油的稻子昂首挺胸，頗有少年狂氣，任憑風(fēng)的吹拂左右搖擺，好不得意。它曾經(jīng)歷過(guò)春的陽(yáng)光雨露，也曾經(jīng)歷過(guò)夏的暴風(fēng)驟雨，正因?yàn)闈u漸品味了歲月的滄桑，所以一到秋天，它飽含稻穗的頭就悄然低下，那里面充滿(mǎn)了智慧和感悟。
現(xiàn)實(shí)中，或許只有當(dāng)心中充滿(mǎn)智慧和愛(ài)時(shí)，我們才會(huì)學(xué)著低下頭。低下頭感激曾被給予的種種恩澤；低下頭反思自己的境遇；低下頭躲避風(fēng)雨肆虐……或許有人說(shuō)低頭是懦弱和膽怯，是軟骨頭。自然法則告訴我們：其實(shí)激流勇退，規(guī)避鋒芒，避實(shí)就虛往往可以使你消災(zāi)免難，受益匪淺。
恰當(dāng)?shù)牡皖^是一種睿智。水是萬(wàn)物中至柔之物，它無(wú)形無(wú)狀，巖石下有其足跡，石縫中有其身影，它甘于低頭，善處萬(wàn)物之下，因此睿智的它才會(huì)擁有水滴穿石這樣以柔克剛的力量。倘若我們有水這樣能屈能伸的精神，或許我們就能無(wú)往而不勝。當(dāng)我們被一堵墻擋住時(shí)，用力推到它無(wú)疑是一種好辦法，而繞過(guò)它又何嘗不是另一種省時(shí)省力簡(jiǎn)單有效的妙招呢？
今天的低頭是為了明天的昂首。司馬遷遇李陵之禍慘遭宮刑，受盡了精神和肉體上的折磨，他本可以像屈原一樣一死了之，來(lái)維護(hù)固有的尊嚴(yán)，但是他并沒(méi)有這樣做，而是毅然決然地選擇活下去。這個(gè)痛苦的靈魂用雙手?jǐn)?xiě)悲憤，用智慧創(chuàng)作了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古名書(shū)《史記》，更是譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的千古文化贊歌。他的低頭并非是為了能茍延殘喘，而是用片刻的“懦弱”換來(lái)了不朽的光輝。反觀當(dāng)今社會(huì)普遍存在的自殺現(xiàn)象，在遭遇不幸或是不公時(shí)，他們?yōu)楹尉筒荒芡炊ㄋ纪�，冷靜思索，趨利避害，選擇暫時(shí)的低頭呢？
明智的低頭更是一份成熟。生活在現(xiàn)代都市中，有些所謂的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)意義了，靈活的變通才是一張通行證，因?yàn)轭Ｖ堑牡皖^是一種達(dá)觀和開(kāi)明。當(dāng)然，這里的變通是基于道德的前提下，不是出賣(mài)靈魂和肉體。正如古人所說(shuō)：人在屋檐下，怎敢不低頭。與其堅(jiān)守一些無(wú)謂的塵風(fēng)舊土，還不如手持通行證來(lái)的快活、舒坦、便捷。因?yàn)槿耸侨f(wàn)物之靈，正所謂：留得青山在不怕沒(méi)柴燒。
適時(shí)低下頭，與成熟牽手，與睿智做伴，感受水的智慧，體味人生百態(tài)。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，讓我們學(xué)著低下頭，用智慧開(kāi)辟一條風(fēng)平浪靜沒(méi)有暗礁的航道，讓生命之舟躲過(guò)狂風(fēng)暴雨礁石淺灘，駛向那心馳神往的成功彼岸。
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