在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成熟作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成熟作文400字 篇1
成熟的標(biāo)志象征著什么呢?象征著一個(gè)人的憐憫、仁慈、包容之心。
一個(gè)人只要存在憐憫、仁慈、包容之心說(shuō)明這一個(gè)人已經(jīng)成熟了。
成熟成標(biāo)志著自己的人格、品質(zhì)、名譽(yù)。如果一個(gè)沒(méi)成熟的人,那么他們的人格、品質(zhì)和名譽(yù)會(huì)遭破壞的。
例如:《斑羚飛渡》中的狩獵隊(duì),他們把一群斑羚活生生地逼到傷心崖,使斑羚們無(wú)路可走,一個(gè)個(gè)走向死亡的命運(yùn),在死神的手里掙扎著。眼睜睜的看著老斑羚為了救小斑羚不惜一切代價(jià),此時(shí)的狩獵人不但沒(méi)感動(dòng),沒(méi)有感受到生命的寶貴,而是心中的欲望更強(qiáng)大了。哎!他們的心才真正是一顆大黑心,他們也沒(méi)有一點(diǎn)成熟的標(biāo)志。
而有些人則與他們相反,就連一個(gè)最微小、最脆弱的動(dòng)物或植物都不會(huì)碰,因?yàn)檫@些難懂得憐憫、仁慈、包容,同時(shí)也說(shuō)明他們是一些成熟的人。再想想那些獵人,他們根本就不知道生命的寶貴,一個(gè)個(gè)鮮活的生命因他們而死,他們卻無(wú)動(dòng)于衷,不知道去珍惜、去保護(hù)。這樣的人,只知道人有生命,而不知道動(dòng)物也是有生命的。這些獵人如果這樣下去,那么他們永遠(yuǎn)也不會(huì)成熟。
希望同學(xué)們不要向上面所說(shuō)的獵人學(xué)習(xí),要追求、向往那些有憐憫、仁慈、包容之心、有成熟標(biāo)志的人。只有他們才是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
成熟作文400字 篇2
真正的人生路途是在涉過(guò)三條河之后,即:幼兒河,少年河,青春河。如果停滯不前,將面臨的是死亡。所謂成長(zhǎng),即成長(zhǎng)到熟。成長(zhǎng)中,我們每個(gè)人的保護(hù)傘-呵護(hù),便出現(xiàn)了。
我們出生在幼兒河河畔,在一個(gè)個(gè)柳絮漫天飛的季節(jié)中慢慢成長(zhǎng),在呵護(hù)中,我們牙牙學(xué)語(yǔ),依附于傘,終于,為了生存,不得不邁出人生的第一步-呵護(hù)百我們抱過(guò)河。
于是,我們到了少年河河畔。在河邊,我耳邊回響起“江南荷采連,蓮葉荷田田“;夜晚,我乘著夢(mèng)兒飛到丹麥,去聽(tīng)安徒生老爺爺講<海的女兒>;在草地上,我聽(tīng)爺爺將<三國(guó)演義>的故事,我也想騎一騎關(guān)羽的赤兔馬。在這樣的日子里,我成長(zhǎng)了。這次,我載著船涉過(guò)少年河。
終于到了青春河河畔。我終于自由了!“媽?zhuān)乙屯瑢W(xué)去春游““不行,遇到壞人怎么辦,乘錯(cuò)車(chē)怎么辦?“,“爸,我想種一盆仙人掌““那怎么行,多浪費(fèi)時(shí)間。
保護(hù)傘的“威力“依舊不減。我們有自己的一片藍(lán)天,也有著為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情,勇氣,和信心。我要飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天!可呵護(hù)使我的心脆弱的像雞蛋殼-輕輕一碰就破。再這樣下去,我的夢(mèng)就只能是個(gè)夢(mèng)。我努力!
我強(qiáng)壯了!我淌過(guò)了青春河。
成熟作文400字 篇3
麥子低下了頭,在六月醉醺醺的暖風(fēng)里。
父親彎下腰去,一一拾起麥子投在地上的目光。陽(yáng)光打高處灑下來(lái),砸在父親微微隆起的'脊背上,它似乎,又向下彎了一截……
麥子頂著烈日,最后一次為大地站崗。麥子,是大地醒著的眼睛。麥子,把電一般的目光齊刷刷地射向蒼穹卷皺起的衣角。那里,一個(gè)夏天已經(jīng)開(kāi)始泛黃……
六月,麥子在鐮刀的召喚聲里安然地倒下,像些個(gè)悲壯的英雄那樣,黑著臉,不說(shuō)一句話。
在這樣一個(gè)被烤焦的午后,我想起了一千個(gè)美麗善良的母親,為田里勞作的父親端去熱騰騰的午飯。而父親冒著汗,用一把一把積攢起來(lái)的麥子,一口一口將我喂養(yǎng)大。
也許,我永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得父親的心事,正如我永遠(yuǎn)無(wú)法懂得父親的麥子那樣。但父親,父親對(duì)大地一定是誠(chéng)懇的,一如對(duì)他的父親;父親對(duì)大地一定又是苛刻的,一如對(duì)他的兒子。
我俯身?yè)炱鹨涣1宦湎碌柠溩,散發(fā)著陽(yáng)光香味的麥子,它把每一個(gè)我都看得不知所措。一粒麥子,用它最柔軟的部分,用力地扣擊我麻木的靈魂。在一粒麥子的注視下,我驚慌成了一只拔腿就跑的兔子……
可我終究不是麥子,太陽(yáng)再曬我也咳不出一口血來(lái)。而父親的麥子,卻在與鐮刀的碰撞中,儼然成了一幅大寫(xiě)的藝術(shù)!
成熟作文400字 篇4
一個(gè)孩子買(mǎi)了兩顆桃樹(shù)種子,一棵種在后花園里,一棵種在盆子里。孩子每天都精心照顧它們,給它們澆水、施肥、曬太陽(yáng)等。好景不長(zhǎng),一陣臺(tái)風(fēng)如同惡魔般折磨這小小的生命。幸運(yùn)的是在家里的桃樹(shù)毫發(fā)無(wú)損,長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉和那小小的花苞——而那棵種在花園的桃樹(shù)卻變成了斷裂的脊梁。
春天來(lái)了,春風(fēng)滋潤(rùn)著大地,家里的桃樹(shù)在陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)而動(dòng),像一個(gè)活潑的孩子抖動(dòng)著看似健壯的身體。小孩非常的高興,心想:什么時(shí)候能結(jié)果呢?光陰如風(fēng)一般拂過(guò)那嫩嫩的枝干,一轉(zhuǎn)眼到了秋收的日子,可那家里的桃樹(shù)卻落下了枯黃的枝葉和青澀的桃子。
孩子垂頭喪氣、不知所措,只是嘆氣:“為什么?為什么?”這時(shí)孩子想起了那后花園里的桃樹(shù)。他跑下一樓,拿出了一把破舊的鑰匙,打開(kāi)了那銹跡斑斑的鎖,推開(kāi)門(mén)。他剎時(shí)驚呆了,真是:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。那粗壯而堅(jiān)硬的枝干,筆直而挺拔的身軀。雖然葉已枯黃,但是枝干上掛著一個(gè)個(gè)紅白紅白的桃子!班浴暗囊宦暎粋(gè)桃子落到了地上。孩子撿起了桃子,用衣服擦了擦。”咯嘣“一口,那脆生生的口感、那甜蜜的味道滋潤(rùn)著孩子的心。孩子笑了,桃樹(shù)也笑了。
想要成熟并非那么簡(jiǎn)單,必須受到困難的磨練和失敗后從中吸取的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)人也是一樣,我們不能總是去依賴(lài)父母,而要努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),結(jié)出屬于自己的成熟果實(shí)。
成熟作文400字 篇5
“你應(yīng)該長(zhǎng)大啦,你應(yīng)該成熟一些了。”
很多人都對(duì)我這么說(shuō)。我覺(jué)得他們才是很可笑的,為什么呢?因?yàn)橐粋(gè)人就是要從幼稚到成熟再到幼稚,所謂的老小孩,不正是如此?可是我天性就是這么懶,就想一輩子都當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。卻還能是會(huì)照顧自己的。他們都說(shuō),即使心里有千層萬(wàn)層顧慮,在表情上其實(shí)是不必呈現(xiàn)出來(lái)的。因?yàn)槿绻怀尸F(xiàn)出來(lái),就會(huì)讓別人覺(jué)得你很好靠近,這樣交際也會(huì)變的廣,大家也會(huì)真的和你做一個(gè)很好的朋友。
有的時(shí)候,不必板著樣子,而是可以放棄成熟,變的開(kāi)心一些,大方一些,瘋一些野一些。其實(shí)并不是所有人都喜歡瘋丫頭,但是也不是所有人都喜歡呆板的淑女樣子。所以我愿意當(dāng)個(gè)不成熟的女孩子。
成熟,是什么?是一個(gè)人真正長(zhǎng)大。
可是難道長(zhǎng)大了就一定得成熟嗎?心靈成熟外表也需要成熟?并不,心靈成熟便好了。外表上,如果能輕盈一些的話,真的可以讓心情變的很好。放棄成熟,雖然放下了架子,可是卻真的多了很多不可有的新東西,也有可能是久違的歡喜。
成熟,一個(gè)人不必過(guò)于成熟,一個(gè)人不必過(guò)于不成熟。放棄成熟,會(huì)變成一個(gè)更容易歡樂(lè)的人。
真的要放棄嗎?是的。
成熟作文400字 篇6
每個(gè)孩子都有一顆童心,只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了,或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話,內(nèi)容大都是這樣的:
“喂,你作業(yè)做完了沒(méi),我還有一點(diǎn)。對(duì)了,你語(yǔ)文多少分?”“我才92分,被我爸媽混合雙打了,為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試,我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了,哎,……”接下來(lái)便是一段沉默。
我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話,我想,這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧,為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè),少了份真誠(chéng),卻多了份成熟,多了份遺憾。可以說(shuō),現(xiàn)在的孩子都是聰明的,因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色,會(huì)用大人的眼光去看世界,會(huì)一直努力迎合大人們的心思……現(xiàn)在的世界,小小年紀(jì),就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲,而且早已唱得出神入化,但你是否聽(tīng)出,這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè),而是苦澀的,無(wú)奈的,甚至帶著深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說(shuō)話,也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心!
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