在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成熟作文8篇，歡迎大家分享。
成熟作文 篇1
在這樣一個(gè)心智未全的年紀(jì)談?wù)摮墒欤_實(shí)是一件有趣的事。我也確實(shí)喜歡余秋雨對(duì)成熟的解釋——一種內(nèi)心真正的強(qiáng)大——是可望而而難以企及的。
在我看來(lái)，成熟一詞只能是相對(duì)的而非絕對(duì)，我們無(wú)法想象真正的成熟到底是什么。自我感覺(jué)的成熟更是日后想起時(shí)會(huì)不禁輕笑的，遺落在回憶中的甜而穩(wěn)妥的角落。人總是一個(gè)慢慢成熟的過(guò)程，即使過(guò)程不同，時(shí)間不同，但若是真正矗立在那并不陡峭的高度上也絕非一般人可以輕易做到的，更不是一般的生活所能夠又或是愿意擔(dān)負(fù)的，更何況，這并不是所有人都需要的。所以我們不必一味追求那所謂的成熟而整日故作深沉莫名憂傷，更不必覺(jué)得自己超然脫俗高人一等世界何其荒謬，這不是自尋煩惱嗎?何況，存在即合理。
其實(shí)相比而言，更喜歡那種不成熟的成熟，我在三毛身上曾經(jīng)找到過(guò)它。喜歡她說(shuō)過(guò)的“我笑便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。”仍有些浪漫而又不切實(shí)際的少女情思。也喜歡她在書(shū)中涂抹不滿的抱怨委屈還有尖銳的諷刺�？赡阌植荒苷f(shuō)她不是一個(gè)成熟的人，只是她的成熟不像是珍珠，而像是未經(jīng)打磨的寶石，灼灼其華。她也曾說(shuō)希望有一個(gè)人能解釋她所有的行為，能為她指明前路，又或者對(duì)她做出一陣見(jiàn)血的評(píng)價(jià)。這又何嘗不是我們的心聲呢?所以不成熟的她即使在說(shuō)過(guò)“我來(lái)不及認(rèn)真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去�！敝笕匀唤Y(jié)束了自己的生命，又是多么可惜。(
與她相照應(yīng)的珍珠般的成熟會(huì)讓人想到楊絳，想到她在白發(fā)蒼蒼的晚年伏在桌前細(xì)細(xì)回憶三人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后畫(huà)下一串串溫暖的文字。可她是經(jīng)歷了多深的磨難才擁有了這份淡然，才在生活中尋到了心的歸宿。
其實(shí)成熟是我們每個(gè)人都苦苦追求的狀態(tài)，總覺(jué)得它可以讓我們變得刀槍不入云淡風(fēng)輕。這固然是好的，可尚未被打磨圓滑，仍然敢說(shuō)敢想敢大哭大笑，不怕受傷不怕深?lèi)?ài)，不管不顧仍然有份天真相信童話，奮力在人群中吶喊想要聽(tīng)見(jiàn)回聲的我們的現(xiàn)在又何嘗不是令人艷羨的呢?也只有這樣的我們才會(huì)在日后想起時(shí)才會(huì)被自己感動(dòng)，這才算燃燒最美好的歲月綻放的最美的光。
白落梅寫(xiě)過(guò)的那些“走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，歷經(jīng)劫數(shù)，嘗遍百味而活得更加生動(dòng)而干凈”的人是不是我們口中成熟的人?可能真正的成熟并不代表衰老與冷漠，而是一種溫暖的狀態(tài)。你在風(fēng)風(fēng)火火的走過(guò)年少時(shí)光之后，要為自己的心找一個(gè)最合適的位置，然后讓自己的心變成溫暖的紗與千瘡百孔千回百轉(zhuǎn)的世界溫暖相擁，這便是我心中的成熟，仍然有夢(mèng)有激情有勇氣。當(dāng)外殼被漸漸風(fēng)化褪去，那內(nèi)核才能真正顯示出它的精華。
我們生活得籍籍無(wú)名卻又燦爛無(wú)比，不需要也千萬(wàn)不要刻意去追求那所謂的成熟，珍惜現(xiàn)在——最美好的時(shí)刻，生活總會(huì)慢慢教會(huì)我們些什么，慢慢給予我們些什么，讓我們變成內(nèi)心所向往的樣子，更成熟的樣子，不要急，好好感受著。記住，等待和希望。
成熟作文 篇2
悄然而至，十八歲就這樣橫沖直撞地來(lái)了，我猝不及防，被它撲了個(gè)滿懷，原以為擁抱住它就已經(jīng)成熟，結(jié)果只是在成熟之路上剛剛起跑。
秋風(fēng)從耳邊輕輕繞過(guò)，卷住路邊的落葉與它共舞，我與伙伴從餐廳走出，各自都揣著手，保留著身上的溫暖，“是不是冬天快來(lái)了？”“應(yīng)該是吧”我心里暗自算著目子，十八歲生目馬上就來(lái)了，回想起嬰兒期的學(xué)走路，初長(zhǎng)成時(shí)的獨(dú)自回家，青春期時(shí)的不羈叛逆，好像都因被貼上十八歲成熟的標(biāo)簽而猶顯得彌足珍貴。
咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)，兩條圓滑而短小的小粗腿在床上蹣跚地學(xué)走路，要去找另一旁的媽媽。笨拙的邁出左腿，因重心不穩(wěn)而東搖搖西晃晃，兩只靈活的小手在空中來(lái)回?fù)]舞像是慶祝自已邁出了人生第一步，緊接著右腿緊跟上來(lái)，左腿好像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)如此大的壓力一樣彎了下去，一個(gè)“小白球”就倒在了被子中間，一旁的媽媽柔聲地扶我站起，卻又擔(dān)心是否將我摔疼了，正想上前將我抱起，但我突然沖她揚(yáng)起一個(gè)笑臉，露出幾顆還未長(zhǎng)全的乳牙，所有的擔(dān)心都被驅(qū)散了。我的成熟之路從此邁開(kāi)了腳步。
剛上小學(xué)，認(rèn)為自己是個(gè)“小大人”了，可以學(xué)做大人做的事，學(xué)說(shuō)大人說(shuō)的話，不知為何，我十分向往自己握著屬于自己的鑰匙，打開(kāi)家門(mén)，大喊聲“我回來(lái)了”的感覺(jué)。在一次放學(xué)時(shí)，姥姥似乎是忘記來(lái)接我，這個(gè)愿望便實(shí)現(xiàn)了，一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在林蔭小路上，身旁陪伴的只有一棵棵粗壯筆直的大樹(shù)和路上來(lái)來(lái)往往根本無(wú)暇顧及她的行人。小女孩的腳步輕快，擁有一種獨(dú)屬于幼童的蓬勃朝氣。她倒也不害怕，是因?yàn)槁愤吺匦l(wèi)她的大樹(shù)嗎？回到家后，姥姥擔(dān)心和吃驚的表情告訴我，我成功了。我成功的學(xué)會(huì)了在成熟的路上獨(dú)立的行走。
隨著身高的猛增和聲音的尖細(xì)，我步入了青春期。在外人眼中的“乖乖女”殊不知也有一顆倔強(qiáng)的心。我執(zhí)拗的對(duì)抗著老師的教誨和父母的關(guān)心，將自己反鎖在房中，聽(tīng)著自己以為流行的歌曲，用無(wú)聲的冷戰(zhàn)來(lái)當(dāng)做自己的籌碼。我開(kāi)始做一些自己認(rèn)為很成熟的事，但這些是在家長(zhǎng)看來(lái)都是荒誕可笑的。我偏執(zhí)的認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟，已經(jīng)不需要任何人的攙扶而自己可以走到終點(diǎn)。一直以來(lái)，我認(rèn)為自己所擁有的，只是自我能力的一種體現(xiàn)，而對(duì)父母的幫助也一直輕視，他們的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)像空氣一樣習(xí)以為常。在成熟路上我的跌倒、彷徨是為了更接近那終點(diǎn)。
我認(rèn)為成熟是成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志，成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程是需要成熟來(lái)證明的。有些人一輩子長(zhǎng)不大，并不是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)之路上貪戀逗留，而只是在成熟之上剛剛起步。最起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成熟依然是在遠(yuǎn)方?jīng)]有撞破的終點(diǎn)線。
成熟作文 篇3
又是一年喜人果，青青的黃梅壓得枝頭彎腰微喘氣，讓我回想兒時(shí)嘴讒不已，常常猴子一般爬上黃梅樹(shù)摘幾個(gè)嘗鮮，雖苦澀卻意猶未盡。待到黃梅熟透的季節(jié)，紅紅的，更是讓人垂涎欲滴，常吃得我滿嘴牙酸。
物有春華秋實(shí)，人同樣也有花樣年華、穩(wěn)重老成。童年是無(wú)憂的、是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物總認(rèn)為是真、善、美，所以童年是充滿幻想的;青少年是朝氣蓬勃、個(gè)性張揚(yáng)的年齡，他們擁有敢為天下先，勇于一肩挑的拼勁，但是他們沖動(dòng)，因此他們時(shí)常品嘗著苦澀的青果;那么中老年又是什么?相對(duì)于青果苦澀的沖動(dòng)的那紅果的成熟又是什么呢?
成熟不是幻想，也不是沖動(dòng)。成熟是什么，歷史人物能給我們?cè)忈屢磺械摹?/p>
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的澤東，“理想要比心靈為高，
粗略觀盡三國(guó)事，淺言三國(guó)人之非。張翼德有萬(wàn)夫不敵之勇，驍勇善戰(zhàn)，萬(wàn)軍之中如入無(wú)人之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫;曹丕是
成人不見(jiàn)得都成熟，成熟也不都是成人的專利。“人至高齡性如童”，成熟是沒(méi)有年齡的界限的。古之十二成相是甘羅，讓梨為兄是孔融，砸缸救人是司馬光，近如“為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，“幾番易志為祖國(guó)”的魯迅，視死如歸的二小放牛郎。年齡不是羈絆成熟的門(mén)檻，也不是成熟的分水嶺。上述典故兒時(shí)聽(tīng)來(lái)崇拜不已，而今道來(lái)，依然朗朗上口，那么現(xiàn)代生活中的成熟又是什么?
放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、為了農(nóng)村孩子那天真無(wú)邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠(yuǎn)農(nóng)村去支援教育的人是善于關(guān)愛(ài)他人、執(zhí)著于理想的'成熟。
忍著與家人的別離，冒著生命的危險(xiǎn)而義無(wú)返顧投身抗擊“非典”的醫(yī)務(wù)人員是理智戰(zhàn)勝情感，能從別人角度看待問(wèn)題的是成熟。
成熟作文 篇4
谷子成熟了，就低下了頭，向日癸成熟了，也低下了頭，昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險(xiǎn)的沖撞，事實(shí)如此，正應(yīng)了一句俗語(yǔ)：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。
植物如此，倘若不低頭，就不會(huì)成熟，風(fēng)會(huì)將之吹折，雨會(huì)將之腐朽，鳥(niǎo)兒也會(huì)將果實(shí)作為食物而果腹充饑，只有空空如也的秕子，才會(huì)昂著頭招搖在風(fēng)中。人生也如此，至剛易折，至柔則無(wú)損，上善若水，是最好的選擇，便利萬(wàn)物，而又能高能低，能屈能伸，方能順利長(zhǎng)遠(yuǎn)。
所謂低頭，是適時(shí)的選擇，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰;所謂成熟，也是辯證兼得，不能一味的追求一成不變的態(tài)度。
生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會(huì)給人一種趾高氣揚(yáng)、不可一世的感覺(jué)，讓人敬而遠(yuǎn)之，久而久之，人們就會(huì)覺(jué)得這是一種傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人的傲氣，會(huì)不被認(rèn)可，或遭人排擠。
而適時(shí)的低頭，不只是一個(gè)動(dòng)作，也是一種智慧，是一種豁達(dá)的胸懷，是忍的境界;適時(shí)的低頭，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕沒(méi)柴燒”的深謀遠(yuǎn)慮。
而成熟的標(biāo)志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態(tài)，知道什么時(shí)候昂頭，知道什時(shí)候低頭，柔剛并進(jìn)，進(jìn)退有度，是一種謙遜的姿態(tài)。
俗話說(shuō)：“懂得低頭才能出頭�！庇袝r(shí)候稍微低一下頭，是一種寬容，是一種從容，是一種競(jìng)爭(zhēng)的避讓，是一種生存的智慧，留有一點(diǎn)存在的機(jī)會(huì)，才會(huì)有出頭的可能。
有的時(shí)候，低頭才能看見(jiàn)自己的幸福，才能看見(jiàn)自己的不足，仰望出來(lái)的幸福不是幸福，低頭看看，身邊最普通的生活才充滿了真實(shí)的幸福;如果總是昂著頭，不會(huì)看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，適時(shí)的低頭想想，反省一下自己，發(fā)現(xiàn)不足，才能完善自己。
有的人，不屑于低頭，直來(lái)直去，硬撐強(qiáng)做，一直奉行“寧可玉碎不為瓦全”的精神，到最后傷害了別人，也斷送了自己。
有的人，把低頭看做是恥辱和退縮，總覺(jué)得剛、猛、直才是英雄所為，才是硬漢子的做法。做事橫沖直撞，鋒芒畢露，卻不知，即使是最硬的弓，拉的太滿也會(huì)折斷，更不知道，即使是最美的月亮，也會(huì)有盈虧的自然之道。
適時(shí)的低頭，就是需要我們的人生要有彈性和韌性，低頭的避讓是為了更堅(jiān)定的前進(jìn)，勾踐臥薪嘗膽，韓信受胯下之辱，這些典故充分說(shuō)明了“小不忍則亂大謀”的低頭智慧。
人生在世，不都是稱心如意，天有不測(cè)風(fēng)云，保不齊會(huì)失意，保不齊會(huì)求人，保不齊會(huì)屈一下身，彎一下腰，低一下頭。實(shí)際這都無(wú)傷大雅，只要有自己做人做事的底線，是不失顏面和尊嚴(yán)的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。
適時(shí)的低頭，是成熟的標(biāo)志，是一種取舍的智慧，不是無(wú)原則的妥協(xié)，而是理智的忍讓和忍耐，不是無(wú)條件的遷就，而是有意識(shí)的謙讓和迂回，是一種巧妙的人情達(dá)練。
適時(shí)低頭，也是需要勇氣的，這種低頭是一種平和的執(zhí)著，是為了勝利，而不惜做出一些犧牲的勇氣，是一種大智若愚的謙卑，是一種走向成功的資格。
適時(shí)的低頭，是一種明智的選擇，過(guò)一扇門(mén)，爬一座山，我們都需要低頭，當(dāng)一根棍子橫掃過(guò)來(lái)，我們會(huì)自然的選擇低頭和放低身段，否則，受傷的一定是那個(gè)自以為是的硬漢。
懂得低頭，會(huì)看清自己腳下的路，懂得低頭，路邊的野花會(huì)是你的鼓勵(lì)，懂得低頭，才能忍辱負(fù)重，懂得低頭，低頭便見(jiàn)水中天，懂得低頭，也是人生中的風(fēng)度和休養(yǎng)。
懂得低頭，也就懂得了不低頭，在金錢(qián)、命運(yùn)、權(quán)貴、邪惡、困難、人格面前，我們是絕對(duì)不能屈服，絕對(duì)不能低頭，否則，自己將淪陷其中，成為終生的奴隸。
成熟的人，是不會(huì)讓自己撞的頭破血流，而懂得低頭，成熟的人，是不會(huì)在絕望面前孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，巧妙的低頭，這即是一種策略，也是一種智慧。
人生路途，荊棘遍布，相信低調(diào)做人，信奉一句話“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，也許，我們的人生會(huì)走的更順利、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們的人生也會(huì)擁有寬容、大度的成熟和智慧。
若人在低谷、檐下時(shí)，在無(wú)力回天時(shí)，不妨低低頭，也許，低頭就有一絲光亮，低頭就為自己開(kāi)了另一扇窗，如果，生活中懂得適時(shí)的低頭，生命里就會(huì)多一份韌性、一份張力和一份成熟。
如果懂得，低頭處事，昂首做人，也許會(huì)感悟到人生里的諸多智慧的選擇。
成熟作文 篇5
心是門(mén)，那么成熟就是鑰匙，幫你打開(kāi)通往求知世界的門(mén);心是路，那么成熟就是路標(biāo)，為你指引通往成功的路;心是風(fēng)箏，那么成熟就是線，讓你自由飛翔在天空。
背著理想的背包，踏著勤奮的步伐，吹著自信的口哨，在青春的坐標(biāo)中尋找自己的點(diǎn)。這是成熟的一個(gè)表現(xiàn)。
笑迎春風(fēng)，沐浴朝陽(yáng)，當(dāng)我踏進(jìn)高中門(mén)檻時(shí)，一種興奮中略帶惆悵的心情油然而生，這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性表現(xiàn)成熟的校園，這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園。每一次競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)使人變得成熟，聰明。(我是這么想的，也是這么做的。
成熟的心在一天天日趨完美。回想以前不禁讓人好笑。當(dāng)我走過(guò)人生的三分之一時(shí)，父母對(duì)我說(shuō)“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有能力自己選擇未來(lái)了”的時(shí)候，我感到前所未有的茫然。我曾幻想在父母的大傘下生活一輩子的想法破滅了。于是我開(kāi)始用自己的眼睛去看世界，用自己的心去體驗(yàn)人生。從此我邁出了走向成熟的第一步。
書(shū)是人們的良師益友，它也可以為你在走向成熟的路上
當(dāng)學(xué)生忙于應(yīng)付考試，大人忙于經(jīng)商炒股時(shí)，夜幕的燈光下，我捧書(shū)夜讀，為屈原的壯志未酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已，駐足雨果的“巴黎圣母院”，和三毛迷失在撒哈拉沙漠……我并非一心只讀圣賢書(shū)，只是我確實(shí)喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗梢猿鋵?shí)我的人生，使我更加成熟。(此段前半部分是摘抄的文段，結(jié)尾加上與之相扣的自造句子，不著痕跡的運(yùn)用平時(shí)積累，為自己的文章增光添彩)
我就是我自己，我有一顆成熟的心，在榮譽(yù)面前，不自高自大，受到批評(píng)時(shí)也不妄自菲薄，在冷眼中也能引吭高歌，高興時(shí)，也會(huì)灑下一串銀鈴般的笑，悲傷時(shí)，我也不吝嗇自己的眼淚，想哭就哭吧，眼淚中也不只含水，它還蘊(yùn)藏有我的感情。我佩服梅花的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩松柏的傲世，我動(dòng)情于楊柳的眷戀，我傾心于紅豆的相思，我成熟中不乏天真，復(fù)雜中又有單純。
小溪到海，雖九曲十八彎，卻仍然堅(jiān)持，因?yàn)樗非笥篮�，大雁南飛，即使高山峻嶺，也無(wú)所畏懼，因?yàn)樗非鬁嘏�。成熟是通往成功的必�?jīng)之路，擁有成熟，你就擁有了通向成功的鑰匙。成熟會(huì)衍生出歡樂(lè)的歌，離別的淚，淡淡的苦，濃濃的甜。成熟是一張燦爛的笑臉，一幅完美的畫(huà)。成熟是一首嘹亮的歌，唱出生活的美好;成熟是一條清澈的小溪，流淌著純真，激濺著至情。讓我們以生命為帆，讓濤聲為伴，扯纜繩為琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲，擁抱成熟。
成熟作文 篇6
秋，究竟為何？燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候。如今又是一年的秋季，在這深秋的夜晚看著仰天嘆息的明月。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè)，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。
秋，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，卻蘊(yùn)含著那么深思的意蘊(yùn)，秋本意是在這火紅的秋天，農(nóng)民伯伯收割稻谷，收割希望的季節(jié)確實(shí)如此，就是我們收割希望獲取希望的季節(jié)。
秋我愛(ài)秋。好些許詩(shī)人也，都曾贊嘆秋，也曾哀嘆過(guò)秋。秋天既是喜悅的，也是凄涼的，想著那秋高氣爽的月夜。
秋令我今生都難以忘懷的那個(gè)秋天，還記得那個(gè)秋天也是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校打算舉行演講比賽，記得曾經(jīng)的我是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，不敢交朋友，朋友也沒(méi)有幾個(gè)不敢與其他人講話談的，每天都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，班上有什么大事小事都輪不到我，總之就是存在感特別低的那一種。后來(lái)我想通了，我應(yīng)該變得勇敢一些，不能再這樣下去了，但是說(shuō)起來(lái)很容易做起來(lái)太難了�！巴瑢W(xué)們，學(xué)校為鍛煉同學(xué)們的演講能力，有一個(gè)演講活動(dòng)，有哪位同學(xué)感興趣的嗎？”老師笑著對(duì)我們說(shuō)，眼里夾雜著那期待的眼神。同學(xué)們乍一聽(tīng)全都紛紛踴躍舉手，而我一下子把手縮回去了，一下子又生出了好了又似沒(méi)舉得半只手。心想“到底去還是不去呢？”突然老師好像注意到我用自信滿滿的眼神看著我，“好啦，同學(xué)們靜一靜，我覺(jué)得選那位同學(xué)去比較合適，你們認(rèn)為呢？”老師說(shuō)。“怎么會(huì)是他呢？”“對(duì)呀，怎么會(huì)選他，都沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)幾句話，有那么內(nèi)向，能把這次的任務(wù)做好嗎？”“不會(huì)給我們班上丟人現(xiàn)眼吧？老師也太不負(fù)責(zé)任了吧�！甭�(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我心里又害怕了，心想還是算了吧，我肯定不行的，又偷偷的把手縮了回去，下了課之后老師把我叫到辦公室里，抬起頭又目視著老師那，激勵(lì)著我的眼神�！靶∶滥憧梢缘�，老師相信你能做到，你可以的，不要怕。”聽(tīng)到這里我心里頓時(shí)自信多了之后，為了這個(gè)演講比賽，我每天都練習(xí)口語(yǔ)，大聲說(shuō)話，發(fā)表自己的意見(jiàn)與同學(xué)們討論交流，漸漸的我的膽子變得大太多了，也從內(nèi)向的性格變成了外向，變得活潑可愛(ài)愛(ài)笑了，到了演講時(shí)又看見(jiàn)臺(tái)下老師對(duì)我激勵(lì)的眼神，我開(kāi)始流利的演講起來(lái)，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。
秋，我愛(ài)上了那個(gè)秋天，他讓我收獲了很多，讓我變得活潑愛(ài)笑，讓我不再膽小自卑，開(kāi)始自信，微笑面對(duì)人生。
成熟作文 篇7
余秋雨在《蘇東坡突圍中》說(shuō)道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響�！背墒斓某晒φ撸灾t和之姿站在人生的巔峰，將自己看得低于塵土。
成熟不是世故與圓滑，不是庸俗與市儈，成熟的人能客觀認(rèn)識(shí)自我，尊重他人。成熟的姿態(tài)不是傲視眾人的惟我獨(dú)尊，而是如麥穗般低頭，傾一腔之于土地的感激。
初涉網(wǎng)壇的李娜，曾是那個(gè)怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者，不羈、高調(diào)。但當(dāng)她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮，當(dāng)她真正站上大滿貫的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場(chǎng)上升起時(shí)，我卻看見(jiàn)那雙堅(jiān)毅黑眼睛中閃動(dòng)的淚光，聽(tīng)見(jiàn)她那聲謙和而篤定的“感謝祖國(guó)”。日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著“我來(lái)了”的丫頭，而是成長(zhǎng)為能微笑著低語(yǔ)“謝謝大家”的世界名將。
國(guó)學(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾，在嶺南大學(xué)上課時(shí)著夏布長(zhǎng)衫，精心備課，傾心講學(xué)，從不因選課學(xué)生多少影響教學(xué)。正是陳寅恪的成熟之姿，讓他始終在校內(nèi)享譽(yù)美名。那身夏布長(zhǎng)衫，那聲聲教誨，承載著他高尚人格與長(zhǎng)者氣度，他以謙和成熟的姿態(tài)，永遠(yuǎn)佇立學(xué)子心中。
真正成熟的成功者，早已將他們內(nèi)心的那份高傲與張揚(yáng)埋藏于探索追求的艱辛中，那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水，剩下的卻是謙和之姿�；仨晒β飞系娜藗�，他們?nèi)绯墒斓柠溗氚銓⒆约旱妮x煌歸功于腳下的土壤。而今天，又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。留學(xué)美國(guó)獲取哈佛三大博士學(xué)位卻無(wú)法放低自己而精神分裂的鄧琳，目空一切自詡大師卻滿口偽科學(xué)的李一，無(wú)不昭示著自我的淺薄……
一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)值愈小。只有將自己放低，心懷感激，才能成長(zhǎng)為成熟的成功者，擁有自己人生的繁花似錦。
別忘記巴金“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”，別忘記狄更斯“我的國(guó)家，我的社會(huì)成就了我”，成熟者永遠(yuǎn)向著世人展現(xiàn)無(wú)須聲張的微笑，留給世界一個(gè)伏案的背影，一尊成熟的姿態(tài)。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇議論文擁有的材料豐富，引證、喻證、例證精心選擇，又能以理服人，給人充實(shí)之感。學(xué)學(xué)作者如何將一個(gè)例子為中心觀點(diǎn)服務(wù)的寫(xiě)作技巧，會(huì)對(duì)初寫(xiě)議論文的人多有啟發(fā)。
成熟作文 篇8
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，這棵成長(zhǎng)的樹(shù)。一眨眼，十六歲都已經(jīng)走過(guò)二分之一了。樹(shù)葉嘩啦啦的響，風(fēng)撩起我的回憶。
兒時(shí)的我，會(huì)為了與弟弟爭(zhēng)一個(gè)玩具而鬧得天翻地覆；兒時(shí)的我，會(huì)為了得到自己心愛(ài)的東西而死纏爛打，跟媽媽撒嬌；兒時(shí)的我，會(huì)為了在班上爭(zhēng)一個(gè)班干部的職位而跟同學(xué)大吵大鬧；兒時(shí)的我
回眸過(guò)去，我覺(jué)得那時(shí)的我的確天真可愛(ài)。
但是，在這個(gè)充滿詩(shī)意的秋天，這茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)正在慢慢步入成熟。他沒(méi)有時(shí)間去享受這份詩(shī)意。風(fēng)，慢慢的侵蝕著枯黃的樹(shù)葉，他舍不得這些樹(shù)葉，可是他不得不舍去。現(xiàn)在，樹(shù)葉只會(huì)帶給他累贅，他也就忍痛割?lèi)?ài)。因?yàn)閲?yán)冬正在不遠(yuǎn)處等待著他�，F(xiàn)在的他，只剩下突兀的枝干，赤裸裸的
寒風(fēng)冷雨打在他的身上。他毫不畏懼，他認(rèn)真地面對(duì)這次挑戰(zhàn)。他想起大地老師教他把根深扎在地下，想起大地老師將他的精華傳授給他，想起大地老師讓他堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)這嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
冬天的寒風(fēng)拂過(guò)了最后一下。天空降下了微微的，溫暖的小雨。他知道，春天來(lái)了。朦朧中，他顯得蒼桑又煥發(fā)著青春，堅(jiān)硬的枝干就要抽發(fā)了忍冬的新苗。這個(gè)時(shí)候，他正在煥發(fā)出一生中美好的瞬間。大地老師在他身后笑得很甜
一眨眼，十六歲的寒冬過(guò)去了。接下來(lái)的，是跟加嚴(yán)峻的考驗(yàn)�；蛟S在多年以后，回眸著當(dāng)初落下的枯黃的葉片，這些天真可愛(ài)的瞬間，會(huì)不禁笑咧了嘴！我會(huì)發(fā)現(xiàn)？？十六歲，我多了一份成熟！