在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的成熟作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成熟作文 篇1
時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返；時(shí)間如流星一般在長(zhǎng)長(zhǎng)的天空中劃出一道無法抹去的痕跡；時(shí)間如夜晚下倒映在水中的月光一觸即碎。時(shí)光的流逝，也就提醒我在慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成熟。
小時(shí)候的我，天真地以為長(zhǎng)大是一種很奇妙的感覺，可以要自己想要的，可以像那些大姐姐、大哥哥那樣自由出入不受影響的“大人世界”可以有自己的小天地，自己心目中的秘密。那樣的感覺真的很吸引我，是我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，逃離大人們的控制，想自己心目中所向往的地方飛去。在那里每一片金黃的落霞，我都會(huì)緊緊依偎，每一顆透明的露珠，洗掉我沉甸甸的傷悲。也許這就是我所向往的“長(zhǎng)大”。
長(zhǎng)大后的我，失去了自由，失去了與伙伴玩耍的機(jī)會(huì)，整天與爬滿蠕動(dòng)的小蟲般的習(xí)題打交道，一心只為考上高中，時(shí)不時(shí)的還要挨大人地訓(xùn)斥，心中的無奈，不快，只有自己知道，自己來承受，不再像兒時(shí)那樣的輕松。
當(dāng)我離開家上學(xué)時(shí)，想念家人時(shí)的感覺是難以表白的，只有自己默默的品嘗著孤獨(dú)的滋味，還不時(shí)用自己的淚水來發(fā)泄自己的不快。當(dāng)聽到家人關(guān)心的話語時(shí)，心里總有一股暖流緩緩的流進(jìn)我的內(nèi)心深處，讓我感覺到親情的偉大和無私，讓我明白親人之間最珍貴的東西就是：愛。成熟讓我懂得了愛。
成熟讓我歡喜讓我憂。
成熟作文 篇2
這一路上，走走停停，順著少年漂流的痕跡。
成長(zhǎng)是遇見，是分離，是斷舍離。如一次旅行，經(jīng)歷千山萬水，一路走來，覺得甚是愛自己，更愛那個(gè)越來越成熟的自己，但成長(zhǎng)總需要痛苦的眼淚來交換，不折不扣。
慢慢的變得穩(wěn)重
之前的我開放活潑，不穩(wěn)重�；蛟S每人都是如此吧，見到自己喜愛的東西雙腳就開始挪不動(dòng)；從網(wǎng)上得知一個(gè)電視劇有韻味就想追來看看；有開心的事傻得就像個(gè)三歲的半的孩子；有緊急的事就會(huì)與緊張、慌忙撞了個(gè)滿懷。
慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己消費(fèi)有了規(guī)律且適度；不再輕易追劇，以防自己迷戀；有開心的事，我只會(huì)嘴角上揚(yáng)，雖然心里異常的快樂；遇事能思考，不慌不忙。
漸漸地讀懂自己
不像原來那樣的迷茫，懂得與自己對(duì)話，心中那個(gè)驕傲的天使與堅(jiān)強(qiáng)的魔鬼，一直在我成長(zhǎng)的路上相愛相殺，爭(zhēng)斗不休。
驚濤駭浪之后，終于風(fēng)平浪靜，我被折騰得異常清醒，逐步認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己。
來到這個(gè)世界是為了什么，現(xiàn)在的努力是為了什么，選擇努力還是放棄……
我也找到了屬于我自己的答案。
一步步走向未來
每代人都有屬于自己那一代人的長(zhǎng)征路。每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。
屬于我們的舞臺(tái)早已搭建竣工，即使成為不了舞臺(tái)上那顆耀眼明星，也可以成為臺(tái)下默默鼓掌的觀眾。
這是一個(gè)痛苦與歡樂并存的時(shí)代，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，同追夢(mèng)，奮前行。
愿我們以夢(mèng)為伴，與時(shí)代同行，讓中國(guó)風(fēng)永不落幕！
愿肆意生長(zhǎng)，熱愛無休。
成長(zhǎng)路上的“段舍離”，讓我在搖擺不定的歲月常青藤上刻下了一道道深刻的痕跡，這痕跡將越來越深，拉著我，扯著我，讓我也越來越成熟。
成熟作文 篇3
“成熟”這詞想必大家不會(huì)陌生，無論什么時(shí)候都會(huì)被人提及，賣瓜的會(huì)說我的瓜成熟了，種地的農(nóng)民會(huì)說我的莊稼成熟了，愛美的女生會(huì)說這是個(gè)成熟的男性，可是成熟今天我要非常徹底的放棄你。
其實(shí)究竟是不是成熟，很多人都會(huì)裝的自己成熟得體，但是看起來就像作秀一樣，很不美觀，真正的成熟是內(nèi)心的強(qiáng)大，思想的進(jìn)步，可是我覺得我不是這樣一個(gè)人，所以我覺得我不適合成熟，怎么說那，我是個(gè)喜歡萌動(dòng)青春的人，不希望自己把美好的時(shí)光留在嚴(yán)肅中，所以我在開心的時(shí)候會(huì)笑，在不開心的時(shí)候等會(huì)再笑，這樣的生活給我?guī)砹撕芏鄽g樂，在笑聲中我可以忽視別人對(duì)我的看法。
我早已經(jīng)脫離低級(jí)趣味，但是我還脫不了那一身稚氣，不是因?yàn)槲疫�年輕，只是我希望把最純真的笑停留在那一刻，憂郁的生活不是我們所要的，我們不該活得痛苦，因?yàn)榛钪驮撔腋＃驮摽鞓贰?/p>
我放棄了屬于我的那份成熟，但是我得到了無邊的快樂，我喜歡這樣瘋狂，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)癲，我可以尋找到應(yīng)該給我的快樂，我幸福，我已經(jīng)很知足了。
成熟作文 篇4
人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。
成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。
當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無形中你已在真正意義上變得成熟。
生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。
有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因?yàn)�，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。
成熟，需要付出代價(jià)。
成熟，是歷經(jīng)無數(shù)時(shí)事的更迭、滄桑的變故悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎會(huì)有“曉來誰染霜林醉”“梅花香自苦寒來”的千古絕唱！
人，同樣如此。
生活的平靜和安定，并算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財(cái)富�？嚯y樹起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來。
善待生命，深化生命——這是智者的選擇。
生命如花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實(shí)�？沼谢镜慕k爛，而沒有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算得上是一種生命的完整？
成熟無價(jià)，久而彌深。
成熟作文 篇5
許多人也不知道什么是成熟，但卻沒有人會(huì)說他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說是不成熟，那究竟什么是成熟?——其實(shí)人在探討這個(gè)問題的同時(shí)，也就是在走向成熟。
稚嫩，更多的是代表著棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實(shí)質(zhì)卻是一種不服輸?shù)母甙疗犯�。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現(xiàn)出的是火爆的脾氣。
這好比籃球場(chǎng)上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸?shù)男�，可以在狀態(tài)好時(shí)主導(dǎo)比賽�？梢坏侥骘L(fēng)的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發(fā)急躁，使球隊(duì)潰不成軍。這是巨星與超級(jí)巨星之間的差距——領(lǐng)袖氣質(zhì)。韋德，在經(jīng)歷過大學(xué)時(shí)代兩年的板凳待遇后，帶領(lǐng)馬奎特大學(xué)歷史性的打進(jìn)四強(qiáng)。正是這幾年煉就的領(lǐng)袖氣質(zhì)，使這個(gè)03年默默無聞的新秀屢屢在比賽最后時(shí)刻創(chuàng)造奇跡，并最終在06年那個(gè)瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級(jí)巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現(xiàn)在他們的氣質(zhì)上。
此外，稚嫩者往往憧憬終點(diǎn)的美好，而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景，卻也不失對(duì)終點(diǎn)的向往。
稚嫩者乘坐人生的火車時(shí)，放眼窗外，路口招手的孩童，遠(yuǎn)方山腳吃草的牛羊，發(fā)電廠冒著黑煙，路邊的田野里排著整齊的玉米……無一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬著終點(diǎn)的美好，幻想著火車進(jìn)站時(shí)彩旗飄揚(yáng)。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開始焦灼不安的在車道里踱步，徘徊，不斷計(jì)算著日子而度日如年。
而成熟者則會(huì)靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒有可以一勞永逸的終點(diǎn)和歸宿，終點(diǎn)時(shí)�？赏豢杉�。他卻也保持對(duì)終點(diǎn)的向往，但更注重過程本身的美好，他知道過程是能讓人享受的。
成熟作文 篇6
聽著歌，口里含著一塊巧克力，甜絲絲的。不知為什么，腦海里忽然閃過了許多小時(shí)侯的.畫面，那幸福美好的時(shí)光。
“咱們來玩捉迷藏吧�！薄耙�，抓到你嘍！”“哼，當(dāng)貓就當(dāng)貓�！薄W(xué)的時(shí)候，懵懂的我們總是一下課就活躍在操場(chǎng)上�？蛇@樣的玩耍卻并不都是愉快的，它也會(huì)給我們帶來慘痛的教訓(xùn)。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常調(diào)皮，一下課就和同學(xué)在操場(chǎng)上追跑打鬧。有一天，我一如既往地和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。結(jié)果跑著跑著，我一個(gè)不小心就撞到了公告欄上。霎時(shí)，一股細(xì)細(xì)的紅線線似的血就順著我的額頭滑了下來。痛！一時(shí)之間，除了感覺到痛，我就只是哭了。直到今天，我頭上被撞的那個(gè)地方還留著那個(gè)觸目驚心的疤，想想還心有余悸，達(dá)以后，我就再也敢瘋跑了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小時(shí)侯那個(gè)懵懂的我在經(jīng)歷了許多事以后，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)了成熟，只是我未曾察覺到而已。
“希望你能夠完成自己的理想，我們也還是好友�！迸笥讶缡钦f。
小時(shí)候，總以為有媽媽的關(guān)懷和好吃的糖就夠了，可是現(xiàn)在有朋友的關(guān)懷更是一件最令人開心的事。我還想給自己一個(gè)好的未來。……
翻開小學(xué)的同學(xué)錄，留言中同學(xué)們滿滿的祝福與對(duì)未來的企盼看似稚氣懵懂，卻也是一種長(zhǎng)大的標(biāo)記。無論過去多么美好，無論未來會(huì)多么殘酷，我們終歸還是要長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀冞�要為了自己的理想去奮斗，不是嗎？
現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)。就像上學(xué)期的我，剛進(jìn)入中學(xué)的新環(huán)境還難以適應(yīng)，但克服了重重困難取得好成績(jī)時(shí)的成就感比小時(shí)侯的玩耍更令人快樂。我想，幼稚已離我越來越遠(yuǎn)了。
“再見了小時(shí)侯，懵懂的我�，F(xiàn)在的夢(mèng)，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走。鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽灑落讓剪影班駁。舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起來的輪廓……”
小時(shí)候的一切固然都很美好，但人總要往前走。告別了過去，懵懂的我們已經(jīng)成熟。
成熟作文 篇7
我們?nèi)缃窦航?jīng)到了花一般的年齡，這般年紀(jì)說小也不小了，說大卻又未成年，說幼稚又略帶成熟，說成熟又帶些許稚氣，正因如此，我們應(yīng)完善我們的成熟，保留屬于我們這般年紀(jì)不該缺失的稚氣。
對(duì)于“成熟”二字也許會(huì)有一些人認(rèn)為所謂的成熟就是穿時(shí)髦的衣服、帶帶耳環(huán)、抽抽煙、喝喝酒“錯(cuò)”這種所謂的成熟只是外表看起來成熟，而不是真正的成熟，真正的成熟應(yīng)該是言行更謹(jǐn)慎，行事更穩(wěn)重，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多了一些思考，但又不失我們這般年紀(jì)該有的稚氣與熱情。我們不再簡(jiǎn)單地看待社會(huì)，我們逐漸了解了現(xiàn)實(shí)的殘酷，逐漸感受到了人與人之間互相對(duì)立，“成熟”告訴我們要明白自己的一言一行的重要意義，我們會(huì)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的去考慮自己做一件事之后的結(jié)局是什么，我們接下來該面臨的是什么，是好是壞，我們也更深刻地認(rèn)清社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了慎重行事，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，學(xué)會(huì)如何去保護(hù)自己了，我們長(zhǎng)大了。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝、一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響、一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容、一種終于停止向周圍申訴求告的大氣、一種不理會(huì)哄鬧的微笑、一種洗刷了偏激的冷漠、一種無須聲張的厚實(shí)、一種并不陡峭的亮度�！闭缢裕覀儾荒茉偕瞪档恼J(rèn)為全世界都圍著你一個(gè)人在轉(zhuǎn)，不要什么事都以自我為中心畫圈圈，要學(xué)會(huì)尊重他人的感受，尊重別人的利益。更要學(xué)會(huì)如何去適應(yīng)社會(huì)，保護(hù)自己。不要再如以前那樣稚氣的去依賴一些人，也要懂得別人沒有理由、沒有義務(wù)無條件去對(duì)你好。要明白自己在這個(gè)社會(huì)是多么的微不足道。我們都要收斂自己從小養(yǎng)成的大牌脾氣，不要把自己看得太高太重，要知道在別人的世界，別人的眼里只會(huì)覺得你太矯情罷了。做事之前，我們不要再指望爸媽給你定調(diào)，要學(xué)會(huì)用自己的大腦思考，要考慮清楚哪些事可以做，哪些事又不能做、不該做。
成熟也是更多的接觸社會(huì)、了解社會(huì)。要懂得陽光下面即使有陰影但誰也不會(huì)否認(rèn)那是大晴天。社會(huì)即使再美好，也會(huì)有黑暗。不能再用純色的眼光看問題了。該成熟了，該學(xué)會(huì)去面對(duì)自己一直在逃避的種種問題了，我只想在成熟時(shí)不舍棄我們這個(gè)年紀(jì)不該失去的童真。
成熟作文 篇8
面對(duì)滿滿一柜子的書，我總會(huì)無從下手，有些讀過十多遍了，便有些厭倦;也有些是新書，光滑的書面在燈光的照耀下，折射出迷人的光芒，然而，卻是那么的不合我胃口。舊書新書，大書小書，厚書薄書，想看的已經(jīng)讀的厭倦，而那些不想讀的，仍舊如新的一樣。
我想，我是不是應(yīng)該再買一批書來看，可是，又要買什么書來看呢?在書店里盲目地尋找，會(huì)有疏漏，事倍功半，不是理想的辦法。然而，就在這個(gè)學(xué)期，一張大概是，教育局的叔叔阿姨，整理出來的，習(xí)讀過的書，雖然并沒有全部，但對(duì)我?guī)椭鷺O大。一放學(xué)后，我便讓母親，帶我去那個(gè)大書店，那個(gè)外表裝潢美麗的，內(nèi)在更是秀麗，無不漫溢著書的氣息，還有藤椅和玻璃桌，我在挑好“習(xí)讀過的書單”里有的，我認(rèn)為好看的書籍，那是本包裝厚實(shí)，依稀可見紋路的，觸感舒適的，名叫《老人與海》的書，噢，不對(duì)，是小說，一本短篇小說，我慢慢地閱讀著，厚實(shí)的觸感，曲折的情節(jié)，構(gòu)成了，我心中的波濤起伏。
我一邊讀一邊想，我以前讀過的書，未免有點(diǎn)“幼稚”了——當(dāng)然，這并不是真正的幼稚，我認(rèn)為，那些書是不會(huì)變的，然而，我的閱讀標(biāo)準(zhǔn)是會(huì)變的，隨著年級(jí)的增加，我讀的書應(yīng)該越來越深?yuàn)W，而那些四五年級(jí)讀過的書，應(yīng)好好在書柜里呆著，留給我的弟弟，或是其他親戚看，而對(duì)于即將步入初中的我，是不是要閱讀，高于他們閱讀水準(zhǔn)的，一些其他的書呢?至于那些比較高深的書，例如《復(fù)活》，《老人與�！罚稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》······都需要我慢慢的品嘗，就像品嘗一個(gè)名貴的冰淇淋一樣，其含晶量自然是不言而喻，或許，它們能滿足我，整個(gè)初中，或者更長(zhǎng)的時(shí)間的閱讀需求。
再反過來思考，為什么習(xí)能當(dāng)上一國(guó)之主，國(guó)家的主席呢?其他的種種因素也有，但閱讀是一個(gè)很重要的原因。不要說習(xí)爺讀過的書很多，世上或許有人讀過的書比他還多，但是，習(xí)爺讀的書都是好書，都是一本本的名著，細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)閱讀，造就了習(xí)爺那廣闊的閱讀量，知識(shí)才會(huì)更加豐富!
“讀習(xí)爺讀過的書，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”是我這個(gè)寒假的目標(biāo)，也是大家的目標(biāo)，我想，文化強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果每個(gè)人都去好好的品嘗書籍，我們的國(guó)家也會(huì)變得更好，天空都會(huì)變得湛藍(lán)!
成熟作文 篇9
每個(gè)孩子都有一顆童心，只不過社會(huì)把它給忽略了，或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。常常聽見鄰家小孩的談話，內(nèi)容大都是這樣的：
“喂，你作業(yè)做完了沒，我還有一點(diǎn)。對(duì)了，你語文多少分？”“我才92分，被我爸媽混合雙打了，為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試，我們以前的快樂生活去哪兒了，哎，……”接下來便是一段沉默。
我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說出來的話，我想，這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧，為什么從我們口中說出來的話已少了份快樂，少了份真誠(chéng)，卻多了份成熟，多了份遺憾。可以說，現(xiàn)在的孩子都是聰明的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色，會(huì)用大人的眼光去看世界，會(huì)一直努力迎合大人們的心思……現(xiàn)在的世界，小小年紀(jì)，就會(huì)唱《老鼠愛大米》、《死了都要愛》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否聽出，這些歌曲從他們的口中唱出來已沒有了快樂，而是苦澀的，無奈的，甚至帶著深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說話，也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心��！
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