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成熟作文

2021-03-01 成熟

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的成熟作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成熟作文 篇1

  多年后再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著,或許原因都記不得了,青春就是讓你張揚(yáng)的笑,也給你莫名的痛。——題記

  兒時(shí)的我,赤著腳丫追逐著晚霞在田野肆意奔跑;瞞著父母偷偷藏著玻璃珠和英雄卡;與伙伴們跳著皮筋,迷藏在石橋下;放學(xué)時(shí),在路上打鬧嘻嘻哈。

  兒時(shí)的我,夢(mèng)中渴望著大白兔糖果粘牙;也曾經(jīng)幻想當(dāng)神仙科學(xué)家;在那完美無(wú)瑕的白墻上,印畫(huà)著我們的"杰作";每天下午,也曾經(jīng)蹲點(diǎn)看大風(fēng)車動(dòng)畫(huà)。

  兒時(shí)的我,晚飯后與街坊鄰居納涼星夜下;聽(tīng)著大人們聊著聽(tīng)不懂的話,也害怕夜里的鬼怪躲在床底下。在蟬鳴中度過(guò)了暑假,新的學(xué)年里,又該剪短頭發(fā)……

  我們隨著一天天長(zhǎng)大,也開(kāi)始憧憬和變化。

  長(zhǎng)大后的我,不能再像從前那般撒野;不能再肆意的與伙伴玩樂(lè);不能再做兒時(shí)的英雄夢(mèng),不能再調(diào)皮的在墻上胡亂書(shū)畫(huà)。不再是聽(tīng)不懂大人們?cè)捳Z(yǔ)的孩子,也不再害怕兒時(shí)害怕的妖魔鬼怪。

  長(zhǎng)大后的我,逐漸開(kāi)始懂事,逐漸懂得生活的負(fù)擔(dān),逐漸明白長(zhǎng)大的意義,逐漸嘗試自己從未觸碰過(guò)得新事物。

  長(zhǎng)大后的我,有了自己想要的東西,有了兒時(shí)渴望的渴望。時(shí)間改變了我的模樣,吹滅了我兒時(shí)幻想的神話,創(chuàng)造了我憧憬的未來(lái)。時(shí)光,讓我們脆弱且堅(jiān)強(qiáng)。

  如果,把童年再放映一遍,我們一定會(huì)大笑,然后大哭一場(chǎng)。

成熟作文 篇2

  當(dāng)呆呆的丑小鴨變成了天鵝;當(dāng)肉肉的毛毛蟲(chóng)扯破束縛化為蝴蝶,在驚喜于生命變幻的美妙的同時(shí),我感受到剎那卻又恒遠(yuǎn)的美麗——一份來(lái)自成長(zhǎng)的美麗。

  長(zhǎng)大了,成人了,成人了,就該成熟。當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成長(zhǎng)的意義時(shí),感到的是一陣輕輕的震撼。那是一種雙重感覺(jué)的心靈上的震動(dòng)。

  人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,肩上的責(zé)任與擔(dān)子也與日俱增;于是漸漸的,說(shuō)出的話,做出的事兒,已不再僅僅考慮自己的喜好。再往后,我學(xué)會(huì)了“三思而后行”。多為他人著想、換位思考、站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,漸漸溶入我們的思維,成為我最基本的做事原則之一。

  我成長(zhǎng)著,我改變著,我要變得成熟,因?yàn)槲冶仨氶L(zhǎng)大。我要在長(zhǎng)大的過(guò)程中變得慢慢成熟;否則,我就會(huì)被別人指責(zé)為輕浮。

  終于有一天,我的改變被別人注意到了。鄰居夸獎(jiǎng)我說(shuō):“這孩子真懂事!备改纲潛P(yáng)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,像個(gè)大人了。”當(dāng)我看到旁人贊許的目光,當(dāng)我看到父母臉上的皺紋有所舒展,我體會(huì)到了一份欣喜:我的改變得到了肯定,我的改變有了質(zhì)的飛躍。

  成長(zhǎng),還在我身上無(wú)法改變地進(jìn)行著。成熟,是我扶正我肩上的擔(dān)子;有棱有角的自我,我不愿放棄!在有個(gè)性的成長(zhǎng)中成熟起來(lái),那是我所希翼的。

  當(dāng)你沉淀下大千世界的波濤洶涌,激流暗礁,你將不再是一條只會(huì)唱歌的小溪,你將擁有整片湛藍(lán)的大海,你將擁有它厚實(shí)的胸膛、沉靜的美麗,并且,你將擁有發(fā)出吶喊的權(quán)利:“我已經(jīng)成熟!!”

成熟作文 篇3

  成熟,是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們.對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而,對(duì)于成熟,我們又能領(lǐng)悟多少呢?

  其實(shí),成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的,一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟,便是這種內(nèi)在的成熟。

  作家池莉曾寫(xiě)道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水!比绻覀冋嬲貙(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法,便認(rèn)為自己成熟了,其實(shí)這與成熟還差

  得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時(shí),就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。

  成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做,衣不會(huì)洗,自己的起居都照顧不了的.人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說(shuō)自己很成熟,這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,這就是成熟。成熟是霍英東苦難的成長(zhǎng)過(guò)程;成熟是韓信胯下之辱的忍耐。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件,那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格,有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己所做的每一件事,說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

  做一個(gè)成熟的人,還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō):“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生,這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”人生的成敗,關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ):“人的靈魂在他的事業(yè)上!蔽覀冋幱谌松蠲篮玫臅r(shí)光,為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下,整天大呼“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”,那你只會(huì)變得更加幼稚。

  成熟不是學(xué)成年人的模樣,吞云吐霧,猜拳行令,帶著世故和圓滑,整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折,就大徹大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn),哀嘆人生的艱難,路途的坎坷。在成熟者眼中,這些只是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚,是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

  現(xiàn)在的我也不成熟,刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约海嘈徘啻,心平氣和地等待未?lái)的日子。而我堅(jiān)信,成熟真的距我不遠(yuǎn)了。

成熟作文 篇4

  悄然而至,十八歲就這樣橫沖直撞地來(lái)了,我猝不及防,被它撲了個(gè)滿懷,原以為擁抱住它就已經(jīng)成熟,結(jié)果只是在成熟之路上剛剛起跑。

  秋風(fēng)從耳邊輕輕繞過(guò),卷住路邊的落葉與它共舞,我與伙伴從餐廳走出,各自都揣著手,保留著身上的溫暖,“是不是冬天快來(lái)了?”“應(yīng)該是吧”我心里暗自算著目子,十八歲生目馬上就來(lái)了,回想起嬰兒期的學(xué)走路,初長(zhǎng)成時(shí)的獨(dú)自回家,青春期時(shí)的不羈叛逆,好像都因被貼上十八歲成熟的標(biāo)簽而猶顯得彌足珍貴。

  咿咿呀呀學(xué)語(yǔ),兩條圓滑而短小的小粗腿在床上蹣跚地學(xué)走路,要去找另一旁的媽媽。笨拙的邁出左腿,因重心不穩(wěn)而東搖搖西晃晃,兩只靈活的小手在空中來(lái)回?fù)]舞像是慶祝自已邁出了人生第一步,緊接著右腿緊跟上來(lái),左腿好像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)如此大的壓力一樣彎了下去,一個(gè)“小白球”就倒在了被子中間,一旁的媽媽柔聲地扶我站起,卻又擔(dān)心是否將我摔疼了,正想上前將我抱起,但我突然沖她揚(yáng)起一個(gè)笑臉,露出幾顆還未長(zhǎng)全的乳牙,所有的擔(dān)心都被驅(qū)散了。我的成熟之路從此邁開(kāi)了腳步。

  剛上小學(xué),認(rèn)為自己是個(gè)“小大人”了,可以學(xué)做大人做的事,學(xué)說(shuō)大人說(shuō)的話,不知為何,我十分向往自己握著屬于自己的鑰匙,打開(kāi)家門(mén),大喊聲“我回來(lái)了”的感覺(jué)。在一次放學(xué)時(shí),姥姥似乎是忘記來(lái)接我,這個(gè)愿望便實(shí)現(xiàn)了,一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在林蔭小路上,身旁陪伴的只有一棵棵粗壯筆直的大樹(shù)和路上來(lái)來(lái)往往根本無(wú)暇顧及她的行人。小女孩的腳步輕快,擁有一種獨(dú)屬于幼童的蓬勃朝氣。她倒也不害怕,是因?yàn)槁愤吺匦l(wèi)她的大樹(shù)嗎?回到家后,姥姥擔(dān)心和吃驚的表情告訴我,我成功了。我成功的學(xué)會(huì)了在成熟的路上獨(dú)立的行走。

  隨著身高的猛增和聲音的尖細(xì),我步入了青春期。在外人眼中的“乖乖女”殊不知也有一顆倔強(qiáng)的心。我執(zhí)拗的對(duì)抗著老師的教誨和父母的關(guān)心,將自己反鎖在房中,聽(tīng)著自己以為流行的歌曲,用無(wú)聲的冷戰(zhàn)來(lái)當(dāng)做自己的籌碼。我開(kāi)始做一些自己認(rèn)為很成熟的事,但這些是在家長(zhǎng)看來(lái)都是荒誕可笑的。我偏執(zhí)的認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟,已經(jīng)不需要任何人的攙扶而自己可以走到終點(diǎn)。一直以來(lái),我認(rèn)為自己所擁有的,只是自我能力的一種體現(xiàn),而對(duì)父母的幫助也一直輕視,他們的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)像空氣一樣習(xí)以為常。在成熟路上我的跌倒、彷徨是為了更接近那終點(diǎn)。

  我認(rèn)為成熟是成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志,成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程是需要成熟來(lái)證明的。有些人一輩子長(zhǎng)不大,并不是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)之路上貪戀逗留,而只是在成熟之上剛剛起步。最起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō),成熟依然是在遠(yuǎn)方?jīng)]有撞破的終點(diǎn)線。

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