在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的真沒想到，我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天真是倒霉，班里的`插座被一個(gè)同學(xué)不小心弄壞了。

　　一個(gè)同學(xué)拔插頭的時(shí)候，一不小心，把電線從插頭里面拔了出來。我是班上的多媒體管理員，一看，心想：糟了，這不是給我找麻煩么！我根本就不會(huì)修插座，如果沒有插座，電腦可怎么用��！無奈之下，我抱著試試看的態(tài)度，把那三根暴露在外面的電線小心翼翼地塞進(jìn)了插頭。該通電測(cè)試了，原本我以為接上就能用了，可我忘了一個(gè)問題——這樣容易短路！當(dāng)我通電的一剎那，火花四濺，嚇了同學(xué)們一大跳。真危險(xiǎn)！

　　這時(shí)，班長擔(dān)心會(huì)有危險(xiǎn)，不讓我再修了。我只好去找總務(wù)處，可總務(wù)處的老師也不負(fù)責(zé)修理。沒辦法，只好試著自己修了！幾個(gè)同學(xué)前來幫忙。我們借來改錐，打開了插頭的外殼。里面有3根線，到底接上哪兩根呢？我和幾個(gè)同學(xué)就開始亂接，接了半天，通了好幾次電，可是插座都沒反應(yīng)。最后，我算是絕望了，換插座吧！

　　就在我打算放棄的時(shí)候，音樂老師來了。這下我們可找到了救星，趕快請(qǐng)他幫忙。經(jīng)過一番檢查，音樂老師試著把插座通上了電，可是什么反應(yīng)也沒有。我們又從辦公室借來了一個(gè)能用的插板，接在了插銷上，還是什么反應(yīng)也沒有。我恍然大悟：原來是我把插銷短路的時(shí)候，不小心把插銷弄壞了。然后，我和幾個(gè)同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力把電線從一邊的線盒中拉了出來，接到了另一個(gè)插銷上。令人哭笑不得的是，還是沒反應(yīng)！于是，經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂老師拆開了插頭，發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)把地線接在了插頭上：本來應(yīng)該接上紅線和黑線，而我們卻接上了紅線和藍(lán)線！故障終于解決了，我們高興得手舞足蹈。

　　真沒想到，我成功了！我想，以后我再遇到這種事應(yīng)該向老師請(qǐng)教，要注意安全。

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