在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生400字作文寫(xiě)事-成功的路不止一條800字，希望能夠幫助到大家。
船更改方向是以便找到之岸，溪水更改方向是以便找尋海洋，人更改方向是以便從另一條道路獲得取得成功。許多情況下，堅(jiān)持不懈一條道路并不一定能取得成功，以便獲得取得成功大家迫不得已更改方向獨(dú)辟蹊徑，由于取得成功的路不僅一條。
不正確方向的堅(jiān)持不懈并不一定能取得成功。杜甫一生渴望政治理念一展壯志，他心系天下老百姓，他為當(dāng)官而困居長(zhǎng)安十年。然后的安史之亂中他深陷對(duì)手，之后又因獻(xiàn)策貶官，待到晚年時(shí)期他只落個(gè)個(gè)秋風(fēng)卷茅草屋的結(jié)果。杜甫一生為他的官運(yùn)干了過(guò)多勤奮，他一直堅(jiān)持不懈著追求，但最終他還是未能如愿。也許是生不逢時(shí)，總而言之，他的堅(jiān)持不懈仍未為他產(chǎn)生取得成功�！读凝S志異》的創(chuàng)作者蒲松齡數(shù)次科舉考試，也未中得舉人。不難看出，堅(jiān)持不懈并不一定能取得成功，一些不宜本身，不符環(huán)境現(xiàn)狀的堅(jiān)持不懈總是是徒勞無(wú)功。
適度更改方向，你能發(fā)現(xiàn)另一條通向取得成功的道路。在牛頓全身心資金投入課業(yè)以前，他曾一度沉迷于小提琴，志向變成帕格尼尼那般的小提琴家，可他所拖出的琴宛如鋸木頭一般。迅速，他意識(shí)到自身在小提琴層面出道遙遙無(wú)期，因此他高興全心血資金投入學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以至之后才會(huì)出現(xiàn)相對(duì)論的面世。他的取得成功就取決于他能立即發(fā)現(xiàn)前行的道路上那沒(méi)法清除的阻礙，進(jìn)而立即變化自身的方向，找到真實(shí)合適自己的'道路通往取得成功。假如他沒(méi)有舍棄小提琴，假如他沒(méi)有繼而投身于學(xué)習(xí)培訓(xùn)，那相對(duì)論一定不容易與牛頓相關(guān)。
這山望著那山高取得成功的路幾乎不僅一條，大家沒(méi)有必需非堅(jiān)持不懈一條道走下來(lái)，當(dāng)中途發(fā)現(xiàn)道路堵塞，大家便沒(méi)有堅(jiān)信堅(jiān)持不懈便會(huì)取得成功的原因，這時(shí)，最好是的挑選反倒是由現(xiàn)況考慮，再次找到一條更合適的路。
取得成功的獲得看起來(lái)一蹴而就，含有隨機(jī)性，但具體卻并不是一朝一夕之功。它猶如一粒種子，若只向被巖層遮擋的土壤層生長(zhǎng)發(fā)育它是沒(méi)法探發(fā)芽來(lái)，僅有它稍稍偏移從另一繞開(kāi)石頭的方向生長(zhǎng)發(fā)育，那在親身經(jīng)歷營(yíng)份的堆積后才能夠出芽、盛開(kāi)。
假如說(shuō)取得成功是一座莊重的古城堡，是一株蒼茂的樹(shù)木，是一只翱翔的海鳥(niǎo)學(xué)好發(fā)現(xiàn)另一條成功之道就是那圓頂?shù)闹�，是那深扎的�?shù)桿，是那煽動(dòng)的羽翼。
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