在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的習(xí)慣與成功作文，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣與成功作文 篇1
性格與一個(gè)人的成功往往有著密切的聯(lián)系，好習(xí)慣也是我們性格所表現(xiàn)出來(lái)的一點(diǎn)。那么養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就是向成功靠近了一步。
那我的好習(xí)慣是什么呢？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是讀書(shū)。
書(shū)中那奇妙的世界讓我不由自主的去去探索。書(shū)中那美妙的意境把我不斷吸引。在我人生的旅程中，書(shū)，起了不可替代的作用。
六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。我在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間里看了中國(guó)的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢(mèng)》這兩本書(shū)。每每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的`場(chǎng)面，我總是淚流滿(mǎn)面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我都不禁為正義擔(dān)心。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這些書(shū)本里，忘記時(shí)間，忘記自我。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，我戀上了在書(shū)的王國(guó)里自由翱翔的感覺(jué)。童年時(shí)代的我，就在這書(shū)海中的一葉小舟上度過(guò)了。雖然現(xiàn)在童年的影子再也找不回來(lái)了，但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。但剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運(yùn)算中正、負(fù)號(hào)的變化，語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀量的突然增多，讓我一時(shí)難以招架。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿(mǎn)了焦慮。我開(kāi)始有些放棄在書(shū)海中尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。這時(shí)，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天，我在家中書(shū)柜找書(shū)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)，我拿起來(lái)隨手一翻，正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢？21天養(yǎng)成的好習(xí)慣，難道要被我親手用短短的3天毀了么？我的心一下子豁朗了，我對(duì)讀書(shū)的渴望又回來(lái)了。自己暗下決心一定要加緊讀書(shū)，不浪費(fèi)一分一秒。中學(xué)生活剛剛開(kāi)始，我有信心，也能以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。
古人云“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”閱讀不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了寫(xiě)作水平。所以我們始終要堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”好讀書(shū)，讀好書(shū)，成為國(guó)家的棟梁。
所謂習(xí)慣，就是會(huì)堅(jiān)持的，所謂習(xí)慣的好壞，就是對(duì)人的一生對(duì)人的成功時(shí)好時(shí)壞。像擁有成功，想有美好的一生，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，播下成功的種子吧！
習(xí)慣與成功作文 篇2
習(xí)慣是什么？數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“習(xí)慣就是一組雙曲線，k小于零，y隨x的增大而增大。y是成就，x是習(xí)慣的良好程度。”物理老師說(shuō)：“習(xí)慣就是速度，相同時(shí)間內(nèi)，速度越快，路程越長(zhǎng)。速度是習(xí)慣，路程就是成就。”語(yǔ)文老師說(shuō)：“習(xí)慣就是一個(gè)人每天做的事，他自然的言行舉止�！�
老師們對(duì)“習(xí)慣”都做出了精確的定義。“習(xí)慣”這個(gè)詞語(yǔ)我們并不陌生，每天都聽(tīng)到不同的人說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)。由此可見(jiàn)，一個(gè)好習(xí)慣是非常重要的。
牛頓從小就有遇事刨根問(wèn)底的習(xí)慣。當(dāng)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)砸在他頭上時(shí)，他并沒(méi)有像普通人一樣抱怨上帝，埋怨唾罵。而是靜靜的思考，為什么蘋(píng)果往下掉，而不是往天上飛？于是，他便廢寢忘食地研究起來(lái)。終于發(fā)現(xiàn)了地心引力，并由此延伸出了萬(wàn)有引力定律。從此名聲大噪，為物理學(xué)和全人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，流芳百世。
忍耐也是一種好習(xí)慣。禁煙英雄林則徐在禁煙時(shí)，為了能克制住自己，用毛筆寫(xiě)下了“制怒”兩個(gè)字，每當(dāng)自己氣憤時(shí)就看這兩個(gè)字，最終成就了禁煙大業(yè)，給予了外國(guó)列強(qiáng)一個(gè)有力的回?fù)�，維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。
巴雷尼靠自己的堅(jiān)強(qiáng)獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他小時(shí)候因病殘疾，他的母親對(duì)他說(shuō)：“孩子，我希望你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，希望你用自己的'雙腿在自己的人生道路上勇敢的走下去，走出屬于你的精彩�！蹦赣H的話想鐵錘一樣重重的砸在了巴雷尼的心上。他開(kāi)始練習(xí)走路，不斷地進(jìn)步。他刻苦學(xué)習(xí)，在班上名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后致力于耳科研究，終于獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
孔子不恥下問(wèn)，最終成為了一代圣人；匡衡鑿壁偷光，最終成為了羨人郎中；車(chē)胤囊螢映雪，激勵(lì)了一代又一代的讀書(shū)人。
好習(xí)慣就是能長(zhǎng)期堅(jiān)持良好的習(xí)慣，成功與好的習(xí)慣是密不可分的，擁有一個(gè)好習(xí)慣得到你的成功，成就你的人生。播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，收獲一個(gè)命運(yùn)。
習(xí)慣與成功作文 篇3
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰人的一生，人從幼年起就應(yīng)當(dāng)通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”這個(gè)暑假我深深體會(huì)到這句話的`真理。
記得暑假剛開(kāi)始那會(huì)，我打的如意算盤(pán)是：暑假真好，不用天天早起上學(xué)了，可以天天睡懶覺(jué)，痛痛快快玩了，僅需對(duì)付一點(diǎn)兒暑假作業(yè)，萬(wàn)事OK！但暑假才開(kāi)始幾天就傳來(lái)噩耗——爸爸給我報(bào)了籃球班，每天早上六點(diǎn)半就要起床，哎！睡懶覺(jué)的計(jì)劃泡湯了，轉(zhuǎn)念又想：我上午班趕不上可以下午班去呀！反正教練就是我爸爸，他一定不會(huì)難為我的。于是，一陣竊喜涌上心頭。
報(bào)名后轉(zhuǎn)天早上，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，爸爸就把我搖醒了。這么早？我哪里起的來(lái)，爸爸把我拉起來(lái)，半睡半醒間爸爸給我穿好球衣，并用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸說(shuō)：“你快起來(lái)，我在樓下等你�！北M管我意認(rèn)里已經(jīng)很清醒了，可床就像一塊磁石吸著我，讓我懶得動(dòng)一下身體的，我干脆一不做二不休，想裝睡逃過(guò)這一“劫”。爸爸可能見(jiàn)我還沒(méi)下樓，一怒之下沖上樓來(lái)大聲斥責(zé)道：“連這點(diǎn)小困難都克服不了，還能做什么大事，求學(xué)路上的困難可比這起早床要難得多，那你怎么辦？也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽(tīng)了很不服氣，任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來(lái)了， 一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣橫在了床上。爸爸是教練，沒(méi)時(shí)間和我耗了，便不管我，下樓走了。隨后就聽(tīng)到爸爸“轟轟轟”摩托車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，就在那一瞬間，我驟然醒悟，從床上一躍而起，飛快跑下樓，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一個(gè)箭步?jīng)_上摩托車(chē)。就這樣，我克服了自己的惰性。接下來(lái)有訓(xùn)練的每個(gè)早上，我漸入佳境，起早床成為一種習(xí)慣，我竟適應(yīng)了早起，也發(fā)現(xiàn)早起訓(xùn)練真好，我跑得更快了，體質(zhì)增強(qiáng)了，并且，還 發(fā) 現(xiàn) 了起早的秘密：當(dāng)別人還在貪睡的夢(mèng)中時(shí)，我卻鍛煉了身體，也做完了作業(yè)，節(jié)省了好么多時(shí)間，真令人驚奇！
同學(xué)們，讓我們播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)吧！加油！
習(xí)慣與成功作文 篇4
一個(gè)好的習(xí)慣，可能是我們做某件事成功的關(guān)鍵。一個(gè)壞的習(xí)慣，可能是摧毀我們一生的罪魁禍?zhǔn)�。要養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣十分容易，但要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，卻難上加難！
在讀小學(xué)的時(shí)候，我一直有一個(gè)很好的習(xí)慣：回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。而且我寫(xiě)作業(yè)向來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。作業(yè)保質(zhì)保量，按照老師的要求來(lái)完成。因此，我小學(xué)的成績(jī)一直很優(yōu)秀。但到了初中階段，科目多了，作業(yè)也多了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不像小學(xué)那樣認(rèn)真、端正了�；氐郊易龅牡谝患�，也不再是寫(xiě)作業(yè)，而是找各種各樣的借口、理由來(lái)“休息”。我做作業(yè)的時(shí)候東張西望、三心二意，一會(huì)兒吃點(diǎn)兒零食，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，作業(yè)總是要很晚了才能做完，導(dǎo)致我睡眠不足，直接影響到第二天的學(xué)習(xí)。于是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我很難過(guò)，很著急，但那時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一如既往地不認(rèn)真。就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)成垂直線下降。媽媽對(duì)我非常失望，她讓我靜下來(lái)，好好反省一下，找找學(xué)習(xí)下降的原因。我冥思苦想，終于明白了自己做錯(cuò)了什么。我在心里暗暗決定：我不能讓成績(jī)就這樣落下去，我要找回小學(xué)那個(gè)正確對(duì)待學(xué)習(xí)、正確對(duì)待作業(yè)的自己！但一切都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我想象的那么容易。我如同一只從云端墜落到深淵的小鳥(niǎo)，摔斷了翅膀，無(wú)法像以前那樣自如地高飛。英國(guó)小說(shuō)家毛姆說(shuō)得很對(duì)“改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的'多”，我想要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，太困難了。但我不能不改，因?yàn)檫@聯(lián)系到我一生的命運(yùn)！在家長(zhǎng)的幫助下，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。現(xiàn)在我回到家做的第一件事是：做作業(yè)，認(rèn)真地做作業(yè)！果然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了。我不僅覺(jué)得快樂(lè)，更覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)。通過(guò)這次小小的波折以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度比以前更認(rèn)真了。
當(dāng)然，好習(xí)慣和壞習(xí)慣的結(jié)果并不止體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活中。以前我總是不把東西放在一定的地方，為此，我丟了不少東西：書(shū)籍、文具、錢(qián)幣……小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，外婆有事，讓我在學(xué)校吃一次午餐，她便給了我飯錢(qián)，并再三叮囑我要把錢(qián)保管好。我怕把錢(qián)搞丟，一直把它攥在手心里。到了學(xué)校，小伙伴來(lái)找我玩，我便把外婆給我的飯錢(qián)隨手放在課桌上就出教室玩了。等到了中午，我才發(fā)現(xiàn)找不到飯錢(qián)了，一想，我把它放在桌子上了，便飛快地跑回教室。但那錢(qián)會(huì)乖乖地在桌子上“等”我嗎？那天中午，我沒(méi)有吃飯，被餓得頭暈眼花。回家后，我告訴了外婆這件事，外婆很生氣，她批評(píng)我道：“我不是說(shuō)了要讓你好好保管飯錢(qián)的嗎？你這次丟的是幾塊錢(qián)，下一次呢？恐怕就不止幾塊錢(qián)了！不要養(yǎng)成了這種東西到處放的壞習(xí)慣！”外婆又告訴我，以后長(zhǎng)大工作了，有很多重要的文件，要是也像現(xiàn)在這樣到處放，要用的時(shí)候找不到，后果很?chē)?yán)重。這樣的事不止一次兩次，但我還是被一次次的教訓(xùn)“鞭打”而養(yǎng)成了一個(gè)“一定的東西要放在一定的位置”的好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣不能復(fù)制，不是說(shuō)能養(yǎng)成就能養(yǎng)成的！但只要有耐心，有堅(jiān)定的信念，就一定能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣！我們的付出與努力，也將會(huì)換來(lái)一份成功的喜悅！
習(xí)慣與成功作文 篇5
有位哲人說(shuō)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�！贝_實(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣又使人終身受益。所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣要從小做起。
習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
《射雕英雄傳》里的郭靖“忠誠(chéng)老實(shí)，甚有俠義之心，性格純厚，又極聽(tīng)話，樸實(shí)和善，心思單純，極少雜念，心地純良，天性厚道，義俠心腸，宅心仁厚，以恕道待人，臨危不忘救人”。正因?yàn)楣钙沸愿呱�，所以在成才的道路上得到了許多德高望重的武林高手的真誠(chéng)指導(dǎo)和幫助。品德，不僅使自身受益，還會(huì)受益于后人，從而幫助其后人成才�！渡竦駛b侶》里的楊過(guò)從一個(gè)小頑童成長(zhǎng)為神雕大俠。無(wú)論楊過(guò)的性格在成長(zhǎng)中發(fā)生的'哪些變化，但是都脫離不了一個(gè)主旋律，那就是狂！正直豪爽的洪七公；成熟穩(wěn)健、義薄云天、富含謀略的喬峰（蕭峰）這類(lèi)英雄，心中所存，腦中所思，動(dòng)輒拯救蒼生，行則追求民族大義。而《神雕俠侶》中主人公楊過(guò)的出現(xiàn)，則有意淡化了慣常的俠士英雄光環(huán)，蕩盡了條條框框的世俗倫理，而更多的帶上了平常人的感情，甚至玩世不恭、張狂的邪氣，在金庸筆下，楊過(guò)成為了人格獨(dú)立、自由而又率真的立體形象。
在生活中也是如此，我們不僅要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。擁有一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)使你受益終生。
習(xí)慣與成功作文 篇6
“一個(gè)好習(xí)慣決定一個(gè)人的—生是否成功！”這句話是人們通過(guò)不斷對(duì)“習(xí)慣”的探究而總結(jié)出的。是的，如果一個(gè)人擁有良好的習(xí)慣，那么，好習(xí)慣一生都會(huì)伴隨著他，會(huì)成為他人生道路中的墊腳石；相反，一個(gè)人的壞習(xí)慣一旦形成，也定會(huì)像幽靈一樣地跟著他，不容易甩掉，將會(huì)是他人生道路中的絆腳石！
張衡是東漢杰出的科學(xué)家。他從小養(yǎng)成了愛(ài)想問(wèn)題的好習(xí)慣，對(duì)周?chē)氖挛�，總要尋根究底，弄個(gè)水落石出。在一個(gè)夏天的晚上，小張衡和爺爺、奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時(shí)舉手指指劃劃，認(rèn)真地?cái)?shù)星星。張衡對(duì)爺爺說(shuō)：“我數(shù)的時(shí)間久了，看見(jiàn)有的星星位置移動(dòng)了，原來(lái)在天空的，偏到西邊去了。有的星星出現(xiàn)了，有的星星又不見(jiàn)了。它們不是在跑動(dòng)嗎？” 爺爺說(shuō)道：“星星確實(shí)是會(huì)移動(dòng)的。你要認(rèn)識(shí)星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起就像燙衣服的熨斗，很容易找到……” “噢！我找到了！”小張衡很興奮又問(wèn)：“那么，它是怎樣移動(dòng)的呢？” 爺爺想了想說(shuō)：“大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的時(shí)候，這北斗就翻了一個(gè)身，倒掛在天空……” 這天晚上，張衡一直睡不著，多次起來(lái)看北斗。夜深人靜，當(dāng)他看到那閃爍而明亮的北斗星時(shí)，果然倒掛著，他感到多么高興啊！他想：這北斗為什么會(huì)這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問(wèn)爺爺，誰(shuí)知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個(gè)問(wèn)題，讀天文書(shū)去了。后來(lái)，張衡通過(guò)不斷的研究，最終張衡說(shuō)：“天上的星星，能見(jiàn)的共有二千五百顆，但我們經(jīng)常能看到的卻只有一百二十顆。” 正因?yàn)閺埡庥袗?ài)想問(wèn)題的'好習(xí)慣，才使得他有了這樣的成就！所以擁有一個(gè)好習(xí)慣，這要比金錢(qián)的意義大很多，因?yàn)樵讷@得金錢(qián)的道路中最重要的往往是養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。
普德曼說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！庇涀。簱碛幸粋�(gè)好的習(xí)慣，你就等于擁有了一份很大的財(cái)富，然而，這種財(cái)富是誰(shuí)也奪不走的。因?yàn)椋涸谀愕纳砩弦呀?jīng)有了一個(gè)可以得到財(cái)富的東西，那就是——一個(gè)好的習(xí)慣！所以：好習(xí)慣會(huì)成就一生！
習(xí)慣與成功作文 篇7
習(xí)慣——是一個(gè)流行的字眼。
生活，需要習(xí)慣。學(xué)習(xí)，需要習(xí)慣。老師談?wù)摿?xí)慣。家長(zhǎng)，要求習(xí)慣，但它影響成功。
因?yàn)槿藗兯f(shuō)的習(xí)慣，是由各自經(jīng)歷造成的特殊眼光對(duì)人生的透視。這本身就難以理解，而要想突破、要想開(kāi)拓創(chuàng)新，就必需改變習(xí)慣，改變以往的思維模式！
突破，就是打破常規(guī)。想別人想不到的，做別人做不出來(lái)的；開(kāi)拓，就是別開(kāi)新徑。習(xí)慣走一條路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新路；創(chuàng)新，就是不求先輩的經(jīng)驗(yàn)，不被習(xí)慣束縛住。
有人說(shuō)成功難，很難嗎？不，不是的，是因?yàn)榱?xí)慣的思維定式！
哥白尼之所以挑戰(zhàn)托勒玫創(chuàng)立的“地心說(shuō)”，推廣“日心說(shuō)”，是因?yàn)樗辉赴慈藗兞?xí)慣的說(shuō)法研究科學(xué)；達(dá)爾文之所以提出“進(jìn)化論”，是因?yàn)樗矣谕黄迫藗兯^“上帝造人”的說(shuō)法；哥倫布之所以發(fā)現(xiàn)了新大陸，是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新。
成功的強(qiáng)者，往往是在打破習(xí)慣中塑造自己，人們今天歌頌著哥白尼、達(dá)爾文、哥倫布、麥哲倫，卻忘記了這些人打破習(xí)慣的.奮斗。我們今天“歌頌”著美國(guó)、日本高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，卻忘記了我們過(guò)去盲目學(xué)習(xí)的根本原因，每個(gè)國(guó)家都有各自發(fā)展的方法，這是學(xué)不來(lái)的。
所以，我要大聲說(shuō)：“人們，不一定要追求習(xí)慣，過(guò)多的習(xí)慣會(huì)影響思想，往往改變習(xí)慣，我們才會(huì)進(jìn)步！”
習(xí)慣與成功作文 篇8
每個(gè)人都有自己的行為習(xí)慣，有的人每天很早就回家，一回到家里趕緊寫(xiě)作業(yè)。而有的人每天放學(xué)就和小伙伴在半路逗留，回到家里就忙著看電視，一直到快睡覺(jué)時(shí)才想起沒(méi)做作業(yè)。有的人上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)課、認(rèn)真做好筆記。而有的人上課時(shí)就知道東摸摸、西搞搞，忙著和別的同學(xué)講話。我覺(jué)得我們每個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，只有具有良好的行為習(xí)慣才能在以后的工作中取得更好的成績(jī)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一位公司的總經(jīng)理招聘員工。在面試的時(shí)候，總經(jīng)理還沒(méi)來(lái)，所以那些應(yīng)聘者在外面等候。那些年輕人閑得沒(méi)事做，看見(jiàn)桌上的東西，非常好奇，就去亂翻。只有其中一位年輕人靜靜地坐在椅子上等著總經(jīng)理的到來(lái)，沒(méi)有去亂動(dòng)桌上的東西。過(guò)了一會(huì)兒，總經(jīng)理來(lái)了，他看見(jiàn)其他人都在亂翻東西，而只有那個(gè)年輕人靜靜地坐著沒(méi)去翻。于是他宣布那位坐在椅子上的年輕人被錄用了。我覺(jué)得那位沒(méi)有亂翻別人東西的年輕人能獲得成功，不是偶然的，而是因?yàn)樗B(yǎng)成了一個(gè)良好的'習(xí)慣：不隨便翻別人的東西。
我在書(shū)上還看到過(guò)這樣一個(gè)故事。蘇聯(lián)在挑選宇航員時(shí)，加加林和其他幾十位年輕人一起到飛船倉(cāng)上去面試。走進(jìn)飛船倉(cāng)時(shí)，雖然門(mén)中擺放了許多干凈的鞋，然而其它年輕人直接就進(jìn)去了，沒(méi)有換鞋。當(dāng)加加林進(jìn)入飛船倉(cāng)時(shí)，他輕輕地把鞋換了才進(jìn)入飛船倉(cāng)。加加林的這一個(gè)小小的舉動(dòng)使設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他認(rèn)為把這樣一個(gè)非常重要的職務(wù)交給加加林很放心。于是在設(shè)計(jì)師的推薦下，加加林順利地當(dāng)上了全世界第一位宇航員。我想加加林這所以能獲得成功，就在于他養(yǎng)成了一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。正是這樣一個(gè)好習(xí)慣才促使他成為了世界上第一位宇航員。
好習(xí)慣能夠使人早日獲得成功，而壞習(xí)慣只能使人落后。一個(gè)人要想有所作為，必須從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能在以后的生活中取得好的成績(jī)。
習(xí)慣與成功作文 篇9
俗話說(shuō)：牛教三遍會(huì)轉(zhuǎn)彎。這句話本是長(zhǎng)輩教育孩子學(xué)會(huì)變通的語(yǔ)句，但它字面上的意思其實(shí)是牛經(jīng)過(guò)人教它轉(zhuǎn)彎，形成了習(xí)慣，以后每次走到相應(yīng)的地方就會(huì)按圖索驥。這不是一種習(xí)慣么？
馬克·吐溫說(shuō)：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！边@是對(duì)與壞習(xí)慣的發(fā)言。佩利說(shuō)：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中。”這則是關(guān)于好習(xí)慣的。其實(shí)習(xí)慣本身并無(wú)好壞之分，但由這種習(xí)慣引發(fā)的行為卻是有好壞之分的。本杰明·富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超出想象的�！边@是他親身體驗(yàn)得出的結(jié)論。富蘭克林青年時(shí)期，發(fā)誓要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。他給自己制定了克服13個(gè)壞習(xí)慣的計(jì)劃，取得了意想不到的良好效果。比如，為了改正自己正在形成的夸夸其談的壞習(xí)慣，他給自己選擇了“沉默”，要求自己做到于人于己有利之言才談，避免了自以為是的空談。他為了保證有更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，在計(jì)劃的.“程序”一條里，規(guī)定自己幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)閱讀，使生活有條不紊。后來(lái)有朋友說(shuō)他常常表現(xiàn)出驕傲情緒，他又把養(yǎng)成“謙虛”的好習(xí)慣列入計(jì)劃。他每周選出一種缺點(diǎn)進(jìn)行矯正，每晚必須作自我反省，每天記錄自己努力的結(jié)果。有時(shí)壞習(xí)慣沒(méi)有徹底改變，尚未達(dá)到自己理想標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就再延長(zhǎng)矯正一周，直到好習(xí)慣代替了壞習(xí)慣為止。一個(gè)人只要改變了身上的壞習(xí)慣，就能換來(lái)帶給自己走向成功的好習(xí)慣。富蘭克林能成為引導(dǎo)美國(guó)走上獨(dú)立之路的愛(ài)國(guó)者，能成為著名的科學(xué)家，能成為最受美國(guó)人尊敬的人，這與他改變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣分不開(kāi)。
荷蘭哲學(xué)家伊拉斯謨說(shuō)：“一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代�！碑�(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有了壞習(xí)慣時(shí)，就要及時(shí)改正，我們很難靠說(shuō)服去改變一個(gè)人，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都固守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)，這個(gè)門(mén)只能由自己去打開(kāi)。學(xué)會(huì)用一個(gè)新的好習(xí)慣取代先前的壞毛病，一步步走向成功。
莎士比亞說(shuō)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！比绻阌懈淖冏约旱南敕ê蜎Q心時(shí)，就馬上行動(dòng)起來(lái)，既不要找借口，也不要等待別人來(lái)動(dòng)員督促你，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都固守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)，這個(gè)門(mén)只能由我們自己去打開(kāi)。
習(xí)慣與成功作文 篇10
成功的人似乎永遠(yuǎn)成功，而失敗的人似乎永遠(yuǎn)失敗，這是什么原因呢？沒(méi)有別的，“習(xí)慣”兩個(gè)字在起作用，一個(gè)人如果習(xí)慣與勤奮交朋友就會(huì)克服一個(gè)個(gè)困難，不斷取得一個(gè)個(gè)成功。
我就是一個(gè)愛(ài)與勤奮交朋友的人，小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“做什么事，只有不怕吃苦，就能成功�！焙髞�(lái)我做每件事都認(rèn)認(rèn)真真的做，不怕吃苦。真的就能心想事成。于是我慢慢養(yǎng)成做事勤奮又堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。
記得去年我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，羅老師公布說(shuō)“今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)改成廣播體操比賽，希望大家團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真練習(xí)廣播體操�！绷_老師的話語(yǔ)剛落，同學(xué)們就議論紛紛：“唉，運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班又不知是倒數(shù)幾了”“體育我們班比不過(guò)其它班，體操我們一定要爭(zhēng)取比過(guò)其他班�！薄拔覀儼噙�有好多同學(xué)不會(huì)做操呢？怎么辦？”聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲，我突然有了個(gè)想法，把手舉了起來(lái)，羅老師問(wèn)我什么事？我站了起來(lái)大聲說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是廣播體操比賽，我們都從不會(huì)開(kāi)始，希望同學(xué)們爭(zhēng)口氣，取得好成績(jī)�！苯又�，教室里響起了一片掌聲。羅老師帶著滿(mǎn)意的微笑說(shuō)：“說(shuō)得好！劉楊慧子說(shuō)出了大家的心里話，同學(xué)們的表現(xiàn)讓老師非常開(kāi)心。老師相信你們共同努力，一定能獲得成功！”于是我就暗暗下定決心：一定要努力，不但自己要認(rèn)真學(xué)會(huì)，還要監(jiān)督大家學(xué)會(huì)。
后來(lái)，在上體育課的時(shí)候，鄭老師教我們做廣播體操，我總是認(rèn)認(rèn)真真的做，把每個(gè)動(dòng)作記在心里�；氐郊依镂野炎鳂I(yè)做完就立刻開(kāi)始，邊喊口號(hào)邊練習(xí)，有時(shí)候某個(gè)動(dòng)作忘記了，就跟著電腦一遍又一遍的做。到了晚上八點(diǎn)，媽媽總是一遍又一遍催我睡覺(jué)，我只好不情愿的睡去了。到了第二天早晨，我又早早來(lái)到學(xué)校，在走廊上復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作，覺(jué)得熟練的就教幾個(gè)還不會(huì)做操的同學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都學(xué)會(huì)了，我才進(jìn)教室讀書(shū)。羅老師看見(jiàn)了總是微笑對(duì)我伸出大拇指。叮鈴鈴上課了，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要選個(gè)口令員，口令喊得好直接影響全局。”我自告奮勇的舉起了手，老師滿(mǎn)意的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我就在家不但要練習(xí)體操動(dòng)作，還要練習(xí)口令。每天都堅(jiān)持練習(xí)，不怕苦，不怕累。
記得有一個(gè)周末的早晨，羅老師和我約好，去學(xué)校五星廣場(chǎng)排練帶隊(duì)入場(chǎng)的過(guò)程，我一遍又一遍練習(xí)，“立正”，“稍息”，“向前看齊”，“齊步走”，“一二一”，后來(lái)回家的時(shí)候嗓子啞了，但我還是堅(jiān)持每天的`練習(xí)，不覺(jué)得苦和累，覺(jué)得為我們班共同的目標(biāo)努力是一件開(kāi)心的事。
功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們共同的努力，那次體操比賽，我們班獲得了第二名的好成績(jī)，看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上都?xì)g呼雀躍，我心里也美滋滋的。
這就是我的好習(xí)慣，不管做什么事都認(rèn)真，堅(jiān)持到底。 好的習(xí)慣不但讓我獲得一個(gè)又一個(gè)的成功，也讓我明白了：我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣美好的人生，美好的未來(lái)就會(huì)向我們招手。
習(xí)慣與成功作文 篇11
雛鳥(niǎo)的初飛習(xí)慣于風(fēng)帶來(lái)的動(dòng)力；輪船的初航習(xí)慣于海浪帶來(lái)的浮力；而人要取得成功，也離不開(kāi)種種好習(xí)慣。對(duì)于習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸，受它驅(qū)使，有一位名人就曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。足見(jiàn)良好的習(xí)慣對(duì)我們?nèi)松茉斓闹匾浴?/p>
好習(xí)慣是堅(jiān)持不懈，百折不撓。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基因?yàn)樽鲬?zhàn)負(fù)傷，雙眼失明，但卻靠頑強(qiáng)的毅力完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的？》；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后來(lái)自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程，以及五國(guó)語(yǔ)言，被評(píng)為三八紅旗手；愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了7000多次，試驗(yàn)了6000多種不同的材料，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，終于找到了合適的燈絲，為世界帶來(lái)了光明；巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間，終于完成了《人間喜劇》。這些名人能夠成功，源于他們長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成的堅(jiān)持不懈、百折不撓的好習(xí)慣，就是這樣的好習(xí)慣，讓他們攀上了人生的高峰。
好習(xí)慣是勤奮好學(xué)，積極向上。韓愈說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。西漢匡衡鑿壁偷光，勤奮苦讀，終成博學(xué)之才。蘇秦懸梁刺股，勵(lì)志勤學(xué)，終掌六國(guó)相印。艾豪森威爾前往西點(diǎn)軍校之前，母親對(duì)他說(shuō)：“發(fā)牌的是上帝，不管什么樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你的全力打好你手里的牌，求得最好的效果，人生同樣如此�！蹦赣H的話影響了艾森豪威爾一生，從此，不管遇到什么困難，他都以積極向上的態(tài)度去面對(duì)，盡自己所能做好每一件事，而他也終于一步一步從一個(gè)無(wú)名小卒成長(zhǎng)為中校、盟軍統(tǒng)帥，直到成為美國(guó)第34任總統(tǒng)。所以，要想取得成功，你就得通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)讓自己變得充實(shí)，并始終以積極向上的姿態(tài)面對(duì)前進(jìn)路上的一切挑戰(zhàn)。
好習(xí)慣是嚴(yán)于律己，知錯(cuò)就改。東漢時(shí)期，有一個(gè)叫楊震的官員，他的一位部下，帶著十錠黃金，想偷偷送給楊震，結(jié)果被楊震憤怒地拒絕了，部下說(shuō)：“這件事不會(huì)有人知道的�！钡珬钫鸱瘩g：“天知，地知，你知，我知，怎么沒(méi)人知道呢？”楊震嚴(yán)于律己的精神使他成了一位被后人敬仰的清官。彭德懷元帥說(shuō)過(guò)：“工作中有了成績(jī)，多想想別人的.貢獻(xiàn)，工作中出了問(wèn)題，多找找自己的責(zé)任�！边@就是嚴(yán)于律己的精神。嚴(yán)于律己還表現(xiàn)在能正視自己的錯(cuò)誤，勇于改正自己的誤也是走向成功的一個(gè)好習(xí)慣。
我們渴望構(gòu)筑人生絢爛的華章，渴望描畫(huà)人生美妙的圖景，渴望人生理想的實(shí)現(xiàn)，渴望人生價(jià)值的升華，這一切都離不開(kāi)在生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣。讓好習(xí)慣成為我們奮飛天宇的翅膀吧，它會(huì)帶我們?cè)趶V闊的天空翱翔。
習(xí)慣與成功作文 篇12
有一個(gè)好習(xí)慣，就像花兒有了陽(yáng)光，可以綻放出迷人的花朵；有一個(gè)好的習(xí)慣，就像夜空有了星星，可以展現(xiàn)出璀璨的夜空；有一個(gè)好的習(xí)慣，就像手中有了打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，可以通往夢(mèng)想的殿堂，走向?qū)儆谧约旱某晒χ贰?/p>
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生就是一條單行道，走過(guò)了就不可能再回頭。每一個(gè)人都希望擁有成功的人生，都不愿意年老以后后悔，那么我們應(yīng)該從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴積累，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才能走向成功。
是啊，好習(xí)慣塑造成功人生，我國(guó)古代就有許多這樣的例子。
梅蘭芳從小就夢(mèng)想著有一天能成為名角。他去拜師的時(shí)候，師傅冷面相對(duì)，說(shuō)他目光呆滯，雙目無(wú)神，根本不是學(xué)戲的料，拒不收下。但是執(zhí)著追求夢(mèng)想的他卻沒(méi)有絲毫氣餒，他堅(jiān)持每天練習(xí)雙眼，讓眼睛緊跟池塘里游動(dòng)的金魚(yú)，追隨天邊忽逝的大雁。他將這種練習(xí)融入了他的生活，養(yǎng)成了習(xí)慣，日H如此，毫不懈怠。終于，皇天不負(fù)苦心人，他成功了，他的雙眼如清澈的波水，引人入勝，他的名字響徹了大江南北，是好的習(xí)慣為他塑造了一個(gè)成功的人生。
不僅僅在我國(guó)，在國(guó)外，這樣的事例也不勝枚舉。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭在《名人傳》中塑造了一位偉大的`作家——列夫·托爾斯泰。他就有一個(gè)很好的習(xí)慣——堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，他把每天的所見(jiàn)所聞都以文字的形式儲(chǔ)存在日記中，從來(lái)不停歇，也正因此他的日記為他提供了大量的寫(xiě)作素材，成為他成功的一大要素。
當(dāng)今的人們，很難有一個(gè)好的習(xí)慣，寫(xiě)日記更是學(xué)生每天抱怨的。習(xí)慣應(yīng)從小養(yǎng)起，從點(diǎn)滴做起。不僅僅90后的我們，當(dāng)今社會(huì)中的每一個(gè)人都應(yīng)該如此。
風(fēng)吹著翠綠的葉子，颯颯作響，仿佛在告訴我：好習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始做起。我眨了眨眼睛，哦，我要認(rèn)真、仔細(xì)，用這份完美的試卷，用好習(xí)慣塑造我成功人生路上的第一道風(fēng)景線！
習(xí)慣與成功作文 篇13
好習(xí)慣需要三個(gè)月才能形成，而壞習(xí)慣只需要三天。培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的生活有著舉足輕重的作用。
優(yōu)秀本是一種品質(zhì)，可怎么會(huì)變成習(xí)慣呢？?jī)?yōu)秀的意思是指在一個(gè)范圍獲得比別人出眾的成績(jī)，你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你一直比別人出眾，優(yōu)秀就成了一種習(xí)慣。這種習(xí)慣能讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻走在別人前面，讓人望塵莫及。
那么，一個(gè)好的習(xí)慣應(yīng)該如何養(yǎng)成呢？比如說(shuō)：每天都睡到日上三竿的.人，突然起床晨跑，會(huì)非常不適應(yīng)，有的人也許堅(jiān)持了兩三天就堅(jiān)持不下去了。在床上腦子里想的可能就是多睡五分鐘，時(shí)間飛逝，眨眼間就到了中午。久而久之，就忘記了要晨跑。而一些咬牙晨跑的人，慢慢的，就不覺(jué)得困難了，反而當(dāng)作了一種樂(lè)趣，每天都去感受晨跑帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。一個(gè)好的習(xí)慣就自然而然地養(yǎng)成了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要熬過(guò)了最艱難的時(shí)期，就會(huì)看見(jiàn)成功的曙光在向你招手。
既然養(yǎng)成了習(xí)慣，就要一直堅(jiān)持。壞習(xí)慣為什么只需三天就能養(yǎng)成呢？因?yàn)槊總�(gè)人一出生就有惰性，貪圖安逸�！凹热豢梢院煤孟硎転槭裁催�要受苦受累呢？”我相信這個(gè)念頭每個(gè)人都會(huì)有�？朔诉@句話的人，成功的大門(mén)會(huì)向你敞開(kāi)，被這就話克服的人，就永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。
彩虹只有在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后才會(huì)出現(xiàn)，成功也只有在付出了一定的努力之后才會(huì)獲得。好的習(xí)慣就是指明燈，會(huì)讓你到達(dá)成功的彼岸。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣鑄就成功的人生！
習(xí)慣與成功作文 篇14
你知道為什么生長(zhǎng)在相同環(huán)境里的雙胞胎在多年之后會(huì)有截然不同的命運(yùn)嗎？一個(gè)已是某跨國(guó)公司的總經(jīng)理，而另一個(gè)卻只能在危險(xiǎn)而又低薪的建筑工地工作，這完全取決于他們平時(shí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)椋玫牧?xí)慣，決定著好的未來(lái)。
從古至今，中國(guó)文壇上的問(wèn)人墨客數(shù)不勝數(shù)，這些人在普通的老百姓面前是那么的耀眼，在他們的'心中是那么的神圣，以至于大家都認(rèn)為他們是天賦異秉，天資聰慧的，但事實(shí)并非如此。就拿我們都熟悉的魯迅先生來(lái)說(shuō)吧！魯迅先生小時(shí)候并沒(méi)有表現(xiàn)出特別的文學(xué)天賦，只是在他上學(xué)遲到過(guò)一次之后，他就默默地在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，這個(gè)“早”字時(shí)刻激勵(lì)著他，最終使他走上了文學(xué)之路�？梢�(jiàn)好的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
你可能不會(huì)相信，一個(gè)小時(shí)候患有口吃病的人，在多年之后能成為一名優(yōu)秀的播音員；你可能不會(huì)相信，一個(gè)失去右臂的人，能在短短數(shù)年的時(shí)候里練就出一手令人稱(chēng)贊的書(shū)法；你可能不會(huì)相信，一個(gè)天生肢體僵硬的人，在若年以后能站在萬(wàn)人矚目的國(guó)際舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。無(wú)論你信或者不信，這些都是真的。雖然他們的名字鮮為人知，但他們的行為卻震撼了所有聽(tīng)到他們故事的人。他們并沒(méi)有大家所謂的天賦異秉，他們有的，就是那個(gè)永不放棄，貴在堅(jiān)持的好習(xí)慣。
著名心理學(xué)巨匠威廉，詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”正是因?yàn)轶w會(huì)到這一點(diǎn)，他才一直堅(jiān)持著這個(gè)信念，日復(fù)一日，年復(fù)一年。最終他的好習(xí)慣也給了他回報(bào)，因?yàn)閾碛泻昧?xí)慣，所以他成為了優(yōu)秀的人，并且獲得了人生最終的成功。
好習(xí)慣能讓人成功，讓人多一條通往人生成功之門(mén)的路，而壞習(xí)慣則往往讓人與真理失交臂，讓人無(wú)法創(chuàng)造輝煌。
現(xiàn)分社會(huì)往往會(huì)出現(xiàn)一些有損社會(huì)公德的現(xiàn)象。在醫(yī)院或電影院會(huì)聽(tīng)到有人大聲喧嘩，在街上或公園里會(huì)看到成堆的垃圾；在車(chē)站里會(huì)有人不遵守秩序，公然插隊(duì)，甚至還有人不把交警放在眼里，公然違規(guī)，這些都是壞習(xí)慣造成的惡果。
行為習(xí)慣就像是我們帶在身上的指南針，在我們迷失的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢较�；行為�?xí)慣就像是黑夜里的一盞明燈，在我們迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冋樟聊_下的路，行為習(xí)慣就像是一把神奇的刻刀，雕刻出人們的不同品性。
如果你缺少好的習(xí)慣，那么你就應(yīng)該趕快揚(yáng)帆起航。從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在你學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣，讓這些好習(xí)慣成為你走向成功，走向輝煌的燦爛階梯吧！
習(xí)慣與成功作文 篇15
學(xué)校的大廳有一句這樣的標(biāo)語(yǔ)：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生�！贝_實(shí)如此，良好的習(xí)慣是伴隨我們一生的益友，就猶如培育花草所必需的水和土壤。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。
魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫(xiě)著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢？這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這就更應(yīng)該促使我們從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的.習(xí)慣�！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，良好的習(xí)慣，便是成功的金鑰匙。
習(xí)慣與成功作文 篇16
常常聽(tīng)到人們向成功人士詢(xún)問(wèn)成功的秘訣。在外人看來(lái)，這些擁抱成功的個(gè)個(gè)是上帝的寵兒，受到幸運(yùn)女神的垂青，找到攀上成功之巔的捷徑。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反，掌握成功的鑰匙并沒(méi)有那么神秘和詭異。贏得成功的人往往都是在日常生活中養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。 習(xí)慣之一:宏圖大志。站得高，才能看得遠(yuǎn)。 這聽(tīng)起來(lái)似乎有些老生常談。但凡家長(zhǎng)、老師都會(huì)說(shuō)起立志的間題。開(kāi)始我們也許還深受鼓舞，勤奮刻苦，口子久了，卻鮮有人能矢志不渝地追求的，有人可能會(huì)反駁，世上蕓蕓眾生，誰(shuí)不想成就一番偉業(yè)，到頭來(lái)除了幾個(gè)鳳毛麟角的天之驕子，其他人還不是庸庸碌碌終其一身，想得再好到頭來(lái)也只會(huì)竹籃子打水一場(chǎng)空，這種想法乍一看似乎有幾分道理，但細(xì)細(xì)琢磨卻發(fā)現(xiàn)實(shí)在太功利主義。
我認(rèn)為我們志存高遠(yuǎn)的主要目的不是為出人頭地，為成功而成功，而是為了追求實(shí)現(xiàn)價(jià)值，活出真精彩，活得無(wú)怨無(wú)悔，羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“人的理想越高尚，生活就越純潔�！敝袊�(guó)古代的先哲也告誡世人:“取法乎上，得乎其中。”沒(méi)有鴻鵲之志，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，我們就很容易在小成績(jī)前立足止步，從而坐失良機(jī)。就拿這次高考來(lái)說(shuō)吧，考上南大應(yīng)該說(shuō)是不錯(cuò)的選擇了。十年寒窗苦讀終于有了個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果，大多數(shù)人都認(rèn)為是放松一下的時(shí)候了，可是如果我們把考上大學(xué)作為人生的最終定位，我想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，跨進(jìn)高校的門(mén)檻只不過(guò)是我們?nèi)松囊粋�(gè)新的起點(diǎn)。以后的路還很長(zhǎng)，挑戰(zhàn)還很多。 因此，目光遠(yuǎn)大，抓住機(jī)遇，敢于不斷地超越自我是成功第一個(gè)重要的習(xí)慣。習(xí)慣之三:明知不可為而為之，創(chuàng)造奇跡。
‘明知不可為”是指在不與客觀社會(huì)自然規(guī)律相沖突的前提下，人們因惰性等各種主觀因素而產(chǎn)生的臆測(cè)�！吧礁F水盡疑無(wú)路” 說(shuō)的就是這時(shí)的境況。從容面對(duì)這種窘?jīng)r的最好辦法就是端正做事的.態(tài)度，重新明確做事的目的。既然結(jié)果不可預(yù)料，過(guò)于耽于對(duì)結(jié)果的妄想必然會(huì)徒勞無(wú)功，那么不妨逆向思維一下，重過(guò)程而輕結(jié)果，拿出人定勝天的剛毅氣魄來(lái)。當(dāng)代著名的散文家、學(xué)者余秋雨在《廢墟》一文中有句極精當(dāng)?shù)脑挕斑�生命以過(guò)程”。 試想當(dāng)我們傾盡全力挑戰(zhàn)未知時(shí)，我們還會(huì)那么注重那最終的結(jié)局嗎，也許命運(yùn)女神早在沿途給我們比成功寶貴得多的饋贈(zèng)。
記得港大候選人名單張榜時(shí)，我有很多猶疑與害怕。論英語(yǔ)水平，論高考成績(jī)，我都算不得出類(lèi)拔萃，可能連中等也難排上，可是我沒(méi)有因此而退縮，“權(quán)當(dāng)找一個(gè)壓力，找一個(gè)動(dòng)力鍛煉自己吧�！� 我在心里這么說(shuō)。最后出人意料地，我考取了香港大學(xué)。 習(xí)慣之四:不要忽視一些小的有利于培養(yǎng)自身能力的事，你永遠(yuǎn)不會(huì)料到明天決定成敗的關(guān)鍵是什么。 南大外院的一位教授曾經(jīng)為大四即將就業(yè)參加應(yīng)聘的同學(xué)講過(guò)這么一件事。他的女兒在美國(guó)取得了計(jì)算機(jī)和金融雙學(xué)一十學(xué)位。在應(yīng)聘某軟件公司的一個(gè)重要職位時(shí)，她從應(yīng)聘的眾多人才中脫影而出，一舉奪魁，可使她成功的不是她引以為豪的雙學(xué)士學(xué)位，在應(yīng)聘中，這也許并不過(guò)于杰出，公司看中的竟是她曾擔(dān)任過(guò)南京 ，。濟(jì)臺(tái)主持人的經(jīng)歷。在主體方面大家勢(shì)均力敵時(shí)，一個(gè)特長(zhǎng)，一種閱歷，這些細(xì)微的部分會(huì)帶給你意外的成功與驚喜。
由于家里的 ‘側(cè)司，我在平日得以經(jīng)常與外國(guó)朋友交流。所以在考港大面試時(shí)，找便不會(huì)因與別人首次用英語(yǔ)交談而緊張發(fā)休，取而代之的是輕松、順暢、自若。你看，從交往中，亦可獲益匪淺。 成功就是一種習(xí)慣，沒(méi)有終南捷徑可尋。在我們形成，實(shí)踐，堅(jiān)持這些過(guò)程中充斥著艱難困苦，卻又其樂(lè)無(wú)窮。 戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)，保持成功的習(xí)慣，你就一定會(huì)擁抱成功，贏的輝煌。
習(xí)慣與成功作文 篇17
成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。為何會(huì)成功？因?yàn)閳?jiān)持不懈。為何會(huì)失敗？因?yàn)榉艞�。�?jiān)持和放棄都是一種習(xí)慣。良好的習(xí)慣也就是我們走向成功的巨大力量，無(wú)怪乎有人說(shuō)成功與失敗的最大區(qū)別來(lái)自于不同的習(xí)慣。
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的.習(xí)慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始。
習(xí)慣是人生中的一柄雙刃劍，用得好，它會(huì)幫助我們輕松地獲得人生快樂(lè)與成功；用得不好，它會(huì)使我們的一切努力都變得很費(fèi)勁，甚至能毀掉我們的一生。如果很不幸，你擁有很多壞習(xí)慣，那么當(dāng)壞習(xí)慣的惡果在當(dāng)時(shí)或最后顯現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，這樣的苦酒只能你一個(gè)人去慢慢品嘗了。
習(xí)慣與成功作文 篇18
成功是有規(guī)律可循的。因?yàn)槭郎蠜](méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。每當(dāng)考試結(jié)束后 ,我為我有個(gè)好習(xí)慣,取得優(yōu)秀成績(jī)，而心花怒放。
小學(xué)一年級(jí)的一次期中考試失敗了，我不由得對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，眼前茫茫一片，心里覺(jué)得郁悶，很不是滋味。
我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，毫無(wú)目的地向遠(yuǎn)處望著、望著……眼前的一切——高樓、煙囪、大樹(shù)，還有那望不到頭，黑乎乎的鐵路，都在無(wú)精打采地沉默著�；鹧劢鹁Φ陌职执Τ鑫业男乃�，走到近前語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰道:“你的.學(xué)習(xí)生涯只是剛剛開(kāi)始，人生的路還很長(zhǎng)，會(huì)遇到很多的挫折和困難，要學(xué)會(huì)克服困難，找到問(wèn)題的根源，也就事半功倍了。你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到不足就是好現(xiàn)象，就是好的開(kāi)始�！蔽矣植唤獾貑�(wèn)爸爸:“不認(rèn)真，不仔細(xì)，該如何克服呢？”爸爸鏗鏘有力地說(shuō)：“認(rèn)真、仔細(xì)做題是有方法的。我是軍人出身，在練習(xí)射擊時(shí)有個(gè)要領(lǐng)‘三點(diǎn)一線’，也就是在瞄準(zhǔn)時(shí)用眼睛的目光把靶心、準(zhǔn)星、缺口連在一條線上，屏住呼吸，輕扣扳機(jī)就打準(zhǔn)了。你在計(jì)算時(shí)要用眼睛看、嘴上說(shuō)、耳朵聽(tīng)，腦子匯總判斷。閱讀時(shí)文章里有突出的段，段里有重點(diǎn)的句，句里有重點(diǎn)的詞�！蔽覔屵^(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣做題豈不是太麻煩了。”
爸爸口若懸河地說(shuō)：“一條條地分開(kāi)是繁瑣，關(guān)鍵是你平時(shí)做題時(shí)要養(yǎng)成這些習(xí)慣，通過(guò)大腦快速地匯總、判斷是很快的。從今天開(kāi)始，寫(xiě)作業(yè)一邊看，一邊聽(tīng)、一邊說(shuō)出聲，這樣堅(jiān)持下去就會(huì)有所改變。”
我豁然開(kāi)朗，于是又振作起來(lái)，向爸爸點(diǎn)頭示意，從此，我對(duì)我的能力充滿(mǎn)了信心。在課堂上養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)的習(xí)慣。在家時(shí)我就放開(kāi)聲音讀題，把運(yùn)算過(guò)程讀出來(lái)的習(xí)慣。分析問(wèn)題時(shí)養(yǎng)成找重點(diǎn)分析的習(xí)慣。已經(jīng)養(yǎng)成用心讀，用心聽(tīng)的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不感到煩瑣，只是在追求和磨煉心體合一的最高境界。
寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來(lái)”。四年級(jí)和五年級(jí)的全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中我都獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校組織的每次考試都取得班級(jí)前五名的好成績(jī)。
遇到困難是不可避免的，只有懦夫才把失敗當(dāng)做不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)做通向成功的階梯。我要把失敗踩在腳下，努力攀登成功的高峰。沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成功只能是海市蜃樓，可遠(yuǎn)觀，而永遠(yuǎn)無(wú)法靠近。
習(xí)慣與成功作文 篇19
從上一年級(jí)開(kāi)始，我就迷上了圖書(shū)，依然清晰地記得那個(gè)書(shū)柜在教室進(jìn)門(mén)的左手邊，上面零星地貼著小花，在兩扇玻璃門(mén)邊貼著“播下一種習(xí)慣，收獲一種成功”的字樣，還有一張又大又可愛(ài)的笑臉。
走近一看，咦，書(shū)柜里放著各式各樣的書(shū)，有《三字經(jīng)》《百家姓》《三國(guó)演義》《白雪公主》《海底世界》……都是我喜歡看的。最記得“孔融讓梨”的故事，它是講孔融七歲時(shí)，他祖父過(guò)六十大壽，有很多的'人前來(lái)祝壽。有一盤(pán)梨在桌子上，孔融的母親就叫他把梨分了。于是，他按照長(zhǎng)幼的順序依次來(lái)分，把最小的一個(gè)給了自己。父親問(wèn)他：“為什么把大梨給了別人，而自己卻留了個(gè)最小的呢？”他從容地回答道：“樹(shù)有高有低，人有長(zhǎng)有幼，尊重年長(zhǎng)的人，是做人的道理�！�
周末回家，剛好家里煮紅薯，媽媽將煮熟的紅薯?yè)煲恍┓旁诒P(pán)子里，等紅薯冷了之后，她讓我拿紅薯給她。我將最大的一個(gè)紅薯?yè)旖o了她，她問(wèn)為什么，于是我將這個(gè)故事講給她聽(tīng)。她開(kāi)心地笑了，輕輕地摸著我的頭，像風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴿嵃椎脑贫�。時(shí)至今日，那種溫馨依然刻在心里。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了五年級(jí)，“播下一種習(xí)慣，收獲一種成功”，這是我們五年級(jí)語(yǔ)文老師的聲音，又仿佛是四年級(jí)語(yǔ)文老師的，又像是三年級(jí)的，二年級(jí)的……總之，這個(gè)聲音縈繞我耳邊，久久不能散去。
請(qǐng)播下你閱讀的習(xí)慣，你終將收獲一份成功！
習(xí)慣與成功作文 篇20
我們是不是都是有夢(mèng)想的高中生，我們是不是都期待自己有一個(gè)美好的未來(lái)，那怎樣才有一個(gè)美好的未來(lái)呢？好習(xí)慣，好的習(xí)慣，對(duì)于我們成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，而美好的未來(lái)，正是靠好的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)的。
如果說(shuō)性格決定命運(yùn)，那么習(xí)慣影響一生；如果說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，那么習(xí)慣主宰未來(lái)。我們要在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢培養(yǎng)一些我們并不具備的好習(xí)慣，那將會(huì)使我們一生受益。
好習(xí)慣決定好未來(lái)的實(shí)例，自古有之。魯班，這個(gè)人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是鋸的發(fā)明者。一天他上山去砍樹(shù)，手被草葉劃傷了。習(xí)慣于較真的他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那么這些利齒變得更堅(jiān)硬，更鋒利，是不是會(huì)劃傷比手更堅(jiān)硬的物體呢？于是他帶著這些問(wèn)題回家去仔細(xì)研究，根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)魯班發(fā)明了鋸。
正是由于魯班習(xí)慣于較真，習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣于思考，才發(fā)明了造福千秋萬(wàn)世的鋸。而著名發(fā)明家愛(ài)迪生的事跡也證明，好習(xí)慣決定好未來(lái)，這一真理同樣適應(yīng)于西方國(guó)家。
愛(ài)迪生，一個(gè)從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛(ài)迪生，這個(gè)名字使們幼小的心靈充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，而我們現(xiàn)在的電燈就是他發(fā)明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲，經(jīng)歷了上千次的失敗，但他并沒(méi)有放棄，終于在不懈的努力之后，找到了合適的材料——鎢。
愛(ài)迪生面對(duì)困難永不言棄，這不僅僅是一種精神，更是一種習(xí)慣——一種不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣，使他成為了偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
我想，如果我們每個(gè)人都有魯班、愛(ài)迪生這樣的好習(xí)慣，那么成功就不在話下。不過(guò)，我認(rèn)為并不是一定要有他們這樣的好習(xí)慣才能成功。所謂成功也并非要像他們那樣成為大發(fā)明家，有一個(gè)好的習(xí)慣，成功就會(huì)隨之而來(lái)。好的習(xí)慣也體現(xiàn)在一個(gè)人的日常行為行動(dòng)中，有些人之所以能夠成功，并不是因?yàn)樗麄儽葎e人更聰明。我承認(rèn)這個(gè)世界上存在天才，但那只是極少數(shù)，那些成功的'人往往擁有一些在別人看來(lái)不太起眼的好習(xí)慣。
某公司墻壁上靠著一架方便工作時(shí)使用的梯子，這是很危險(xiǎn)的。為了防止梯子倒下來(lái)傷人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了條幅“注意安全”。這事誰(shuí)也沒(méi)有放在以上，幾年過(guò)去了，也沒(méi)發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位老板去該公司談生意，他留意到條幅并駐足很久，然后將梯子倒下來(lái)橫放著，建議將條幅改成“不用時(shí)，請(qǐng)將梯子橫放”。正是這個(gè)小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)出他身上獨(dú)有的好習(xí)慣。關(guān)注身邊每個(gè)小細(xì)節(jié)，力所能及地改變一些關(guān)鍵之處。梯子不用時(shí)橫放，可以確保更多人的生命安全。這種小事誰(shuí)都會(huì)做，可誰(shuí)都沒(méi)有做，這就是有些人注定無(wú)法成功的原因。他們?nèi)鄙倭己玫男袨榱?xí)慣，可見(jiàn)良好的行為習(xí)慣是走向成功的必備條件。
好的習(xí)慣是我們受益一生，而壞的習(xí)慣也將使我們遠(yuǎn)離成功。
在日常生活中中，大家都有過(guò)這樣的感覺(jué)吧。當(dāng)你與一個(gè)人交談時(shí)，對(duì)方滿(mǎn)口臟話，姿勢(shì)不雅，毫無(wú)禮貌可言時(shí)，你就會(huì)有一種嫌惡的感覺(jué)。那么你就不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相處。這樣的人，人們不愿意與他相片，他又何來(lái)機(jī)會(huì)，何來(lái)成功呢？
所以說(shuō)，習(xí)慣的好壞將會(huì)影響我們的一生。
有人說(shuō)，生命是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么中。播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。是啊，今天播種一個(gè)好習(xí)慣，明天就會(huì)收獲一個(gè)好未來(lái)。
那么，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們?yōu)榱?xí)慣的航船掌舵，為理想的風(fēng)帆纏上恒心的桅桿！迎著風(fēng)兒，我們拉桿起航，成就生命精彩！養(yǎng)成良好習(xí)慣，堅(jiān)持21天，從現(xiàn)在開(kāi)始，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
習(xí)慣與成功作文 篇21
習(xí)慣是一種最不被人重視的存在，誰(shuí)都會(huì)不在意它的作用。然而，習(xí)慣卻會(huì)把你導(dǎo)向成功或者失敗。良好的習(xí)慣能使平庸者成為人才，不好的習(xí)慣卻只能埋沒(méi)人才。
習(xí)慣人皆有之。南方人習(xí)慣吃大米，北方人習(xí)慣吃面條，這是生活習(xí)慣。有的人喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)，有的人則習(xí)慣于神情專(zhuān)注、不受干擾，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的人工作時(shí)習(xí)慣快刀斬亂麻、雷厲風(fēng)行，有的人則習(xí)慣有頭有緒、條理不紊，這是工作習(xí)慣。
習(xí)慣真可以說(shuō)是無(wú)處不有、無(wú)處不在、無(wú)孔不鉆。正因?yàn)榱?xí)慣如此之多，以至于人們常常忽視它的存在，無(wú)視它的作用。但是，你可千萬(wàn)不能輕視習(xí)慣的作用。好習(xí)慣是成功的助力器，而壞習(xí)慣則可能是通往成功之路的絆腳石。
美國(guó)前總統(tǒng)富蘭克林在沒(méi)有登上總統(tǒng)寶座之前，有一個(gè)不好的習(xí)慣：凡事太愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，動(dòng)不動(dòng)就和別人打嘴皮官司，始終跟人難以相處。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣使富蘭克林失去了很多朋友。他覺(jué)悟之后，馬上就著手改變自己的習(xí)慣，他列出了一個(gè)清單，把自己個(gè)性上他認(rèn)為的那些不良習(xí)慣一一列在上面，并且從最致命的不良習(xí)慣開(kāi)始，一直糾正到不足掛齒的小毛病為止。當(dāng)他把自己的毛病全部刪除完畢的時(shí)候，良好的習(xí)慣遍布全身，如去傾聽(tīng)、去贊揚(yáng)、站在別人立場(chǎng)上想問(wèn)題、去愛(ài)、多付出等等，結(jié)果，他變成了美國(guó)歷史上最受尊敬和愛(ài)戴的總統(tǒng)之一。
其實(shí)，每一位成功者都有許多良好習(xí)慣致使成功的故事。蕭伯納堅(jiān)持"該先做的事情就先做"的習(xí)慣使他成為著名的作家；愛(ài)迪生堅(jiān)持想睡就睡的習(xí)慣，保證了他工作時(shí)有極高的效率，使思維保持活躍，從而有了一個(gè)又一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造；約翰·洛克菲勒?qǐng)?jiān)持工作有張有弛的習(xí)慣，使他成為了全世界擁有財(cái)富最多的人之一。這樣的例子簡(jiǎn)直多得不可勝數(shù)。
事實(shí)上，失敗的人和成功的人之間，有很多東西相同，而往往在習(xí)慣方面卻有很大的差異，正是這些不同造成了他們不同的命運(yùn)。這是為什么呢？因?yàn)榱?xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。
既然習(xí)慣是一種不容易改變的行為和傾向，那么你就能體會(huì)到習(xí)慣的巨大威力了。人是一種生性懶惰的家伙，天生下來(lái)就會(huì)偷懶。這種偷懶的表現(xiàn)就是我們總是趨向毫不費(fèi)力的事物的那一面。比如人的思維，我們說(shuō)的思維定勢(shì)其實(shí)就是一種習(xí)慣。一旦你的思維形成了定勢(shì)，那么這種思維習(xí)慣就將決定你的思維成果。如果你的思維習(xí)慣于開(kāi)拓、創(chuàng)新，那么你就能很容易產(chǎn)生新奇的想法、冒出思想的火花。如果你的思維習(xí)慣于凡事穩(wěn)妥、沒(méi)有積極創(chuàng)新的意識(shí)，那么你的大腦就只能產(chǎn)生保守的、步人后塵的'觀念。就如同你已養(yǎng)成了刷牙的習(xí)慣，你睡前睡后連想都不想就會(huì)走進(jìn)盥洗間。
習(xí)慣決定行為，行為產(chǎn)生結(jié)果。
這就是習(xí)慣的作用。當(dāng)我們每天重復(fù)做相同的一件事情時(shí)，那件事情就會(huì)成為習(xí)慣。所有的習(xí)慣都是養(yǎng)成的，良好的習(xí)慣同樣也是養(yǎng)成的。即習(xí)慣還有另一層含義：常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，也就是人們常說(shuō)的"習(xí)慣成自然"。
只要你能像富蘭克林一樣打算養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么，你就趕快動(dòng)手去重復(fù)實(shí)施你的計(jì)劃。開(kāi)始也許會(huì)覺(jué)得有些困難，但熟能生巧，當(dāng)你做到一定程度時(shí)，難的也就變成容易的了。當(dāng)變成容易的時(shí)候，你就會(huì)喜歡你的新習(xí)慣。一旦你喜歡上了你的新習(xí)慣，你就更愿意時(shí)常去做。這就是人的天性。
習(xí)慣與成功作文 篇22
暑假，我讀了《好命不如好習(xí)慣》這本書(shū)，它告訴我們：人們每天高達(dá)90%的行為是出自習(xí)慣的支配。你每天所做的每件事，幾乎是靠著習(xí)慣的.指引。好習(xí)慣常常與壞習(xí)慣并存，有時(shí)候好習(xí)慣是天使，有時(shí)候壞習(xí)慣成了惡魔。壞習(xí)慣甚至常�？梢允谷耸帜_敏捷而頭腦笨拙。
好習(xí)慣是成功的來(lái)源，它是你一生制勝的隱性法寶！好習(xí)慣是英雄，壞習(xí)慣是懦夫，也就是一念之間。只要你把每天的壞習(xí)慣，改成好習(xí)慣，你的人生將是光明的。
這讓我想起了一個(gè)故事：一群狼在草叢中埋伏了幾天后，可能連一只羊也捉不到。盡管狼群實(shí)際上處于饑餓狀態(tài)，但狼群面對(duì)挫折，從來(lái)不會(huì)退縮。它們甚至沒(méi)有一點(diǎn)沮喪，它們不像人類(lèi)一樣，在失敗之后不停地抱怨，不停地為自己尋找各種各樣的借口，它們做的只是默默地承受失敗，忍受饑餓，然后從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，以便下一次捕獵時(shí)避免重蹈覆轍。
《好命不如好習(xí)慣》告訴我們：一個(gè)人是成功還是失敗，關(guān)鍵看他是否經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。失敗后如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和一貫的恒心，就只能是“失敗”，不會(huì)孕育出成功來(lái)。
《好命不如好習(xí)慣》是本好書(shū)，一個(gè)人的成功與失敗最大的區(qū)別就來(lái)自于他們不同的習(xí)慣。要戰(zhàn)勝壞習(xí)慣的沉重鎖鏈，就要把戰(zhàn)勝的鑰匙掌握在自己手中。
習(xí)慣與成功作文 篇23
人們常說(shuō)：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)�？墒窃鯓硬拍芘囵B(yǎng)寶寶良好的習(xí)慣呢？很多家長(zhǎng)向我們提出了類(lèi)似的問(wèn)題。畢竟，獨(dú)生子女時(shí)代，寶寶的成長(zhǎng)不能再來(lái)一次。
答案自然眾說(shuō)紛紜，我覺(jué)得最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是給予寶寶理性的愛(ài)�，F(xiàn)代中國(guó)家長(zhǎng)的通病是太寵愛(ài)孩子，這種寵愛(ài)既包括過(guò)分放任嬌寵的溺愛(ài)，也包括寄予厚望過(guò)分管束的'嚴(yán)愛(ài)。寵愛(ài)是父母的本性，無(wú)可厚非，但不能太寵，太寵了就很麻煩。這里有幾個(gè)關(guān)鍵的理念，一是科學(xué)喂養(yǎng)，科學(xué)喂養(yǎng)解決健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。二是成功早教，早教解決開(kāi)發(fā)寶寶潛能、培養(yǎng)早期人格的問(wèn)題。三是養(yǎng)教一體，養(yǎng)育和教育緊密相連，密不可分。比如寶寶吃飯本是養(yǎng)育問(wèn)題，但是吃飯習(xí)慣就事關(guān)教育�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)喂寶寶時(shí)有妥協(xié)遷就行為：讓寶寶看電視、玩玩具、哄騙、追著喂等，或者威脅強(qiáng)迫行為：催促、責(zé)備、威脅、打罵等。兩者都會(huì)給寶寶的心理帶來(lái)負(fù)面影響，不利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成：前者容易使寶寶逐漸變得以自我為中心，養(yǎng)成做事情不能專(zhuān)心的習(xí)慣；后者往往會(huì)讓寶寶在進(jìn)餐過(guò)程中有情緒壓抑和焦慮心理，使寶寶逐漸產(chǎn)生膽小、怯懦的退縮心理或大哭大鬧等對(duì)抗心理，所以喂養(yǎng)問(wèn)題是跟教育問(wèn)題緊密關(guān)聯(lián)的。
金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)寶寶的未來(lái)，權(quán)力也不能保證寶寶的成功人生，只有理性的愛(ài)，成功的養(yǎng)教才能給孩子奠定一個(gè)成功人生的良好基礎(chǔ)。成功的家庭教育知道如何培養(yǎng)寶寶好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，寶寶自然會(huì)有一個(gè)好的人生。
習(xí)慣與成功作文 篇24
好習(xí)慣造就多少輝煌的成果，而壞習(xí)慣也毀掉多少美好的人生。擁有好的習(xí)慣，就擁有成功。
成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。
為何會(huì)成功，因?yàn)閳?jiān)持不懈，為何會(huì)失敗，因?yàn)榉艞墶?/p>
每個(gè)人都有自己習(xí)慣，他們有的因?yàn)榱?xí)慣而成功，有的人卻因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而失敗。還讓得2008年的汶川地震，抗震英雄陳光標(biāo)也有自己的習(xí)慣：記者曾了解到，陳光標(biāo)的'生活習(xí)慣十分有規(guī)律，早上六點(diǎn)起起床，七點(diǎn)出門(mén)上班，中午十二點(diǎn)在公司吃盒飯，晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回家，從求有過(guò)雙休日，記者問(wèn)他，“你已經(jīng)是億萬(wàn)富翁了，用著別人幾輩子都掙不來(lái)的錢(qián) ，為什么還要那樣拼命的工作呢？為什么還要吃盒飯呢。”陳光標(biāo)坦然答道：“在我十歲之前，幾乎沒(méi)有吃過(guò)肉，甚至沒(méi)有吃過(guò)一片完整的饃，一塊完整的餅，上學(xué)的書(shū)本費(fèi)都是東家兩毛，西家三毛湊來(lái)的，父母親借錢(qián)之后常駐機(jī)構(gòu)念叨，等雞下蛋后賣(mài)掉后把鄰居們的錢(qián)還上，雖然我現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)，但是我的生活不會(huì)改變，我將繼續(xù)吃我的盒飯，而且我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)值得改變我生活習(xí)慣的事�！�
播下行動(dòng)，你將收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣，你將收獲一種性格。播下性格，你將收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣創(chuàng)造美好的未來(lái)。
前幾天，朋友告訴我一則舊聞。四五十年前，前功蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方號(hào)”飛船進(jìn)入太空遨游了近二個(gè)小時(shí)，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。他在二十多名宇航員中，之所以能夠脫穎而出，起決定作用的是一次偶然的事，原來(lái)在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入底艙，就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了主設(shè)計(jì)師對(duì)他的好感，他感到這名二十七歲的青年人如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命。
昨日的習(xí)慣造就了現(xiàn)在的我們，今日的習(xí)慣決定明天的命運(yùn)。
有這樣一則故事，北京有家外資企業(yè)招工，報(bào)酬豐厚，要求嚴(yán)格，一些高學(xué)歷的年輕人過(guò)五關(guān)斬六將，幾乎要如愿以?xún)斄�，最后一關(guān)是總經(jīng)理面試，總經(jīng)理說(shuō)：“我有點(diǎn)事，你們等到我十分鐘，”總經(jīng)理走后，躊躇滿(mǎn)志的年輕人圍住了總經(jīng)理的辦公桌，你翻文件，我看來(lái)信，沒(méi)一個(gè)閑著，十分鐘過(guò)去了，總經(jīng)理回到了辦公室，看著面前站著的這一群年輕人，失望地?fù)u搖頭：“對(duì)不起，本公司不能簽收你們，這一群人不知道發(fā)生過(guò)什么莫名其妙看著總經(jīng)理，有人問(wèn)道“經(jīng)理，不是還沒(méi)有面試嗎，怎么就不行呢？”總經(jīng)理不慌不忙地答道“本公司不簽收亂翻上級(jí)文件的人，那一群人怔住了。
我們周?chē)羞@樣的人，自以為懷才不遇，并且相信一旦有機(jī)遇向他們走來(lái)，自己定會(huì)成功，事實(shí)并非如此，許多千載難逢的機(jī)會(huì)就因?yàn)槟愕膲牧?xí)慣而失之交臂。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，創(chuàng)造輝煌燦爛的未來(lái)吧！
習(xí)慣與成功作文 篇25
人說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣助成功。”我也認(rèn)為是正確的。試問(wèn)一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，就不會(huì)被人“挖掘”出來(lái)。即使成功了，人也不能定格在人們的心中。即使定格了，也是一個(gè)不好的形象。我這么說(shuō)你也許會(huì)不相信，我就舉些例子吧。
一家出名的外國(guó)公司，招員工。有很多人來(lái)應(yīng)征。這家公司的`董事長(zhǎng)在門(mén)口放一團(tuán)紙，看看應(yīng)征的人的反應(yīng)如何。在多名應(yīng)征者中，在多名應(yīng)征者中，只有一個(gè)人把紙團(tuán)撿起來(lái)，把他投進(jìn)垃圾箱里。結(jié)果，就只有這一個(gè)青年被雇用了。這是為什么呢？是因?yàn)槎麻L(zhǎng)認(rèn)為“有一個(gè)好習(xí)慣比知識(shí)更加重要�！�
無(wú)獨(dú)有偶。有一家美國(guó)公司聘請(qǐng)員工，面試的人排成長(zhǎng)龍。又因?yàn)槭嵌麻L(zhǎng)親自面試，所以面試的人都格外緊張。一個(gè)青年進(jìn)去面試了。意想不到的是，一進(jìn)去董事長(zhǎng)一臉驚嘆，說(shuō)青年時(shí)他女兒的救命恩人，并說(shuō)出了地點(diǎn)、時(shí)間等。青年先是茫然，很快就意識(shí)到他認(rèn)錯(cuò)人了。他最后被錄取了。因?yàn)樗B(yǎng)成了不說(shuō)謊的習(xí)慣，其他人切因?yàn)檎f(shuō)謊，被淘汰了。
撿紙團(tuán)、不說(shuō)謊等習(xí)慣使那兩個(gè)青年踏上了成功的道路。在世界上，這樣的事例還有很多。而這不僅是面試、招工，而是為一個(gè)人，人格的評(píng)價(jià)。
習(xí)慣與成功作文 篇26
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗語(yǔ)說(shuō)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。
習(xí)慣對(duì)我們的生活有著絕對(duì)的影響，因?yàn)樗且回灥�。在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。
我們細(xì)心一看，不難發(fā)現(xiàn)，成功的人似乎永遠(yuǎn)在成功，而失敗的人似乎永遠(yuǎn)也在失敗。這是什么原因呢？有位社會(huì)心理學(xué)家就此分析說(shuō)：沒(méi)有別的，習(xí)慣兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人習(xí)慣于每天晨跑，他就會(huì)幾十年如一日地跑；一個(gè)人習(xí)慣于懶惰，他就會(huì)無(wú)事可做地四處瞎溜達(dá)；一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)像日本的'阿信一樣克服一切困難，從而所向披靡。成功也是一樣。
每個(gè)成功的人士，之所以成功，就在于不同于常人之處。而所謂的不同之處，就在于他們具有許許多多良好的習(xí)慣。
培根在論說(shuō)人生時(shí)指出：習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生、一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。
成功是一種習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，也就是培養(yǎng)了一種成功的習(xí)慣。即使做小事也要爭(zhēng)第一，做最好，不斷進(jìn)取，不斷地奮斗，這樣才能不斷地贏得進(jìn)步。譬如說(shuō)第一個(gè)起床、第一個(gè)吃完飯、第一個(gè)到學(xué)校、第一個(gè)到公司，學(xué)習(xí)成績(jī)第一、工作業(yè)績(jī)第一時(shí)時(shí)刻刻做第一，求最好。久而久之無(wú)疑就養(yǎng)成了不斷激勵(lì)自己的習(xí)慣，這也就是給自己一個(gè)成功的習(xí)慣。小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大目標(biāo)也就成功了成功難，不成功更難！
好的習(xí)慣很多很多，都會(huì)使你的人生受益無(wú)窮。世界級(jí)心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
最近看了世界華人成功學(xué)第一人陳安之老師寫(xiě)的成功秘訣《跟你的產(chǎn)品談戀愛(ài)》，本書(shū)不僅獻(xiàn)給大家系統(tǒng)而通俗易懂的成功方法，更重要的是面對(duì)生活與事業(yè)的正面積極的態(tài)度，也就是愛(ài)的習(xí)慣如何用愛(ài)的習(xí)慣對(duì)待事業(yè)、家庭、愛(ài)情
本書(shū)寫(xiě)道：成功者永不放棄，放棄者永不成功！這是永恒不變的推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的真理。這本書(shū)告訴你成功與否的關(guān)鍵是在于：你是想要還是一定要？如果你一定要，你就一定能！想成功就要向成功者學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了成功者的好習(xí)慣，那你肯定已離成功不遠(yuǎn)了
成功是一種習(xí)慣，放棄也是一種習(xí)慣。這本書(shū)恰恰注重講成功者從來(lái)不半途而廢，成功者從來(lái)不投降，成功者不斷鼓勵(lì)自己，鞭策自己，并反復(fù)地去實(shí)踐，直到成功。這就是成功的必由之路。關(guān)于友誼的名句
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都在拼命地忙忙碌碌，最終卻一事無(wú)成，是他們比成功人士缺少智慧和機(jī)遇嗎？其實(shí)不然，那為什么眾多的人拼命的努力卻沒(méi)有成就呢？仔細(xì)研究一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上都有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們習(xí)慣了放棄，而恰恰是這種放棄造就了他們的不成功。
成功者的好習(xí)慣，大家不是不理解它的好處，但是沒(méi)有人去愿意堅(jiān)持這些習(xí)慣。最重要的是要遵循這些好習(xí)慣，必須要放棄自己原來(lái)的習(xí)慣。這就需要改變，改變是一件很痛苦的事情。很多人不能夠把這種痛苦持之以恒，最終半途而廢。
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