努力是成功的橋梁，可能你努力了也沒有成功，但是它會讓你與成功的距離拉近。努力不一定會成功，可是你不努力就一定不會成功的，成功只給那些努力的人。我從小就對數(shù)學(xué)感興趣，在上了初中之后，我的數(shù)學(xué)是最好的，我在班級中也有“數(shù)學(xué)學(xué)霸”之稱。同學(xué)問我：“你為什么數(shù)學(xué)這么好，我對他們的回答只有兩個字——努力�！�
我也想過我的數(shù)學(xué)為什么會這么好，我的家人也沒有教數(shù)學(xué)的，我又想了想，只能是努力吧。我有一次上數(shù)學(xué)補課班老師在黑板上出了一道題，是昨天最難的題，而這一次也是一樣沒有人會做這道題，老師給我們講了這道題的解題思路，我強烈要求老師再出一道這樣的題。老師又出了一道，同樣也是沒有幾個人算對，在這30人中只有我和我后桌的一個男生做對了。我好像找到了規(guī)律，于是，我又要求老師出一道類似的題，并且讓老師變一下符號，因為前兩個是一樣的符號兒，我想變一個號兒，看一下規(guī)律的變化。這次也不例外全班30多人全軍覆滅，沒有一人算對，其他同學(xué)都很沮喪，而我卻像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，因為我感到自己找到方法了！
我開始總結(jié)規(guī)律，老師在上面講題，我在下面演算，老師講了些什么，我什么也沒有聽見，像一個聾子一樣，更像一個只會算數(shù)的呆子在那兒奮筆疾書，我寫了四張紙，無數(shù)次的重算無數(shù)次的`失敗，可功夫不負有心人，我找到了其中的規(guī)律。而且算了多遍，答案都正確，我異常興奮。因為我成功了，我的方法很簡單，我給了周圍的人看，他們都會了，我有一種成就感。因為全班只有我先推算出來，發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的是的。
我開始和同學(xué)們一樣不會做數(shù)學(xué)題�？墒�，我學(xué)會了努力，學(xué)會了堅持，學(xué)會了思考，朋友請相信我，只有這樣才能縮短我們與成功的距離。
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