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描寫享受成功五年級作文

2021-10-12 成功

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的描寫享受成功五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫享受成功五年級作文1

  記得那是我上五年級的時(shí)候,老師沒布置作業(yè),本樂得開花的我回到家里,缺料不到媽媽又給我買了幾本新的練習(xí)冊,讓我感覺到好像從天堂一下子掉到了地獄,沒辦法,只能呆客廳里寫作業(yè),老媽呢,就回舒舒服服的房間去睡覺。

  別人常說,小孩子的好奇心最大,沒錯,我也是個好奇的人,我愛把家里的任何一樣?xùn)|西拆了,然后就用自己的能力將他裝好,我覺得那樣很有成就感。

  我踮起腳悄悄地走進(jìn)房間,從媽媽的床上拿下她的手機(jī)后,又踮起腳回到了客廳。我常在想,媽媽的手機(jī)里有沒住人,為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢?難道里面住著個精靈?這種好奇促使我產(chǎn)生了動手的做法。

  我把手機(jī)放在沙發(fā)上,開始為它"剝皮拆骨”了。我把手機(jī)的保護(hù)罩“扒”開后,引入眼簾的是一塊長方形的電池,我有拆開了很多地方,但始終不見我想要找的精靈。媽媽準(zhǔn)備起床的聲音闖到了我的耳朵里,我頓時(shí)手忙腳亂的想把手機(jī)弄好,可我又不會,怎么辦?

  媽媽走出來了,我緊張得直看著她!霸趺椿厥掳?”“媽媽,我……”我向媽媽說出了我的`想法,媽媽哈哈大笑,接著她又鼓勵我靠自己把手機(jī)弄好。我按照媽媽說的步驟安裝手機(jī),先把話卡和電池放進(jìn)去,然后把蓋子放到合適的位置……

  終于可以了,我靠自己的雙手把電話安裝好了,我看著媽媽,媽媽看著我,我和媽媽不約而同的笑了。

  每個人的成功都是靠自己的雙手創(chuàng)造的,那種成功的喜悅是無法用言語表達(dá)出來的,不過那種喜悅,足夠讓你開心地生活,足夠讓你發(fā)自內(nèi)心的笑更大聲更甜美更努力!

描寫享受成功五年級作文2

  成功,這兩個多么熟悉的字眼兒。成功是來源于努力,刻苦,認(rèn)真而得來的,成功的滋味常常只會給那些確實(shí)有努力過,認(rèn)真過,刻苦過的人享受。我們應(yīng)該努力,試著去嘗試做好每一件事,不要灰心,要在心里想著一定要享受成功的樂趣,別人能做到的事自己也一定能做到,終于有一天,一定會如償所愿!

  我從小就不喜歡體育鍛煉,所以,學(xué)校召開的運(yùn)動會總是沒有我的份兒。記得三年紀(jì)時(shí),一些同學(xué)故意來傷我的自尊心,這讓我產(chǎn)生了一種自卑的心理。

  我喜歡看人家跳繩,那一個個仟柔的動作,無時(shí)無刻不在我的腦袋中浮蕩,我突然生非常想學(xué)跳繩的念頭。

  第一次拿繩,我不知如何擺弄。繩子像有心跟我作對似的,一點(diǎn)兒也不聽我的話,面對繩子那難以屈服的身軀,我害怕,甚至不敢面對,就是那么一根小小的繩子把我困住了,心里不停地思忖著:我真的要這個地方敗下去嗎?不允許退卻的自尊心告訴我,不行。

  我繼續(xù)拿起繩子,試起來。我將繩子拋到前面,輕輕地躍過去,我發(fā)現(xiàn),學(xué)跳繩其實(shí)并不難。我繼續(xù)做著慢動作,而且一個比一個連貫。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的體育天賦也不比別人差。正在我自信滿滿的時(shí)候,卻被繩子來了一個下馬威嚇了一跳,我在望望繩子,失望了,膽怯了。

  坐在操場上,我想起了那些同學(xué)的白眼,我振作起來。我開始反反復(fù)復(fù)地練習(xí)那些對于別人來說格外乏味的動作,對自己要求,也在不斷地提高,膽怯的心理沒有了,心里只有一個信念,那就是成功。最后,一遍一遍的練習(xí)使我成功了。

  一生中,最難戰(zhàn)勝的就是自己,但是我們要通過與缺點(diǎn)來戰(zhàn)勝自己,努力,刻苦,認(rèn)真,因?yàn)椋@是成功的必需。

描寫享受成功五年級作文3

  人生的旅途猶如一罐糖,酸甜苦辣咸,喜怒哀樂屈,每一顆都令我回味無窮。然而,最令我回味的,還是五歲學(xué)鋼琴所體會到的第一顆成功之糖。

  小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手,聽著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律,心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前,讓手指翩搖起舞,讓優(yōu)美的音樂繚繞耳畔。

  6歲那年,我如愿接觸到了鋼琴。從此,練琴的生涯便開始了。每天,我坐在鋼琴前,挺直腰板,笨拙地?fù)]舞著小手,一下一下地彈奏著鋼琴,不太習(xí)慣,不太熟練,也竭盡全力,練習(xí)著一個個音符和指法,每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真,多么努力,琴音仍顯得十分生硬,直到胳膊酸痛,纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重,還是無法練好。看著高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目,而自己卻如此笨拙,我有些氣餒,甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力,我心里十分矛盾,猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。

  老師看出了我的心思,摸摸我的頭,說:“萬丈高樓平地起,做任何事情都不能半途而廢,你要想彈一手好鋼琴,就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn),把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難,難的就在于堅(jiān)持。”

  聽了老師的話,我豁然開朗。從此,我更加充滿信心,盡管每天放學(xué)回來已經(jīng)很累很累了,但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴,現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過了四級考級,迎接著更高級的挑戰(zhàn)。

  人生中有成功也有失敗,換句話說,沒有失敗就沒有成功。成功的路途上既無捷徑,又無寶葫蘆,只有勤奮和永不言敗的奮斗者,才能享受到成功給予的漫天星光。

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