在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的復(fù)制成功作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我們的生活中，往往可以遇到許多成功人士。每一個(gè)人都想像他們一樣取得成功，但絕非每一個(gè)人都能獲得成功。一個(gè)人僅僅通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)積累，孤軍奮斗試圖功成名就是很困難的，這時(shí)就需要我們?nèi)ソ梃b他人成功的案例，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，方能復(fù)制別人的成功。
然而此處的“復(fù)制”，絕非一味盲目模仿成功人士的舉動(dòng)，否則反倒要弄巧成拙。宋朝人彭幾看到了范仲淹和狄仁杰的像，便把自己也打扮成他們的模樣。在其他人看來(lái)，這定是一種非�？尚Φ淖龇�。人的品德、才能與相貌沒(méi)有必然聯(lián)系，并不是說(shuō)你裝扮得同他人一樣就能擁有與之相同的素質(zhì)。雖然他的出發(fā)點(diǎn)是好的，想學(xué)習(xí)賢人提升自己，然而卻南轅北轍，該學(xué)的內(nèi)在本質(zhì)沒(méi)有學(xué)到，盡學(xué)了一些外在表面的東西，反而耽誤了時(shí)間。我想大家也都知道“按圖索驥”的故事，伯樂(lè)的兒子去尋找千里馬，根據(jù)書(shū)上說(shuō)千里馬的額頭很大，結(jié)果他找一只癩蛤蟆，稱自己找到了千里馬。這同樣是一個(gè)令人哭笑不得的故事，教育我們看問(wèn)題要抓住問(wèn)題的本質(zhì)，萬(wàn)萬(wàn)不可浮于表面。像他人學(xué)習(xí)，企圖復(fù)制他人成功過(guò)程也是同樣的道理。如果只是在表面上盲目地追崇那些明星，那么最后自己一定成不了星。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，我們不應(yīng)該被時(shí)代流行的潮流所左右，去迷戀一些華而不實(shí)的明星名人，而是應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)，認(rèn)真思考這些名人身上值得你去學(xué)習(xí)的品質(zhì)。唯有如此，你才能有機(jī)會(huì)復(fù)制他們的成功。
當(dāng)然，我們也要從彭幾的'身上看到些許可取之處。盡管他向賢人學(xué)習(xí)的方向不對(duì)，但是至少他還有一顆向上之心。見(jiàn)賢思齊，善自此始。他懂得崇拜模仿賢人，說(shuō)明他還是有著較為正確的價(jià)值觀。唐太宗李世民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替�！币粋�(gè)不懂得向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教的人，必定是一個(gè)可悲之人。由馬克思主義哲學(xué)可以知道，我們獲得的經(jīng)驗(yàn)分為直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)。在我們有限的生命當(dāng)中，不可能所有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都來(lái)自于自己的親身實(shí)踐，更多地還是要依賴于他人的指點(diǎn)和引導(dǎo)。因此，我們不妨選幾個(gè)名人作為自己的榜樣，學(xué)習(xí)他們的品德，從他們的身上汲取精神力量，為自己添上一臂之力，最終一定能復(fù)制他們的成功。
要堅(jiān)信，成功是可以被復(fù)制的，關(guān)鍵在于方式和方法是否正確。我們要摒棄對(duì)他們外在的崇敬，轉(zhuǎn)而走向內(nèi)在的模仿，這樣，就離成功更近了一步。
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