在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的何謂成功，何謂失敗_小學(xué)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)校有一個(gè)科技小組，這個(gè)小組由學(xué)識(shí)豐富的張老師領(lǐng)導(dǎo)�！凹t桃”史迪威為組長(zhǎng)，“方塊”莫威為聯(lián)系人，“大鬼”我為骨干成員、編圖師、設(shè)計(jì)人（在此說(shuō)明一下，大家都用撲克牌為代號(hào)，以防止機(jī)密泄漏）。這個(gè)小組是學(xué)校為豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的.能力而成立。這不，張老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)實(shí)對(duì)正在午休的我們說(shuō)：“有一批學(xué)生反映，他們的家離學(xué)校太運(yùn)，乘車、走路都有困難。因此，我對(duì)你們宣布新的任務(wù)：發(fā)明一種便于多個(gè)學(xué)生乘坐的半導(dǎo)體飛行器。紅桃、方9去解決空氣動(dòng)力問(wèn)題目，方5聯(lián)系工廠。大A編繪設(shè)計(jì)圖。這個(gè)行動(dòng)代號(hào)為：學(xué)生方便生活三號(hào)。行動(dòng)開始！”
我在電腦室里繪制圖片，“紅桃”A了進(jìn)來(lái)：“大鬼你應(yīng)該去圖書室查閱有關(guān)JNC發(fā)動(dòng)機(jī)的資料。”“書上有嗎？”我問(wèn)。“有”。于是，我立即趕往圖書室。書上說(shuō)，只要把2個(gè)電機(jī)，2個(gè)電原子合起來(lái)就是JNC發(fā)動(dòng)機(jī)了。按照書上所說(shuō)，我和行動(dòng)組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不停的做實(shí)驗(yàn)。兩個(gè)電機(jī)好找，但兩個(gè)電原子難找。我心里打起了退堂鼓。可一到那些需要我們的學(xué)生，我又鼓起勇氣努力的尋找，最后終于找到了電原子。這時(shí)，其他同學(xué)的工作已完成了，大家期待著半導(dǎo)體飛行器出世。
第十五天，半導(dǎo)體嶄新地出現(xiàn)在眾人面前，一個(gè)同學(xué)上去按了按開關(guān)，沒反應(yīng)，又按了按，還是沒反應(yīng)。我們?nèi)袅�，半個(gè)月的功夫全白費(fèi)了。大家垂頭喪氣，全成了苦瓜臉。這一下，我們好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，只覺得黑暗中沒有一絲光明和希望，大家的心里都在默默地流淚。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家把半導(dǎo)體拆了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一條線接錯(cuò)了。一看是這種情況，大家的精神又振作起來(lái)。半月后，這種能載人跑的半導(dǎo)體飛行器問(wèn)世了！
什么是成功？什么是失�。恐挥性谑『蠹右钥偨Y(jié)，再加上智慧、勇敢是成功。
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