在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成功作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
面介紹的這些工具和方法具有很強(qiáng)的實(shí)用性，而且較為簡(jiǎn)單，在許多國(guó)家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來(lái)對(duì)過(guò)程狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進(jìn)過(guò)程狀態(tài) 直方圖:是以一組無(wú)間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計(jì)圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預(yù)習(xí)，它是將各個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要、次要、一般問(wèn)題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識(shí)別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類型和程度，或確認(rèn)其預(yù)期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范的程度 頻數(shù)分析：形成觀測(cè)量中變量不同水平的分布情況表 描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機(jī)變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計(jì)分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征”
成功作文 篇2
我的成長(zhǎng)，像遼闊無(wú)邊的宇宙一樣。有一次，我嘗到了成功的喜悅，就跟宇宙中的一顆星星一樣……
那是一個(gè)天氣晴朗的大白天，當(dāng)我高高興興地走到教室，突然，“調(diào)皮鬼”王仔毫神秘地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天上午大課間會(huì)舉行頒獎(jiǎng)儀式呢！”
“什么頒獎(jiǎng)儀式？”我好奇地問(wèn)道。
“嗯哼。”王仔毫裝作很紳士的樣子說(shuō)：“今天呀，要舉行一次頒獎(jiǎng)儀式，你在上個(gè)星期寫(xiě)的那個(gè)叫什么‘師恩，師愛(ài)，師情’的，會(huì)不會(huì)獲獎(jiǎng)呢，廣告之后馬上回來(lái)！”王仔毫說(shuō)著說(shuō)著又開(kāi)始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。
我心想：我的會(huì)獲獎(jiǎng)嗎？
終于到了大課間時(shí)間，我心里有些惴惴不安甚至還有點(diǎn)激動(dòng)。我們?nèi)熒寂抨?duì)來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)吳校長(zhǎng)拿起話筒熱情地說(shuō)：“在‘師恩，師愛(ài)，師情’大賽中，有以下同學(xué)獲得了獎(jiǎng)�！钡竭@時(shí)，我?guī)缀醵悸?tīng)到自己心跳的聲音了。吳樣長(zhǎng)繼續(xù)熱情洋溢地說(shuō)：“一等獎(jiǎng)，六（2）班，孟圓圓；六（1）班，費(fèi)雨清；五（1）班，吳寧?kù)o……二等獎(jiǎng)，四（2）班，胡佳琪……”
當(dāng)我聽(tīng)到吳校長(zhǎng)報(bào)到我的名字時(shí)，我真想大喊一聲：“耶！”我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái)，心里有一股說(shuō)不出的喜悅之花想要開(kāi)放。吳校長(zhǎng)接著說(shuō)：“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)到前臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！�
“真的嗎？”我非常驚訝。最后是好朋友紀(jì)羽涵推了我一把，我才趕緊跑到臺(tái)上，很驚喜地接下獎(jiǎng)狀，其他同學(xué)也相繼拿到獎(jiǎng)狀，老師們還和我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能嘗到成功的喜悅。
成功作文 篇3
如果人生遭遇了挫折，那不是命運(yùn)的不公，而是成功對(duì)勇敢者的考驗(yàn)；如果失敗來(lái)到了面前，那不是希望的消失，而是勝利向有志者鋪的道路。
人生要經(jīng)受住挫折的考驗(yàn)——小的.時(shí)候，爸爸給我說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，這事是發(fā)生在日本的：一位大學(xué)畢業(yè)生報(bào)考某大公司，因榜上無(wú)名想輕生，幸好被人及時(shí)發(fā)現(xiàn)而救起。正在該生神昏意迷之際，忽然傳來(lái)他已被錄取的喜訊。原來(lái)此生成績(jī)名列前茅，只因統(tǒng)計(jì)有誤，才使信息誤傳。就在他準(zhǔn)備把喜訊告知親朋好友之時(shí)，又有消息到來(lái)說(shuō)，他被公司解聘了。公司經(jīng)理說(shuō)：“此人連如此小的挫折都經(jīng)受不起，又怎么可能建功立業(yè)呢？”我聽(tīng)完故事后，覺(jué)得這位公司經(jīng)理的做法真是不近人情。但現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得他的做法有是對(duì)的——人才觀念不止講究品德和才干，更重要的是人的心理素質(zhì)。能否在困難和挫折面前永不放棄并且迎頭抗?fàn)�，愈挫愈勇，往往是一個(gè)人成才的重要前提。所以，這個(gè)故事，便創(chuàng)就了今天的我。
當(dāng)我邁進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門，卻發(fā)現(xiàn)這里的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這里的要求更加嚴(yán)格，在這里的我變得孤獨(dú)，身處快樂(lè)不見(jiàn)了、時(shí)間更少了、壓力更重了，我怎能不累�。课液芎ε�，我感覺(jué)這所重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)都好可怕，她們都很壞，愛(ài)欺負(fù)學(xué)習(xí)好而且性格好的人。我很痛苦，不知道該怎樣做才能和她們和解，每天都處于冷嘲熱諷中。我想跟父母說(shuō)，但又怕他們擔(dān)心，我不想辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。直到一天，知心的好友告訴我：“你要知道，無(wú)論你進(jìn)入了怎樣一個(gè)校園，無(wú)論客觀條件如何，你只有一個(gè)目標(biāo)，那就是認(rèn)真求學(xué)�！睂�(duì)呀！我是有理想的，我來(lái)這的目的，不就是為了到一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)的��！我必須做一個(gè)心理健康的人，要正視挫折，沉著冷靜的應(yīng)付挫折�！盎茧y可以考驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié)�！鄙勘葋喌拿圆粺o(wú)道理。
富蘭克林說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的追求越大，他遭遇挫折的機(jī)會(huì)就會(huì)越多，如同一個(gè)人走的路越長(zhǎng)，踢著的石子就會(huì)越多一樣。”正是如此，我們的生活也許都充滿了說(shuō)不完的挫折，道不盡的煩惱。它們總是伴隨著人的成長(zhǎng)，只要去面對(duì)，便使得人做戰(zhàn)勝自我的勇士。
成功作文 篇4
成功需要堅(jiān)持，想要做好每一件事情都要經(jīng)過(guò)一定的磨難。俗話說(shuō)“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩щy在考驗(yàn)我們的毅力，越是困難，越要堅(jiān)持，克服了困難就是勝利，就是進(jìn)步，就是成功。
我7歲時(shí)第一次一整天自己一個(gè)人在家，那一天恰好是六一兒童節(jié)，本來(lái)應(yīng)該是我最快樂(lè)的一天�？墒蔷司舜騺�(lái)電話說(shuō)住在醫(yī)院的姥爺病情加重，需要從普通醫(yī)院坐救護(hù)車轉(zhuǎn)到另一家高檔醫(yī)院住院。我們?nèi)叶己芴嫠�，我說(shuō)：“六一節(jié)下次再守吧，你們?nèi)メt(yī)院照顧姥爺更重要�！庇谑前职謰寢寚诟牢�，一個(gè)人留在家要注意安全。他們便急匆匆地趕過(guò)去看望姥爺。
一開(kāi)始，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前學(xué)習(xí)，突然聽(tīng)見(jiàn)家門“哐當(dāng)”一聲，我“嗖”一下跳上了床，用被子包住了身體。原來(lái)是有人不小心撞了我家門。我從床上站起來(lái)，把門檢查了一下，心里暗想：要不打電話讓媽媽回來(lái)？哦，不行！姥爺還在醫(yī)院呢！我又一次鼓勵(lì)自己，要鍛煉自己變得勇敢。要堅(jiān)持！多堅(jiān)持一會(huì)兒！媽媽馬上就回來(lái)。我躡手躡腳地走回了屋，開(kāi)始學(xué)習(xí)。后來(lái)我忍不住跑到電話機(jī)邊，剛撥了3個(gè)數(shù)，就把電話斷開(kāi)了，心想：已經(jīng)到中午了，媽媽該回來(lái)了！我剛坐下，電話便響了。頓時(shí)我高興地抓起了電話。原來(lái)是媽媽，她晚上才能回來(lái)。我一屁股坐到了地上，傷心極了。我忍住了心中的痛苦，到廚房熱了剩飯，味同嚼蠟地吃了起來(lái)。就這樣，我終于熬過(guò)了整天。
晚上媽媽回來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你今天過(guò)的六一雖然沒(méi)有意思，但是你得懂得成功需要堅(jiān)持。”
通過(guò)支持，我克服了膽小的毛病，提高了獨(dú)自生活能力。從此，我做每一件事情時(shí)都鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持。這樣我們才會(huì)獲得最后的成功！
成功作文 篇5
愛(ài)迪生在通過(guò)幾千多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功像是酸酸的石榴，回憶著自己從一年級(jí)到五年級(jí)堅(jiān)持從課余時(shí)間里，抽出大部分時(shí)間到里投稿的過(guò)程，酸酸的，幾度碰壁，因?yàn)樽约旱膶?xiě)作水平的確不太高超，寫(xiě)作也沒(méi)有自己的風(fēng)格，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，所以，自己并沒(méi)有被其他的會(huì)員所認(rèn)同。有時(shí)還甚至被打回退稿，那時(shí)我真想放棄。可是心底總有一個(gè)聲音：王幸，相信你自己吧，世上無(wú)難事，只怕有心人！你如果堅(jiān)持到底，一定會(huì)成為小荷里的高級(jí)會(huì)員的！就是這個(gè)聲音，在我一次次到懸崖的邊緣時(shí)，狠狠地把我拉了回來(lái)；就是這個(gè)聲音，在我一次次準(zhǔn)備放棄已經(jīng)所做的一切時(shí)，讓我回心轉(zhuǎn)意。就是這個(gè)聲音，使我到底還是圓了夢(mèng)！ ，
在里，要想成為高級(jí)會(huì)員有兩點(diǎn)：一。文筆好。二。社交能力好。先開(kāi)始，一個(gè)善良的姐姐就幫助了我。她的id叫天使夢(mèng)幻，使我感覺(jué)就是一個(gè)天使，一個(gè)給我?guī)?lái)福音的天使。是她，曾一次次把我的作文放進(jìn)發(fā)表區(qū)，讓更多的會(huì)員瀏覽我的文章。我至今還對(duì)她感激不盡。
成功像是苦苦的柚子，有的會(huì)員為了發(fā)出自己心中的憤怒，不管誰(shuí)的作文狂點(diǎn)“退稿”，在一夜之間讓我失去了30多分。要知道，那可是我用汗水凝成的，來(lái)之不易��！可我依然永不放棄，兩個(gè)原因，那位姐姐天天支持我，鼓勵(lì)我，鞭策我，另外，就是那個(gè)重要的聲音了。
老天爺始終開(kāi)了眼……
成功像是甜甜的荔枝，在我第五十次登陸的時(shí)候，在我無(wú)數(shù)次向管理員申請(qǐng)的時(shí)候，我的名字后面有了“高級(jí)會(huì)員：這幾個(gè)字，我覺(jué)得自己像是吃了荔枝，甜甜的！因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我的作文終于被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭縈繞了好久好久。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦的；成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜的！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！有的會(huì)員為了發(fā)出自己心中的憤怒，不管誰(shuí)的作文狂點(diǎn)“退稿”，在一夜之間讓我失去了30多分。要知道，那可是我用汗水凝成的，來(lái)之不易�。】晌乙廊挥啦环艞墸瑑蓚�(gè)原因，那位姐姐天天支持我，鼓勵(lì)我，鞭策我，另外，就是那個(gè)重要的聲音了。
老天爺始終開(kāi)了眼……
成功像是甜甜的荔枝，在我第五十次登陸的時(shí)候，在我無(wú)數(shù)次向管理員申請(qǐng)的時(shí)候，我的名字后面有了“高級(jí)會(huì)員：這幾個(gè)字，我覺(jué)得自己像是吃了荔枝，甜甜的！因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我的作文終于被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭縈繞了好久好久。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦的；成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜的！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味。
成功作文 篇6
暑假，我常常都是在姑姑家度過(guò)的，而姑姑家卻在鄉(xiāng)下，所以，我經(jīng)常和小動(dòng)物打交道。有一次，我心血來(lái)潮地想嘗試為養(yǎng)小動(dòng)物，便把這差事攬了下來(lái)。
這天，我早早地起了床。姑姑家的小貓便是我第一個(gè)任務(wù)。我從飯桌上把雞骨頭拾給他吃。因?yàn)樾∝堖涞哪_受傷了，所以不能走路，看著小貓咪津津有味地吃著雞骨頭，我的心里也泛起了絲絲喜悅�？墒俏覅s沒(méi)想到更難的任務(wù)還在后面。
下一個(gè)任務(wù)，是要面對(duì)姑姑家的小羊。人家都說(shuō)小羊是溫順的，可是這只小羊卻淘氣得很。我拿起小草叉拾起一堆草，初生牛犢不怕虎般的走了過(guò)去�？墒恰靶±匣ⅰ笨刹皇呛萌堑�。它用它那沒(méi)有尖角的頭使勁蹭著我。我只好使出自己的殺手锏——像摸小狗一樣摸了摸它的肚子。它抬頭瞧了瞧我，可能是在看認(rèn)不認(rèn)識(shí)我吧。果然它如我所愿地變成了溫順的小羊。終于完成了任務(wù)�。�
任務(wù)完成了，但沒(méi)有我想象的那樣一帆風(fēng)順。世上無(wú)難事，只怕有心人。這次成功的嘗試我永生難忘！
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