在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成功的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
在我十二歲的童年生涯中有許多次成功：一個人睡覺、獨自煮面、自己系鞋帶、學(xué)滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新，激動不已。最讓我自豪與快樂，沒齒不忘的是：成功學(xué)習(xí)滑旱冰。
當(dāng)我看到電視上的旱冰運動員在空中做著嫻熟的動作時，我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞，地上游弋。我也時常夢見我穿上旱冰鞋在空中飛舞，在地上疾馳，我多么希望能滑一次呀！
終于有一天，鄰居兼好朋友又是同學(xué)的黃嘉培來問我滑冰嗎？我說：“我不會，又沒有鞋�！彼徒枇艘浑p給我，穿上它，扶著朋友滑行時，我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個大跟斗，而且也滑不了多遠(yuǎn)就得停下來調(diào)整，休息一下，不過疲勞中感到很充實。
后來，我?guī)缀跆焯熳鐾曜鳂I(yè)就借上同學(xué)的滑冰鞋在操場上滑行，疾馳。幾個月后，我的技術(shù)明顯提高了，不再是滑幾米摔一次，滑行的時間與路程也有所增加，也會較快速度的轉(zhuǎn)彎，也敢從斜坡上滑下來了。在技術(shù)提高的同時，我也漸漸希望能有一雙屬于自己的旱冰鞋。
終于有一天，我如愿以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀！穿上它可以毫不費力地爬上一個坡，穩(wěn)定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜，我的滑冰技巧越來越好，直到一次同學(xué)對我說：“你已經(jīng)學(xué)會滑旱冰咯。”我才意識到我真的已經(jīng)成功了，從以前一小時摔無數(shù)個跟斗到平平安安滑二三個小時，有時還能做幾個急轉(zhuǎn)彎……
我成功了，我成功學(xué)會滑旱冰了，我歡呼著，我狂奔著，我興奮了好幾天。我深深地體會到，“成功來自拼搏”，這句話說得真對呀！要不是我努力了，拼搏了，我的那個夢想永遠(yuǎn)也圓不了。我會繼續(xù)開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，創(chuàng)造一個個新的成功。
成功的作文 篇2
今天沒有什么刺激之事發(fā)生，兩個字無聊！忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)桌子上有一包秀逗，本想吃但想著太酸，所以一直都沒有放在嘴中。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，妹妹從我身后跳出來說“姐，放棄的那個人可不是你呦！咱們倆比看誰不把秀逗吐出來�！笨粗@么有勇氣的妹妹，我不禁感到臉紅。于是拿起一顆秀逗便放入口中。“酸、酸�！蔽衣犚娒妹迷诤艉�，但也在努力堅持�！�1、2、3、4、5、6——”50多秒過去了含在我嘴里的是一塊清甜清甜的糖果，不再是那塊酸里帶甜的秀逗了。
吃秀逗可以看出一個人有多大勇氣，也可以看出一個人有沒有堅持的毅力，這也能表達(dá)出一個人的思想。當(dāng)你吃到甜味時你就會感到成功的滋味。
成功的作文 篇3
前些天還在電視機(jī)上看到南孚電池的廣告，其宣曰：“堅持就是勝利！”我覺得這句話不錯就記下來了，隨之當(dāng)天下午，我在樹下就發(fā)現(xiàn)了一件奇妙的事。
秋天正是蝗蟲多的時候，可當(dāng)天在樹下發(fā)現(xiàn)的那可蝗蟲可算倒霉透了。不知是睡著了還是和我一樣“與世隔絕”（即發(fā)呆），只看見他開始反抗時已經(jīng)遍身螞蟻了。
我不知如何是好，即想幫螞蟻脫難，卻又拿不準(zhǔn)誰會勝利，癡觀片刻，結(jié)果令人驚訝，原本以為可以憑借強(qiáng)壯的身子和有利的腿輕松勝戰(zhàn)的蝗蟲，敗在了螞蟻的腳下……
事后我不斷反思，螞蟻的驚人毅力使我倍受震撼，它即使自己受傷，也不放棄自己的任務(wù)，一次次卷起不爭氣的身子，又一次次憑借堅定的毅力重新參與到戰(zhàn)爭中……我便倍受震撼，在鉛筆盒上最醒目的地方貼了張紙，寫道：螞蟻萬歲！
這兩天的夢想中國亦使我振奮！其原因就在于它的那句廣告語，是一位奧運冠軍說的：夢想就是追逐的過程！其中也道出了堅持的重要意義。受眾人矚目的“金蝶獎”得主吳文璟在得獎后，媒體也報道了他的成功經(jīng)歷。在追逐夢想的時候需要堅持再堅持，看多少選手有過放棄的.念頭，就是缺乏堅持這種精神。吳文璟并沒有抱怨訓(xùn)練的艱苦，反而愈挫愈勇。隨即我又看了他的比賽和人生經(jīng)歷的片斷，震撼不已。我甚至有些嫉妒他們家的美好生活！此美好并非物質(zhì)，而在于一家人的如此默契的配合。父親為了實現(xiàn)兒子的意愿，買斷了工齡給孩子買了一架鋼琴；兒子及其體諒父母，利用暑假時間打工賺錢貼補(bǔ)家用，看到那個僅比我大5歲的偶像在暑假打工疲勞的模樣，我的心不禁微微顫動……
一切成功都離不開堅持。唯有堅持，我們才能在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中完善自我，在實踐中磨練自我。相信天下所有在堅持不懈、努力奮斗的人，終將會實現(xiàn)自己的夢想，贏得社會的贊成票。
成功的作文 篇4
今天，我做了一個試驗，就是怎樣才能讓雞蛋從2米高的地方摔下去不會摔碎?我想了4種辦法，其中，有2種辦法行得通！！下面，來看看我做試驗的過程吧!我先實行了第一種辦法：把雞蛋用餐巾紙裹上4層，然后，用膠帶固定好，再量好高度，從2米高的地方把雞蛋摔下去，結(jié)果，雞蛋被摔得稀巴爛！唉......第一種辦法失敗了，還浪費了一個雞蛋，可憐的雞蛋��！
吸取了第一次的教訓(xùn)，我開始實形第二種辦法：把雞蛋用餐巾紙裹上12層，再用棉花在雞蛋上裹上12層，然后，用超級粗膠帶把雞蛋固定好，再次量好高度，把雞蛋從2米高的地方摔下去，這次當(dāng)我把雞蛋拿起來的時候，拆開外面的棉花和餐巾紙，發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，沒有一處破裂的口子，連劃痕都沒有��！我又開始高興了，有點兒得意忘形了。坐在沙發(fā)上，一個人傻笑。
笑著笑著，我又想試試第三種辦法：把雞蛋裹上12層棉花，放在一個塞滿棉花的紙盒子里，再一次量好高度，再一次把雞蛋從2米高的地方摔下去，當(dāng)這個紙盒子落到半空的時候，我的心怦怦直跳，怕這個紙盒子，兩頭突然打開，雞蛋從里面掉了下來，那可就糟糕透頂了，因為，我沒有固定好雞蛋，雞蛋一旦摔下來，肯定粉碎。但結(jié)果不是我想象的那樣，紙盒子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诹说厣�，我迫不及待的打開了紙盒子，撥開棉花，我看見了一個雞蛋“寶寶”，正安心的躺在里面睡覺，可愛極了��！兩次試驗連續(xù)成功，我便斷定下一次，也肯定能成功，便不那么認(rèn)真了，開始有些疏忽了。
第四種辦法就是：把雞蛋裹進(jìn)塑料泡沫里，從2米高的地方摔下去，只聽“咔擦”一聲，我猜，是雞蛋碎了的聲音，我打開塑料泡沫一看，哦，可憐的雞蛋“寶寶”碎了，都怪我一時大意，才又浪費了一個雞蛋，唉......我做了4次，只成功了2次，因為有點兒大意了，以后要多多改進(jìn)才是啊！
成功的作文 篇5
心中充滿陽光，就是充滿希望。
記得有一天，剛下數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都離開座位，各自三五成群地玩去了。茫茫人海之中，卻有一個孤單的身影坐在自己座位上低頭沉思，顯得有些不和諧。那個小孩便是我。那天課上，數(shù)學(xué)老師在熒幕上留下了一道十分困難的探究題，希望我們能夠做出來給她滿意的答案。在課上同學(xué)們都各自想著各自的解法，唯獨他只是一遍，一遍又一遍地默念著題目……
下課的時間到了，有些同學(xué)選擇放棄了，可還有一少部分同學(xué)依然沉浸在尋找答案的過程中，其中就有他的身影�？蓻]過多久，那些同學(xué)也因絞盡腦汁而選擇了放棄。他依然沉浸著……突然，一位同學(xué)走到他的身邊說道：“別想了，別人都不做了，你也別做了吧，走，玩去�！笨伤麉s婉言謝絕了。聽到那位同學(xué)的話，他心中頓時燃起了激情，那火焰燃起好高好高。
回到家，迅速寫完作業(yè)后，只見他從書包中取出了數(shù)學(xué)筆記本，翻開了沒有答案的那一頁。繼續(xù)思考著。當(dāng)爸爸喚醒趴在書桌上睡著的他：“怎么睡著了？去床上睡吧，別想了。”可倔強(qiáng)的他肯定的說：“我寫完才去睡！”爸爸也只好無奈的離開了。此時是凌晨一點。
第二天早上，老師表揚了他，他是班上唯一把那道題做出來的人，我看到了他臉上的自豪與欣慰，看到老師滿意的笑容還有同學(xué)們的崇拜與敬佩。
我默默的注視著他，在他背后我看到了渴望，看到陽光照到他身上而折射出的黑影。他是多么渴望成功呀！渴望那同學(xué)們和老師的鼓勵與夸獎。因為他希望證明自己！讓他人肯定自己！
他像一顆充滿活力的種子，它從種子里長出芽來，在經(jīng)過種種努力與不懈，它終于破繭而出，頂開了堅實厚重的泥土，此時它便不是一顆默默無聞的種子，它已然變?yōu)榭梢元殦跻幻娴闹参�！為什么它有這么大的勇氣呢？
因為他心中充滿陽光，堅信自己弱小的身軀最終會長成萬人矚目的參天大樹！
成功的作文 篇6
每個人，在成功的剎那間都會有一種喜悅漫遍全身，我也有嘗過這種喜悅。
我的數(shù)學(xué)成績在班中一直都是中等水平，每次考試只能考120幾分（滿分140分）。媽媽非常不滿意，一直都在幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)。晚上做完老師的作業(yè)后，媽媽便開始幫我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，并布置一些題目，不做完，不講完，是不會允許睡覺的，我的腦袋都炸了。周末，其他小朋友在外邊玩，而我只能眼睜睜地看著，苦海無涯。偶爾，媽媽才會帶我出去，好像是為了給我放松一下，可是我依然覺得很不自由。雖然我內(nèi)心知道她是為我好的。每當(dāng)我依舊考120幾分的時候，她的心情也不會好。為了讓我們都開心，我給自己制定了魔鬼訓(xùn)練計劃。
每天早晨6點30分起床后做一道超難的數(shù)學(xué)題，晚上延遲原來9點的作息時間，10點上床睡覺。做兩頁分類分項題目，做20道計算題。就這樣堅持著，我都瘦了五斤了。但是我知道自己不能放棄。在數(shù)學(xué)課上，我大膽發(fā)言，下課后，我抓緊做作業(yè)，爭取更多的學(xué)習(xí)時間。
五年級期末考試一結(jié)束，媽媽就帶我去內(nèi)蒙，安慰我這段時間的努力。錯過了返校，但是媽媽依然關(guān)心我的期末成績，旅行途中打電話跟別人打聽我的各科成績。掛掉電話媽媽盯著我問：“小齊，你數(shù)學(xué)138分，會不會改錯了？”哎呀，我的媽媽呀！你怎能如此的不信任我呢？我可是付出努力的喲。
不過后來證明成績無誤，我開心的不得了。我成功了，我的努力沒有白費，付出真的是有回報的！老天有眼，天道酬勤。頓時，一種快樂流遍全身，這是成功的喜悅！
成功的作文 篇7
朋友，你是否在夜深人靜時獨自痛哭？是否在學(xué)習(xí)之余感到迷茫？別怕，咱們沏一壺茶，且聽我細(xì)細(xì)點撥你……
天行健，君子以自強(qiáng)不息，無論做什么事情，你都要為只付出努力。
古人圣賢場以寓言假托的故事來說明某種道理，以達(dá)到勸誡，教育和諷刺的目的。
有一老者名愚公，因家門前的大山阻擋了與外界的聯(lián)系，出行很不方便，便產(chǎn)生了要把山移走的想法，有一人名為智叟，路過便提出疑問“怎可癡人說夢話？”愚公回答說：“子又生孫，孫又生子，子子孫孫無窮盡也，只要一直努力，總有一天會成功的�！迸Σ灰欢〞晒Γ慌鸵欢ú粫晒�，向前跑吧！帶著冷眼和嘲笑，就算鮮血灑滿懷抱又怎樣？
古有愚公移山，今有馬云創(chuàng)業(yè)之努力，馬云創(chuàng)立阿里巴巴之前幾乎沒有人覺得他能成功，但那又怎樣，朝著心中的方向努力，哪怕困難猶如一輪江海阻礙，哪怕小舟有多搖晃，不放棄，去努力，便會有結(jié)果。
有寫努力的人的寓言，就必定會有人寫不勞而獲的寓言故事。有一人本是勤勞的莊稼人，一天一只兔子撞死在了一棵樹上，那人便撿回家烹煮吃了，以后便一直想天天都有這樣的好事降臨，于是田地荒廢，人也餓死了，這便是守株待兔的故事。人不付出努力，整天妄想不勞而獲是不會有成功的，學(xué)習(xí)也一樣，努力過，成績才會提高，又想玩樂，又不想努力，成績，只會上不去。
成功不是一召一夕之間就會有的，是通過你的努力獲得的，小鳥要想飛到從穹蒼的大地，就得努力學(xué)會振翅飛翔；幼蟲想要成為艷麗蝴蝶，就得努力沖破硬繭；人要想達(dá)到成功，就得向目標(biāo)方向去努力；萬物皆有死有生，唯有努力一番才不枉青春年華。迷茫路上多想想，別害怕努力，江河湖海彼岸的風(fēng)光自是不同一番優(yōu)美。
朋友，我的話說完了，茶也涼了，我們的談話就此結(jié)束吧！
成功的作文 篇8
說到幸福，人們想起的往往是一個幸福的人一個幸福的家庭一個幸福的小社會而我想到的是我們班很幸福，為什么呢？這就讓我來告訴你吧！
就在20xx年12月29日我們四年級參加了“愛的回想，夢的起航”四年級全體同學(xué)10歲生日，我們班表演了“環(huán)保時裝秀”我們也為了表演在努力和付出。
要舉行生日會了，我們每個人都很忙，陳老師為我們辛辛苦苦的安排位置，爸爸媽媽仔仔細(xì)細(xì)地幫我們做衣服，而我們也認(rèn)認(rèn)真真地快點寫完作業(yè)，才有時間好好的練習(xí)走模特步。
經(jīng)過緊張練習(xí)，終于的到了激動人心的那一天，大家都早早地去了學(xué)校，我永遠(yuǎn)忘不了這一天，因為當(dāng)我走到我的一條上面有玻璃走廊時看到了整個四年級的小朋友自己親手給自己做的祝�？ǎ呃壬隙际菨M滿的愛。又是一張張值得記憶的照片，上面還有三個字“幸福路”呢！
要表演了，我們又激動又害怕的，可又還要換衣服，我的緊張就暫時沒了，可暫時是暫時�。≥喌轿覀儼嗔�，當(dāng)我看到臺下的老師和領(lǐng)導(dǎo)時，我的心頓時嘭嘭嘭的亂跳，因為我不怕怕走不好給班級拖后腿。上臺了，正當(dāng)我要害怕時，我又好像被施了魔法一樣大模大樣的走了起來，而切我還一點都不怕呢！好像只是練習(xí)一樣。
表演終于結(jié)束了，我的心一下子沸騰起來，我突然隱隱約約想起有一句話叫做“幸福是成功后的喜悅”所以我們?nèi)嗳说呐Χ疾皇前踪M的。
最后，因為我們表演出色，陳老師還很高興，我們也很高興，所以我們就沒做業(yè)了哦。
成功的作文 篇9
昨天我們學(xué)校舉行了一年一度的六一游園。這次游園我終于嘗到了成功的滋味。
游園開始了，我還不知道自己要玩什么游戲，就在操場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學(xué)習(xí)一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點就進(jìn)去了，沒事，還有兩次機(jī)會。我再往里面一投，投進(jìn)了盒子里，可是跳了出來。只剩下一次機(jī)會了，我鼓起勇氣把關(guān)鍵的一球投了出去。進(jìn)盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎券！我還正想接著玩這個游戲時，想：光玩這個游戲是不是太沒意思了，我找一個別的游戲玩吧。
我離開了操場到校園里去找游戲玩。找了不大一會兒，就找到了一個四年級的游戲：眼疾手快。游戲規(guī)則是：在十秒鐘內(nèi)用筷子夾出三個乒乓球得一張兌獎券，夾出六個或全部夾完得到兩張兌獎券。過了好長時間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著水的盆子里夾起來，旁邊的同學(xué)數(shù)著數(shù)。我剛夾起一個乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個乒乓球，把它放在了袋子上，一個球了�？斓綍r間了，我著急了，飛快的夾球。到時間了，我夾了四個球。老師又給了我一張兌獎券。
我嘗到了成功的滋味，是那么甜。
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