在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長的故事中學生作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的故事中學生作文600字1
慢慢地，慢慢地，我從一個懵懂無知的小男孩成為一個頂天立地的男子漢了�；厥孜易哌^的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄著我成長中的一點一滴。
記得那是五年級的時候，班主任讓我去參加學校的作文競賽，驚訝之余，我更多的是害怕，怕自己寫不好，怕辜負老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍著我的肩，用期待的眼神鼓勵我：“沒事的，只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒問題的！“我點了點頭，趁著比賽開始前的時間又讀了兩三本作文書，學到了一些寫作文的方法和結(jié)構(gòu)……時間一點一點地流逝了，終于，功夫不負有心人，我獲得了三等獎。雖然只有三等獎，但我仍然很開心。
當然，有歡樂的事情也會遇到坎坷的`事情，事情總是這樣。同樣是五年級的時候，我參加了漢字聽寫大賽，為了參加這個比賽費了我很大的功夫，而且凡是參加這一個比賽的學生，在比賽前每天都要去聽寫詞語兩次，而且聽寫的都還是課外的生僻詞。
我熬過了這一個月，終于等到了比賽開始，我本以為可以進入前八強，可天有不測風云，我一緊張，把好多詞語都忘記了，大腦一片空白，而且賽場上高手，如云從而使得我只獲得了參與獎。那一天回家的時候，我覺得天空都不再蔚藍，小草不再碧綠。
所有的東西都灰蒙蒙的，仿佛被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠離我。但是媽媽卻一直在安慰我說：“以后還會有機會，現(xiàn)在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時間再努力一點，下一次一定可以取得一個突破性的成績的！”聽了媽媽的話，我重拾信心，等待著下一次的聽寫大賽。
往事如昔，那一串串的腳印，記錄著我成長中的點點滴滴，它無時無刻的在提醒著我，激勵著我，催著我奮發(fā)向上。同時它也讓我記住了這些在我童年中獨一無二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來的教訓。
成長的故事中學生作文600字2
問我的興趣是什么？我的興趣是讀書。
從我出生開始，媽媽就給我買來黑白色的圖畫，掛在房間讓我看，一個月之后，我可以看彩色的圖畫了，我的房間就成了彩色的世界。只要我醒著，媽媽就給我讀故事書，書中的五顏六色、小動物、人物、風景無一不吸引著我。在我1歲生日那天，我坐在床上，從滿床的玩具、衣服、發(fā)卡、錢、書中，迅速抓起一本故事書，有模有樣地翻了起來，對了，我“抓周”抓住的就是一本書。
慢慢地，我長大了，由最初的媽媽給我指讀，講故事，到了我自己能夠獨立閱讀。媽媽跟我悼詞槭竅硎芫神食糧，而我總因為看書不去吃飯，還跟家人說“我這頓飯光吃精神食糧就夠了，不用吃物質(zhì)食糧了。”哈哈，我現(xiàn)在覺得挺好玩，不吃飯就餓成細細的草棍兒？
而且，大中午，家人都在午睡時，我卻一點兒也不困，精力旺盛，仍然在家里像個猴子似的，各個屋子躥來躥去地找書看；還有，就是在上廁所時，我也不忘看書，捧著書坐在馬桶上看；在晚上睡覺時，枕頭下也常常放一本書，希望枕著它睡覺時，書中的人物都會跑到我的夢里來！
其實我不光興趣看書，還興趣“讀”書。每次吃完飯后，我總是走進屋里，伸手抄起一本書就開始“讀”。所謂“讀”就是出聲念書上的內(nèi)容。我就是這樣一邊讀，一邊在屋里走來走去，語速飛快，樂此不疲。哈哈，相信你們?nèi)绻吹轿易x書時的樣子，一定會感到非常好玩吧？怎么樣，我是不是特別興趣好讀書呀？
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《三國演義》、《水滸傳》、《開明國語讀本》、《假如給我三天光明》……在書頁翻動間，我認識了綠林好漢，知道了桃園三結(jié)義，了解了中華悠久的歷史、燦爛的文化，看到了外面的世界，懂得了堅強，獲得了勇氣和力量。
讀書是我生活中最有趣、豐富、多彩的一部分，我興趣讀書，我的生活不能沒有書，我要把讀書一直繼續(xù)下去，讓它伴我成長！
成長的故事中學生作文600字3
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時帶有一些苦味，但更多的是細細品味后的甜味，而我的成長似一缸酒，需要用更多的時間去醞釀，讓他變得又香又濃，帶給別人無限香醇。我的成長故事是有滋有味的。
不信，你來讀這個發(fā)生在昨天的故事。早晨媽媽掀被子的時候，一個不小心，把脖子給扭了，動都動不了，只能打電話向倪校長請假。我一邊交代媽媽自己當心點，有事打爸爸電話，一邊跟著爸爸上學去。
傍晚到家后，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，急忙跑進媽媽的房間里，著急地問道：“媽，你怎么樣了？”媽媽慢慢張開眼睛，輕聲說道：“哦！兒子，你回來了！媽媽現(xiàn)在好些了，但脖子還是不能轉(zhuǎn)�！甭犕�，我就更著急了：脖子�。∧憧旌冒。∥仪竽憷�！“你出去吧，做會兒作業(yè)。讓媽睡兒。”“媽，你不餓嗎？”“我不太想吃�！蔽冶愠鋈プ鲎鳂I(yè)了。
我做完作業(yè)后，想想要做什么。當看到桌上的小籠包時，心想：這是媽媽的晚餐。對了！老媽還沒吃飯呢……還沒想玩，我便不管三七二十一，把小籠包放在微波爐里熱了下，拿著筷子跑進房間。
“媽！起來吃飯吧。小籠包，熱騰騰的�！蔽彝鴭寢屝χf道。我把碗放在桌上，走到媽媽身旁，托著媽媽的背，讓她起來。我把小籠包放在媽媽腿上，又拿了件棉襖披在她背上。
媽媽拿起筷子，吃了起來�！耙粋�……兩……個�！蔽倚睦飻�(shù)著。媽媽才吃完第二個時，就把碗給我了。我急忙說：“媽，多吃點。有八個呢！你才吃了兩個。”媽媽用她微弱的聲音說道：“不用了，媽媽飽了�！辈灰粫䞍�，媽媽又笑瞇瞇地說道：“��！兒子長大了，照顧媽媽比爸爸還好！”“媽。您不要夸獎我，這是我應該做的�！眿寢岆m然很疼，但是笑得更歡了。
我會照顧媽媽了，我又成長了一步，離我真正長大又近了一步。我一定會慢慢地成長，好好地成長。聽媽媽說過：“成長比成功來的更重要。”
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