無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文1
在我的記憶中,保存著多許許多多發(fā)生在自己身上的小故事,這些故事讓我逐漸成長,其中讓我印象最深刻的就是學(xué)古箏。
一個(gè)夏天的早晨,媽媽帶我經(jīng)過少年宮。我看見了許多姐姐在廣場上穿著漂亮的漢服,彈著古箏。小姐姐們優(yōu)雅的姿態(tài)和優(yōu)美動(dòng)聽的古箏旋律深深地印在了我的腦海里。媽媽看出了我的心思,就去給我報(bào)了古箏培訓(xùn)班,從此我學(xué)校古箏的生涯開始了。
第二天,媽媽帶著興奮的我來到古箏班。沒想到彈古箏可不像我想象中的簡單,對(duì)坐姿的要求非常嚴(yán)格,坐一會(huì)兒就腰酸背痛,煩人的假指甲也是一個(gè)累贅,還得背簡譜……這些都不算最討厭的,最讓人受不了的是每天放學(xué)回家做完作業(yè)就必須練琴,根本沒有看電視和玩耍的時(shí)間。
耐著性子練習(xí)了幾天,我終于無法忍受了,我氣沖沖地對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想練了,別的小朋友回到家還可以玩,只有我還要練琴……”說著說著我就哭了起來,媽媽摸摸我的腦袋,笑著對(duì)我說:“俗話說臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,你看見的只是姐姐們風(fēng)光的表面,人家也是吃了不少苦才有的收獲,我相信我的女兒也能堅(jiān)持哦!總有一天你也會(huì)登上舞臺(tái)的。”聽了媽媽的話,我好像又有堅(jiān)持的動(dòng)力了。
隨著古箏的考試級(jí)別越來越高,指法一天比一天難,練琴的時(shí)間必須一天比一天多,要背的簡譜一首比一首長。雖然我感覺非常吃力,可我牢牢記著媽媽對(duì)我說的話,一直堅(jiān)持著。
終于有一天,老師帶我們?nèi)ダッ鲄⒓釉颇鲜▲P采大賽,打扮得像個(gè)小仙女的我在彈完曲子后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我笑了,最終明白媽媽說的沒錯(cuò),我一定會(huì)為自己的選擇堅(jiān)持下去的。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文2
每個(gè)人的成長充滿了回憶,我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。
成長的記憶充滿了快樂元素的。
小時(shí)候,是多么歡樂。當(dāng)秋季的到來田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷,當(dāng)大人們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)時(shí),我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍,充滿了歡笑。
小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了,到了美好的學(xué)校讀書,身邊又有了許許多多的伙伴。上課,教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課,校園里充滿著聲音,那就是我們的歡聲笑語。放學(xué),我們?cè)诨丶业穆飞献咦咄M3錆M歡樂。
成長的記憶里充滿了離別。
從小到大,父母就在外地工作,一年也就過年回來一次,父母每次回來都是我最歡樂的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間,父母又要離開了,在分別的那一天,我不敢去見任何人,所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里,因?yàn)槲沂且粋(gè)感到了悲傷就會(huì)忍不住流淚的男孩,我是多么得想和其他的小伙伴一樣,童年享有父母陪伴!
小學(xué)六年級(jí),到了一個(gè)學(xué)期的最后階段,下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課,我們最親近的兩位班主任,對(duì)我們說著初中生活的美好,希望我們對(duì)初中充滿了好奇,能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇,我們沉浸在離別的悲傷中,無法自拔!我們?cè)谂惆槲覀兞甑恼n桌上,淚流滿面!因?yàn)槲覀儾幌腚x開母校,不想離開我們最最敬愛的老師分別,不想與生活了六年的同學(xué)們分別!
小學(xué)畢業(yè)那天,我們是充滿了對(duì)初中的期待和對(duì)母校以及老師和同學(xué)的留戀。
成長是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過的,是每個(gè)人不可缺少的。誰的成長不是充滿喜怒哀樂的,誰都想留住自己那寶貴的記憶,不愿忘記!
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文3
在我4歲的時(shí)候,爸爸媽媽幫我報(bào)了一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。但很快就應(yīng)為枯燥的練習(xí)讓我放棄了。過了兩年,再一次偶然的機(jī)會(huì),我看到爸爸手機(jī)里的臺(tái)灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉(zhuǎn)的鼓棒,歡快的鼓點(diǎn)。隨著音樂有節(jié)奏的擊打著,那氣勢震撼著全場,這情景激發(fā)了我對(duì)打鼓的懵懂熱情,于是我又拿起了鼓棒。
剛開始學(xué)習(xí)打鼓時(shí),我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點(diǎn)水,為節(jié)奏中的音符而敲擊。老師發(fā)現(xiàn)后就和顏悅色的說:“音符都有自己的情感,音符之間更有一種律動(dòng),當(dāng)鼓棒在鼓面上敲擊時(shí),你自己的心中要有旋律,這樣才會(huì)激發(fā)起悅耳的鼓聲!蔽疑瞪档乜粗蠋煟睦锂惓5囊苫?傄詾橹灰颜麄(gè)曲目所有的音符打準(zhǔn)了,不就是完成了整個(gè)的表演,打鼓本來就是一種玩耍嗎?赡芾蠋熞泊Τ鑫业男乃,接著說:“來!一非我們今天不學(xué)鼓了,來玩一次鼓吧!蔽翌D時(shí)高興的握緊鼓棒,在鼓面上連續(xù)敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結(jié)束后老師問我:“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答:“高興呀!”“那你現(xiàn)在用生氣的心情再打一遍!蔽裔j釀了一下,拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的.又說:“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時(shí)會(huì)隨著音符的情感,打出飽滿的旋律!边@時(shí),我才明白剛才老師說的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓,在玩耍中明白了每個(gè)音符的情感,每首曲目的旋律。每一次敲動(dòng)鼓面時(shí)都會(huì)有一種心動(dòng)的感覺,像我們說話一樣有抑揚(yáng)頓挫。
通過這樣別開生面的課,讓我明白了打鼓不是單純的打擊,不是娛樂的玩耍。每一次敲擊是對(duì)音符的詮釋,對(duì)音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對(duì)打鼓的興趣,更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓,最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢想。這是我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷,更是我在學(xué)習(xí)音樂道路上成長的故事。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文4
時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道,那是我的生命在流淌。
一不小心,還是掉進(jìn)了回憶的旋渦。
曾經(jīng)以為,不朽不會(huì)成為須臾,須臾也不會(huì)變成不朽。光陰荏苒,驀然回首,那些平平仄仄的時(shí)光,在記憶的長河里閃閃發(fā)亮。
[壹]
我喜歡去呼吸明媚的陽光,去傻望天空的云彩,只是在一個(gè)人的時(shí)候。
從小,我就是一個(gè)聽話的孩子。認(rèn)真地上學(xué),乖乖地游戲,從不會(huì)奢望可以調(diào)皮搗蛋,也沒試過撒嬌任性。我也一直告誡自己,你是一個(gè)好孩子,凡是都要做到最好,追求完美。在那個(gè)崇尚個(gè)性的年代,我承認(rèn),我很累。那天,不知怎么的,和我們班一個(gè)“問題學(xué)生”吵了起來,爭到面紅耳赤!澳阌惺裁戳瞬黄鸬模「蓡醾窝b自己!成績好就有用么,你有知心朋友么,你敢宣泄自己的不滿么?你才是個(gè)‘大差生’!”剎那,我的心理防線崩潰了,我奔出教室,沖向大雨。
角落里,一個(gè)孩子在偷偷地哭泣,或許沒有人知道,是什么永遠(yuǎn)傷害了她的心。
陰霾過后,天空還是放晴了,就像那個(gè)孩子,從此走出了自己的完美世界。
[貳]
很多關(guān)于離別的歌謠,在青色的天空里顯得又迥又高。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蹦悄捴巳丝诘脑~句,卻讓我無言。依然在那個(gè)蟬鳴喧囂的夏天,外婆出了車禍。趕到醫(yī)院,那血跡斑斑的頭顱,失去了左耳。我再也無法壓抑內(nèi)心的悲痛,伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天,佬爺因?yàn)楸瘋^度,走了,那個(gè)世界上最疼我的人,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了。淚水,傷痛,掙扎,充溢著我的內(nèi)心,反反復(fù)復(fù)幻想生命涅磐,于是在那一刻,我開始痛恨離別,害怕等待那遙遙無期的重逢之日。
生命如此脆弱,別離的背后,隱蔽著一道深淵,添埋著不化的霜雪。
記憶里,不知是第幾片新葉,和這班駁的歲月,交織成一首青澀的詩,在這無人的街頭。
那些年少的時(shí)節(jié),
那些時(shí)節(jié)里的少年,
他們都還在,
而我卻慢慢地成長了……
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文5
我成長的過程中,有一段“苦難練字史”。
小學(xué)時(shí),功課并緊張,爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長。媽媽想讓我學(xué)跳舞,而爸爸想讓我學(xué)書法。雙方爭論不休,最終的決定權(quán)還是歸我。
考慮這個(gè)問題,其實(shí)很簡單,以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈,雖然那時(shí)不知道書法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定:書法比舞蹈要好。
第二天,爸爸便帶我去三倉鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里,書法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看,我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的“顏”字,她看過之后拍拍我的頭,說了句:“有天賦!”
開始以為很輕松,過了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說學(xué)書法最重要的是毅力,要苦練基本功,將來才能揮墨自如。
首先我們每天的練習(xí)是站著的,手臂要懸空,還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上,那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小,根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí),晚上回到家腰酸腿痛,精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼,但絲毫沒有讓我停止練習(xí)的意思。
再后來,字練多了,就有些浮躁了,就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸,爸爸二話不說就過來陪讀,給我當(dāng)起書童來了。那一陣子,我正在練習(xí)書寫斜鉤這一筆畫。此筆畫,看起來容易,寫起來技巧卻特別多,稍不留意,就會(huì)有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤,都很難看。爸爸急了,打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸,而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。
淌過很多汗,流過不少淚,使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候,我總是回憶起這段“苦難練字史”。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!睕]錯(cuò),在成長的道路上,誰都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到困難和波折。聽著電臺(tái)里傳出的這一聲聲悠揚(yáng)的歌聲,一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中,其中,讓我印象最深刻的是這么一件事。
眾所周知,大家都知道在數(shù)學(xué)考試中,計(jì)算是最重要的,也是最容易失分的。為了讓我計(jì)算不要錯(cuò),媽媽給我布置了《計(jì)算小超市》這項(xiàng)任務(wù)。一開始,我興致很高,每天都能出色的完成,也得到了媽媽的表揚(yáng),計(jì)算能力也有很大的提高?墒牵瑵u漸的我感覺做得有點(diǎn)不耐煩了,心想:這些題目都太簡單了,我不想做了。于是我動(dòng)起了小腦筋,趁著上學(xué)的時(shí)候,把《計(jì)算小超市》給了一位同學(xué),說:“我想考考你的計(jì)算能力,你幫我把這一頁做完吧!”這位同學(xué)很高興地拿過書,認(rèn)真做了起來。我心里暗自竊喜:我真“聰明”。
回到家,我把作業(yè)給媽媽檢查,但是當(dāng)媽媽檢查完《計(jì)算小超市》后,臉色一下子變了。她非常嚴(yán)厲地對(duì)我說“你確定這是你做的?”“沒錯(cuò),是我做的!蔽液芨纱嗟鼗卮鸬。“真的嗎?這字跡怎么和你之前做的不一樣呢?你可別撒謊,老實(shí)跟媽媽說,小孩子要誠實(shí)。”我一時(shí)半會(huì)說不出話來了,最后只能老老實(shí)實(shí)交待了整件事的過程。媽媽聽了后,語重心長地說:“你這種行為是不對(duì)的。我讓你做題目是為了鍛煉你的能力,而你讓別人幫你做,你就失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。”聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭,對(duì)媽媽說:“我下次不這樣了,所有的作業(yè)都要自己認(rèn)真的完成!
這件成長中發(fā)生的事情告訴我:在學(xué)習(xí)的道路上不能有半點(diǎn)弄虛作假的行為,一定要腳踏實(shí)地認(rèn)真完成每一件事,這樣才能學(xué)到真正的知識(shí)。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文7
我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了,從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會(huì)結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請(qǐng)求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當(dāng)然,奶奶自然也總能領(lǐng)會(huì)她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會(huì)滿足地看著手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時(shí)候,爸爸會(huì)用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個(gè)子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,說是晚上吃太多對(duì)腸胃不好……我有時(shí)也會(huì)和姐姐搶著吃果子,媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天說笑,看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時(shí)間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。
果樹慢慢長高了,我也漸漸長大了。不知從哪里聽說的那小時(shí)候不知名的小果子其實(shí)是叫杏子,但是怎么也叫不順口。有時(shí)春天看著滿樹的果子,我也會(huì)去摘幾顆——當(dāng)然,我長高了,也不會(huì)像以前那樣夠不到樹枝了。但是,許久沒有吃到的果子,也沒有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。
沒錯(cuò),我是真的長高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等著爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因?yàn)槲业某砷L,所以我不能一直依賴著親人了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)自做事了。但是我知道,不管我長多大,不管我有多高,那個(gè)五口之家一直會(huì)有著濃濃的牽掛。
我在路上,雖然成長帶走了太多,但是家,永遠(yuǎn)是我的港灣。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文8
我們?cè)谝惶焯扉L大,有快樂也有煩惱,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步也會(huì)遇到各種挫折。我們是一群愛幻想,愛做夢的孩子,在成長的路上,想要克服各種困難,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,勇于挑戰(zhàn),使自己在磨練中成長起來。
因?yàn)槲液芟矚g玩水,放暑假的時(shí)候,爸爸媽媽就帶我去游泳池里玩耍。我換上游戲衣、戴上游泳圈就興奮地下水了。剛開始我很開心,但當(dāng)我看到游泳池里面和我差不多大的,甚至比我小的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游動(dòng)時(shí),我突然覺得沒趣極了。我在水里跑不能跑,跳不能跳,只能靠爸爸在游泳圈旁推著我移動(dòng)。和我一起來的表妹比我小四歲,她雖然戴著游泳圈,但卻能單獨(dú)游上好長一段距離。我心里越想越郁悶。爸爸看出了我的心事,他對(duì)我說:“孩子,只要你認(rèn)真地學(xué),也可以游得很好的。”
在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下,我也信心十足地學(xué)起了游泳。學(xué)了一會(huì)兒,我有點(diǎn)想要放棄了。因?yàn)橛斡静粌H需要技巧,還需要充足的體力。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,內(nèi)心無比掙扎:是繼續(xù)還是放棄?這時(shí),我突然想起了老師說過,做任何事都要堅(jiān)持不懈,有始有終。我咬緊牙關(guān),照著爸爸教我的技巧,繼續(xù)練習(xí)著。盡管這時(shí)我肚子里已經(jīng)喝了不少水,可我腦海里一直想著堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!不久后,當(dāng)我停下來回頭張望,驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游出了好遠(yuǎn),爸爸已經(jīng)被我甩在了后面!疤昧耍√昧!我終于學(xué)會(huì)游泳了!”我在水里歡呼著。
有時(shí),努力后地收獲要比付出時(shí)得到地更多。堅(jiān)持不懈,讓我們?cè)诔砷L的路上越走越穩(wěn)。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文9
在成長的路上,我曾受到很多人的幫助,這些幫助,猶如溫暖的陽光,照亮了我成長的道路。
五年前,母親帶我去學(xué)游泳,那時(shí),每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水,所以總是嗆到水。一次,游泳班里來了個(gè)新同學(xué),我感覺很新奇,因?yàn)樗蔚煤芸。但很快我又陷入了苦海,連嗆了好幾口水,猛咳嗽起來。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過來,一手搭著泳池,一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去,看見他正看著我,他沒等我開口,就說道:“別急,慢慢來。你在下水時(shí)別亂蹬,別開口吸氣,要用鼻子呼氣!彼屛覞撓滤タ此,只見他沉下水去,閉著眼睛,噴出了一串氣泡,又浮上水面。他張開嘴,沖著我笑,這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子,果然沒在嗆水。
我心中萬分感動(dòng),他與我非親非故,卻如此友善,鼓勵(lì)我,使我如在冬日中見到陽光一樣。
親人的陪伴,同樣是我成長路上的陽光。上到初中,作業(yè)越來越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開幕式表演,做作業(yè)做到很晚。一天晚上,我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多,我昏昏欲睡,想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè),父親卻阻止了我,讓我寫完再睡覺
我心中暗自惱怒:你又不知道我多困,作業(yè)又那么多,真是的!
我開始奮筆疾書,寫著寫著,我轉(zhuǎn)過頭去看父親,只見他眼睛半睜半閉,歪著腦袋,看到我在看他,他瞪了我一眼,皺起眉頭,說:‘快點(diǎn)寫作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖,不滿煙消云散。他原來這么困了,卻依舊陪伴著我,真令人感動(dòng)。夜深了,父親依舊強(qiáng)打精神,看他那幾乎睜不開的眼睛,我又涌起了一陣感動(dòng),這是父親的陪伴!這是我成長路上最溫暖的陽光!
在我小時(shí)候到初中,再到以后,這一整條成長的道路,都會(huì)有許多的陽光。同伴的幫助,父親的陪伴....這些,都是我成長路上的陽光。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文10
成長是一碗香噴噴的炒飯;成長是贏得比賽的獎(jiǎng)品;成長是獨(dú)自走出黑暗之路;成長是戰(zhàn)勝困難時(shí)的喜悅……
記得我六歲那年,特別怕黑,一到下午,就膽小如鼠。那天,因?yàn)閶寢尯桶职忠结t(yī)院做體檢,我做完功課,趕緊對(duì)要走的爸爸媽媽說:“爸媽,能不能帶我去呀!”“不行,馬上考試了,你得在家好好復(fù)習(xí),好好做練習(xí)!闭f完,就揚(yáng)長而去了。
老虎不在家,猴子稱霸王,爸爸媽媽剛出門,我就獨(dú)自樂了起來,打開電視,拿出一堆零食,邊吃邊看電視的日子真是逍遙呀!電視看完后我便玩起了“吃雞”游戲,一下午的時(shí)間,我玩得昏天暗地!肮緡!緡!鄙n天啊,我的肚子怎么這么餓,我一看手表,什么,已經(jīng)六點(diǎn)了,怪不得肚子這么餓。我把家里翻了個(gè)底朝天,什么吃的都沒有,最后,我做了一個(gè)重大的決定,我要做一頓屬于我的下午飯。
我進(jìn)了廚房,從冰箱里小心翼翼地拿出來了雞蛋、西紅柿、小白菜。我把雞蛋磕出了一條小裂縫,到出雞蛋液攪拌均勻。然后在鍋里倒了一點(diǎn)水,給它燒開,把西紅柿放鍋里燙了燙,把它的皮給去掉,切成一塊塊的,接著把白菜洗了一下,把它切成塊,放進(jìn)鍋里,開始煮。我又從柜子里端來了油,在另外一個(gè)鍋里倒了油,把雞蛋和西紅柿倒了在鍋里,學(xué)著媽媽的樣子,翻炒起來。!一滴油不小心燙到了我的手,好疼,我拿出創(chuàng)可貼,貼在了上面。忍著疼痛炒完菜,最后嘗了一口,哇,味道還不錯(cuò)咦!吃著香噴噴的飯好開心呀!
時(shí)間老人,它牽著我的手,帶我走過了美好的時(shí)光,這件事雖然過去很久了,但我依然不能忘懷,每次想起那美味,我的心里都美滋滋的。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文11
成長是一條曲折的小路,中間免不了會(huì)有些挫折和失敗。但是,無論經(jīng)歷多少失敗,我都會(huì)一直往前走,一直一直……盡管那些失敗都是我沒有意想到,但我相信,沒有經(jīng)歷失敗的人,又怎能獲得成功?
那一次,記憶中,我是第一次面臨失敗,也是那一次,我意想到了失敗的痛苦,也嘗到了成功的甘露。
那時(shí)我還小,對(duì)學(xué)習(xí)什么很有興趣。爸爸帶我來到廣場,笑著問我想不想學(xué)自行車,我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,十分好奇地碰了碰這個(gè)龐然大物。
經(jīng)過幾次艱苦的訓(xùn)練,我終于能獨(dú)自騎到自行車上了。但我明白,這輛搖擺不定的自行車不是年幼的我能掌控的。學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)不是一件簡單的事,我也想過放棄,但一想到成功近在眼前,我還是選擇了堅(jiān)持。爸爸去買水了,我一個(gè)人在練習(xí),不幸的事終于發(fā)生了,我摔了下去。我當(dāng)時(shí)的腦子是一片空白。我沒有多想,第一個(gè)念頭就是爬上自行車,可為什么我就是上不去呢?我開始自責(zé),我給自己定的標(biāo)準(zhǔn)很高。我從來不容許自己失敗,以致每次我都想把事情做到完美。可這次的失敗給了我巨大的打擊,我?guī)捉艞壛,我的傷口也在流著血。就在這時(shí),爸爸來了。他沒有扶起我而是讓我自己起來。我十分不解,但還是強(qiáng)忍著痛站了起來。爸爸對(duì)我說:“這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是十全十美,哪怕他有多偉大,他也會(huì)有失敗的時(shí)候。如果失敗了,不能自己站起來,那永遠(yuǎn)不能成功。失敗是什么?失敗是為了讓你汲取經(jīng)驗(yàn),從而一步一步邁向成功!”爸爸的話給了我很大的安慰,我以后一直都記著這句話。
在那天以后,我又學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。我一直都記著:沒有經(jīng)歷失敗就不能獲得成功這句話。
勝敗乃兵家常事,成功的背后需要的是艱辛的汗水。要問那些成功的人秘訣是什么,那就是堅(jiān)持!
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文12
每個(gè)人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。
記得上幼兒園時(shí),媽媽上班很忙,有時(shí)會(huì)晚來接我,所以,孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來越少,最后,只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急,就給孫老師說:“老師,我媽媽一會(huì)兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說:“寶貝兒,老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過了一會(huì)兒,媽媽果然來了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過得真快!上學(xué)期間,我曾多次給媽媽說,想去看看幼兒園時(shí)教過我的老師,可媽媽因?yàn)榉N種理由,一拖再拖,一直沒有去成,二年級(jí)暑假時(shí),媽媽答應(yīng)我一定去!
那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好,陽光明媚。上午九點(diǎn)多,我們買了三大束康乃馨,準(zhǔn)備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看,不對(duì)呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里,恰好過來兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請(qǐng)問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了,解散一年多了。”謝過阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé),我沒有埋怨媽媽,因?yàn)槲抑,埋怨也沒有用了,我很傷心:當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰都沒說話。回到家,我們留了一束粉色的康乃馨,其他的兩束送給了鄰居。
園長、老師,你還記得你教過的孩子中,有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!
將淚水凝結(jié)成一頁頁難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底,不忍放棄,如同生命,因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L記憶。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文13
成長,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的歷程。有了酸甜苦辣,才會(huì)讓我不斷的成長。我是一個(gè)愛幻想,愛做夢的女孩,要實(shí)現(xiàn)夢想,就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,勇于挑戰(zhàn),使自己在磨練中成長起來。
生活中"事事順心",“萬事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能一一實(shí)現(xiàn),這只是人們對(duì)美好生活的向往。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂我們的生活。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了,小學(xué)的時(shí)候,成績算過得去,所以小學(xué)的時(shí)候,父母比較放心我的成績,反而到了初中我就沒有像小學(xué)那樣的出色,數(shù)學(xué)成績也落下來了。因?yàn)槭郎蠜]有不勞而獲的東西,如果想要什么就自己爭取,世上無難事,只怕有心人,成長的滋味是辛苦的也是幸福的,只要肯下苦心,鐵杵也能磨成針。
小時(shí)候很輕松,什么事情不用管也不用擔(dān)心,認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳也可以考得好成績,以為能一直這樣,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。成為了初中生我才明白,初中沒有那么簡單有太多的知識(shí)點(diǎn)要去鞏固,不能像小學(xué)一樣無憂無慮。記得上學(xué)期也有這樣想過,結(jié)果成績慘不忍睹。
那時(shí)的無知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽話、懂事。在成長的歷程中,我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧!我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來彩虹”這句話,現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右,使我的生活更精彩。
成長的故事就像一個(gè)調(diào)味瓶,豐富了我多彩的生活,開啟了我堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文14
隨著煙火絢爛變化,轉(zhuǎn)眼間,今年已畫下美麗的休止符,在這新的一年我要改變我許多錯(cuò)誤的行為,讓未來的自己變得人見仁愛的人,使更多人喜歡我。
一年又一年在家里我總是惹媽媽生氣,我希望我能把我的壞習(xí)慣通通改掉,例如:死不認(rèn)錯(cuò)……等各種錯(cuò)誤,讓我知道以后要做什么事要先想清楚,不要沒想就做,我已經(jīng)長大又增長了一歲,不像幼稚園的小朋友,我現(xiàn)在是六年級(jí),知道什么事該做不該做我都很清楚,從現(xiàn)在開始要轉(zhuǎn)變成一個(gè)全新的我,當(dāng)父母的乖女兒孝順?biāo)蛶退謸?dān)一些家務(wù)事,不要老是惹母親生氣,害她罵我罵到自己頭不舒服,我看了也很心疼,不希望她因?yàn)槲业氖露皇娣乙氖巧眢w健康又生龍活虎、每天陪我開開心心相處的媽媽,希望我說到能做到,不是光一張嘴隨便說說而已。
還有在學(xué)校和同學(xué)相處,從一年級(jí)到現(xiàn)在,自從我和芷涵吵架的那天,讓我領(lǐng)悟玩笑不能開太大要有分寸,才不會(huì)有不快樂的一天,接下來就是學(xué)業(yè)方面,尤其是最不好的數(shù)學(xué),每次當(dāng)媽媽教我數(shù)學(xué)都很頭痛,我不會(huì)的題目她都會(huì)很耐心一題又一題的教,如果我還聽不懂她會(huì)換各種方式教直到我聽懂,所以我們不能辜負(fù)她的用心,要做給她看我一定能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),不能輕易放棄,要對(duì)自己有無限的期望,我相信我能做到,就能拿到我想要拿的獎(jiǎng)品,俗話說“一分耕耘,一分收獲”。
過去讓我體會(huì)到從小到大的蛻變過程,當(dāng)我還小時(shí),我是多么頑皮調(diào)皮搗蛋,但到了小學(xué)就不能像幼稚園一樣嘻嘻哈哈,要更加努力用功讓成績?cè)絹碓竭M(jìn)步,把一些壞習(xí)慣改善,不讓媽媽一再的生氣,努力減少過錯(cuò),不讓它一再而三的發(fā)生,讓我們一起迎接全新的一年20xx,相信在這年我一定能改變不少壞習(xí)慣,使家里可以快快樂樂,不會(huì)像菜市場一樣的吵鬧,讓我一起為自己的未來加油!加油!。
成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文15
一年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)古箏。雖然我不喜歡古箏,但是怕媽媽生氣,就不情愿地答應(yīng)了。
學(xué)了古箏之后,爸爸媽媽就總是讓我練習(xí)彈古箏。
我練得手指都疼了,于是就想偷懶。有的時(shí)候,爸爸讓我彈五十遍,我就偷偷地少彈十幾遍;有的時(shí)候,我呆坐在椅子上,像個(gè)僵硬的木頭人;有的時(shí)候,我干脆躲在衛(wèi)生間不出來;有的時(shí)候,我假裝自己很困要睡覺……
有一天,我聽到了一首很好聽的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。我被那優(yōu)美的旋律深深地吸引住了,我多么希望自己也能彈出這么好聽的樂曲。∮谑,我下定決心一定要堅(jiān)持下去,練好古箏。
我開始刻苦練習(xí)起來,爸爸讓彈幾遍,我就彈幾遍。
看到音樂書上我喜歡的曲子,我就試著用古箏彈奏出來。每次彈完后,爸爸都會(huì)說:“哎呀,太好聽了!”而我也很高興,被別人夸獎(jiǎng)的滋味真好!
今年是新中國成立七十周年,為了表達(dá)對(duì)祖國的無限熱愛,我市古箏協(xié)會(huì)舉辦了一場大型的古箏演奏會(huì),我也參加了。
演奏會(huì)前,我每天都在家里認(rèn)真練琴,直到把曲譜背得滾瓜爛熟,琴也彈得非常熟練了。
演奏會(huì)那天,我們一百多個(gè)人準(zhǔn)時(shí)來到公園廣場,一起演奏了《愛我中華》《茉莉花》《漁舟唱晚》等樂曲。我們頭頂上還有無人機(jī)在進(jìn)行航拍,場面可壯觀了!我們的表演非常成功。
表演結(jié)束的時(shí)候,我聽一位叔叔說,我們表演的節(jié)目還會(huì)在電臺(tái)播出呢。
從剛一開始彈得不像樣,到現(xiàn)在彈得越來越好聽;從之前的不喜歡,到后來愛上古箏,我感覺自己就像是一只破繭而出的美麗蝴蝶。
學(xué)古箏讓我懂得了一個(gè)道理:不管做什么事,只要努力去做,就一定會(huì)成功!
【成長的故事600字_四年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章: