2020四年級(jí)上冊(cè)單元作文成長(zhǎng)的故事1
我成長(zhǎng)的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高興、有難過(guò)……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門的我，顯得有點(diǎn)幼稚。在三門主課中，我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級(jí)時(shí)，我居然萌發(fā)過(guò)一個(gè)挺傻的念頭：把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時(shí)，家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做，對(duì)數(shù)學(xué)書不太愛(ài)護(hù)，經(jīng)常把它折起來(lái)又壓下去……總而言之，當(dāng)時(shí)的我特別不喜歡數(shù)學(xué)，心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。
雖說(shuō)我一直不喜歡數(shù)學(xué)，但我不會(huì)偷懶不做。家人們看在眼里，急在心里，都在想辦法培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來(lái)與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書，和我比賽做題，看誰(shuí)做得又對(duì)又快;媽媽不在家，身在外地的爸爸又特地買來(lái)QQ視頻和耳機(jī)，在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，爺爺總是和我一起檢查，或找出錯(cuò)題，或重新出題;奶奶最“笨”，不會(huì)做數(shù)學(xué)，但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。瞧，我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說(shuō)數(shù)學(xué)……除了他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵(lì)我，“陳凡異，老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì)，一道錯(cuò)題也難逃她的“火眼金睛”!
記得一個(gè)周末的晚上，我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》，其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久，還是想不出解題思路。無(wú)奈之下，我只好打電話向爸爸求救，可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽，媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊!我只好懊惱地放下電話，重新坐到書桌前。這時(shí)，爸爸的話仿佛在我耳邊響起：“細(xì)審題，勤思考，多動(dòng)筆�！毕氲竭@里，我就靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看起題目，把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號(hào)，認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法，并且動(dòng)手在草稿紙上又寫又畫。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過(guò)一番不懈努力，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長(zhǎng)吁一口氣的同時(shí)，心里甭提有多高興啦!
此后，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題，我感覺(jué)自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年級(jí)第二學(xué)期，我對(duì)待數(shù)學(xué)竟然是愛(ài)不釋手了。
從中，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話，將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中!
2020四年級(jí)上冊(cè)單元作文成長(zhǎng)的故事2
在我很小的時(shí)候，媽媽就教我背李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽冶辉�(shī)中仙境般的廬山深深地吸引住了，一直纏著媽媽帶我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。終于有一天，媽媽禁不住我的央求，帶我前往廬山旅游了。嘻嘻，我的如意算盤打得響當(dāng)當(dāng)!
旅游車在崎嶇不平的盤山公路上快速地開著，望著窗外滿目的青翠，我不禁歡呼雀躍起來(lái)——向往已久的廬山到了。來(lái)到三疊泉入口處，媽媽說(shuō)：“凡星，你可一定要好好爬哦!不能半途而廢!”我胸有成竹地說(shuō)道：“那當(dāng)然，我肯定行的!”
山路蜿蜒綿長(zhǎng)，望不到盡頭，走得我的兩條小腿直發(fā)抖。媽媽看看像長(zhǎng)龍般的山路，再回頭看看精疲力盡的我，嘆了口氣：“寶寶，媽媽背你下去吧!”這怎么行，我剛才還信誓旦旦說(shuō)要靠自己的，只好咬了咬牙，繼續(xù)往下走。突然，我聽見(jiàn)了隆隆的水聲，啊!瀑布快到了!我立刻忘記了所有的疲憊，直奔瀑布而去。哇!那飛流而下的瀑布轟然垂直跌入水潭，激起的水霧彌漫了整個(gè)山谷。我終于明白飛流直下的意義了!
可惜，好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我們流連忘返的時(shí)候，導(dǎo)游開始催促我們返回山上，去下一個(gè)景點(diǎn)了。依依不舍的我一步三回頭，告別了雄偉壯觀的三疊泉。剛往上走了100多級(jí)臺(tái)階時(shí)，我已經(jīng)有些氣喘吁吁了，再往上爬到半山腰時(shí)，大家都又累又渴。最可惡的就是在我們累得上氣不接下氣的時(shí)候，有一些游客舒舒服服地坐在兩個(gè)人抬著的滑竿上，悠閑地扇著扇子，好不自在。于是，我哀求媽媽：“媽媽，我太累了，能不能讓我坐滑竿上山啊?”媽媽神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行�！薄翱墒恰边�沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就指了指在我們前面的兩位老人：“你看看那兩位老爺爺，他們有沒(méi)有坐滑竿?難道他們不比你累?不比你渴嗎?你什么時(shí)候連兩位老人都不如了呢?”
我的臉上頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的，一股不知哪兒來(lái)的上進(jìn)心促使著我拼命往山上爬。“媽媽，我不坐滑竿了，我要自己爬上去!”媽媽露出了欣慰的笑容。最后，我?guī)缀跏鞘帜_并用著爬到了山頂，那時(shí)的我臉色慘白慘白的了�；赝菞l“可惡”的山路，我的心中無(wú)比的驕傲。
幾年過(guò)去了，爬廬山的事深深地印在了我的心中。它讓我知道：堅(jiān)持到底，就是勝利!在成長(zhǎng)的道路上，每一步都應(yīng)該堅(jiān)持自己走完，不要期待別人抬著自己往前行。只有真實(shí)的努力過(guò)，才能獲得真切的成長(zhǎng)。
2020四年級(jí)上冊(cè)單元作文成長(zhǎng)的故事3
在我的成長(zhǎng)當(dāng)中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對(duì)我說(shuō)：“植物可由你來(lái)照顧啦！”我聽到媽媽說(shuō)的'這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來(lái)，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時(shí)候，心想：媽媽說(shuō)過(guò)，人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長(zhǎng)得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來(lái)。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了�！眿寢屢膊恢涝趺词�，發(fā)現(xiàn)托盤里全是水，就問(wèn)：“托盤里怎么全是水？”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎！那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎！”“哈哈！其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了，根會(huì)爛，它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量�！卑�！“我這才恍然大悟。
從這件事當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù)，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>
2020四年級(jí)上冊(cè)單元作文成長(zhǎng)的故事4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中有好多事情隨著時(shí)間的流逝，淡忘了，但有一件事情卻令我至今難忘。
記得那是一個(gè)星期六上午，我正拿著iPad高高興興地玩耍著。突然，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，今天老爸帶你去科技館玩，好嗎？”我愉快地說(shuō)：“好��！”“要帶上自行車哦！”爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“為什么？”“我想看你的車技�。 卑职钟终f(shuō)。聽到了這句話，我既興奮又緊張，興奮的是終于可以和爸爸一起騎車了，緊張的是我將要第一次騎車上馬路。
我和爸爸推著自行車上了馬路，剛上了車，這龍頭好像不聽話似的，晃來(lái)晃去，擺不穩(wěn)，爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你可以的�！边@句話讓我信心百倍，終于我龍頭擺穩(wěn)了，可是，我看到來(lái)來(lái)往往的車象箭一般地飛馳而過(guò)，我的心又慌了，好不容易上車了，晃晃悠悠地騎著，爸爸在一旁不停的指導(dǎo)我：“騎車時(shí)，龍頭要放直，眼睛盯著前方，靠右騎，保持直線……”
好不容易騎到了“十”字路口，來(lái)來(lái)往往的車流嚇得我根本沒(méi)有辦法騎過(guò)去，爸爸說(shuō)：“推過(guò)去吧！等熟練后就可以騎過(guò)去了�！蔽腋杏X(jué)推著自行車過(guò)馬路比要騎車過(guò)馬路的輕松多了。就這樣，在爸爸的指點(diǎn)下，我們騎一會(huì)兒，停一會(huì)兒，終于騎到了科技館，我心里甭提有多高興了，當(dāng)初的那份緊張被成功的喜悅?cè)〈恕?/p>
這件讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
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在我記憶中，成長(zhǎng)中的故事有許許多多，但最令我難忘的還是學(xué)騎自行車。
九歲那年，我發(fā)現(xiàn)了我們家的地下室里有一輛自行車，于是我央求爸爸給我騎自行車，沒(méi)想到爸爸居然答應(yīng)了。
我喜滋滋地蹬上了自行車�？墒�，車子一點(diǎn)兒也不聽話，剛一上車就摔了一個(gè)屁股墩兒。爸爸見(jiàn)了，扶住車子，我試騎了幾圈，效果很好。于是，就這樣連續(xù)了好幾天，我差不多會(huì)騎了，只不過(guò)下坡的地方還需要爸爸扶。
有一天，我和爸爸帶著自行車到小區(qū)里騎。騎到下坡的地方，我本來(lái)以為爸爸會(huì)幫我扶住自行車，可爸爸并沒(méi)有扶住車子�！鞍�！”我摔了一跤，膝蓋破了，血流了出來(lái)，爸爸見(jiàn)了，把我扶了起來(lái)，心平氣和對(duì)我說(shuō)：“騎自行車要掌握住平衡，你要學(xué)會(huì)的是下坡轉(zhuǎn)彎時(shí)的平衡，不過(guò)你現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了�！蔽衣犃撕蠛芨吲d，感覺(jué)膝蓋也不痛了。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于學(xué)會(huì)騎下坡了。
雖然這只是我成長(zhǎng)中的一件小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝結(jié)成了時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
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每個(gè)人都會(huì)隨著歲月的流動(dòng)慢慢長(zhǎng)大，而在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人也都一定會(huì)有屬于自己的成長(zhǎng)的故事。從牙牙學(xué)語(yǔ)到上學(xué)嗎，也一定會(huì)發(fā)生許許多多的變化，就讓大家來(lái)看看我的變化吧！
有一次我正在津津有味地看著電視，沉浸在夢(mèng)幻的國(guó)度里，“哎呀，怎么大蒜沒(méi)有了！”這句突如其來(lái)的話打破了我的夢(mèng)幻。我不情愿地把屁股從沙發(fā)上挪開，心想：真是的，人家看會(huì)兒電視都不安寧，我倒要看看是誰(shuí)這么不識(shí)趣！就尋著聲音找到了廚房，只見(jiàn)媽媽一邊手忙腳亂地翻著冰箱，一邊還要不斷地翻炒著鍋?zhàn)永锏那嗖耍Φ貌豢砷_交。看到這一幕，剛才的怒氣一下子全沒(méi)了。見(jiàn)媽媽騰不出手腳去菜場(chǎng)買大蒜，于是我把電視關(guān)了，換好衣服，主動(dòng)向媽媽提出并擔(dān)任了去買大蒜的任務(wù)，便拎起一張10元的鈔票，就跑出了家門。一路上，我蹦蹦跳跳地走著，來(lái)到了菜市場(chǎng)后，歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”才找到了賣大蒜的。我高興地走了過(guò)去，心想：我可算是找到你了，總算是快要大功告成了！只見(jiàn)一個(gè)和藹可親的老婆婆正在親切地問(wèn)我：“小朋友，你是幫媽媽來(lái)買東西的吧，你要買些什么呢？”“我要買……買大蒜�！蔽一卮鸬馈！敖o，一元五角�！崩掀牌乓贿吔o我大蒜，一邊也把找的零錢給我。我拎起大蒜就跑，忽然聽見(jiàn)有人在叫我，原來(lái)我忘記拿零錢了，我不好意思地那著錢和大蒜，飛快地跑回了家。媽媽看到了我買的大蒜，臉都笑成了朵大紅花，不停地夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)故事，你的呢？
2020四年級(jí)上冊(cè)單元作文成長(zhǎng)的故事7
我的這9年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件。
爸爸給我買了一輛自行車，而我不會(huì)騎，一直放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車！”
媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手握著車把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子前進(jìn)了。我握著車把看前方，沒(méi)踩腳踏板，車子倒了，把我摔了下來(lái)。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我只好又回到車上，媽媽說(shuō)：“手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)。”我記住了這幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，腳沒(méi)踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車總是東倒西歪。我不灰心，心里想著媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。
2020四年級(jí)上冊(cè)單元作文成長(zhǎng)的故事8
每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)“自立”、“獨(dú)立”，每位孩子都會(huì)離開父母自己生活——這是每個(gè)小孩子成長(zhǎng)時(shí)不可少的。
今年暑假，我參加了“小鬼當(dāng)家”節(jié)目組的拍攝，整個(gè)拍攝要三天時(shí)間，這可是我記憶中離開父母比較長(zhǎng)的一次。
簽合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嘗嘗拍電視的滋味；但又怕離開爸爸媽媽會(huì)睡不著。但最終，我還是壯著膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時(shí)候了，我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車，對(duì)我而言，就像走上了“絕路”。一路上，我的心像“十五只水桶打水”一樣七上八下的，心里忐忑不安，一言不發(fā)，好像世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會(huì)不會(huì)失眠，睡不著覺(jué)？會(huì)不會(huì)做噩夢(mèng)？晚上會(huì)不會(huì)夢(mèng)游呢？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中閃過(guò)，久久不得安寧。不知不覺(jué)地就到拍攝營(yíng)地。
第一個(gè)晚上，節(jié)目一直拍到凌晨四點(diǎn)多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡著了。第二天醒來(lái)，覺(jué)得沒(méi)什么不好，當(dāng)初的害怕都是多余的，心里的一塊大石頭終于落地了。第二天也是如此。
拍攝完成后，我回到家，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。我更獨(dú)立了，我學(xué)會(huì)了自立——這是我的一筆精神財(cái)富，是我成長(zhǎng)中的故事。
