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畢業(yè)那天作文

2021-11-11 畢業(yè)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的畢業(yè)那天作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)那天作文1

  九年級(jí)就快要離開(kāi)了,今天早上他們登車(chē)趕赴考場(chǎng),我看見(jiàn)了他們臉上的神情,有許多人的神情是緊張的,有一部分是興奮的,還有一小部分是無(wú)所謂的。

  兩年后的今天,我們奔赴考場(chǎng)時(shí),又會(huì)是什么心態(tài)呢?世上無(wú)難事,只要肯攀登。我們的命運(yùn)掌握在網(wǎng)名自己手中。我們?cè)诋厴I(yè)那天,回首觀望自己的三年中學(xué)路,是否有遺憾?在考試前會(huì)不會(huì)為自己之前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而后悔?我希望不是的。那么,現(xiàn)在我們是否應(yīng)該覺(jué)醒了呢,應(yīng)該努力奮斗了呢?畢業(yè)那天,我們領(lǐng)取分?jǐn)?shù)成績(jī)單的時(shí)候,是歡呼雀躍,還是一籌莫展?同學(xué)們一起討論成績(jī)和志向的時(shí)候,是一起加入還是默默走開(kāi)?這全部取決于現(xiàn)在,取決于我們自己。當(dāng)自己丟掉作業(yè),想玩?zhèn)痛快時(shí),多想想畢業(yè)那天,到那時(shí),我們是怎樣的心情?怎樣的表現(xiàn)?畢業(yè)那天,也許我們會(huì)抱在一起痛哭,不想分離。也許最開(kāi)心的,并非自己的分?jǐn)?shù)多么高,而是慶幸,我們被同一所學(xué)校錄取,仍然可以在一起。

  畢業(yè)那天,無(wú)論是學(xué)霸還是學(xué)渣,最感謝的都是老師吧,師恩難忘。∫苍S,兩年后,我們并不想離開(kāi),可是我們總會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)飛離。我們唯一能做的,就是努力,努力,再努力!珍惜現(xiàn)在的一切,讓畢業(yè)那天,不帶一點(diǎn)遺憾!

畢業(yè)那天作文2

  光陰似箭,日月如梭。就在那天,我們結(jié)束了自己小學(xué)的時(shí)光。面對(duì)著分離,大家流露出不舍的眼淚,可我始終都沒(méi)哭過(guò),只是被感動(dòng)了!

  在這陽(yáng)光明媚的早晨,我迎著好奇心來(lái)到課室,手提著為那些對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的人買(mǎi)的禮物。剛到課室不久,星辰和我來(lái)到五樓,我害羞的把禮物遞給她,她也把她的禮物遞給我。我十分好奇,心想:這么大個(gè)禮物盒,里面裝著是什么呢?然后,我們回到了課室,便又收到了朋友們的禮物。我開(kāi)心地要哭出來(lái)了,可是我不想哭,只能在內(nèi)心里表達(dá)我的謝意。

  放學(xué)后,媽媽帶我來(lái)到同生喝茶。進(jìn)去后,我立刻急忙打開(kāi)禮物盒。頓時(shí),美麗的星空里有著數(shù)也數(shù)不清的星星,散發(fā)出了光芒。我十分開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次收到星辰送我的星星。她就是星空中那顆最璀璨的星星。

畢業(yè)那天作文3

  哪一天,當(dāng)你推開(kāi)教室門(mén),看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺(jué)或玩手機(jī)的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當(dāng)你看到的不是這些,而是一間空曠的毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時(shí),我想說(shuō):酸甜苦辣,你心里會(huì)是什么感覺(jué)?

  桌子還在原位,黑板上還有老師同學(xué)的字跡,還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí);窗簾還是熟悉的顏色,可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,卻都已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

  再也不會(huì)定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床。

  再也不會(huì)在早讀下課時(shí)提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點(diǎn)進(jìn)班了。

  再也不會(huì)明明是在看小說(shuō)卻用很厚的一摞書(shū)擋住老師的視線假裝在學(xué)習(xí)了。

  再也不用擔(dān)心玩手機(jī)的時(shí)候會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。

畢業(yè)那天作文4

  說(shuō)久不久,說(shuō)不久也久了,現(xiàn)在想起拍畢業(yè)照那天的場(chǎng)景,有總說(shuō)不出的滋味藏在心里,那天每個(gè)人都哭了,那幾個(gè)小姑娘抱著我哭得梨花帶雨,讓我心里很不好受,本來(lái)畢業(yè)的喜訊,變成了不舍的分離。

  記得拍畢業(yè)照那天,我挺開(kāi)心的,因?yàn)槲覜](méi)想那么多,但當(dāng)我和老師一起拍照的時(shí)候,我心好像漏跳了一拍,有種傷感的氣氛圍繞在我身邊,看著旁邊笑眼盈盈的老師,知道老師在想什么,畢竟相處時(shí)間長(zhǎng)了,感情也濃濃的了,老師有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得,但卻沒(méi)說(shuō)出來(lái),我也只能默默忍著,不讓自己的眼淚掉下來(lái),我想離開(kāi)老師的懷抱,因?yàn)槲遗挛姨缿倭,離不開(kāi)。

  拍完照后,我匆匆忙忙跑了,那幾個(gè)小女孩一見(jiàn)到我就抱著我哭了起來(lái),看她們哭,我也不好受,本就是眼淚快掉才離開(kāi)的,但現(xiàn)在眼淚憋不住了,我們抱做一團(tuán)哭了起來(lái),就這樣,我們哭了一天。最后一個(gè)晚自習(xí),最后一次在同一宿舍樓里睡覺(jué),最后一次看宿舍老師慈祥的面孔,不得不讓我眼淚再次潸然而下了,晚上睡覺(jué)前,我們宿舍里的人都在哭,只有那幾個(gè)死要面子的人不肯讓別人看見(jiàn)自己的眼淚,雖然偽裝得毫不在乎,但晚上卻在偷偷的啜泣,這讓我整晚也睡不著覺(jué)。

  最后一天,該告別了,宿舍樓里空了,班級(jí)教室也空了,回頭看那曾經(jīng)充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園,忍不住感嘆,原來(lái)母校還有這么“失落”的時(shí)候。告別了母校,往新的目標(biāo)前進(jìn),但卻少了點(diǎn)東西......

畢業(yè)那天作文5

  畢業(yè)那天,我們不要哭!}記

  畢業(yè)那天,我們不要哭,好不好?

  淚水充溢了泛紅的眼眶,我們畢業(yè)了。卻注定了離別。悲傷的眼淚在逆流,成了一條河。我們說(shuō)我們數(shù)到5,不回頭,往前走?晌抑溃谖覀冝D(zhuǎn)頭的那一瞬間,我們的心在流淚;剡^(guò)頭去,只是不想讓別人看到自己的眼淚。

  我們還有多少道題來(lái)不及討論,有多少游戲的秘訣來(lái)不及分享,有多少故事還來(lái)不及朗誦,有多少古詩(shī)還來(lái)不及背誦。細(xì)細(xì)地憶起過(guò)往的往事。輕輕地試圖掐住時(shí)間的脈搏,可他太快,我握不住。

  在校園里,我們哭過(guò),笑過(guò),瘋癲過(guò),生氣過(guò)。喜怒哀樂(lè)在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。突然離開(kāi)這里,有一種說(shuō)不出來(lái)的哀傷。

  畢業(yè)那天,我們不哭。不要不要哭。

畢業(yè)那天作文6

  畢業(yè),對(duì)于剛升上七年級(jí)的我來(lái)說(shuō),感覺(jué),一切還遠(yuǎn),可時(shí)間漸漸將我的觀點(diǎn)給了一個(gè)叉。

  今天早上,九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐聚集在校門(mén)口,乘上了通往考場(chǎng)的車(chē),我深深地感覺(jué)到:中考離我們只有兩年,而我的初中生涯也已過(guò)去了三分之一。

  老師曾讓我們想:三年后,你們會(huì)怎樣?是高高興興地拿著錄取通知書(shū),還是看著別人榜上有名,而你垂頭喪氣地走出去?以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī),我們只有垂頭喪氣的份!

  我媽常要求我考上一個(gè)重點(diǎn)的高中,可是以我現(xiàn)在的成績(jī)、學(xué)習(xí)方法能考上重點(diǎn)高中嗎?不,我必須要更加勤奮,更加刻苦,要有好習(xí)慣,要明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù),要不斷訓(xùn)練記憶力,上課要更認(rèn)真地聽(tīng)講,課后要更認(rèn)真地復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。我不能再貪玩下去了,為了畢業(yè)那一天,我必須以更高的要求來(lái)給自己設(shè)計(jì)目標(biāo),爭(zhēng)取考上自己理想的高中。

  我覺(jué)得這個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛還不足,上課走神、玩、不聽(tīng)講的都有,有些人在晚自習(xí)時(shí)還唱歌,看課外書(shū),這些人的學(xué)習(xí)意識(shí)還不強(qiáng)。照這樣下去,我們班必會(huì)是五個(gè)班中最弱的一個(gè)班,我們每個(gè)人都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí),這樣,我們班的同學(xué)才能以最好的成績(jī)笑著走出學(xué)校。

  畢業(yè)那天,我希望我們班全班同學(xué)都能考上理想的高中。

畢業(yè)那天作文7

  畢業(yè)那天,遲早都要來(lái)臨。每一位同學(xué)都避不開(kāi)那天。

  畢業(yè)那天,我們應(yīng)該高興還是傷心?

  畢業(yè)那天,想想與各位同學(xué)在一起的三年里,是多么的快樂(lè)。

  我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍一起奔跑,一起微笑。一幕幕,一次次的在那天重復(fù)的回放著。

  在我們一起生活的日子里,每一位同學(xué)都像親兄弟姐妹一樣,無(wú)拘無(wú)束的生活著。

  我們把自己的快樂(lè)當(dāng)作大家的快樂(lè)把大家的煩惱當(dāng)作自己煩惱。

  我們互相關(guān)心,相互幫助,相互學(xué)習(xí),相互呵護(hù)。

  我們是一個(gè)快樂(lè)的集體,一個(gè)溫暖的家。少了誰(shuí)都不行。在這個(gè)大家庭里,有溫柔體貼的媽媽有慈祥寬厚的爸爸,還有我們這些不知天高地厚的調(diào)皮的孩子。

  我們愛(ài)我們的爸爸媽媽。雖然他們常常對(duì)我們發(fā)脾氣,但我們知道那是為我們好我們愛(ài)我們的兄弟姐妹。雖然我們之間常常有矛盾,但我們知道那是我們生活中的一種游戲。

  我們愛(ài)我們的集體,愛(ài)我們的家。

  畢業(yè)那天,我們應(yīng)該高興,應(yīng)該微笑,應(yīng)該讓我們最?lèi)?ài)的兄弟姐妹們記住我們最美麗的一面。

畢業(yè)那天作文8

  “鈴……”隨著鈴聲的響起,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,而這也意味著我的小學(xué)生活也宣告結(jié)束了。

  我迷忙的在校園的綠道上行走,看到有人在抱頭痛哭,有人在相互告別……不知不覺(jué)就走到了教室的門(mén)口,我想總要道別吧!于是我推開(kāi)了教室的門(mén),教室里空蕩蕩的,不知為什么,感覺(jué)很冷清,我環(huán)視著教室里的每個(gè)角落,仿佛這里的每個(gè)角落都充滿著回憶……

  還記得我剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到那天,我對(duì)這一切是這么的陌生,但一轉(zhuǎn)眼之間,我卻要跟她離別了……

  午后的校園總是那么平靜,我走到樹(shù)下躺在石凳上閉上眼睛,風(fēng)還是和平常那樣舒服,我躺在那里享受著最后的寧?kù)o,我好希望時(shí)間可以停留在現(xiàn)在……

  當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),4:30了,我像平常上那樣來(lái)到教室,教室的門(mén)沒(méi)有關(guān),我推門(mén)而進(jìn),突然所有的燈都開(kāi)了,“別管以后將如何結(jié)束至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)畢業(yè)那天的情景,我以為我會(huì)忍著不掉眼淚,可是最后我卻流淚了,我想即使到老去那天,我還是會(huì)記得今天的樣子。

畢業(yè)那天作文9

  學(xué)校的天,依舊是那樣的藍(lán);學(xué)校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會(huì)兒望著天,一會(huì)兒望著水。我突然想到:我們真的要離開(kāi)了嗎?

  這校,卻有些變化了:鳥(niǎo)兒發(fā)出傷哀的鳴聲,花草隨著風(fēng)飄蕩,教學(xué)樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎?我似乎哭了:時(shí)間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛(ài)的臉,看見(jiàn)大家舉著的手一左一右地晃動(dòng),都是多么想老師請(qǐng)他回答問(wèn)題呀!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地;在語(yǔ)文課上,我們的老師給大家?guī)?lái)鍋鏟,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導(dǎo)下,大家都妙筆生花,最后寫(xiě)出了一篇篇令人稱(chēng)道的好文章……回想起來(lái),我都要感慨萬(wàn)分,好像是昨天才發(fā)生一樣。我們的媽媽——伍老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學(xué)生了,您一定會(huì)想起我們,如果想我們啦,我們就再回來(lái)看您,無(wú)論您走在哪里,我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的!即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好…………

  六年級(jí):蘇曉敏

畢業(yè)那天作文10

  一下子,小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。同學(xué)們來(lái)到了拍照的地方之后興奮不已,但是我一想到就要與五年的同班同學(xué)分手了,也忍不住失落了起來(lái)光陰似箭。一眨眼,小學(xué)生涯就要結(jié)束了。

  要拍畢業(yè)照。我激動(dòng)不已。我早早地起了床,穿上了衣服,戴上了鮮艷紅領(lǐng)巾,拿出了在衣柜里沉睡了許久的校服?焖俚爻酝炅嗽顼,迫不及待地從家里飛奔向了學(xué)校。剛進(jìn)了教室,就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,滿面笑容。再仔細(xì)一看,同學(xué)們穿戴比平常更漂亮,更整齊了!過(guò)了一會(huì),同學(xué)們整理好自己的行裝,在周教師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上有著幾排整齊的為我們拍照用的鋼筋架。攝影師井井有條為我們安排好位子。突然,時(shí)光像是倒流了。這短暫而又漫長(zhǎng)的六年的小學(xué)生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現(xiàn)在我的眼前。突然,我的心中有一種酸酸的感覺(jué)!巴瑢W(xué)們,注意力集中!”隨著攝影師對(duì)我們喊道:“來(lái)!一、二、三,”“咔嚓”一聲。

  一張畢業(yè)照便照好了。我們?nèi)嗤瑢W(xué),教師的笑臉不僅保存在了像機(jī)里,更保存在了我們的心中。校園的一切都使我非常非常地留戀,那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照……

畢業(yè)那天作文11

  每個(gè)人都有過(guò)畢業(yè)的經(jīng)歷,我也有。

  20xx年x月xx日下午x點(diǎn)xx分,我們六年級(jí)畢業(yè)了,我們多么舍不得!這可是生活了六年的學(xué)校啊!老師的贈(zèng)言沒(méi)有寫(xiě),伙伴間還有多少話沒(méi)有說(shuō)!可是,已經(jīng)畢業(yè)了.

  上午,老師留給我們了贈(zèng)言,老師說(shuō):老師也想留住你們,可是畢業(yè)是必然的。你們就像小鳥(niǎo),必須飛出這個(gè)鳥(niǎo)巢,老師也舍不得你們。以后有空可以來(lái)看老師。±蠋熯要教學(xué),還要教出一群像你們一樣的小鳥(niǎo),像你們一樣的好學(xué)生,你們不會(huì)忘記老師,老師也不會(huì)忘記你們。考試時(shí),老師會(huì)陪伴著你們!蔽铱炜蘖恕

  下午第二節(jié)課,老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng),但留下幾個(gè)女生掃地,我在內(nèi),這是最后一次掃地了。我們打掃的很干凈。沒(méi)有一點(diǎn)塵土。掃完后,最后一次鎖上門(mén),最后一次下樓,發(fā)畢業(yè)證,最后一次放學(xué),是誰(shuí)規(guī)定的必須畢業(yè)?誰(shuí)可以阻止時(shí)間的流逝?誰(shuí)可以讓時(shí)間停留,讓我們?cè)倏匆谎圻@生活了六年的學(xué)校?誰(shuí)可以???

  放學(xué)了…………有好多人哭了,我和朋友們?cè)诼飞蠜](méi)怎么說(shuō)話。

  到家了,我哭了。哭了好長(zhǎng)時(shí)間。我舍不得。

  畢業(yè)了,解脫了,心情呢?

畢業(yè)那天作文12

  說(shuō)起童年,其實(shí)我也沒(méi)有太多的印象。記憶中的我喜歡光著腳丫一遍又一遍在光滑的青石板路上,磨掉我那可憐的光景。偶爾,我也會(huì)心事重重的,坐在門(mén)檻上咬手指甲。小城的天總喜歡哭,淅淅瀝瀝,沒(méi)完沒(méi)了。清晨,盡管霧氣朦朧,卻怎么也掩蓋不了小城濃稠的倦意。

  車(chē)水馬龍的古街將街道兩旁的店鋪一一喚醒。如意茶樓里的麻將聲,稀里嘩啦,此起彼伏,如同夏天忽然而至的雷。

  11歲那年,父母為了打工掙錢(qián),把我寄托在這座小城的外婆家。每年只有一兩個(gè)星期左右的時(shí)間,回到這兒加倍的揮霍在外的煩惱和憂愁,如同歸巢的鳥(niǎo)。父母不在的日子里,我總能看到外婆一根根白起的頭發(fā),還有終日浮腫的臉。那時(shí)的我充分的意識(shí)到了:時(shí)間是何等的重要,殺傷力又是多么的大。

  “買(mǎi)煙嘍,紅雙喜,紅杉樹(shù)!辟u(mài)叫的是阿晴,圓滾滾的聲音好似清晨的露珠。能在巷子里傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。阿晴是我的學(xué)姐、鄰居。在這個(gè)親人并不多的地方,罩著我的阿晴顯得格外切。我喜歡叫她阿姐,她也喜歡清清脆脆的叫我阿妹……,時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,那時(shí),不知道一切都是有限的。

  最后一次能感覺(jué)到時(shí)間在流逝的時(shí)候,恰巧在我六年級(jí)畢業(yè)那一天。那天,阿晴特例的沒(méi)有叫我上學(xué),不知道是要急著去學(xué)校復(fù)習(xí),還是怕我流眼淚。放學(xué),一個(gè)人走在弄堂,聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)四鄰在討論什么,隱約是關(guān)于我的。后來(lái),我才知道,是父母要接我到縣城讀書(shū)……我明白,正如十一歲時(shí)的那個(gè)暑假,時(shí)間原來(lái)一直在走,一直在走……

畢業(yè)那天作文13

  在中考前是否有百倍的信心,是否有扎實(shí)的知識(shí)底基來(lái)一決雌雄?要在努力學(xué)習(xí)中創(chuàng)造全新的自我,而今天我努力了嗎?

  兩年之后,只有兩個(gè)選擇,一是繼續(xù)讀書(shū),二是進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的社會(huì),F(xiàn)在我會(huì)想,當(dāng)然是讀書(shū)了。話是這樣講的,是不是繼續(xù)讀書(shū)得從現(xiàn)在做起。兩年后兩手空空的我還怎么繼續(xù)讀書(shū)。讀不了書(shū)去打工嗎?我想是絕對(duì)的。一是沒(méi)文化,F(xiàn)在不同往日,現(xiàn)代社會(huì)是需要文化的社會(huì),沒(méi)有文化,且不說(shuō)做不了成功的老板,就是打工也會(huì)輸于別人,至于成家等大事就更加可想而知。二是父母會(huì)老的,金山銀山也會(huì)吃光的,到時(shí)候咋辦?

  這么一想很怕,真的很怕。因?yàn)樗圃诖蟛菰弦粯樱酃獠贿h(yuǎn),就看不到有人煙的地方,以致終身困在這個(gè)大草原上,的'確很可怕。

  又或者像我爸講的那樣——回家種田。顯然誰(shuí)也不會(huì)回農(nóng)村干這一行。難道城市混不下去鄉(xiāng)下就可以安居樂(lè)業(yè)嗎?我不覺(jué)得。在村子中有一個(gè)老農(nóng)因?yàn)闆](méi)文化,看不清藥瓶上的說(shuō)明,噴灑時(shí)就弄錯(cuò)了,害得半年,顆粒無(wú)收。

  唯一的出路就在當(dāng)下,且行且珍惜,沒(méi)有第二遍。

畢業(yè)那天作文14

  那天的陽(yáng)光不太耀眼,那天的溫度不太熾烈,那天的你不太冷漠,我羞紅著臉,卻看到你與她嬉笑在叢間。

  那天的老師不太威嚴(yán),那天的影子不太傾斜,那天的你不太高傲,我提著裙邊,卻看到你搖晃在舞池中間。

  那天的清風(fēng)不太肆虐,那天的同學(xué)不太討厭,那天的你不太刻薄,我攥著影票,卻看到你拉著她坐在門(mén)前。

  那天的天氣不太陰沉,那天的燈光不太昏暗,那天的你不太猜忌,我端著可樂(lè),卻看到你開(kāi)心的喝著咖啡。

  那天的你沒(méi)有靦腆,那天的你沒(méi)有怪異,那天你沒(méi)有慌亂,那天你沒(méi)有妥協(xié),那天你沒(méi)有拒絕,那天你沒(méi)有挑剔。

  我羞紅者臉,想說(shuō)聲愛(ài)你卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

  我提著裙邊,想跳支舞卻沒(méi)到你身邊。

  我攥著穎票,想看場(chǎng)電影卻沒(méi)進(jìn)影院。

  我端著可樂(lè),想聊聊人生卻沒(méi)有時(shí)間。

  畢業(yè)那天,我看著你微笑甜甜,沒(méi)有靠近你身邊,請(qǐng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的懷念。

  畢業(yè)那天,我看著你擁抱連連,沒(méi)有走到你旁邊,請(qǐng)你深深的懷念。

  畢業(yè)那天,我看著你舞步翩翩,沒(méi)有過(guò)去你前面,請(qǐng)你默默地懷念。

畢業(yè)那天作文15

  回想兩年前,我拿著橫幅為師哥師姐們喊著“中考加油”的口號(hào)。兩年后,終于也輪到我自己了。那師弟師妹們的臉上,一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容,一個(gè)個(gè)期盼的神情,令我倍感壓力。我準(zhǔn)備好了嗎?我真的準(zhǔn)備用這樣的成績(jī)來(lái)面對(duì)我的考試?我后悔!后悔沒(méi)有在過(guò)去的日子里,用盡我全部的力氣和精神來(lái)學(xué)習(xí)。

  兩年前,一位師姐跟我說(shuō):“不要埋怨你現(xiàn)在的生活,到了你真正考試的那一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)你有多重要!爆F(xiàn)在我是真真正正體會(huì)到這句話的含義。我好像看到了自己的未來(lái),三天后,當(dāng)人人手里都拿著優(yōu)秀的成績(jī)單時(shí),當(dāng)他們的家長(zhǎng)以欣慰的眼神,驕傲地看著他們的兒女時(shí),他們將會(huì)是多么高興。】墒俏夷?剩下的還有什么?父親無(wú)助的神情,一連串嘆息的聲音。我還要問(wèn)著自己:接下來(lái),我該走向何方?我的思緒再一次被學(xué)弟學(xué)妹們的呼喊聲喚醒。奮斗了這么多天,就為了這一場(chǎng)考試,我苦悶著,無(wú)奈著,可是都有什么用?送我們?nèi)タ紙?chǎng)的車(chē),來(lái)了!我的心里回想著以往在學(xué)校發(fā)生的那么多的事,那么多美好的回憶,一切的一切都隨風(fēng)飄逝。開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后渴望變成天使。歌謠的歌謠,唱出童年的影子。孩子的孩子,該要飛往哪里去?”嘴里哼著這首歌,內(nèi)心的感觸就像這首歌詞寫(xiě)的一樣。上了車(chē),它將帶領(lǐng)著我,走向我的未來(lái),等待著我的,還有那一次又一次新的挑戰(zhàn)!如果,如果我還有機(jī)會(huì),那么我想對(duì)兩年前的自己說(shuō):“不要為現(xiàn)在,做出一些令你將來(lái)會(huì)后悔的事!

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