無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
時(shí)間呼啦呼啦就到了畢業(yè)的時(shí)候。
每年的這個(gè)時(shí)候，校園、車(chē)站的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了離愁別緒。
在離別會(huì)上玩得開(kāi)心，卻在即將結(jié)束的時(shí)候哭紅眼的；校園里成群結(jié)隊(duì)地拉著彼此拍照留念的；還沒(méi)有來(lái)得及向心儀的對(duì)象告白的；飯店里，平時(shí)滴酒不沾，卻在這個(gè)時(shí)候喝得爛醉的；KTV的包廂里總會(huì)傳出幾首每年畢業(yè)必點(diǎn)的經(jīng)典曲目的……
六年的小學(xué)、三年的初中、三年的高中。我們和很多人開(kāi)始相遇、相識(shí)、相知，到現(xiàn)在的相別，一切都在時(shí)間的車(chē)輪下輾過(guò)，從我們的指縫間溜走，什么也沒(méi)有，唯一留下的只有回憶，模糊的回憶。
一位在今年畢業(yè)的朋友，對(duì)我這樣說(shuō)道，出成績(jī)的最后一堂輔導(dǎo)課，即使在老師宣布下課后，誰(shuí)也不曾離開(kāi)座位。所有人都收拾好了書(shū)包，但沒(méi)有人愿意第一個(gè)走出教室。不知是誰(shuí)唱起了周華健的《朋友》，于是在那之后越來(lái)越多的人附和進(jìn)來(lái)，最后形成了全班合唱，再到最后很多人都哭出聲來(lái)。大家三五成群的抱在一起，許多那些曾經(jīng)相互誤會(huì)、怨恨的同學(xué)們也都抱在了一起。大家開(kāi)始一個(gè)又一個(gè)的拍照留念，叫來(lái)班主任老師，這位為我們操勞三年的老師，我們真的很感激他。即使更多時(shí)候，我們都是討厭這個(gè)班主任。
你看，離別的情緒那么濃烈。濃到在那之前會(huì)第一個(gè)沖出教室門(mén)的人都不愿意在最后的時(shí)刻第一個(gè)拋棄身后的同學(xué)們；濃到互相怨恨了對(duì)方整整三年的同學(xué)，在離別的情愫下輕而易舉的原諒了對(duì)方；濃到在學(xué)校的三年里，讓所有同學(xué)都討厭的班主任老師，在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。
情，依舊繾綣萬(wàn)千；淚，更加肆無(wú)忌憚。
畢業(yè)作文 篇2
畢業(yè)了，說(shuō)再多，做再多都是要畢業(yè)。但是，我不想和學(xué)校的任何事物任何人物說(shuō)再見(jiàn)，我只有舍不得。有很多快樂(lè)的事，讓我無(wú)比難忘。那是一次洗澡時(shí)的樂(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。我正睡覺(jué)呢？老師就把我們的門(mén)猛一下打開(kāi)說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，洗澡洗澡，快點(diǎn)兒啊！”我睡眼朦朧的起來(lái)，又躺在了床上。離起床還有25分鐘呢？后來(lái)申曉雪對(duì)我指手畫(huà)腳的說(shuō)：“小明航，快點(diǎn)吧，你不洗澡啦，小懶豬�！边@可把我弄急了，我立刻起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)豬呀，討——厭！”她卻厚著臉皮說(shuō)：“哈哈哈，討人喜歡，百看不厭�！�
我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，我要第一個(gè)進(jìn)去，我立刻下了床。像精神煥發(fā)一樣。進(jìn)到洗手間，一場(chǎng)水戰(zhàn)開(kāi)始了。我正擺弄我的頭發(fā)，我不知道是誰(shuí)一下子把洗發(fā)露弄到我臉上，氣死我了�。�！我就把我頭上的洗發(fā)露一甩弄每個(gè)人一身，一臉。管你，反正我弄到弄我的人了。其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了。后來(lái)一盆水弄到我臉上，我實(shí)在受不了了，睜開(kāi)一看是許佳同，她要和我一起來(lái)。唉！算了，不和她計(jì)較了。
過(guò)了一段時(shí)間，我衣冠整潔的出來(lái)了。申曉雪就在旁邊，她對(duì)我擺出一種特別讓我暈倒，特別肉麻的樣子。我對(duì)她說(shuō)：“你敢不敢把這個(gè)動(dòng)作在男生面前做？”她對(duì)我說(shuō)：“討厭，掃興�！蔽覍�(duì)她笑嘻嘻的說(shuō)：“討人喜歡，百看不厭，哈哈哈哈�！彼謱�(duì)我做出那種表情，我們都哈哈大笑起來(lái)······
我覺(jué)得，這種快樂(lè)現(xiàn)在也許不會(huì)再有了，回憶那一段段讓人難忘的覺(jué)得幼稚的事情也許都不會(huì)回來(lái)了。唉！即使畢業(yè)水分離，我也不會(huì)忘記師生恩情。再見(jiàn)吧！
畢業(yè)作文 篇3
“等會(huì)兒大家下去照畢業(yè)照！我想大家一定希望照得漂亮點(diǎn)兒，趕緊把衣服和頭發(fā)整理一下吧！”班主任在講臺(tái)上微笑著說(shuō)，但聲音卻不像往常那樣自然。
下面的同學(xué)七嘴八舌地議論起來(lái)：
“今天就要照畢業(yè)照，也太早了吧？”
“不早啦！只剩下一個(gè)來(lái)月了，此時(shí)不照，更待何時(shí)�。 �
“可不是嗎？中考越來(lái)越近了�？晌疫�沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)哩！”
一番熱烈的討論之后，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下來(lái)到學(xué)校門(mén)口�！澳信饕唤M，按大小個(gè)兒，迅速排隊(duì)！”班主任大聲喊道。命令一下，同學(xué)們都自覺(jué)地排好隊(duì)伍。“真的就要畢業(yè)了？”我有些茫然，再看看身邊的同學(xué)們，他們的表情似乎在回答我：“真的！”站在隊(duì)伍中，我沉思：三年前剛?cè)雽W(xué)的場(chǎng)景在我腦海里鮮活起來(lái)，一張張稚氣未脫的臉龐，一句句陌生卻溫暖的話(huà)語(yǔ)……似乎發(fā)生在昨天，而今即將離別，叫我們?nèi)绾纬惺�？……可時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫共健８骺评蠋煹烬R后，我們被安排在不同的位置，攝像師大聲喊著：“做好準(zhǔn)備……一、二、三，茄子！”一瞬問(wèn)，相機(jī)記錄下我僵硬的笑容。
隊(duì)伍散去，同學(xué)還在調(diào)侃：
“知道嗎？你剛才的表情好搞笑歐！”
“你不也是？笑得好勉強(qiáng)！”
“快回班里看書(shū)吧，中考真的快來(lái)啦！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我們迅速散去。
回到教室，大家紛紛拿出各自的書(shū)本，埋頭苦學(xué)起來(lái)。
“真的就要畢業(yè)了！’我—邊拿出書(shū)，—邊對(duì)自己說(shuō)。
畢業(yè)作文 篇4
三年時(shí)光匆匆逝去，其實(shí)我一直在想，或者說(shuō)迷惑，我們到底是為了什么上高中呢？到底是為了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留這樣一個(gè)地方呢？在我看來(lái)，高中是我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，它也只是我們?nèi)松吠镜囊徽�，無(wú)論高中是好是壞，我們總在這一站留下太多的回憶，但不需要把青春的心留在這，我們盡可把它帶到以后的每一個(gè)時(shí)間里。高中三年生活，有開(kāi)心、有難過(guò)、總之酸甜苦辣都有，它讓我們懂得許多。人生的每次經(jīng)歷，都是財(cái)富！每每想起，畢業(yè)以后。該何去何從，都會(huì)非常迷茫！但是我相信我們都會(huì)邁向我們?nèi)松南乱徽�，有些人的那一站可能是進(jìn)入社會(huì)，也有些人的那一站是繼續(xù)讀書(shū)……不管怎樣，我們都需努力！常常有同學(xué)會(huì)說(shuō)，理想非常美好，現(xiàn)實(shí)非常殘酷！但是現(xiàn)實(shí)與理想的抉擇并不險(xiǎn)惡，你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實(shí)的犧牲品，也可以選擇輕快地把理想帶到以后的現(xiàn)實(shí)生活中，一步步地走近自己的一片藍(lán)天。
不知道在一百來(lái)天高考后，我們是否能好像平時(shí)這樣從容的笑出來(lái)。只能夠證明，我們這三年不夠努力，對(duì)于那些努力了的人是無(wú)怨無(wú)悔！其實(shí)有時(shí)想快點(diǎn)畢業(yè)，但是同時(shí)又害怕它的到來(lái)。不管高考結(jié)局怎樣，我們都需去面對(duì)！高中三年生活讓我無(wú)法忘記，懷念那年的高一（4）班、那年的高二（3）班，和多年以后懷念現(xiàn)在的高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然會(huì)讓我們每個(gè)人無(wú)法釋?xiě)训摹?/p>
同學(xué)們記住那一年，我們一起度過(guò)了高中三年！我們即將邁向人生的下一站，雖然前方也許是迷途，但是有誰(shuí)又可以保證沒(méi)有屬于我們每個(gè)人的那一片藍(lán)天呢！
紀(jì)念即將逝去的高中三年生活……
畢業(yè)作文 篇5
今日，陳老師將我們六年（3）班的畢業(yè)照發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有！東一陣，西一陣！
仔細(xì)看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺(jué)得特別可愛(ài)！女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了！看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺(jué)特別甜！再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”。最過(guò)分的就是蔡一帆了，那樣子簡(jiǎn)直就在耍酷嘛！哼！往下看，哈哈……瞧！謝云樂(lè)皺著個(gè)倒八眉，低著頭，那樣子活像外國(guó)笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了！云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒，睜著不大不小的眼睛，再加上光滑的小平頭，整個(gè)人顯得既精神又機(jī)靈。第一排坐著校長(zhǎng)、主任還有教過(guò)我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝。因?yàn)樗麄儙Ыo了我知識(shí)帶給了我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)。
最下面還有母校對(duì)我們的寄語(yǔ)，這一字一句都是那樣的珍貴，是母校對(duì)我們的希望與鼓勵(lì)！
如今我已畢業(yè)，現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)間還真快眨眼我已是一個(gè)初中生。
中山路小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃。10年后，20年后，30年后，我再回來(lái)看您！
我要大聲喊：“母校，我愛(ài)你！”
畢業(yè)作文 篇6
五年光陰，彈指之間。轉(zhuǎn)眼又到了這一年的畢業(yè)季
——題記
畢業(yè)季，年年夏天都有，互相訴說(shuō)著再見(jiàn)，每個(gè)人眼中都有萬(wàn)分的不舍，有些人竟然會(huì)不爭(zhēng)氣的哭起來(lái)，以前，我并不明白，還覺(jué)得有什么好傷心？還會(huì)再見(jiàn)的！但直到自己也經(jīng)歷了以后才明白其中的眼淚。
這一年，我們畢業(yè)了，離開(kāi)了生活了五年的校園，回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股傷感涌上心頭。那時(shí)的我們還是一個(gè)個(gè)小孩子，互相都是那么的陌生，不好意思開(kāi)口去與別人說(shuō)話(huà)，又不好意思與別人交朋友，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從來(lái)都不存在。
我這個(gè)大大咧咧的女孩，在開(kāi)學(xué)第一天就交到了一些朋友，當(dāng)然早就記不清是誰(shuí)了，但交到朋友的感覺(jué)真好，不用一個(gè)人孤單的上廁所，出去玩，而是身邊有個(gè)伴兒，瞬間覺(jué)得自己好厲害，別人還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的時(shí)候，我卻帶著幾個(gè)好友到處玩，那種感覺(jué)還真不錯(cuò)。
轉(zhuǎn)眼，這一切都將成為過(guò)去，分別也許是為了一個(gè)新的開(kāi)始，告別熟悉的校園，我們也即將踏入一個(gè)陌生的環(huán)境，當(dāng)然一定不要忘了我們的今天，
又是一年畢業(yè)季，我們說(shuō)的再見(jiàn)只為再見(jiàn)。
畢業(yè)作文 篇7
離別的傷感悄然而至，還未準(zhǔn)備好道別的祝福詞已要匆匆別離，橫陳在未來(lái)的歲月中不能陪伴，可茫茫人生路上，我的朋友，請(qǐng)記得珍重，請(qǐng)記得有我眺望的眸光，請(qǐng)記得那年花開(kāi)時(shí)節(jié)，那個(gè)我。
——【題記】
人生的無(wú)常挾裹著一場(chǎng)場(chǎng)揪心的深情別離，無(wú)法面對(duì)，卻又不得不面對(duì)。明知天下間無(wú)不散的宴席，卻總在最后的時(shí)刻執(zhí)拗著難分難舍。也許曾經(jīng)的歡聚注定了今日的噙淚而散，于是我淡然了命運(yùn)，也只這般含著淚，回憶著共同度過(guò)的每一個(gè)日夜，托一筆發(fā)由身心的祝福，為你深深祈禱著，有輝煌錦繡的前程。
清早的雨，似乎來(lái)得有些輕巧，只是雨停后，陽(yáng)光悄悄露出臉來(lái)，夾雜著微涼的風(fēng)攪擾樹(shù)葉的睡夢(mèng)。無(wú)端換了輕便的行裝，想為曾陪伴自己度過(guò)無(wú)數(shù)奮搏日夜的校園度過(guò)這一個(gè)特別的清晨，這真是長(zhǎng)久以來(lái)最難得的心情，當(dāng)昔日習(xí)以為常的風(fēng)景在經(jīng)歷過(guò)被淡漠的命運(yùn)后重返腦海，記憶的門(mén)被重新輕聲叩響。
曾經(jīng)晨讀的地方是否還能見(jiàn)著那個(gè)他或她，是否仍然在朗著聲背誦那一頁(yè)頁(yè)似乎永遠(yuǎn)也背不熟練的英文單詞?是否還記得那個(gè)我，曾滿(mǎn)懷心事的在其面前走過(guò)時(shí)羞澀的面容?仍記得那一年，桂花開(kāi)了，滿(mǎn)園的香味，飄飛在我們的鼻尖，風(fēng)兒送著花瓣落到發(fā)梢和肩上，記憶中，一切都還未曾腐銹，透著馨香。
只是一切都要遠(yuǎn)去了，轉(zhuǎn)身，告別，踏上遠(yuǎn)行的路，開(kāi)始相同青春里面臨的不同境遇。還記得，離別那一刻猛然停跳的心臟和難以抽噎的呼吸，帶著深沉的痛和不舍，因?yàn)橹兰磳㈦x去，不再像曾時(shí)那樣每日相見(jiàn)，每日問(wèn)候，每日分享彼此的鼓勵(lì)，那一聲問(wèn)候，那一聲加油，化成彼此握緊的手，勇往前行。
那些年，因?yàn)橛兄嗤膲?mèng)，有著相同的帶著熱血的憧憬，所以堅(jiān)信可以劈開(kāi)荊棘和坎坷共同面對(duì)風(fēng)雨，在失望和挫敗中堅(jiān)忍下來(lái)，然后約好一起迎接明天的太陽(yáng)，約好在分享成功喜悅的那一天彼此要擁抱著一個(gè)也不能少，哪怕熱淚盈眶也很驕傲。但是，就要分別了，越來(lái)越近，猛然間慌了，不知所措。
可是你要記得，那年花開(kāi)的時(shí)候，有我陪伴著你，向左向右，不離不棄，不是戀人，卻有比戀人更深厚的友誼;
可是你要記得，那年花開(kāi)的時(shí)候，你跌倒了，我攙扶過(guò)，我受傷了，你安慰過(guò)，無(wú)論風(fēng)雨，我們都要時(shí)刻銘記;
可是你要記得，那年花開(kāi)的時(shí)候，你為我流下了淚，我也哭出了聲，只是因?yàn)椴簧�，因�(yàn)槲覀儐渭兌鎿吹那?
那些日子，我會(huì)一一銘記的，呵護(hù)著，永不忘卻。我知道從此你我將踏上不同的人生路，也許相見(jiàn)的日子會(huì)遙遙無(wú)期，或者那一次的轉(zhuǎn)身成了永別，而今世再不能見(jiàn)，但我不會(huì)遺憾，你在我心中的位置是誰(shuí)也無(wú)法代替的，我會(huì)默默祝福你，讓關(guān)切陪同你的背影遠(yuǎn)去，我在遠(yuǎn)方，也在你身邊。
只是因?yàn)槟阍J入過(guò)我的世界，闖入過(guò)我貧瘠的內(nèi)心，帶給我春風(fēng)帶給我一整個(gè)美艷蓬勃的春天。那時(shí)候花開(kāi)正艷呵，我?guī)е卟实南Ｍ分鹈魈斓拿缐?mèng)，不曾駐足與彷徨，因?yàn)槟憬o了我足夠的動(dòng)力，我的感恩與喜悅書(shū)寫(xiě)不成文字描摹不成圖畫(huà)，用不上任何一種修辭和句式，卻洋溢著我的感激和喜悅。
感謝有你一路的陪伴，是你給我支撐起一方晴空，在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候賜予我直面的勇氣。我不曾想過(guò)氣餒，不曾體會(huì)孤單，是因?yàn)橛心愕哪С�，這一路走來(lái)的成功、失敗，我都感覺(jué)快樂(lè)。只是我無(wú)以表達(dá)的回報(bào)唯有珍藏在內(nèi)心，用一種恰似于寄托的情懷聊表對(duì)你的深厚情誼和祝愿。
就此道別吧，不要再擁抱了，更不要再流淚了，我的祝福永遠(yuǎn)為你留著。盡管風(fēng)雨兼程，尋找你的夢(mèng)想吧。寂寞了，記得有我的.問(wèn)候和關(guān)懷，跌倒了，記得有我的鼓勵(lì)和陪伴，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)槲沂秋L(fēng)是泥是每日供你呼吸的空氣，是陽(yáng)光是雨露，是能夠帶給你安全感與歸宿感的藍(lán)天和大地。
真的就要遠(yuǎn)去了嗎?真的已經(jīng)遠(yuǎn)去了嗎?岑寂的校園上方，碧藍(lán)的天空里，梧桐樹(shù)下，青草徑旁，石板凳邊，再也聽(tīng)不見(jiàn)你的笑聲了;那些年陪你去過(guò)的教學(xué)樓，圖書(shū)館，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，辦公室也已經(jīng)尋覓不見(jiàn)你的身影，可你知道么?其實(shí)我還有好多功課要和你一同復(fù)習(xí)，還有好多畫(huà)面要陪你一起重溫，還有好多疑問(wèn)要和你秉燭長(zhǎng)談。
不想離別的鐘聲敲響，竟是要畢業(yè)了!
在沉重的畢業(yè)面前，告別吧，讓我們昂首不同生命的驛站，奔赴不同的遠(yuǎn)方。
只是，無(wú)論命運(yùn)的劇本如何安排我們，你一定要記得我們共同走過(guò)的那些年，記得那些年里的璀璨花開(kāi)，還有曾和你攜手追夢(mèng)的那個(gè)我!
畢業(yè)作文 篇8
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們是否總為那消逝的美麗而嘆息，卻從不為擁有的神奇而高歌�；貞涍@初中兩年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)給我留下那么多的感動(dòng)，那么多的回憶，開(kāi)始的開(kāi)始，我們還是孩子，最后的最后，渴望變成天使……
風(fēng)吹起了我兒時(shí)的記憶，小時(shí)候我們不懂畢業(yè)是什么，不懂什么是珍惜。直到人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們小學(xué)畢業(yè)升入初中，才感覺(jué)到悲喜交加。我最好的朋友啊，分到了別的班級(jí)，我最尊敬的老師啊，您不再教我了，我親愛(ài)的童年啊，你離我遠(yuǎn)去了。
時(shí)光可真快啊，升入初中時(shí)，我們還在想：畢業(yè)遙遙無(wú)期，可誰(shuí)又直到它就在眼前。
同學(xué)們，還記得七年級(jí)時(shí)的春游嗎？男生幫女生背書(shū)包，可到了目的地，就把女生的小食品一掃而空啦。
同學(xué)們，還記得八年級(jí)時(shí)的匯演嗎？我們班的三個(gè)節(jié)目均評(píng)為第一名，大獲全勝。
同學(xué)們，還記得九年級(jí)時(shí)的球賽嗎？女同學(xué)分列兩側(cè)，為男同學(xué)加油助威，男同學(xué)生龍活虎，為班級(jí)捧回獎(jiǎng)杯。就是在那次，我們確定了自己班級(jí)的口號(hào)：“競(jìng)速時(shí)代，八三最帥，Icanfly！”
同學(xué)們，抬頭望望墻上，我們的獎(jiǎng)狀呈寶塔形狀，不斷上升。在證明我們初中三年的付出與榮耀。
我愛(ài)的初中生活啊，我要把你抓住，不放手，不想放手，還有一年啦，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，更加珍惜朋友之間的友誼，讓那所有的難題都解決吧，讓那所有的矛盾都消失吧。讓我們?cè)僮屑?xì)、認(rèn)真地聆聽(tīng)校園中的每一種聲音，把你我的名字刻在友誼之樹(shù)上，讓它永不磨滅。
炊煙總會(huì)飄散的，但它的源頭還留在屋頂；風(fēng)箏總會(huì)飛走的，但它的拉線還握在手心。我們總會(huì)走遠(yuǎn)的，但我們的聲音卻永遠(yuǎn)留在了溫馨的教室，我們的腳印卻永遠(yuǎn)留在了可愛(ài)的操場(chǎng)。愿我們將來(lái)還能擁抱彼此，還能訴說(shuō)心里的話(huà)，讓我們?cè)谶@畢業(yè)來(lái)臨季，向著過(guò)去，向著未來(lái)唱出最美的贊歌！
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