畢業(yè)的華爾茲階四班 柴嘉蔚 畢業(yè)的腳步逐漸加快，六年的時(shí)光隨著水面蕩漾的波浪輕輕消散，轉(zhuǎn)眼間，歲月就如同輕煙，被風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，如沙漏，從手中溜走。——題記時(shí)光的沙粒一顆顆不停地往下沉積，與閨蜜們相處的歡聲笑語轉(zhuǎn)瞬即逝，如星星般點(diǎn)綴著我小學(xué)記憶的天空。綠葉花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，葉的事業(yè)是謙遜的，而在初入小學(xué)的樹苗們逐漸碩果累累的同時(shí)，我們需要感謝那如同綠葉般辛勤教育著我們的老師。讓知識(shí)的果實(shí)在快樂中生長，讓智慧在歲月的足跡中閃光的人，又何不是老師呢？綠葉的無私奉獻(xiàn)，使朵朵花苞綻開了笑顏。綠葉好比老師，無私地教導(dǎo)著我們做人的道理；花苞好比我們，從幼年無知到懂得了許許多多的知識(shí)。生活有了綠葉而更加充實(shí)。

　　同窗好友在多彩的校園生活中，是誰，在你悲傷無助時(shí)輕拍你的肩，給予安慰？是誰，在你快樂時(shí)，與你分享著點(diǎn)點(diǎn)滴滴？是誰，在傾盆大雨的惡劣天氣下，與你并撐一把傘？你是否會(huì)毫不猶豫地回答：朋友！回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忍不住勾起了嘴角。還記得曾經(jīng)，班主任禁不起的要求折磨，終于妥協(xié)你這個(gè)樂天派的大姐頭與我做同桌。我堅(jiān)信，班主任一定會(huì)為她一時(shí)的"英明決定"而感到懊惱不已。果不其然，幾天后，班主任就對(duì)我倆做出了懲治。那天，窗外的知了不停地"吶喊"著，像是在對(duì)這炎熱的夏天感到抗議，而教室里正是午睡的'時(shí)候，由于認(rèn)輸?shù)谋姸嘈纬闪艘还沙翋灥臍夥�。我一點(diǎn)兒也不喜歡午睡，剛過一會(huì)兒就去拍你肩，你被我這么一拍，頓時(shí)睡意全無，只好轉(zhuǎn)過頭來和我組織了"地下黨"，無聊地寫寫畫畫。當(dāng)然，"地下黨"組織由于逃不出老師的法眼，只好乖乖投降、禮貌道歉，接受懲罰——抄課文。

　　于是，你一邊費(fèi)勁地寫作文，囔著手抽筋，一邊不時(shí)用幽怨的眼神看著我。好吧，我承認(rèn)，我把你也給拉下了水，誰要你是要的朋友呢？"一個(gè)腳印是笑語一串，消磨許多時(shí)光——"這句歌詞雖然出自于《外婆的澎湖灣》，但卻讓我想到了友誼的溫暖暖。校園多姿多彩的生活奏成一支支舞曲，使即將分別的我們跳完了一支又一支的畢業(yè)華爾茲……指導(dǎo)老師：齊老師點(diǎn)評(píng)：一篇關(guān)于記錄畢業(yè)臨近前的隨筆散文，語言清新，優(yōu)美，如同一陣爽朗的風(fēng)在人們的心湖上，泛起陣陣記憶的漣漪。加油！

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