在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的做兵馬俑作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天是6月9日，星期六。我又到蕭山日報去，跟水晶老師、小記者們一起玩了。這次活動的題目是：童眼看世界——探尋古都底蘊，一起來“造”兵馬俑。

　　到了那里，水晶老師先讓我們看了一段西安的視頻。然后又跟我們講了一些西安的故事，接著我們就開始了我最喜歡的環(huán)節(jié)——做兵馬俑。水晶老師先選出五位小朋友做助手，安排好后讓我們?nèi)ヮI(lǐng)材料。我終于領(lǐng)到材料了，材料就是一包石灰粉，一根木棍子，一張報紙，一個模具，一個一次性杯子，一個量杯和三根牛皮筋。開始做了，水晶老師先讓我們?nèi)ゴ?0毫升的水，不能多，不能少。然后把兩半模具合攏，用那三根牛皮筋綁牢，一根牛皮筋綁兩圈，不能有一條縫。接下來就是最重要的一步了。我們要在一分鐘內(nèi)，把四十毫升的水和那包石灰粉一起倒到一次性杯子里，然后混合均勻，慢的話就凝固了。然后把它倒進模具里，模具里倒到一半的時候要輕輕震幾下，然后再把它放滿，再震幾下，防止它有氣泡，有氣泡做出來的會有洞。這幾句話水晶老師重復(fù)了兩遍，因為上一次活動有些人沒聽，就沒做好。水晶老師還特意說一定要聽好，不然的話就做不好。

　　我們開始做了，我照著老師說的，把四十毫升的水和石灰粉一起快速的倒進一次性杯子里。然后又快速的攪拌了幾下，就倒進模具里了。到進模具里我也分了兩次，并震了幾下�？墒沁@些石灰水就是不聽我的話，很快就變得粘稠了，我趕緊把剩下的刮下來放進模具里。終于做好了，我看了看旁邊的三個小記者。我旁邊的一個女生，因為她媽媽幫忙了，所以做的很好，上面也做的很平；我對面的一個男生，他也做的很平，可是他小心倒出了一點；還有一個男生好像是他的弟弟，不過因為他攪拌的`太慢了，已經(jīng)變成石灰塊兒了，所以他又去加水，可是也沒辦法啦，就沒做好。

　　在兵馬俑凝固的這一段時間，水晶老師讓我們看了一下西安的美食。水晶老師一放這些圖片，我口水就快流出來了，果汁、面條，各種各樣好吃的。而且后面還有一首詩，是關(guān)于美食的。在這段時間中，一個男生打開了那個模具，結(jié)果他的兵馬俑頭也斷了，腳也斷了。終于到了最激動人心的時刻了——打開兵馬俑的模具。我旁邊的那個女生最先打開模具，她做的非常好，沒有一點損壞。我前面那個男生也打開了模具，他做的也不錯。我也慢慢的打開了我的模具，做的真的很好。在我旁邊的那個女生的幫助下，我的兵馬俑被拿了出來。兵馬俑在我的手心里，我感覺它還是燙燙的呢！

　　做好兵馬俑后，我們這次的活動就結(jié)束了。這次活動真有趣！

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