在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的考試感受作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
考試感受作文 篇1
臨近考試了,我的頭上刻著兩個(gè)大字——奮斗。在考試前一天,我把語文書,字詞句篇一遍一遍地讀,當(dāng)時(shí)我多么希望能有多拉A夢的記憶面包啊,能把書的'知識(shí)全背下來。
終于考完試了,神經(jīng)馬上由“緊張”切換到“放松”。而且這次數(shù)學(xué)的題,不想往常一樣把我死死地難住了。但我還是有所顧慮,而讓我顧慮的正是語文的作文。因?yàn)檫@次語文考試作文題目,我是臨場發(fā)揮,寫得很爛。天啊,作文可是40分!我開始想自己作文被扣多少分了,想著想著,腦子突然“死機(jī)”了。但那樣更好,干脆不想,在兩天的放假期間瘋玩算了,不然以后沒機(jī)會(huì)了!但還是沒臉見父母啊,真是蚯蚓回娘家——無地自容。
考試感受作文 篇2
考試后的感受每個(gè)人都有失敗受到挫折的時(shí)候,我也不例外。雖有不幸,但萬幸的是身邊有一幫關(guān)心我的人,得到別人的關(guān)心和安慰,就像寒冷冬天里的一縷陽光。記得前段時(shí)間數(shù)學(xué)考試,考試前一晚我在家已認(rèn)真的復(fù)習(xí),媽媽還給我做了一張數(shù)學(xué)卷。在?歼^試等姜老師拿著卷子進(jìn)教室時(shí),心想:“嘿嘿~這次有備而戰(zhàn)應(yīng)該不會(huì)太差吧!笨墒堑染碜影l(fā)到手里時(shí),我看到那鮮紅的,大大地76分時(shí)。我呆了,媽呀!這么差,回家要挨打了。想到這我的淚水像斷了線的珍珠,一下子奪眶而出散了下來。
后來在幾個(gè)要好的同學(xué)們的三番五次的安慰下。我的淚水才慢慢的收回;丶液笪抑鲃(dòng)的跟媽媽說了這次數(shù)學(xué)成績的事,本以為媽媽會(huì)“火山爆發(fā)”,但是媽媽并沒有打我。長長地嘆了口,坐在我身邊幫我分析卷子,講解錯(cuò)題。找規(guī)律題媽媽用生活中的`例子,說明組合與排列的不同。其實(shí)媽媽之前也給我講過,怪我沒用心聽和記。還有幾題簡便計(jì)算要么計(jì)算粗心,要么拆分結(jié)合錯(cuò)。想想我是該打,老是不長記性。媽媽也老說我是“大頭蝦”。好在媽媽這次沒整我,而是鼓勵(lì)我,要我用用心,仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了。這次沒考好,還有下一次。失敗乃成功之母。但要意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。聽了媽媽的話,我心中更愧疚了。每一次的失敗,都是一次教訓(xùn)。每一次的教訓(xùn)都是鼓勵(lì)。我就在這一次次的教訓(xùn)與鼓勵(lì)中不斷的成長。
評(píng)語:小作者因一次數(shù)學(xué)測試沒考好,而傷心內(nèi)疚。通過同學(xué)的安慰,媽媽的寬容。從傷心,怕打的顧慮走出。意識(shí)到要好好學(xué)習(xí)。指點(diǎn)老師:傅冬云
考試感受作文 篇3
一天,上班會(huì)課時(shí),語文老師說: “ 你們?cè)俚热炀涂荚嚵,還不好好的復(fù)習(xí),在這玩這個(gè),玩那個(gè)的,是不是不想考好成績呀? ” 說著,便在黑板上寫下了考不及格和良好的懲罰。又是罰抄課文,只有考一百分的不用罰。寫完之后就走了。
這時(shí),英語老師又神氣又生氣的走進(jìn)教室,非說語文老師懲罰得不夠重,英語考不好,也要受懲罰,也要考到一百分才不受罰,說完就走了。這時(shí),數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的'走進(jìn)來說,數(shù)學(xué)和語文一樣的。我們都被嚇了一跳。我和我們班成績好的同學(xué)都趕緊復(fù)習(xí)起來,而我們班成績差的同學(xué)依舊神氣活現(xiàn),搖頭擺尾,像是不在乎似的吵起來,跳起來。
幾天后,我的考試成績下來了,都是一般、
看來考試之前非常緊張,而考試之后只是非常的慘。
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