讀書感受的作文

2022-08-07 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀書感受的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書感受的作文篇1

　　俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨祟惖牧紟熞嬗�，只有多讀書，才能長知識增見聞，才能寫好錦繡文章。

　　也許，有人會說：“書本很枯燥，讀書很無聊！”但是我想說：“讀書也可以使一種樂趣，只要你能靜下心來，認真地閱讀，那你必然會體驗到讀書的美妙。”

　　讀一本書，在我看來并不是像有些人那樣，看一遍就代表完事了，而是要讀無數(shù)遍，仔細地揣摩書中的精妙之處，并將其掌握吸收。接下來，我就給你簡單介紹下我的讀書方法吧！

　　讀第一遍的時候，你可以大概地瀏覽一遍。但是每一部分都得看，這樣能幫助你很好地理清這本書的主線。

　　讀第二遍的時候，你就得認真地閱讀這本書。你需要仔細地去看每一個部分，每一個句子，每一個詞，每一個字，邊看還要邊在腦海中想象書中的故事情節(jié)。

　　讀第三遍的時候，你就要開始去研究前兩遍你沒有完全讀懂的地方，結(jié)合整本的主線和已知的情節(jié)，認真思考，反復(fù)推敲，最后給自己找出一個既準(zhǔn)確又滿意的答案來。

　　讀第四遍的時候，你可以嘗試背誦書中你最喜歡的語句與段落，識記一些好的詞語，當(dāng)然也可以將它們摘抄下來。這樣既可以積累自己的詞匯量，又可以幫助自己寫出更優(yōu)美的語段來。

　　讀第五遍的時候，你可以盡情地想象書中的故事結(jié)尾之后，又會發(fā)生些什么事？在這之后，你可以自己動筆，將你想象到可能會發(fā)生的事寫下來。

　　相信你按照我的這個方法讀著讀著，你很快就會對讀書上癮了。一邊讀書積累知識，一邊享受著讀書的快樂，是一件多么美好的事情�。�

　　人們常說：“讀萬卷書，行萬里路。”我愿在書的海洋里，周游世界，領(lǐng)略不同的人生，觀賞迥異的風(fēng)景，這也是讀書的一種樂趣��！我愛讀書！

讀書感受的作文篇2

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。這是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望：它像大海，讓我們自由遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識。書更是帶給了我們無限的樂趣，讓我們開心快樂！

　　小時候，我還不識字時，便看書中的插圖，一打開，我立即就被五彩斑斕的圖畫吸引住了，只要一看圖我就能大致明白一些意思了。識了字，我便更能體會漢字中蘊藏的秘密，明白圖畫中所不能表達出來感情。在讀書時我會微笑，會為丑小鴨變成天鵝而開心微笑；我會大笑，會為皇帝新衣中的皇帝太笨連衣服都不知道穿沒穿就大搖大擺的走上街而捧腹大笑……五彩斑斕的書正向我展現(xiàn)了一個又一個迷人的世界，無數(shù)動聽的故事讓我分辨了人的真、善、美以及假、丑、惡、真愛與仇恨……到了十歲后，讀的書比以前更深奧了一點，有科學(xué)、語文、科幻？當(dāng)讀到語文類時，我明白許多人生智慧；當(dāng)讀到各種小說時，我會浮想聯(lián)翩，幻想自己是其中某個人開始驚心動魄的大冒險？每一次我都很開心，因為書不僅帶給我無盡的知識，更帶來了無限的歡樂與美好的開心時光！

　　書讓我學(xué)會了如何笑對一切，讓我理解了革命先烈對生命的價值，讓我知道了尊嚴(yán)的寶貴，對人寬容的態(tài)度，書伴我茁壯成長，快樂地去生活！

　　同學(xué)們讓我們“與書為伴”盡享讀書的樂趣！

讀書感受的作文篇3

　　書給我?guī)砹嗽S多知識，正如歌德所說：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。我也有所感悟。

　　平時下課的時候，我經(jīng)常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閱讀過全套的科學(xué)叢書，還閱讀過當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因為從她的書中我感受到了童年的快樂、家人的關(guān)愛和人間的真情。

　　最近我在看柯南道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇�？吹剿勒叩陌Y狀時，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時，我和他們一起思考；看到留下的證據(jù)時，我和他們一起恍然大悟。

　　我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術(shù)師似的，把我牽引到書的世界。

　　書給予我的不僅是知識，更是一種在生活中的無數(shù)的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的'《喜羊羊與灰太狼》，還是教會我勇敢獨立的《男孩的冒險書》，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》，都給我?guī)砩畹膯⒌�，成長的快樂。

　　書，我成長的航標(biāo)，一生的朋友！

讀書感受的作文篇4

　　我最近讀了一本書，是以虛構(gòu)的魔法世界為主的書。構(gòu)思十分的巧妙，整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下，就像一根魚刺，中間有一根主要的骨頭，旁邊的小骨頭雖然緊密，但是沒有亂，全部都連在那根主要骨頭上。

　　故事大體說了兩個孩子從小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟兩個孩子幸存了下來。之后他們得到資助，然后被一個善心的婆婆收養(yǎng)，這個婆婆漸漸的發(fā)現(xiàn)姐姐特別有魔法天賦，于是就自己出資金，讓姐姐去學(xué)習(xí)魔法。

　　在這漫漫學(xué)習(xí)路上，姐姐和弟弟發(fā)生的趣事。比如說弟弟拉小提琴拉的太難聽了，姐姐就會用魔法把小提琴變成貓，來個惡作劇嚇一下弟弟，可以說這倆孩子在成長路上十分的快樂。

　　這本書讀起來十分的有趣，不會感到一絲的疲憊�？赡苡谜Z言上的描寫，大家體會不到這本書到底有多好。那么我就直說吧，看這本書的時候看上兩三頁就會十分注意力集中，甚至忘了時間，想要一直看下去。

讀書感受的作文篇5

　　在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中，唯有“讀書之樂”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實、心靈得以升華，讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂！

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗；

　　“走自己的路，讓別人說去吧！”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。

　　讀書能增長知識、開拓視野，使我們更好的認識世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯的，“滿腹詩書”是一種富有的表現(xiàn)，而使自己“富有”的方式就是讀書�！坝面z甲保護身軀，用知識武裝頭腦”，而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛，潛力得到開發(fā)，從而在各個方面都取得更好的成績。

　　如果把人比作一間屋子，那么讀書就是這間屋子的窗戶，只有窗戶才能使?fàn)N爛的陽光照射進來，使黑暗的屋子得到持久的光明！

　　既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細細品讀，享受著這超脫世俗的樂趣，和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風(fēng)生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂，品能述以情者，讀者也！”

讀書感受的作文篇6

　　今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第九章，這篇文章的題目是：失蹤的果醬餡餅。這篇文章主要講了：愛麗絲來到了這里的法庭，興奮的看著這里的一切，國王讓白兔嚴(yán)肅地念著起訴書，這時，他們傳了第一個證人，這個證人是帽匠，他不小心說錯了一句話，嚇得丟掉了茶杯和面包，這時，他們傳了第二個證人，她是那個女仆，她什么都不知道，一眨眼便不見了，他們傳了第三個證人，竟然是愛麗絲。

　　從這篇文章我懂得了：我們不能見人不說話就出去，這樣沒有禮儀。

讀書感受的作文篇7

　　本學(xué)期我共讀了三本書，一本是《獲獎作文》;一本昰《材料作文》;另一本則是《名人故事》，我最喜歡《材料作中的《根頌》這篇文。這篇文章講的是嬌艷的花兒，粗壯的大樹都有一個母親——根。他外表雖不好看。但它默默無聞地為它們提供營養(yǎng)，使它們茁壯成長。從這個故事我知道了人的外表并不重要，只要你有一一顆美麗的心，一顆善良的心，一顆無私奉獻的心，你就很美麗。

　　書：就是一位不會說話的老師，它教了我許多的道理，教怎么為人處事，也教許多好詞好句。下面讓我們一起分享吧!1：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間很寶貴，我們應(yīng)該珍惜時間。2：他們是默默無聞無私奉獻，昰那么的平凡，又昰那么的偉大。讀書很快樂，在書中也可以尋找樂趣，另外也可以豐富自己的課外知識。人的知識80%都是靠閱讀而得來的，只有讀書的人知識才會廣博。

　　高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起讀書，一起翱游在這知識的海洋!

讀書感受的作文篇8

　　媽媽說：“要多讀書、多動腦、多動手，才是一個聰明的孩子�！�

　　我很想成為一個聰明的孩子，我就多動腦筋思考問題，多動手做實驗�？晌揖褪遣粣劭磿�，媽媽經(jīng)常說“不讀書就學(xué)習(xí)不了更多的課外知識，就不是聰明的小孩了�！�

　　時間長了，媽媽總是這樣嘮叨，我不想聽了，就看書。看呀看，每天都看。

　　慢慢地，我就喜歡看書了。有的時候，該吃飯了，我還抱著我心愛的書看，生怕被別人搶走，就看不成了。

　　從三年級開始，我就喜歡上了小說，我現(xiàn)在已經(jīng)讀過很多本了。有楊紅櫻的，有伍美珍的，有沈石溪的，有鄭淵潔的，還有很多很多，都記不清了。

　　讀書可以從書中學(xué)習(xí)很多知識，還可以學(xué)習(xí)很多好詞好句，更可以從書中尋找快樂。

　　有時候，出門我就隨身帶一本書，閑著的時候可以看看。

　　讀書是我最快樂的事情，現(xiàn)在我就要讀書了，快點開始你的“讀書之旅”吧！

讀書感受的作文篇9

　　夜晚，我嘆著“凌晨四點，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。

　　毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書有關(guān)的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰(zhàn)后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

　　記憶向近處奔涌，我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成績略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進去，城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時我也想鉆進書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時也想去寶玉婚禮砸個場子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去，強于污悼陷渠溝”的那個風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間，與書籍的靈魂交流更深一步。

　　直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉(xiāng)。