在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的感受作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的感受作文 篇1
蔓延全國(guó)的病毒疫情在全國(guó)人民共同努力下得到了有效的控制,醫(yī)務(wù)人員依然奮戰(zhàn)在抗疫第一線。而我們也繼續(xù)在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)老師不辭辛苦的安排和指導(dǎo)下,我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)得到了很大的提高。雖然沒(méi)有學(xué)校那樣的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,但也使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法。
首先是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);
上網(wǎng)課前,一定要先預(yù)習(xí),因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文可以使你在上課前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有了大概的了解。不至于在上課時(shí)茫無(wú)目的,也便于對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。背課文時(shí)也有很大的幫助!而網(wǎng)課后,一定要復(fù)習(xí),因?yàn)椴粡?fù)習(xí)難免會(huì)忘記重點(diǎn)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)可以加深記憶,讓我們對(duì)重點(diǎn)掌握的更加牢固。
其次是記筆記與回看;
在剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí),我并不注重記筆記,由于不知道記筆記的好處,所以漏了許多知識(shí)點(diǎn),以至于在后來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)比較吃力,漸漸地我領(lǐng)悟到了記筆記的重要性。于是,每一次網(wǎng)課開(kāi)始前,一本筆記本便出現(xiàn)在我面前。每每遇到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我便奮筆疾書(shū)地給記下來(lái),那樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的給‘抓’回來(lái)了。
學(xué)習(xí)使我進(jìn)步,在疫情中我選擇努力,而上網(wǎng)課也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,希望我能在以后的學(xué)習(xí)中掌握更多好的學(xué)習(xí)方法。
我的感受作文 篇2
每個(gè)人會(huì)經(jīng)歷開(kāi)始跟結(jié)束,每一天、每一分、每一秒是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界,我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我的初中生涯。
兩星期前,結(jié)束了小學(xué)生的旅程,踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊,時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí),桌上疊著一本本嶄新的書(shū),跟空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生,與小學(xué)不同的校園,與小學(xué)不同的教室,與小學(xué)不同的課本,與小學(xué)不同的同學(xué),與小學(xué)不同的老師,這一切切是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后,我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力跟自覺(jué),但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班,我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人,每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物,朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái),越走越遠(yuǎn)。
我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛(ài),彼此之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。
我的感受作文 篇3
“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),“曬”就是一起分享快樂(lè),分享知識(shí),分享情感,分享幸福。很多人都會(huì)曬出自己的一首歌,一份心情,一張自拍照,一件工藝品等等,而我要把我的感受“曬”給大家分享!案惺堋币粋(gè)平凡的字眼,大家可能會(huì)想是什么感受呢?還是讓我告訴大家吧!
我想,在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的孩子都讀過(guò)書(shū)吧!沒(méi)錯(cuò),我們每天都與書(shū)零距離的接觸,每天都與書(shū)打交道。今天我要分享我對(duì)書(shū)的感受,莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍鸥φf(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。列寧說(shuō):“書(shū)籍是巨大的力量”。巴羅說(shuō):“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!蔽矣X(jué)得書(shū)籍是我精神食糧,我可以經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,并將其消化成人生之路上的驅(qū)動(dòng)力。讀書(shū)它可以豐富我們的知識(shí),充實(shí)我們的情感,所以在這里我提倡大家要多讀書(shū)!
鮮花之所以艷麗,是因?yàn)殛?yáng)光的照耀;彩虹之所以絢爛,是因?yàn)轱L(fēng)雨的考驗(yàn);人類之所以進(jìn)步,是因?yàn)闀?shū)籍的滋潤(rùn)。古今中外有成就的人,都喜愛(ài)讀書(shū),并善于從中汲取知識(shí),從而走向成功之路。這說(shuō)明了只要我們多讀書(shū),才能有收獲。
大家想一下,如果我們的生活沒(méi)有書(shū),那么,我們的生活將是多么寂寥空虛,我們的生命是多么暗淡無(wú)光!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我們忘記了所有的憂傷,所以讀書(shū)是我們生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)融入我們的生命,就會(huì)有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間。
同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!書(shū)可以將成長(zhǎng)的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給我們,讓我們能夠馳騁古今,驚天動(dòng)地。書(shū)籍可以喚醒我們沉睡的大腦,可以復(fù)蘇我們干涸的心靈。書(shū)籍雖是一種死的物體,但如果你把它當(dāng)做自己的朋友,它就是一個(gè)活的物體,它可以幫助我們,豐富我們,提升我們。約翰遜曾直言不諱地宣告:“在讀書(shū)與沒(méi)有讀書(shū)的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別。”所以讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)吧!
讀書(shū)是我生活中的一部分,書(shū)像一艘帆船,讓我們遨游在知識(shí)的海洋中吧!
我的感受作文 篇4
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,時(shí)間過(guò)得可真快!我真快樂(lè),學(xué)校開(kāi)了很多課程有數(shù)學(xué),有語(yǔ)文,有英語(yǔ),有音樂(lè),有美術(shù),有微機(jī),還有綜合教育和書(shū)法,我學(xué)了很多的知識(shí)。還認(rèn)識(shí)了許多新老師有張老師,周老師,賀老師,馬老師,武老師,還有外教。老師對(duì)我們很好,就像媽媽一樣,我也很喜歡各位老師。這里我還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)交了很多好朋友,有吳卓娜,張寶月,馬浩桐等。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。
上課要認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我的期望。所以我要加油!努力!
我的感受作文 篇5
五一長(zhǎng)假,媽媽交給了我一個(gè)任務(wù):讓我把腳上那雙又臟又臭的運(yùn)動(dòng)鞋洗的干干凈凈一塵不染。我先往盆子里到了一大堆洗衣粉,接著倒了點(diǎn)水,然后把鞋子里的鞋墊抽出來(lái),最后我把鞋子和鞋墊放一起放入盆子里。
我心想:我把你泡上個(gè)一夜,就不行洗不干凈。早上,我拿起刷子,先刷鞋面,接著刷鞋邊,然后刷鞋舌,最后刷鞋底。第1只刷完了,我又吃力的刷完了第2只。可有的地方還是不干凈,我重新再刷。連刷了3遍,終于把運(yùn)動(dòng)鞋洗干凈了,而這時(shí)我都快虛脫了,我快速刷完鞋墊。
又清洗了3遍,我把鞋子放在欄桿上。用夾子把鞋墊加起來(lái)。我躺在床上心想:平時(shí)媽媽刷鞋子只用10分鐘就OK了。而我用里30分鐘還不夠,看來(lái)平時(shí)正是少這種鍛煉的機(jī)會(huì),我以后會(huì)加倍努力的,我會(huì)盡量幫媽媽做些家務(wù)好提高自己的勞動(dòng)能力。想完,便沉沉的睡去了。
我的感受作文 篇6
小學(xué)六年,如輕煙般飄散,六年的同窗時(shí)光,在中學(xué)的生活中,被化為泡影,中學(xué)的生活,是與小學(xué)那么不同,一時(shí)間,我感受頗多。
中學(xué),我笑了。
每天早晨,睜眼,是同學(xué)們稚嫩的笑臉。到了教學(xué)樓,面對(duì)的是老師的溫和的笑容,如同春風(fēng)拂面。上課,依舊是老師溫和的笑容,而又時(shí)而嚴(yán)厲,使人捉摸不透。下課,依然是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們。身在這樣的環(huán)境下,又怎能不笑,我笑了,笑得很開(kāi)心。
中學(xué),我累了。
與小學(xué)相比,中學(xué),壓力暴增,由原來(lái)的三門(mén)學(xué)科,只需暑假短短的兩個(gè)月,搖身一變,變成了七科,科目放在一邊,作業(yè)隨著科目的.變多同樣暴增,叫苦連天。每天,作業(yè)成為我們永遠(yuǎn)游不到頭的海洋。壓力,使我們走到了宿舍,便上床不起,昏昏沈沈地睡去,第二天,這種日子又要重新開(kāi)始。
中學(xué),我快樂(lè)。
每天,我們雖然累,但又快樂(lè)著?鞓(lè)的是每天學(xué)到新的知識(shí)和做人的道理,為自己所用,這是快樂(lè)。想出一道自己認(rèn)為很難的題,這是快樂(lè)。
每天,不管是在學(xué)習(xí)上,還是生活上,思想上,有一些超越自我的進(jìn)步,這些不都可以成為快樂(lè)嗎?
中學(xué)生活,有苦有樂(lè),在這種苦樂(lè)交織的生活中才能更好的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣不是嗎?
我的感受作文 篇7
每天晚上吃完飯后是我一天最開(kāi)心的時(shí)候。
這個(gè)時(shí)候,我一般會(huì)坐在電視機(jī)前,看我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。但好景不長(zhǎng),一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了:“一邊去,我看會(huì)兒新聞。”好不容易爸爸看完了,我剛換到少兒頻道,看得正高興,跳廣場(chǎng)舞的媽媽回來(lái)了:“寫(xiě)完了作業(yè),也不能光玩呀,該我看電視劇了!”說(shuō)著,不由分說(shuō)就把遙控器拿走了,絲毫沒(méi)有和我商量的意思。
親愛(ài)的爸爸媽媽,你們有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受呀?
有話說(shuō):
作文讀起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、清清爽爽,語(yǔ)言平實(shí)、流暢,沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有太多花哨的寫(xiě)作技巧、修辭手法,字里行間充滿兒童的天真趣味。小娜姐姐喜歡這種表達(dá)方式,讀起來(lái)很自然。接下來(lái)請(qǐng)小星星們欣賞路瀅蓮的三首小詩(shī),感受一下她敏銳的觀察力和豐富的想象力。在小詩(shī)人的眼中,大自然中的一切都是有生命、有感情的,充滿詩(shī)情畫(huà)意!
我的感受作文 篇8
我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候根本不知道什么是考試,成為了一名真正的小學(xué)生以后才知道放假之前會(huì)有一次考試。昨晚我特別高興,因?yàn)閶寢岄_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)告訴我了成績(jī),數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的成績(jī)就是我想的那樣,語(yǔ)文扣的一分媽媽幫我拍照下來(lái)給我看了,那是我還沒(méi)掌握好的知識(shí),所以我對(duì)自己考的成績(jī)非常滿意!
我覺(jué)得自己能考到好成績(jī)是要感謝所有教我的老師們,還有我的同學(xué)們和我的爸爸媽媽,因?yàn)槲矣X(jué)得他們一定是在心里默默為我喊加油的。媽媽昨晚也與我說(shuō)了她的感受:雍雍,媽媽真為你感到高興不但你考進(jìn)了自己最喜歡的學(xué)校,更值得的慶幸的是你碰到了真正的好老師,不一味追求分?jǐn)?shù)的高低,而是要求你們掌握好基礎(chǔ)知識(shí),能不斷發(fā)現(xiàn)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng),并能及時(shí)鼓勵(lì)你們!
媽媽覺(jué)得你們的老師們真的好愛(ài)護(hù)你們。所以我們要好好珍惜老師們的付出與愛(ài)戴。其實(shí)媽媽不說(shuō)她的感受我也是這么想的,因?yàn)樵谖业男睦镂覑?ài)我的一5班的同學(xué)們和教我的老師們。
我的感受作文 篇9
開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校,有的去宿舍樓整理床鋪,有的拎著書(shū)包趕往教室,還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里,看見(jiàn)的景色是這么美好!迎春花開(kāi)花了,燕子飛回來(lái)了,漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空,有一片片白色的小綿羊,在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些象征著春天來(lái)啦!最先報(bào)春的使者是柳樹(shù),它這黃色的枝條,彎刀死的芽根,不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報(bào)春的使者。我們來(lái)到教室里,看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書(shū),新本子,我就知道老師快要發(fā)新書(shū),我要快點(diǎn)兒趕到明天,陶醉到新書(shū)知識(shí)的海洋里。老師們?cè)诟议L(zhǎng)談話,說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)聽(tīng)到老師的話,兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚,我就知道了肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現(xiàn)好,在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里,我要好好珍惜這美好的時(shí)光
我的感受作文 篇10
今天,是我自上初一以來(lái),第一次寫(xiě)周記。我感覺(jué)到困難向我涌來(lái)了,因?yàn)槲沂堑谝淮螌?xiě)周記,盡管是這樣,我也會(huì)把大困難轉(zhuǎn)化成小困難,然后一小步一小步地前進(jìn)。
最近,我們學(xué)習(xí)了《走一步,再走一步》這一篇文章,發(fā)現(xiàn)只要我們把眼前的大困難化解為一小個(gè)一小個(gè)的小困難,那我們?cè)僖徊揭徊降厝ソ鉀Q小困難。那我們就可以迎韌而解了。
今天,語(yǔ)文老師布置了我們做《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的第二課,我發(fā)現(xiàn)了有一篇文章很感人。這篇文章叫《地震中的父子》:
這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)。”這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?”警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對(duì)他人也有危險(xiǎn),馬上會(huì)家去吧。”“你是不是來(lái)幫助我?”人們都搖頭走開(kāi)了,但這位父親心中只有一個(gè)念頭:“耳子在等著我!彼诹8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)有人來(lái)阻擋他。他滿面灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。
這篇文章講的是一件感動(dòng)天地的事情。
其實(shí),命運(yùn)的主宰是人自己,而自己的主宰是意志。有時(shí),有信心的人?梢曰煨閭ゴ螅接篂樯衿。也有時(shí),生命的道路在于把地獄變成天堂,把人變成上帝,在于那“苦難的山谷”里點(diǎn)起的一盞萬(wàn)年燈,普照大千世界。
其實(shí),只要我們把生命看重,把困難看小,那我們就一定能勝利!
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