地震感受作文

2022-07-28 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的地震感受作文5篇，希望對大家有所幫助。

地震感受作文篇1

　　放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生, 唯有團結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

　　14日早晨, 青海玉樹。7。1級地震突如其來, 寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

　　災(zāi)難再次牽動了全國人民的心, 軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動, 投入到了緊張的`救援中。與此同時, 個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物, 愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

　　盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi), 一個偉大的民族應(yīng)該堅強挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說："一個聰明的民族, 從災(zāi)難和錯誤中學(xué)到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過, 已經(jīng)于20xx年5月實施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對應(yīng)該用于重建的財物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。

地震感受作文篇2

　　雅安，一個原本繁華美麗的城市，一座充滿歡聲笑語的城市，卻在一場7.0級的雅安地震中變成了一片廢墟。無數(shù)個美麗快樂的家庭在這一個被破壞了，看著電視上嗎一幕幕雅安災(zāi)區(qū)的畫面，我的眼眶濕潤了。

　　每次聽到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒了父母親成了孤兒的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來，多想幫幫他們這些可憐的孩子。當(dāng)我看到一個孩子躺在擔(dān)架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名。但是生命卻如此脆弱，這個昨日還一個活潑可愛的孩子就這樣永遠(yuǎn)的離開他最愛的父母。

　　看著看著不知不覺淚水模糊了我的雙眼。地震發(fā)生的這一切都時時刻刻牽動著我們的心，在這個陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的.一個舉動。我們沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的靈魂，我不知道在這次雅安地震中，成為孤兒的孩子有多少，無親無故的又有多少，但我只知道，每一個生命曙光的背后，都有一個令人刻骨銘心的詞語。這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我們?nèi)珖嗣竦膼邸?/p>

　　這次雅安大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗，也是一次愛的奉獻(xiàn)，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力，在非常時期，考驗的更是我們的團結(jié)一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，雅安地震來勢洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！

　　如今雅安地震帶給災(zāi)區(qū)人民的傷痛還未過去，讓我們盡自己力所能及的能力去幫助雅安人民吧！讓我們一起努力，只要有一線希望，就要盡無限努力！

地震感受作文篇3

　　“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報聲，我們迎來了第二次地震逃生演飛。

　　“全何等蹲下�！睍r老師向我們發(fā)出命令，可命令剛下，就有人負(fù)傷了，我也是其中一名“傷員”。

　　“別擠我，前面的，��！前面的你完了，你碰著我頭了！”

　　“對不起，我也不是故意的，——你踩著我啦”。

　　“我也被踩了，別互相埋怨了。”

　　……

　　就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時，緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令，“全體起立，立既出去。”我們蹭的站起來，后操場跑去。

　　在下樓梯時，我發(fā)現(xiàn)五年級的有些同學(xué)大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒，讓我頗感無奈。相比之下，那些一、二年級有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。

　　我們訊速跑到操場上集合，操場上已經(jīng)有不少班在那里清點人數(shù)了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。

　　到操場的`時侯，已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)木褪俏覀儼喔卑嚅L——周周�！安恍辛�，我不行了�！睘榱吮形覀冞@個中隊的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊伍里去。

　　這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了，老師講的關(guān)于地震知識更豐富了，最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時間比以前更短了，希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來加強我們的防范意識！

地震感受作文篇4

　　5月12日14時28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震。當(dāng)我看到電視上報道這個消息的時候，我心頭一緊，一股酸勁涌進(jìn)我的鼻子里。這是，無數(shù)悲慘的景象在我腦中浮現(xiàn)。

　　我不想聽到遭到地震后的襲擊，無情，冷酷的大地震奪走許多人的`生命。

　　我遐想著：假如我是天使，我一定會讓他們重新獲得生命。如果我是不快不慢的時間，我一定會讓時間倒流，在災(zāi)難來臨之前，叫大家離開災(zāi)難之地。又比如我是突如其來的地震；當(dāng)我看見幸福，快樂的陽光家庭，我決不忍心向他們伸出奪命的雙手。

　　我多么喜歡大地呀！可他卻奪走了那么多寶貴的生命。地震是一個自然災(zāi)害，我們應(yīng)該采取行動防御。

　　我們一定要拯救生命，造福于人類。

地震感受作文篇5

　　迎著淅瀝瀝的春雨，我來到了科技館的地震模擬室，親身體驗一下地震的感覺。

　　模擬室中央安置著一塊平臺，一次只能站十多個人，前方還有一個屏幕。我按著順序走上平臺，所有人似乎都擔(dān)心會發(fā)生什么意想不到的事，各自尋找位置，抓住欄桿。突然，燈光全熄滅了，一片漆黑。一陣寂靜后，“嘎嘎”作響的.聲音，由小變大，腳下開始上下抖動起來，越抖越厲害，已由“嘎嘎”聲變成“轟隆隆”!大地好像在咆哮，又開始了左右搖晃，上下起伏。伴隨著屏幕上震耳欲聾的倒塌聲和斷裂聲，城市在搖晃，樓房在倒塌，橋梁在斷裂，馬路上濃煙滾滾，石塊、雜物從空中砸向地面，汽車翻滾，就像一個個小火柴盒，亂作一團。人們慌慌張張，在絕望中逃生……此時，我真得覺得自己置身其中，兩腳不聽使喚，無法站立，感覺房子開始旋轉(zhuǎn)起來，只能緊緊抱住欄桿，如同波濤里的一葉小舟，隨著波浪翻滾……有人開始驚叫，還有人被震得癱坐在地上，我也害怕地閉上眼睛，像是自己也被埋在了磚瓦下。但意識提醒我，我只是在模擬的地震區(qū)呢!

　　“地震”結(jié)束了，燈也打開了，看著大家還沒回過神，一臉驚恐的表情，我不由想到日本311大地震，深切的感受到地震的可怕和人們的無助。