在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的什么感受作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
什么感受作文 篇1
陽光是什么?有人說,陽光是冬日里的一把火,劃亮了黑暗的夜空;有人說,陽光是慈祥的媽媽,哺育著世間的萬物;而我覺得,陽光是寒冷中的一絲溫暖,是口渴時的一股清泉,更是困難中的一絲希望。
剛剛下過雨,我走在濕漉漉的馬路上,心也似空氣一般沉悶。忽然,一道金光射在了我的身上,血液仿佛流得暢通了,身體融融的,我沉醉在這暖陽春風(fēng)中,漸漸醉了。
馬路上星星點點的金光,一閃一閃的,像無數(shù)個小精靈在歡快地跳躍,跳出屬于自己的美妙舞曲。樹葉也變成金的了。微風(fēng)吹來,它左右搖擺著,一顆顆“鉆石”光芒四射,好像每一片樹葉上都有一個新的生命在跳躍;▋骸⒉輧阂捕即┥狭私鹨。在燦爛的陽光照耀下,萬物都是金燦燦的.,萬物也都是暖暖的,一切都醉了。
陽光給人們送去了快樂的微笑。瞧,前面那位白領(lǐng)阿姨,剛剛還是皺眉的,可看見了陽光,她的眉頭立刻舒展了,腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們,一看見久違的陽光,笑得更加燦爛了。一個小男孩跌倒在地,陽光精靈悄悄地來到他的身邊。小男孩不哭了,他堅強地爬起來,望了望空中的金光,開心地笑了。
陽光是美好地祝福。陽光照在醫(yī)院里病人的身上,讓病人收到了可以康復(fù)的祝福;陽光照在農(nóng)民伯伯身上,讓農(nóng)民伯伯有了可以豐收的希望;陽光照在學(xué)生身上,讓學(xué)生有了考試成績更好的希望。陽光下的萬物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰,有的打打哈欠。我靠在桌子邊,漸漸睡了。
陽光好似一位天使,在人間無處不在。它教會我們“陽光總在風(fēng)雨后”。在面對種種挫折和打擊,不要輕易氣餒,要知道陽光給我們帶來的啟示,這樣你才會不斷地進步。
什么感受作文 篇2
炎炎夏日,窗外的榆蘭被微風(fēng)拂的陶醉,搖搖曳曳,飄飄蕩蕩,似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃,射到泛黃的木桌上。教室內(nèi),急促的鈴聲驅(qū)走了懶散,大家表情嚴肅地坐在座位上,迎接神秘人物——語文老師的閃亮登場!
在緊張的期待中,語文老師的身影也漸漸出現(xiàn)在我們眼前。嘿!眼看這老師身材魁梧,自帶氣場,一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光,鼻子像龍鼻,嘴巴似菩薩,一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢嘛~就像是位國學(xué)大師,又像位歸隱山林的居士,令大家琢磨不透。但見老師“啾”的拿起一根粉筆,勢如破竹般的`在黑板上寫出了這么幾個字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到:“大家猜猜我姓什么叫什么?”我心想:不就是個詩名嘛,和老師的姓和名有什么關(guān)系呢?同學(xué)們頓時也議論紛紛,觀點也各不相同,有的說叫“孟鶴”,有的說叫“孟之”,還有的說叫“黃廣”,大家的答案是五花八門。突然,有一個同學(xué)竄起來說“您叫黃鶴樓!”大家立刻哈哈大笑起來。在這眾口皆云的情形下,您開口了,“本尊不才,姓孟浩然的‘孟’!之廣陵的‘廣’!嘿嘿~”大家全部樂開了花,我不禁嘆到:這種將詩名和自己姓名巧妙結(jié)合的自我介紹方式還是第一次見到,真是別具一格,獨具匠心。
語文老師為了讓我們更好的應(yīng)用語文知識,為我們“插播”了一段廣告——“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時的表情和聲調(diào),磁性的低音,舒緩的節(jié)奏,豐富的情感,獨特的見解,以及最后那迷人而又特別的轉(zhuǎn)音“嗯~”真是令人回味無窮,有余音繞梁之感。我心想:這還是我認識的語文嗎?原來語文并不是只有枯燥和無味,它更是一種深奧與歡笑的演變!是一種凝天地之情露,匯萬物之情感的升華!
語文天生重要!它散發(fā)著靈性和藝術(shù)氣息,每一個文字都匯聚著時代文明的演變,擁有著自己獨特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂,讓我在那一刻感受到了語文的樂趣!
什么感受作文 篇3
通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。
或許,是一條不起眼的石階路。
或許,是一條典雅的木棧路。
兩側(cè)是高聳入云的青山,為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細線。
它在峽谷中穿梭,圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它,密密的樹叢也把它遮壓地喘不動氣。它卻依舊懷揣著夢想,不停地向前蜿蜒。
忽然,豁然開朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn),匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢浩大,滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無不連聲稱贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)?絕壁上,石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。
石階路,仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅持不懈的魅力。
木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時而是一道舒緩的彎,時而打一個美麗的結(jié)。
海是深藍的,沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽的映照下時而漫射著一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。
木棧路,依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個多姿多彩的世界上,路無處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會,每一條路都有它獨特的魅力。
我感受到了路的魅力。
什么感受作文 篇4
愛是什么?愛是父母對自己的關(guān)心,是朋友對自己的幫助,是生離死別的淚水……而我,卻感覺愛就是那碗普普通通的牛肉面。
初一剛?cè)雽W(xué),我沒能很快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,成績自然也就不好,心情也很糟。而眼看就要月考了,我更加焦急、失落。這些困惑就像是一團揮之不去的烏云壓在我的`心頭。我的這種狀況讓媽媽很擔(dān)心,她總是盡最大的努力鼓勵我。
考試的前一天下午,媽媽c來看望我了,問我明天午飯想吃些什么。我搖了搖頭,說:“什么都行!薄澳悴皇菒鄢耘H饷鎲幔棵魈熘形缥以诩易龊媒o你送來!蔽也]有回答,只是微微點了一下頭。媽媽打消了我隨便吃些零食填飽肚子的念頭。其實對我來說,午飯再沒有比吃一碗香噴噴的牛肉面更好的了。
第二天上午考完試,我剛走出考場,便起了風(fēng),天氣涼了起來。等我來到校門口時,天上已經(jīng)烏云密布,下起了小雨。我現(xiàn)在的心情就和天氣一樣陰沉沉的。我真擔(dān)心媽媽來不了了。我焦急地等待著。
在雨中,一個穿著雨衣騎著車的女人來了。她就是我的媽媽。她頂著風(fēng)雨,快步走了過來?吹搅宋,趕快說:“快去教室,外面雨這么大,衣服夠嗎?”進了教室,媽媽把她親手做的牛肉面擺在了我的面前,說:“趕緊趁熱吃吧!”我的心像被什么揪了一把。是感激?是內(nèi)疚?是心痛?好像都有。我沒有說話,只是點了點頭。我盡量把頭低得很低,不讓媽媽看到我紅紅的眼睛。
我嘗了一口湯,細細品味,多么濃郁的味道。我問了一句:“媽,這面你做了多久?”媽媽微微一笑,說:“不多,做了一上午。為了你能高興地面對生活,這又算得了什么!蔽壹拥臏I水潸然而下。
這么久了,我依然回味著那碗牛肉面。因為那里有媽媽那勺濃濃的愛!
什么感受作文 篇5
北方的家鄉(xiāng)沒有帶給我多么富裕的生活,卻給我?guī)砹艘环N獨一無二的樂趣。他讓我的童年煥發(fā)出了不一樣的色彩。
我的家鄉(xiāng)在遙遠的北方,每逢過年放假時總會下一場大雪,雪對于大人來說是討厭的,但卻成了我們孩子最難以割舍的一部分。雪是悄然無聲的`,它總會在深夜隨著我們的夢鄉(xiāng)一起到來。在窗外深情的望著一張張已經(jīng)沉睡的粉嫩的小臉蛋,默默地等待我們。我時常睡覺蹬被子,總是被凍醒,因此,我也成為了第一個看見雪的孩子。我看了看鐘,才兩點多,不免有些生氣地爬上床,等待著清晨的到來,于是,我懷著美好的意愿再次進入夢鄉(xiāng)。
第二天,天邊剛剛亮起,我便在大人的面前撒嬌,央求他們讓我出去玩雪,他們耐不住我,在給我“全副武裝”的情況下,答應(yīng)了我。我像一只脫韁的野馬沖出大門,!好冷啊!我不禁縮了縮脖子。這時,一片雪花溜進了我的衣服里,弄得我咿呀地叫了起來。我約了一群伙伴來玩,可等我來的時候,卻發(fā)現(xiàn)空無一人,正當我納悶時,一個拳頭一般大小的雪球朝我飛了過來,幸好我敏捷地躲開了,正當心里有些得意,卻不知我早已成了大批雪球的攻擊目標,我躲閃不及,很快就被擊中。于是我奮力反抗,抓起一大把雪,團成雪球朝其中一個“敵人”發(fā)射過去。不一會兒,我又團了好多個,他禁不住我的窮追猛打,最終投降,與我一起奮勇殺敵。雪地上出現(xiàn)一群勇士,此時的我仿佛是一名解放軍,在冰天雪地中與敵人殊死搏斗。那種激情讓我的血液沸騰起來,雪地上充滿了歡聲笑語,很快我們都累了,背靠背坐在地上,身上散發(fā)出喜悅的味道,一種屬于我們孩子獨特的味道。
休息了一會,我們便整裝待發(fā),齊心協(xié)力做了一個雪人,盡管看起來像一個大豬頭,但心中還是很有成就感的。我們看著彼此狼狽的樣子,不禁哈哈大笑,樹上的鳥兒被我們驚得撲棱棱地飛了起來。此刻,我感受到了雪的樂趣。
每件事物都有不同的一面,這需要我們用心去體會。雪,只有一種顏色,但在我看來它是彩色的,它給我的童年增添了許多不一樣的色彩,讓屬于我的童年回憶更加絢爛!
什么感受作文 篇6
那夜,好不靜謐,讓我聆聽到你的心跳,讓我深深感受到友誼的可貴。
那夜,我高燒不退,口渴之時,正想起身倒杯茶喝,卻悲哀地發(fā)現(xiàn)自己四肢無力,動彈不得。無奈,我只好叫你:“麗……”一張嘴喉嚨又干又痛,根本不能說話,我咳了兩聲。“麗……”終于喊出來了,可這聲音把我嚇了一跳,干巴巴的,沒有一絲感情。在這漆黑的夜里,更容易讓人聯(lián)想到一只干巴巴的手,甚是嚇人?纱藭r的我已顧不上恐懼,只是不停的叫你。終于,你醒了。
“大半夜的你不睡覺也就算了,還把我叫醒,知不知道我是‘國寶’?”你打趣道!敖o我……倒點水……快點……”我有氣無力地回道。你愣了愣,接著趕緊下床去給我倒水,邊跑邊說:“我說你的喉嚨都這樣了,怎么不早叫我?”
我接過你遞來的茶杯,一口氣喝下肚:“還要!”于是你便又去倒。喝了三杯以后,我的喉嚨已經(jīng)好多了。你把杯子放在桌子上,這時我才發(fā)現(xiàn)你只穿了一件單衣,此時的你已有些顫抖。我不禁心疼道:“喂,你怎么不穿上羽絨服?現(xiàn)在可是冬天哎!”
“你不是急著喝茶嘛!”你隨手披了一件羽絨服,“再說了,就這一會,沒事。你好點了沒有?”
聽了這話,我鼻子一酸,竭力忍住眼中的淚水,用力地點了點頭,答道:“好多了!”
“那就好!你趕緊睡吧,要是不舒服就叫我”,你又囑咐道。
一切又恢復(fù)了平靜,如水的.月光瀉下來,給大地披上了一層銀紗,幾片薄云縈繞在月亮身旁,宛若仙女在月光下起舞,而此時的你卻趁著月光在找東西。突然,你欣喜地叫道:“找到了!”接著把一瓶藥水遞到我手里,“喝了它,這是退燒的,很貴的!”我接過一飲而盡。朦朧中,又聽見你說:“再貴也比不上你珍貴!”
是!什么能比得上我們的友情更可貴呢!盡管我們都很渺小,都很卑微,但我們相互關(guān)愛,相互幫助,相互都以真情對待,這就足夠了。
月光如水,靜靜地瀉向大地,沐浴在月光中的我,將被風(fēng)兒吹亂的記憶重新整理。真的,夜色好美,回憶更美!
什么感受作文 篇7
愛,是媽媽用手摸摸我的頭,
問問我有沒有不適,
讓人在寒冷中感到無限溫暖。
愛,是爸爸冒著雨到學(xué)校來接我,
好讓我不變成落湯雞,
但他卻從家中跑到學(xué)校。
愛,是外婆半夜爬起來幫我蓋被子,
我可能在夢中沒有感覺到,
但是,卻讓我不會著涼感冒。
有友愛,
使我們在困難面前凝結(jié)在了一起,
在運動場上為同學(xué)加油,
在同學(xué)生病時去看望他。
是母愛,
使我在沮喪時有人安慰,
在泄氣時給你鼓勵。
是這種愛,
讓全世界人們在5.12大地震中出手相助,
是這種愛,
讓大家在甲流期共同抗擊。
愛,是不能用金錢所買的,
愛,是不能被大水沖蝕的,
愛,是不能被炮火打破的,
愛,是不能用語言描訴的。
愛,是你我之間的`橋梁,
愛,是有形與無形之間的連線,
讓我們懷著一顆赤子之心,去感受愛吧!
什么感受作文 篇8
這種生靈啊,會冷的。因寒風(fēng)呼嘯的惡劣天氣,渴望云開日出的萬丈光芒;因至親之人的冷言冷語,只盼真心實意一句貼心安慰;因伸手不見五指的灰暗人生路,便求一支照明方向的火把。只在自覺陷入萬丈深淵的窘迫,任何一點心中向往的光亮,都會把人帶出刺入肌骨的寒冷。
我的溫暖與安心,在你手中握緊。
和你是自小的摯友,牽著手上學(xué),牽著手逛街……你手心的掌紋都清清晰晰刻在我心里,擁擠的人群中,我總能快且準確地拉起你的手;蛟S因為體質(zhì)弱,一到冬天,我的'手總是冰涼得可怕,到那時,你便會緊緊攥住我的手……
我的生命里,有你手掌的溫情。
那次我的比賽,你義不容辭地作陪。
跆拳道的競技比賽,那時才10歲的年紀,又是第一次參賽,難免緊張。蜷縮在座位上鐵青著臉色,一動不動。你極輕緩地坐到我身邊,執(zhí)起我的手掌,用紙巾抹干我早已被汗水濕透的掌心,再把你的掌覆上。你用親切的,帶有江南風(fēng)味的柔軟嗓音,低聲安慰我。見我依然不語,你也停止了聲音,手依然握著,你掌心的熱度,源源不斷地流入我的手掌,繼而一絲一縷填滿我的心房,心頭壓得我喘不過氣來的巨石,隨之慢慢消融。
比賽開始。對方是個“久經(jīng)沙場”的老手,我自是不敵,只有招架之功,毫無反手之力,節(jié)節(jié)敗退下來。前半場結(jié)束,我和對方有了整整5分的分差。中場休息的30秒,你不顧阻攔沖上了,握住我的手,只斬釘截鐵一句:“加油!”下半場,我手中緊握你的鼓勵,拼盡全力,卻依舊一一份之差落敗。頓時心灰意冷,四下也尋不見你,煩悶地找個地方坐下,思緒飛散開去。不一會兒,你回來了,遞給我一個袋子,裝了一盒盒飯——已經(jīng)近晚上9點,我還滴水未進。感激地對你笑,手卻忙不迭地拿起筷子。飯菜還是熱的,二月的天氣,那一定是你掌心的余溫!
有著我記憶中溫暖掌心的——是你。
什么感受作文 篇9
第二單元的考試中,因為大部分題目比較簡單,我快速做完了試卷。看著考場中有些同學(xué)還在埋頭苦想,我的內(nèi)心頓時產(chǎn)生了一股優(yōu)越感。于是我在一遍都沒有仔細檢查的前提下,就掉以輕心地把試卷給交上去了。看到考場中大部分同學(xué)還在低頭奮筆疾書,我的內(nèi)心馬上就后悔了:我怎么沒檢查呢,有些題目會不會因為粗心而失分呢?哎,下次我交卷前我一定會仔細檢查試卷的,老天保佑,這次給我一個高分吧。就這樣,到了中午,我內(nèi)心后悔的情感越來越凝重。
下午上課的時候,只見老師抱著一疊卷子進來!疤靺龋嚲磉@么快就改完了。俊蔽覂(nèi)心真的不敢相信。接下來老師開始報分數(shù)了,我看到有些同學(xué)臉上的表情也十分復(fù)雜。分數(shù)是按照從高到低報的,我努力著豎起我的耳朵,可就是聽不到我的名字,我的內(nèi)心就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)!岸】尚,93分!蔽医K于聽到我的.名字了,頓時傻了一會,不會吧,我才這么點分。我非常失落。拿到試卷后,我仔細看了一遍,有兩道題目是因為粗心導(dǎo)致的;氐郊液螅野炎约旱姆謹(shù)告訴了媽媽,媽媽聽了之后臉上沒有露出笑容。語重心長地和我說:“這次考得不好沒關(guān)系,但是你要在這次失分的地方,吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。”贏了媽媽的話,我很后悔,內(nèi)心一陣難過。
失敗乃成功之母。這一次的失敗不算什么,在哪里跌倒,我就要學(xué)會從哪里爬起來。我暗暗對自己說:你要繼續(xù)努力加油,同樣的錯誤不能再犯第二次了!
什么感受作文 篇10
我聽說過這樣一句話——積財千萬,無過讀書。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展,讀書已經(jīng)成為當今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的,書中的智慧也是最無窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實剛開始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書,無以言”這樣一句話,我才真正理解了如何感受智慧的美麗。
書,不僅僅是增長見識、豐富感情,更是可以體會到世界的.精彩與生活的美好。無論是沐浴著清晨的陽光還是享受著黃昏的美景,捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上,享受著碎碎的陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取著書中最有營養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前,如果失去書中那清雅的醇香,世界將會變得多么黯淡無光!舉一個最簡單的例子,當我們按照化學(xué)書中的步驟去實驗室做實驗,看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時,你會感嘆,感嘆自己從書中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。
而至于剛剛所說的“不讀書,無以言”,相信大家更是深有體會。在如今這個社會早已不是“學(xué)好數(shù)理化,不怕走天下”了,更重要的是“會說話”。別人會通過你說話的字里行間看出你這個人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了,才有話和別人說,才能聽得懂別人在說什么,傾聽的過程也是“讀書”的過程,各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。
夜晚,樹影婆娑,萬籟俱寂。此時的你也不妨拿出書來細細品味一番,讓月光伴著你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。
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