在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的考試感受作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試感受作文 篇1
陽(yáng)光明媚，碧空如洗，和平常一樣，一個(gè)下午又悄然而來(lái)，卻不知，幾分鐘后，它將會(huì)變的不平凡，載入人生史冊(cè)。
和王子軒一起走在樓梯上，看到了和平常一樣保持高冷的謝老師，過(guò)去打了個(gè)招呼。卻不知為何，謝老師沒(méi)有理我，是沒(méi)有聽(tīng)到嗎？可看起來(lái)不像呀，難道是分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我沒(méi)有考好？這個(gè)念頭仿佛一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)爆炸。
來(lái)到教室讀書(shū)，一會(huì)兒謝老師也來(lái)了，手里還拿著一張貌似成績(jī)單的東西。“完了完了，這下全完了，肯定沒(méi)考好。”仿佛敗局已定，過(guò)了一會(huì)兒，謝老師出去了，不知在手機(jī)上寫(xiě)著什么。一霎間全班都亂了，全是悄悄話的聲音，大家都在討論成績(jī)的事，誰(shuí)也沒(méi)有心情再去讀書(shū)，全班處于一種緊張的氛圍中。
突然謝老師走了進(jìn)來(lái)開(kāi)始念我們這次期中考試的班級(jí)名次，我開(kāi)始在心里默默的數(shù)，“1，2，3，4，5”，前5名了沒(méi)有我。接著數(shù)“6，7，8……”，一直到“10”都沒(méi)有我，我有些灰心意冷了。該第11名了，“宋亞軒”，什么？竟然是我？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。真的是我，這真不敢令人相信，我還以為自己考了倒數(shù)幾名呢？晚上回家后，看到了謝老師發(fā)的成績(jī)單，我的名次進(jìn)步了有85名，還算可以。但是這還不是我真正的實(shí)力，我可以提高的地方還有很多，下次還要繼續(xù)努力。
這次成功“咸魚(yú)翻身”，下次一定會(huì)更好。
考試感受作文 篇2
考試前我覺(jué)得有點(diǎn)兒緊張，考試卷一發(fā)，看著題原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我就不緊張了，回家之后想，萬(wàn)一字寫(xiě)得不漂亮，就不能得一百分，所以我以后要把字寫(xiě)得好看點(diǎn)兒，但數(shù)學(xué)估計(jì)能得一百分，英語(yǔ)有一道小題是猜的，不知到底能得多少分。
考試感受作文 篇3
終于考試結(jié)束了，學(xué)生也領(lǐng)完了通知書(shū)，原以為沒(méi)事干了可以徹底放松一下，沒(méi)想到手機(jī)卻一直響個(gè)不停，都是家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)孩子的成績(jī)?yōu)槭裁床焕硐肓耍?/p>
這讓我措手不及，以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)，很少有家長(zhǎng)主動(dòng)撥打電話給老師詢(xún)問(wèn)成績(jī)，可這在這里，沒(méi)想到學(xué)生家長(zhǎng)如此關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有幾位家長(zhǎng)竟然還索要學(xué)生的考試試卷，想認(rèn)真分析失分的原因。這讓我很受震撼，城里就是城里，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求硬是要高呀！
我細(xì)細(xì)的琢磨了一番，總結(jié)了這次考試成績(jī)跟平時(shí)有所差距的原因：第一是因?yàn)榭荚嚽坝捎谔鞖庠蜻B續(xù)放假十幾天，孩子雖然在家也復(fù)習(xí)了，可他們的復(fù)習(xí)沒(méi)有針對(duì)性，也沒(méi)有連續(xù)性；有些孩子也許自覺(jué)性不夠，根本沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以成績(jī)下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時(shí)訓(xùn)練的試卷難度要大一些，出現(xiàn)了很多靈活性較大的試題，很多孩子無(wú)從下手，這也是他們本次考試成績(jī)不理想的原因所在。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求如此高，無(wú)形中鞭策了執(zhí)教的老師，我知道今后的工作該怎樣做......
考試感受作文 篇4
今天語(yǔ)文第七第八單元考試成績(jī)下來(lái)了，91分。爸爸說(shuō)我這次太粗心了，爸爸和我一起分析為什么錯(cuò)了，以后怎么改正。
一個(gè)是從文中抄下來(lái)還抄錯(cuò)，這個(gè)是粗心大意造成的。另外一個(gè)是作文里的“的”運(yùn)用方法錯(cuò)誤，應(yīng)該在動(dòng)詞前面用“地”，在動(dòng)詞后面用“得”，在名詞前面用“的”。爸爸說(shuō)這次的錯(cuò)誤就先原諒我，下次再錯(cuò)就一起算賬了！
考試感受作文 篇5
大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次，然而考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的，有時(shí)你會(huì)難過(guò)有時(shí)你會(huì)高興驚喜，而這一次考試讓我后悔。
在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來(lái)了初一的第一次期中考試，這天我十分緊張但也十分輕松的考完了，過(guò)了考試之后，在一節(jié)語(yǔ)文課上，看著老師手中拿著一大堆的考試卷子，我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著，時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣，調(diào)整調(diào)整心態(tài)，這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)。我的心又開(kāi)始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著，聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過(guò)。
這時(shí)，老師正念著我的名字。試卷發(fā)下來(lái)的那一霎那間，我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良?xì)v史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說(shuō)到原因就是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。
小小的考試透露出我累心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知，只能憑著自己的那份付出，去期待豐碩的收獲!
我以后會(huì)認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。爭(zhēng)取在期末達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試感受作文 篇6
星期四，余老師說(shuō)第二天考試。我心想：“這次考試我一定要拿全班前三名。 ”
第二天開(kāi)始考試了，余老師發(fā)下試卷。我一道一道仔仔細(xì)細(xì)地做題目，遇到比較難的題目我就按照媽媽平時(shí)說(shuō)的方法先空在那里，先做容易做的題目，到最后再來(lái)解決難題，以免耽誤答題時(shí)間。做完試卷以后，我再?gòu)念^到尾檢查了一遍覺(jué)得沒(méi)什么錯(cuò)誤就把試卷交給了余老師。然后焦急 地等待著我的好成績(jī)。
到了下午上語(yǔ)文課，余老師終于開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心情非常緊張，連東南西北都分不清楚。直到余老師說(shuō)到我的考試成績(jī)以及拿到全班第二名時(shí)，我的心瞬間放松下來(lái)。沒(méi)想到我竟然如愿以?xún)數(shù)哪玫搅巳嗲叭�，心里甜滋滋�?！
放學(xué)回家以后，我把考試成績(jī)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后雖然表?yè)P(yáng)了我，但是媽媽說(shuō)以后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考第一名，拿滿(mǎn)分。聽(tīng)了媽媽的話，我為當(dāng)時(shí)拿到全班第二名成績(jī)竟然沾沾自喜而臉紅 。于是我在心中暗暗下決心，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)、再接再厲爭(zhēng)取考滿(mǎn)分，給媽媽一個(gè)驚喜 ！
考試感受作文 篇7
考試時(shí)候的心情，應(yīng)該像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕、帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)自小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經(jīng)，幾天以來(lái)，考試就像繩索一樣，讓你整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有稍微一點(diǎn)的背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起爸媽的一番苦心。
這是一種心理錯(cuò)位，表面的在乎成了內(nèi)心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉(zhuǎn)化成了疲倦的雙眼�？荚噷�(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著太多太多，容不得你不在乎。你可以說(shuō)鄙視考試，可是你無(wú)法避免勞累的怪圈，也無(wú)法逃脫被考試奴役的命運(yùn)。學(xué)生時(shí)代的美好記憶，很少和考試聯(lián)系起來(lái)。一段時(shí)間的歡愉，最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來(lái)，也許這就是中國(guó)學(xué)生的最大悲哀吧。
考試時(shí)期的耀華校園別有一番風(fēng)致，耀華帖吧的話題也少了。這個(gè)時(shí)候，是注定和郁悶無(wú)法脫離的，讓人無(wú)法產(chǎn)生出“靜室苦茶品評(píng)書(shū)”的感覺(jué)，而沒(méi)有這種感覺(jué)的時(shí)候，我是讀不進(jìn)去書(shū)的。說(shuō)句實(shí)話我有點(diǎn)不太習(xí)慣這樣的生活，無(wú)法享受每天早晨六點(diǎn)就在窗外讀書(shū)的奢華�？杉词谷绱�，我依然抱著一顆感動(dòng)的心去看待刻苦的同學(xué)，人這一輩子能經(jīng)歷多少事情？等過(guò)了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景致也許就永不會(huì)再發(fā)生了。
考試時(shí)期的心情不好，但絕不至于很差。窗外有風(fēng)吹過(guò)最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶，我也復(fù)習(xí)去。
4月22日，是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，因?yàn)椤瞧谥锌荚嚨淖詈笠惶炻�！上午考的是英語(yǔ)。身為英語(yǔ)課代表的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入第二考場(chǎng)，準(zhǔn)備經(jīng)受最后一項(xiàng)課目的考試。 雖說(shuō)英語(yǔ)是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，但在這高手云集的年級(jí)中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢(shì)的“四只眼”的看起聽(tīng)力部分的問(wèn)題，好在心中有一個(gè)底數(shù)。我向四周瞧了瞧，除了我和監(jiān)考老師之外，沒(méi)有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬(wàn)不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了，我對(duì)自己提醒道。 突然，考場(chǎng)里的閉路電視機(jī)打開(kāi)了，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來(lái)，提起筆，準(zhǔn)備答卷�？纱蟠蟪龊跷覀兊囊饬系氖�，電視機(jī)中竟傳來(lái)了薩克斯的美妙旋律！原來(lái)是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負(fù)的時(shí)候總是這么做。
大約過(guò)了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿(mǎn)緊張氣氛的考場(chǎng)里，但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應(yīng)試教育這座大山重壓下，在如此關(guān)鍵的考試當(dāng)中，誰(shuí)還敢輕松面對(duì)？“哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來(lái)一陣低低的笑聲，而且還有連續(xù)不斷，愈來(lái)愈響之勢(shì)。我往前一望，原來(lái)是鄰班的.一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會(huì)笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無(wú)法集中精力了！他的恐怖的笑聲越來(lái)越響，不僅我，四面八方的同學(xué)們都聽(tīng)到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時(shí)候。曉雯、慧子、逸弈一個(gè)個(gè)都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。監(jiān)考老師朱老師聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲，問(wèn)明原委后，一臉嚴(yán)肅跟他們說(shuō)：“這有什么好笑的，�。窟@首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無(wú)盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？老師……老師剛剛好像說(shuō)，讓張弛昱享受——“無(wú)盡的吻”？ 同一時(shí)間，所有人都跟我想到這一個(gè)問(wèn)題。 又是同一時(shí)間，每個(gè)人都忍不住……“哇哈哈哈…這下好了，原本只有4、5個(gè)人在笑，現(xiàn)在考場(chǎng)里所有25名同學(xué)都做出了相同的動(dòng)作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個(gè)人，張弛昱。
親愛(ài)的朋友，你們大概都能想象出當(dāng)時(shí)某位男生那副無(wú)地自容的樣子了吧！臉變得一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當(dāng)大家笑得起勁的時(shí)候，聽(tīng)力部分的考試終于要開(kāi)始了。不知怎的，我做起來(lái)非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過(guò)。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話，會(huì)有事半功倍的效果。輕松會(huì)讓人的身心得到舒適，做起事來(lái)也自然得心應(yīng)手；緊張有時(shí)固然能激勵(lì)自己向上。但仔細(xì)想想，過(guò)度的緊張也會(huì)讓人感到疲憊不堪，無(wú)心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達(dá)摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無(wú)所畏懼的對(duì)待人生。突然之間，我覺(jué)得倒很感謝張弛昱。
考試感受作文 篇8
下個(gè)星期就要考試了，我心里又高興又害怕，高興的事就是我們考完試就放假了。害怕的事就是考試，要是考不好怎么辦�。�
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：考試怕什么��！只要你現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)一定會(huì)考好的，所以我要在這幾天里要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，一定要在這次考試中取得好的成績(jī)，要為班級(jí)爭(zhēng)光，努力吧！。
考試感受作文 篇9
現(xiàn)在已經(jīng)快進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)上了，我們就不應(yīng)該再玩了，而是應(yīng)該抽空多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考個(gè)好成績(jī)。雖然考試之前我們會(huì)有煩惱，總是惴惴不安的。那就開(kāi)始復(fù)習(xí)吧，像數(shù)學(xué)什么的不能一下見(jiàn)成效，必須多用功，期末考試的題理所當(dāng)然是要比期中考試的難，所以期中考試沒(méi)有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格，我們雖然沒(méi)別人聰明，但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差，不是人家都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嗎。
我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的一個(gè)竅門(mén)，就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起，世界史上有一老兄叫伊達(dá)爾哥，就記成你打我哥，不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻，但成效還不錯(cuò)。如果你是理科生，那就在考試前多被幾條英語(yǔ)短語(yǔ)和經(jīng)典的例句，留作作文時(shí)候用，有一句出彩的句子很管用的。數(shù)學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書(shū)，有一些題目是�？嫉�，在考試前粘著老師，學(xué)只要我們會(huì)它。這些都是些考試應(yīng)急的方法。也許你都作了也只是多了10分，但總是好的開(kāi)始嘛!語(yǔ)文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來(lái)，上課在好好聽(tīng)聽(tīng)老師講課把閱讀這塊怎么答題，語(yǔ)文就能考一個(gè)好成績(jī)。
期末真的很快就要來(lái)了，希望大家能和我一樣多復(fù)習(xí)在期末考個(gè)好成績(jī)，不要因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)期末沒(méi)有考個(gè)好成績(jī)而后悔。
【【精品】考試感受作文9篇】相關(guān)文章：