在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的最深的感受作文9篇,希望能夠幫助到大家。
最深的感受作文 篇1
“祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我回想起這首歌時(shí),我眼中都飽含著淚水。今年,我的生日是最快樂(lè)、最開(kāi)心、最高興也是讓我最感動(dòng)的一次,因?yàn)槲业纳帐窃谲姞I(yíng)中度過(guò)的…… 今天 ,是在軍營(yíng)中的最后一天,也就是篝火晚會(huì),我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目,比如:健美操、相聲、唱歌……我們看得很入迷,看完了以后還有煙火,“哇”這里的煙火不比北京差,說(shuō)實(shí)話我已漸漸喜歡上這里了,雖然這里比較偏,但是這里的風(fēng)景好,空氣好。而且令我更加沒(méi)想到的是,還有一個(gè)更大的驚喜在等待我…… 我們看完表演,回到宿舍準(zhǔn)備休息,這時(shí)看見(jiàn)路老師還在我們宿舍,我走近一看,哇塞!路老師真是我們的知音啊!她來(lái)“雪中送碳”---發(fā)零食來(lái)了?墒俏易⒁獾轿冶葎e的同學(xué)多了一個(gè)又大又紅的大蘋(píng)果,我正一頭霧水,摸不著頭腦時(shí),路老師笑著摸著我的頭,神秘的對(duì)我說(shuō):“寶貝,你知道今天是什么日子嗎?”我一臉的疑惑,老師看我百思不得其解的樣子,就笑著對(duì)我說(shuō):“今天是你的生日,難道你忘了嗎?”我既驚喜又驚訝!我激動(dòng)的撲向老師的懷抱,眼中充滿了淚水。她讓我真真切切的感受到我們常說(shuō)的那句話“老師像媽媽”。這時(shí)同學(xué)們?nèi)紘诉^(guò)來(lái),為我唱起了生日歌。 每當(dāng)我想起這一幕,她都讓我感到溫暖!感到幸福!
最深的感受作文 篇2
“輕”的事物,往往不受人關(guān)注。今天,咱們就著重關(guān)注一下“輕”這個(gè)字。
每天早上,我一起床總會(huì)去尋求媽媽的幫助。我大聲撒嬌地喊著媽媽。媽媽總會(huì)說(shuō):"輕一點(diǎn)兒,爸爸在睡覺(jué)!〃
一天早上,我來(lái)到父母房間,自以為重一點(diǎn)腳步走也沒(méi)什么關(guān)系,于是就按正常速度進(jìn)了房間,可就是那調(diào)皮的木板一直“咯吱咯吱”響,把爸爸鬧醒了。上了一夜班的爸爸,睜開(kāi)困頓的眼,無(wú)精打采地望著我。我沒(méi)有躲過(guò),挨了媽媽一頓罵。
有了這一次的教訓(xùn),我早晨的動(dòng)作放得很輕很輕,成功地再也沒(méi)吵醒爸爸。我明白了,“輕”的感覺(jué)對(duì)于每個(gè)人是不一樣的,我們不要去嫌麻煩,尊重一下他人的感受,大家的心情自然都會(huì)好。
我擁有一個(gè)毛手毛腳的朋友,她讓我更明白,“輕”在他人生活中的很重要性!
前一天晚上我睡得較晚,于是我在第二天的第一節(jié)課下課時(shí)睡著了。我睡得正香,一道刺耳的聲音直接把我叫醒:"劉乙樊起來(lái)!快點(diǎn)!〃我猛地一激靈,醒了。我一看是易唐心柔。她急急忙忙地大聲說(shuō)道:"快陪我上個(gè)廁所,我受不了啦!〃我本以為是什么大事,結(jié)果只是要我陪她上個(gè)廁所!我使勁忍住了沒(méi)發(fā)火。我是一個(gè)比較寬容的人,我可以陪她上廁所,如果她輕輕地叫,也許我的心情也不會(huì)這么糟糕。我明白那天早上爸爸的心情了,那種感覺(jué)就像你在寫(xiě)一幅書(shū)法作品,墨被人突然打翻在作品上的那種感覺(jué),我明白了“輕”一點(diǎn)兒,是那么重要。
有實(shí)驗(yàn)證明,低分貝說(shuō)話會(huì)使人心情舒暢。如果每個(gè)人在做事或說(shuō)話時(shí)把速度放慢,把聲音放輕,周圍的人就會(huì)少一些煩惱。比如在考試時(shí)把改正帶輕拿輕放,就不把他人思緒打亂,也許那些沒(méi)答完的試卷就可以答完。
“輕”,這個(gè)字雖看似渺小,卻十分重要。
最深的感受作文 篇3
中國(guó)的漢字文化博大精深,各種各樣的漢字多到數(shù)不勝數(shù),但如果讓我在這么多的漢字中選一個(gè)感受最深的漢字,那它無(wú)疑就是“暖”字了。
“暖”這個(gè)漢字,想必大家并不陌生,人們也對(duì)它有著許多的理解!皽嘏薄芭汀薄叭∨钡仍~語(yǔ)都是用來(lái)形容溫度的,而我對(duì)“暖”這個(gè)字卻有著自己的理解。
深秋的一個(gè)星期六的清晨,我和爸爸早早起床去菜市場(chǎng)買(mǎi)早餐。不瞞您說(shuō),這是我昨晚軟磨硬泡,非要纏著爸爸帶我去菜市場(chǎng)的,那里有一家雞蛋灌餅可是小有名氣,好久沒(méi)吃到了,都有些垂涎欲滴了,別說(shuō)我是吃貨,美食的誘惑估計(jì)無(wú)人能抵擋得了。不過(guò),天好冷,小風(fēng)一刮,我打了個(gè)寒戰(zhàn),裹了裹身上的衣服,為了美食,硬著頭皮往前走。菜市場(chǎng)中,蔬菜瓜果可真是琳瑯滿目,有的人在菜攤前精挑細(xì)選,有的人在大聲吆喝,賣(mài)力宣傳自己的商品如何的物美價(jià)廉,有的人在高聲討價(jià)還價(jià)……人山人海,好不熱鬧。
我們被雞蛋灌餅的香味引誘著前行,“我是一只小小鳥(niǎo),想要飛卻怎么也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我,原來(lái)不遠(yuǎn)處有一位殘疾人——他衣衫襤褸,沒(méi)有胳膊,只有一條腿艱難地支撐著整個(gè)身體,他的面前有一只破碗和一個(gè)很破舊的音響,一邊唱,一邊可憐巴巴地望著路過(guò)的行人,懦弱地乞求人們給他一點(diǎn)錢(qián)。
但為他停留下來(lái)的人并不多,他那破碗里只有那幾個(gè)硬幣。他看著路過(guò)的行人,無(wú)奈又哀傷地嘆了口氣,歌聲里滿是憂愁哀怨。
看著眼前的可憐人,我不僅思緒萬(wàn)千:這個(gè)人好可憐啊……他遭遇到什么不幸?這么冷的天他穿的那么單薄,怎么抵御嚴(yán)寒呢?沒(méi)有人愿意幫他嗎?我要幫助他……可是我該怎么幫他呢……爸爸會(huì)不會(huì)同意啊……
最后,我下定決心,拽了拽父親的袖子,“爸爸,我不吃雞蛋灌餅了,能不能……能不能把那十元錢(qián)給我……”爸爸愕然的看著我,“你昨晚不是特別想吃嗎?怎么又不吃了?要錢(qián)干什么?……小孩不能狂花錢(qián)……”我指了指那個(gè)殘疾人。父親恍然大悟,“你想幫助他?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親毫不猶豫地掏出一百元,說(shuō):“去吧,孩子,你會(huì)為自己感到驕傲的!
我走到殘疾人面前,蹲下身子,拿出錢(qián),放進(jìn)了他的破碗里。他不可思議地看著我,激動(dòng)地哽咽了,平復(fù)了一下才蹦出來(lái)幾個(gè)字:“謝……謝謝你……”他的眼里已經(jīng)冒出了淚花!安豢蜌!蔽页恍,站起來(lái),向父親走去,爸爸豎起了大拇指。路過(guò)的人也向我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,也默默的向他的舊碗里投了幾塊錢(qián)。
一個(gè)善舉能幫助別人,我的心里暖暖的。我想,那個(gè)殘疾人心里應(yīng)該也是暖洋洋的!芭辈粌H可以形容溫度,它還可以形容一個(gè)人的心情。所以,我愛(ài)“暖”!
最深的感受作文 篇4
小時(shí)候,有很多問(wèn)題,每天都扯著媽媽問(wèn)東問(wèn)西。一天,我問(wèn)媽媽:“學(xué)校要我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,媽媽,我該怎么辦?”“你還小,就做一些力所能及的小事,像不能亂丟垃圾,見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣,我照媽媽的話寫(xiě)了,得到了老師表?yè)P(yáng);但媽媽的話,隨著時(shí)間的流失,也慢慢消失了。
……
上了初中,自己有了自己的愛(ài)好,向每個(gè)星期六都要去學(xué)電吉它。今天,像往常一樣,聽(tīng)者M(jìn)P3,走在去老師家的路上。
走著走著,看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩,在風(fēng)中追逐一團(tuán)紙,小孩笨笨的樣子和他那穿著新衣服顯得十分不諧調(diào)。那小孩卻還是追逐,一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。
莫非這團(tuán)紙上有什么“寶貝”,于是我三兩步將那團(tuán)紙抓住,雖說(shuō)背上背了個(gè)吉它,但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后,回頭看看那小孩,如果他要上來(lái)?yè),就感快跑,但此時(shí)他的臉上,露出了一個(gè)甜甜的微笑,那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對(duì)比。
這小孩有病!不管他了,打開(kāi)紙團(tuán),“什么呀!只是一張廢紙嗎!”紙上寫(xiě)滿了亂七八糟公式,生氣的我再次將紙團(tuán)團(tuán)起,丟到路旁。
早已不見(jiàn)的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象,這孩子
他,終于抓住了紙,臉上的表情仿佛剛打過(guò)一場(chǎng)勝仗,此時(shí)他也三兩步跑了,他并沒(méi)有打開(kāi),而是將紙團(tuán)放入了垃圾箱。
我驚住了,兒時(shí)媽媽的話又沖破了記憶的牢籠,回響在我的耳邊:“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧!像不亂丟垃圾,見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。
那個(gè)小孩,給我上了重要的一課,讓我感受到了許多。
最深的感受作文 篇5
生活就像劇本,復(fù)雜多變,打開(kāi)它,回憶那些自己所演的角色。我看到了那件讓我感受最深的一件事。我從小就是一位衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子,每天都花很多的零花錢(qián)不知珍惜。經(jīng)歷了那件事后,我才知道掙錢(qián)有多難了。因?yàn)榇謇餂](méi)有學(xué)校,我只能住在圩鎮(zhèn)的姑姑家上學(xué)讀書(shū)。姑姑是個(gè)菜販,平時(shí)在家賣(mài)菜?山裉煊惺虏辉诩,只好讓我看店。不久,我的第一個(gè)顧客來(lái)了,他挑了幾棵大白菜,問(wèn)道:"小孩,這多少錢(qián)?""這大白菜兩元一斤。"我答道。"這么貴,便宜點(diǎn),五元我買(mǎi)三斤。"見(jiàn)這位顧客想砍價(jià),我馬上反駁道:"不行,這樣我們就賠了。"就這樣,我的第一筆買(mǎi)賣(mài)與我擦肩而過(guò)。不一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)顧客,她用塑料袋裝了一些油菜。拿到電稱一稱,大約一斤。"多少錢(qián)?""四元,阿姨。""什么?太貴了,也就三塊錢(qián)左右。"說(shuō)完扔下三塊錢(qián)就走了。我由于要看店,不能追,只好忍著。又過(guò)了二十分鐘,一位顧客在菜堆里挑了挑又走了。唉,今天生意真不好。正在我失望之時(shí),又來(lái)了一位顧客。這個(gè)顧客拿了一個(gè)大的塑料袋,在菜堆里挑了些苦瓜、西紅柿、大白菜等各種各樣的蔬菜。拿到電子稱上一稱,一算總價(jià),正好四十一元。顧客笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):"小朋友,四十元好不好?賣(mài)給我吧!""最低四十元五角。""看在我買(mǎi)那么多的`份上,就四十元賣(mài)給我吧。"在一番爭(zhēng)論下,他用四十元買(mǎi)走了這些菜。我不由感嘆:唉,掙錢(qián)難呀。從此以后,我再也不敢向家里要零花錢(qián)了。因?yàn)槲叶昧藪赍X(qián)的辛苦。錢(qián)來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜。這就是讓我感受最深的一件事。
最深的感受作文 篇6
學(xué)習(xí)生活才開(kāi)始,我的成績(jī)和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了,真是令我頭疼呀!這到底是為什么呢?就要從暑假說(shuō)起了……暑假剛開(kāi)始幾天,我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家,忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲,十分有趣!
回家后,我也馬上去下載了。由于暑假?zèng)]有作業(yè),我就天天在玩這個(gè)游戲,從早到晚,玩?zhèn)不停,好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。開(kāi)學(xué)了,我進(jìn)入了僑中。剛開(kāi)始的作業(yè)不是很多,我一回家也是玩游戲,到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做,課文也沒(méi)背。有一天,班主任把我叫過(guò)去,那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問(wèn)我:“為什么作業(yè)沒(méi)做,課文這么久都沒(méi)背呢?”我如實(shí)回答了她的問(wèn)題,她也教導(dǎo)了我?guī)拙,說(shuō)下不為例。這次算是“逃”過(guò)了。
前幾天,我又忘了寫(xiě)文言文譯文,而且課文還是沒(méi)背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了:“你背了這么久都沒(méi)背完,這次又沒(méi)做作業(yè),你已經(jīng)是第二次了!再不行就要去年段室了。把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼給我!”我心跳加速,不知如何是好,我給了班主任手機(jī)號(hào)碼后,回到了班級(jí)里,心想:“這次是不是也能‘逃’過(guò)去?”那天我回到家中,父親就嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō):“今天班主任打電話來(lái)說(shuō)你沒(méi)背課文,還問(wèn)了你在家做些什么?我回答說(shuō)你在家中除了做作業(yè),就是打電腦!贝藭r(shí),我心里感到很震驚!班主任只說(shuō)再?zèng)]做作業(yè)就要打電話,可沒(méi)說(shuō)今天就打啊。我支支吾吾地回答父親:“那篇課文很難背啊,有深刻的含義,不易懂!蔽抑肋@純粹是個(gè)借口,但我已經(jīng)沒(méi)有別的話可說(shuō)了。父親說(shuō):“你班主任說(shuō)全班就剩幾個(gè)人沒(méi)背了!蔽覜](méi)有回答。父親開(kāi)口說(shuō):“從今天開(kāi)始你不能再碰電腦了,除非周末才能碰一小時(shí)。”
從那天晚上到今天,我都在努力地背書(shū),爭(zhēng)取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深,在我腦中難以抹去。
最深的感受作文 篇7
她長(zhǎng)相普通,講課卻讓同學(xué)們都嘖嘖稱贊就,說(shuō)話風(fēng)趣但又不失嚴(yán)謹(jǐn),你們猜,她是誰(shuí)?她就是教我們寫(xiě)作的夏老師。
她有一頭烏黑的卷發(fā),像波浪一樣;她還有水汪汪的大眼睛,閃耀著智慧的光芒;她更具有嘴里能迸出許多優(yōu)美語(yǔ)句的能力……讓人不得不佩服。
一年級(jí)上啟蒙班的時(shí)候,我媽媽就給我報(bào)了夏老師的寫(xiě)作班,一見(jiàn)到夏老師,就覺(jué)得她和藹可親,我就決定以后要好好跟夏老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作,探討作文的奧秘。第一張卷子發(fā)下來(lái),沒(méi)想到我居然得了“B”,心一下子跌到了最低谷,萬(wàn)分失落,夏老師見(jiàn)我這般摸樣,笑著走過(guò)來(lái)說(shuō):“每個(gè)作家難道他們一開(kāi)始就能成名嗎?不是的,但他們始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想,一直向前走,永不退縮,最終成功了。你也一樣,只要努力,就沒(méi)有什么做不到的!蔽腋屑さ膶(duì)夏老師說(shuō):“謝謝您!夏老師,我會(huì)努力的!”
隨后,我就在家讀作文書(shū),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美語(yǔ)句、修辭手法、成語(yǔ)......看用在哪兒合適,一個(gè)聲音時(shí)刻在我耳旁想起:為什么別人能行你就不行?相信自己!我要超越自己!有一次卷子發(fā)了下來(lái),我居然得了“A”,我高興的不知說(shuō)什么才好,激動(dòng)的淚水奪眶而出,臉上露出笑容。在加把勁兒,我一定能得“A+”,我絕不服輸!我又一次精讀了一篇作文,看看差錯(cuò)究竟處在哪里,原來(lái)還有一些錯(cuò)別字,我每天都在查字典,這個(gè)字該怎么寫(xiě),筆畫(huà)順序……功夫不負(fù)有心人,這一次我終于得了“A+”。此時(shí)此刻,我真想抱著夏老師轉(zhuǎn)上幾圈。夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“看,你成功了,只要努力,沒(méi)有什么事做不到的!”
夏老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):要想成功就不要退縮,一直向前走,成功的大門(mén)會(huì)一只向你打開(kāi)。
最深的感受作文 篇8
大家的身邊有不足為奇的小事吧!你們觀察了嗎?在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽(yáng)光,有的是憑借智慧的啟迪,還有就是那春風(fēng)般的呵護(hù)和愛(ài)撫。
這幾天開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí),就是為迎接這一次的期末考試。
老師知道我們的壓力大,所以布置少之又少的作業(yè),但是我卻會(huì)做到很晚,因?yàn)槲覍?xiě)家庭作業(yè)的速度非常慢,而且我的正確率也不是很高,基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn),睡覺(jué)前我還要看半個(gè)小時(shí)書(shū)才入睡。
有一天,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái),問(wèn):“做業(yè)務(wù)還沒(méi)有寫(xiě)好嗎?已經(jīng)九點(diǎn)十分了!蔽覔u了搖頭。媽媽又問(wèn):“還剩幾題?”我數(shù)了一下答道:“十題!眿寢屨f(shuō)了一聲:“太慢了,速度、正確率,注意,快點(diǎn)寫(xiě)吧。我和你爸都在等你呢!”我默不作聲。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,我還剩2題了,我還在思考著,爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)急切地問(wèn):“冷不冷,餓不餓?作業(yè)還沒(méi)有做好?”我只是無(wú)奈地?fù)u了搖頭,爸爸用期待的目光盯著我說(shuō):“抓緊時(shí)間,!蔽逸p聲“哦”了一聲。隨后,爸爸、媽媽跑前跑后的,一會(huì)兒給我披大衣,一會(huì)兒叫我坐坐好,一會(huì)兒又叫我打起精神來(lái)。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味,溢滿了整個(gè)房間,我吃了一碗,這碗粥已不是真正的粥了,它是盛滿母愛(ài)的呵護(hù),爸爸問(wèn)寒問(wèn)暖,它是充滿父親的關(guān)懷。
這更加證明父母對(duì)子女的愛(ài),深似大海,寬如天空,讓我們更加快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們?cè)趷?ài)的海洋的天空下盡情翱翔!
最深的感受作文 篇9
人生的旅途中,會(huì)有許許多多的事情。在這些事情中,能讓我們記住的就已
經(jīng)寥寥無(wú)幾了,感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。 前些天,我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的小店里推出了一種新的東西,有不少人都在買(mǎi),我便過(guò)去湊湊熱鬧。
當(dāng)我走近之后,店主突然轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我說(shuō):“買(mǎi)嗎?五角一包,里面有獎(jiǎng)卡哦!獎(jiǎng)卡到一定數(shù)量后,還可以換現(xiàn)金!”我聽(tīng)完店主的推銷后,想:啊,好機(jī)會(huì),這下我一定能發(fā)大財(cái)!于是,我便當(dāng)機(jī)立斷地掏出錢(qián)買(mǎi)了四包。
買(mǎi)完之后,我立即回到了教室里,拆開(kāi)包裝一看,只見(jiàn)規(guī)則上寫(xiě)著“集齊‘神龍’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金10元,集齊‘神澳’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金5元,集齊‘神哆’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金2元,集齊‘神火’兩個(gè)字獎(jiǎng)現(xiàn)金1元”。而我現(xiàn)在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運(yùn)氣真是太好了!這就是說(shuō),我只要拿到一張“神”就可以兌獎(jiǎng)了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一張張鈔票,我興奮地沖出教室又買(mǎi)了一包,結(jié)果也不是“神”這個(gè)字?墒牵也⒉换倚,我想:如果同學(xué)中有“神”字,我們湊在一起也挺好的。到時(shí),獎(jiǎng)金對(duì)半分也不錯(cuò)。于是,我四處向同學(xué)們打聽(tīng)他們的情況。他們的情況跟我一樣,也沒(méi)有“神”這個(gè)字。原來(lái),這里面壓根就沒(méi)有“神”這個(gè)字,分明是店家在弄“鬼”。這時(shí),我真懊悔,我怎么那么笨呀!這么低級(jí)的騙術(shù)都識(shí)不破。
這使我想起平時(shí)在報(bào)紙上看到的一些事,騙子憑著一些并不高明的手段竟然讓好多人上當(dāng)受騙。那時(shí),我還自詡是“明眼人”一下子就識(shí)破了?墒沁@次我為什么會(huì)上當(dāng)呢?究其原因,就是財(cái)迷心竅呀!是呀,人們往往被眼前的利益沖昏了頭腦,失去了判斷事物的能力。
以后,大家在利益面前一定要擦亮眼睛,不要讓金錢(qián)蒙蔽了你的眼睛!犯像我那樣的低級(jí)錯(cuò)誤哦!