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讀書感受作文

2021-05-06 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書感受作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書感受作文 篇1

  日落時(shí)分,拖著疲憊的身體,爸爸回來了,手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》,爸就是那樣,“報(bào)紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書不如讀報(bào)。報(bào)紙上,仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開;某某女大學(xué)生怎樣怎樣了!我看了就直犯困,爸爸卻說:“看一份報(bào)紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受——感受黨對(duì)我們的好;感受某某女大學(xué)生的苦!正如你看一本書,不但要看,塰要感受書中情感,體會(huì)書中情節(jié),那才是真正的讀書!”

讀書感受作文 篇2

  “書是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮,能讓你從中汲取知識(shí),用眼睛去看社會(huì),感恩生活。沒有了書,我們的思想就不會(huì)進(jìn)步,我們的生活也會(huì)無趣無味?梢,一本書是多么重要!

  其實(shí),不僅我們的教科書對(duì)我們有用,我們生活中的課外書也是很重要的,F(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外書無用,這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確,課外書中夾雜著許多沒有意義、甚至迷信的內(nèi)容,但我們只要選擇好書看,就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。

  例如我,我就比較愛看小說、故事之類的書,我們從中積累好詞佳句,體會(huì)主人公在生活上有哪些感悟?梢,課外書并不是那么無用。

  當(dāng)然,有了一本好書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的是要學(xué)會(huì)讀書的方法。古人云:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!爆F(xiàn)如今我們的讀書時(shí)間有限,我們就要學(xué)會(huì)大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內(nèi)容即可,而那些好書就要細(xì)細(xì)品味,體會(huì)其中含義。

  讀書使我受益匪淺,它用中華的千年文明滲透了我的靈魂,它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀,是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——— 最饑渴閱讀,是正在迷惘中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書,那種如饑似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎?

  讀書就是要感受其中的情感,才算真的讀書!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋。”只要你去自己讀,自己理解,就能發(fā)現(xiàn)每本書中的美妙情感。

讀書感受作文 篇3

  一間陋室,一張書桌,一本好書,對(duì)我這書蟲而言,足矣!讀書,無絲竹之亂耳,無瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書的滋味永遠(yuǎn)是甜的。

  讀書的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐敗而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的.十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

  讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來的心書。當(dāng)你需要時(shí),無需再翻,只緣書中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩文,寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的學(xué)識(shí),使演說激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

  讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂中暢游,難道這不甜嗎?

  如果有人問我:讀書的滋味怎么樣?我一定會(huì)告訴他:是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!

讀書感受作文 篇4

  許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們我們?cè)S多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。

  高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯,書也是我一位伴我度過許多無聊時(shí)間的朋友。

  有一次,我在讀一本書叫《城南舊事》。

  講了林英子住在北京城南的一條小胡同里。

  秀貞是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。

  秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛,后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。

  英子對(duì)她非常同情。

  英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。

  秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。

  后英子一家遷居新簾子胡同。

  英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。

  他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。

  英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。

  不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過。

  英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。

  英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。

  后來,英子的爸爸因肺病去世。

  宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。

  英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

  每當(dāng)我讀完書,就感到一種成就感,因?yàn),我又收獲了一些知識(shí),不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的,這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。

  從這些事情中,我知道了讀書是每個(gè)人不可缺少的。

讀書感受作文 篇5

  古人云:“外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深”書讀得越多,便越能體會(huì)到讀書的樂趣。

  歌德曾經(jīng)說過,讀好一本書,就是和一位品德高尚的人說話,他將成為我們的好朋友,帶著我們?cè)竭^了一年又一年,在知識(shí)的海洋里,我們就像乘著一葉扁舟,在書的海洋里遨游,我曾經(jīng)讀過朱自清的《背影》,雖然不是那么深?yuàn)W,語言十分樸實(shí),卻滲透著父子間深沉的愛,使我深深感動(dòng)。

  翻開厚厚的歷史課本,古今往來的變化猶如翻天覆地,看到那著名的四大發(fā)明,心中不猶得燃起一股自豪之情,看到那日本鬼子的殘暴行為,可謂‘人人得耳誅之’就好似火山噴發(fā),我國(guó)的林則徐,在英國(guó)向中國(guó)XXXX的時(shí)候,林則徐是何等的英勇,與英軍頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng),這些,全都能讓我們了解到自古以來中國(guó)所面臨的一些困境,對(duì)那個(gè)侵略者的痛恨,也為英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士門感到驕傲。

  一句意境深常的句子,甚至是一個(gè)詞組,都能給我們無窮的享受,讓我們流連忘返。

  書陪著我走過每一個(gè)歲月,他似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光益彩的畫面,它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我攀登知識(shí)的高峰,它讓我的看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到了凈化,它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

讀書感受作文 篇6

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,讀書可以讓我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),我愛讀書,我愿與書為伴!

  書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。從小我被各種各樣的書,磁石般的魔力吸引著,像小魚游進(jìn)大海,像雛鷹飛向藍(lán)天,在記憶的心扉里,我的讀書生活像是一幅流光溢彩的畫面,更是一闋跳躍著音符的樂章。

  小時(shí)候我不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講《烏鴉喝水》《小紅帽》《三只小豬》等故事,每次聽到這些故事的時(shí)候,我都聽得津津有味,到后來每天晚上要是聽不到媽媽講故事就睡不著覺。

  后來,我上小學(xué)一二年級(jí)了,我學(xué)會(huì)讀一些帶拼音的書籍,如:《成語故事》《格林童話》……我會(huì)和書中的人物同悲傷共快樂!镀呱ā纷屛腋∠肼(lián)翩!秾W(xué)淚仇》又叫我淚落如珠……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我升入了高年級(jí),我的理解能力也逐漸提高,覺得自己無知而空蕩的的頭腦,日益充盈起來。一些帶拼音的小書已不能使我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學(xué)校附近的實(shí)用書店,那里有各種各樣好看的書。

  每個(gè)周末,只要一有時(shí)間我就會(huì)去實(shí)用書店看書。那里的書五花八門什么都有,這下可滿足了我的讀書欲望。每當(dāng)來到實(shí)用書店,心里就涌起愉悅之情。

  尤其是最近實(shí)用書店李經(jīng)理為了讓小讀者們傳承經(jīng)典,特在周六日已經(jīng)舉行了連續(xù)三周的“同讀一本書”公益活動(dòng)讓我們受益匪淺!疤鞂(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空……云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句,念起來瑯瑯上口、詩韻濃郁,閉上眼又句句入畫,這便是我們所學(xué)的《笠翁對(duì)韻》和《聲律啟蒙》。通過老師細(xì)致耐心的講解和教授,我們深刻地體會(huì)到漢語的始初之美,韻味十足,也了解了許多歷史與文化知識(shí)。我們讀起來就像唱歌一樣,我和伙伴們非常地喜歡。

  成功的必由之路只有一條,那就是勤奮讀書。古語說得好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。我與書結(jié)下了不解之緣,我愿與書為伴。我要感謝實(shí)用書店李經(jīng)理和所有默默無聞付出的老師和工作人員們!更要堅(jiān)持每周參與“同讀一本書”公益活動(dòng),借著實(shí)用書店這個(gè)好環(huán)境、好氛圍盡情讀書,愉快讀書,貪婪地讀書!

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