遠足感受作文

2021-05-01 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的遠足感受作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遠足感受作文篇1

　　當我們得知這次遠足時都很激動,因為得到了一個很好的鍛煉身體、磨練意志的機會。就我來說對于這次遠足沒有過多的憂慮和擔心,因為我從來沒有走過90多里的路,不知道那是多遠的距離。

　　出發(fā)前的那天早上,由于剛下過雨,空氣十分清新。同學們都早早的來到校園,都很重視這次遠足。隨著校領導出發(fā)的槍聲滑過天空,大部隊便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

　　去的時候大家有說有笑,我們都懷著一顆必勝的信心,用自己的頑強的意志去完成這段征程。我們要用我們的實際行動證明90后的我們是好樣的。

　　到達朱家崗烈士陵園已經(jīng)是中午了,雖說我們都很餓,但在緬懷烈士時沒有一個人喊累或蹲下,我們抱著“泰山崩于前而色不變,XX落于前而身不移”的決心,用自己赤誠的心去向烈士們默哀。

　　吃飯時大家圍在一起,互相分享著自己帶來的食物,互相談論著遠足時發(fā)生的趣事,充分體現(xiàn)了集體的凝聚了,通過這次活動大家的友誼更深了。

　　我們“雖心比天高,但命比紙薄”, 回去時大家的激情少了許多,但大家互相鼓勵著,扶持著,艱難的走下去。沒人喊苦,沒人叫累,最終完成了這段旅程,露出了燦爛的微笑。

　　通過這次遠足我們磨練了自己的意志,在以后,我們對挫折必定會勇敢的面對。

遠足感受作文篇2

　　下午，二至五年級四百多學生在老師的帶領下到仙河遠足。我們從學校出發(fā)，途經(jīng)振興小區(qū)、濱海醫(yī)院，到達仙河。然后從建設小區(qū)返回。全程大概3公里。

　　秋季的植物園草木已經(jīng)稀疏，只有零星的花朵還能依稀見到往日的崢嶸。游人很少，幾百個紅白相間服裝在植物園的出現(xiàn)無疑給這里增加了一副絢麗的風景。一路旅途風景優(yōu)美、心態(tài)輕松，老師們放下了工作的壓力，孩子們暫時遠離了學習的重任，看上去都比較開心。唯一遺憾的是孩子們在植物園里沒有固定的活動，只能到處亂跑，賞賞花、撿撿落葉，然后就是追逐打鬧，知識的收獲是很小的。

　　有的老師跟我抱怨，“一年到頭兩次遠足，每次都來這個老地方，風景都看夠了，玩的活動也都沒了新意，就不能換個地方嗎？”我看看玩耍的孩子們，他們的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收獲有多少，只要不在教室里上課，能夠到外面玩一玩，這就夠了。

　　由此，我就在想，這樣的遠足意義何在呢？我想，學校的出發(fā)點無非是讓每天沉浸在學習和電視電腦中的孩子多一些鍛煉身體的機會，讓他們在一步一步地走路中感受到前進的力量，磨煉堅強的意志和成功的信心。實際上，對于鍛煉身體的作用這當然是顯而易見的，從教室出來，走進大自然，對身心都大有好處。

　　但是，從另一個角度來說，遠足的教育意義卻越來越小。一開始，孩子們很感興趣，采摘些樹葉回去進行認知，拍些照片回去增長見識，在樹林中唱唱歌、表演表演節(jié)目陶冶情操，全班進行合影留下一生的紀念�？涩F(xiàn)在，這些大家都厭倦了，采摘樹葉成了破壞樹木，拍照片成了拍同學搞怪，唱歌和表演節(jié)目成了鬼哭狼嚎、追逐打鬧。一路走過，剩下了一地碎花瓣和折斷的枝葉，這樣的教育意義有何用呢？

　　遠足是好事，但一定要會變通。因循守舊、墨守成規(guī)不是我們該做的，如何在已經(jīng)打好基礎的傳統(tǒng)遠足活動中尋找新的意義和創(chuàng)新，是我們當務之急該解決的事情。

遠足感受作文篇3

　　星期五我們學校準備去遠足。上午的太陽給了我們一個面子，陽光格外的明媚，空氣也十分清新。（雖然去過那里，但畢竟是不走路的。）我走在路上那叫一個爽。

　　漸漸的，（遠足帶給我的第一印象就是）我感到自由的代價：累，讓我（簡直）后悔。大約20公里的路途，讓我筋疲力盡，仿佛有無限的漫長。雖然路途遠，身心疲憊，但是這遠遠的路途教會了我們什么叫堅持。這次遠足活動，雖然在半路中感覺不是很好，但是都挺了過去。身體是疼痛的，心里卻是快樂的！我們一步一個腳印的踏過，用我們的汗水跋涉著。當?shù)竭_八盆嶺時，我感到了一種成功的喜悅。即使路再長，也阻擋不了我們前進的腳步，我們贏得了我們自己，也贏得了別人的喝彩！自然都好像在歡迎著我們。

　　一路上的風光盡收眼底，綠草茵茵，紫藤蘿花的香味在我們身邊縈繞，那是多么的芬芳撲鼻，多么讓人神清氣爽��！那真是讓人聞也聞不夠，只是嫌花香還不夠濃郁。鳥兒歡快的唱起一支支歌曲，聲音是多么的清脆，美妙，動聽——都是平時從來難的聽到的天籟之音！但是，最美的還是同學的心靈之歌。在艱難的痛苦的路途中，我們班的男生們?yōu)槲覀兣称鹆艘粋€又一個沉甸甸的書包。我要為我們班的男生們豎起大拇指。長長的道路，自己已經(jīng)精疲力盡了，還那么樂于助人，這是真正的男子漢的精神！其中，最令我佩服的就是我們班的班長。他在去的路上時，肩上都是書包，汗水一滴一滴地往下流。看他那稚嫩的肩膀卻能夠扛起那么沉重的背包。當?shù)竭_目的地時，我們渴得簡直要冒煙，正四處找水喝時，他像變戲法似的，拿出了一大瓶足有4升的水，為我們解渴，那是夏天干旱大地的及時雨�。∷约涸诼飞媳沉�4，5個書包，還帶了一瓶這么大的水，那得多辛苦��！班長你真棒！你就像炎熱的天氣里，吹來的幾陣風，涼涼的，真舒服，真舒暢！

　　在回來的路上，太陽公公就走了，而帶給我們的就是雨還有寒冷。雨一會兒停一會兒下的，真不知道干嘛的。有一些身體較為虛弱的同學，老師開車帶他們回去了。慢慢的，襲來的便是傾盆大雨，豆大的雨珠滾落在了身上，冰冰的，讓人毛骨悚然。還好，胡錦濤他的爸爸開車來接。當有些男生迅速沖上車時，班長便當頭一喝“女生先上車，把傘留下�！蹦切┠猩惚粩r在了車外。我們坐車，但一些男生和女生仍然得走路。當他們回來時，身上都是濕漉漉的，就好像一只落湯雞一樣。他們才是完全戰(zhàn)勝了風雨，克服了困難，堅持到最后。他們是我們班真正的勇士，最值得我們學習的榜樣�。�！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？堅持就是勝利，人生中沒有順風車，只有靠自己的努力才能夠取得成功！堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地努力，才有破繭而出重見光明的輝煌；堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸；堅持，是春天的雨水，滋潤人們枯涸的心田；堅持，是沙漠中的綠洲，帶給人未來。

　　遠足固然苦，但卻有無窮的韻味在其中，亦苦亦甜。有著一生受用的人生道理，遠足，謝謝你！是你教會我勇于挑戰(zhàn)，克服一切困難，勝利就在前方！

遠足感受作文篇4

　　人生的道路是漫長的，但是要我們邊走下去邊看沿路的風景，便會堅持不懈的走下去，因為是那些沿路的風景讓你明白人生的美好事物，并且繼續(xù)往前走，想知道下一處有什么風景。人生就是這樣，只要我們找到精神的慰藉，才能克服困難。

　　不管道路困難重重抑或危機四伏，都應不畏艱險的跑出自己的速度。人有時不是被外界的困難所困，而是被內心的怯弱與過分的謹慎所羈絆。要知道，生命的可貴亦在乎酣暢淋漓的放手一搏啊!

　　要想獲得成功的人生，就要迎著困難前行。每一個夢想的實現(xiàn)都離不開艱苦奮斗的過程，想著夢想的方向不停得走不停地走下去，你要勇敢，一直勇敢。

　　經(jīng)過這次遠足，讓我明白遇到困難時，千萬不能放棄，不能被眼前的困難所打倒。困難只是暫時的，暴風雨過后便是美麗的彩虹。在長途跋涉過后，展現(xiàn)在眼前的便是美的風光。

　　讀書生活亦如我們遠足，我們只要擁有堅定的信念和持之以恒的精神，我們才能沖向最后的終點，贏得最后的勝利。

　　有些事看似不可能完成，那是因為我們沒有去實踐。實踐過后你就會發(fā)現(xiàn)那只不過是自己所謂的“心理障礙”。

　　天空很藍，沒有云彩的點綴那不叫美麗;鳥兒自由，沒有天空的包容那不叫自由;人生漫長，沒有信念的支持那不叫完美!

　　路再遠，也怕我們這可堅定的心!

遠足感受作文篇5

　　遠足活動已經(jīng)結束，作為一名參與者，我感受頗深。

　　這是我第一次遠足，或許，也是最后一次。

　　我的感受：累！但很充實。在我從博客相冊中看到我們遠足的那些''一瞬間"時，遠足讓我感受到了班級團結的力量和同學們親入同胞兄弟的深情。老師手拉著手帶我們走上了這段旅程。雖然艱辛，但卻無時不刻在感受著溫暖與快樂……

　　一路上我們說說笑笑，氣氛那么的和諧融洽，好不熱鬧！好東西一塊分享（小樣，不給也得給，哈~）水一塊喝，少不了的關切的問候和友好的眼神伴隨一路。體委為勞累的同學背包，那一刻，我豁然覺得體委的背影，好帥！我們互相攙扶著身體不適的同學，互相支持著，互相鼓勵著！中途休息，同學們按下了相機的快門。我們要記錄下來這感人的時刻，要記錄下英雄的微笑。

　　路上我們一邊走，一邊唱歌，和同學聊天，講笑話。歌唱得最多的是我們班，號喊的最響的也是我們班(至少我這么認為）。談輕松……說實話。我很吃力。這是我生平走得最遠的一次路，我想它會在我生命的記憶中，留下深刻的影響……在這次遠足中，苦是有的，但更多的是甜。我的腳上磨起了兩個泡，每走一步，都鉆心的疼。我?guī)状蜗胍艞�，但看到同學們一個個無所畏懼的表情和堅定的步伐，我告訴自己，要堅持！我會成為高二1班合格的一員，是的，我成功了……邁進校門的一刻，我就明白了……門口的隊伍為我們的勝利喝彩，這，在那一刻我認為它是世界上最響亮的聲音！

遠足感受作文篇6

　　在寺廟休息許久，時間還早，陽光卻更加青睞，再啟程。下午的'隊伍因為種種原因，十分凌亂，我不知不覺便脫離了隊伍，四周的人都十分陌生，就這么三五成群的挪動著，臉上并無半點表情和血色。我加快腳步，甚至不理會身后的班旗，我一心只想證明自己很強，僅此而已。路上偶遇兩位好友，便一起踏上回校之路。

　　也行萬里路真的好遠吧！今天下午我走不回學校了吧！腦子里嗡嗡的浮現(xiàn)這樣的話，我已經(jīng)快歇斯底里，我想對那條河，那棵樹大聲說：我能行的，去你的遠足，但我沒有或者說我不能，我感覺嘴里滿是血腥味，就連與兩位好友開玩笑也會干咳一陣子，喝了許多水卻都不管用，我用力閉了閉眼睛，甩了甩腦袋，繼續(xù)上路。感謝偉大的友誼，沒有他們我就不可能走到這里。

　　堅持走完全程，勝利就在前方，我刻意放慢腳步去享受這來之不易的勝利感?? 遠足還并不盡人意，但，身體行走在路上，靈魂卻有所升華，下次，我相信自己可以做得更好。讀萬卷書，不如行萬里路，古之人誠不我欺也！

遠足感受作文篇7

　　清明放假的前一天，我們初一年級的全體師生前往揚州烈士陵園掃墓。

　　周五的下午，太陽有點火辣辣的，曬得人直冒汗，雖然時不時刮來一陣微風，但絲毫未起到降溫的作用。由于烈士陵園距我們學校有30多里路，中午一吃完飯，我們就在學校北大門集中。

　　“嘟，嘟，嘟”，體育老師的一聲哨響，我們出發(fā)了。剛開始，大家有說有笑，顯得很輕松。走了大約一小時后，我的腳已經(jīng)有點酸了，看了看其他同學，有的人汗衫濕了，有的人滿頭大汗，還有的人彎著腰大口喘氣。我想“這次活動是對我們毅力的鍛煉，停下來豈不令人恥笑！”，我便挺起腰繼續(xù)前進。進入市區(qū)，我們在沃爾瑪旁邊的廣場上休息了大約10分鐘，繼續(xù)向烈士陵園進發(fā)。距烈士陵園大約還有3公里的路程，我的腿已經(jīng)酸得麻木，感覺非常沉重，像灌了鉛似的，年級里已經(jīng)有二十多人上了“傷員大巴”，我想這次步行是對我們意志力的鍛煉，絕不能半途而費，我還是咬咬牙，拖著沉重的雙腿繼續(xù)前進。

　　經(jīng)過三個多小時的艱苦跋涉，我們終于來到了烈士陵園，在烈士紀念碑下我們進行了宣誓儀式，并向烈士們默哀三分鐘。隨后我們參觀了烈士紀念館，烈士們的英雄事跡深深地感染了我。

　　離開烈士陵園，盡管很疲憊，但我覺的這點苦與烈士們經(jīng)歷的磨難，簡直是微不足道，于是我邁著堅定的步伐繼續(xù)向前。我覺的這次活動很有意義，鍛煉了我們的毅力，磨練了我們的意志！

遠足感受作文篇8

　　擺脫沉重的書海，踏上遠足之路，在這里又是一個新的起點。

　　——題記

　　嗯，第一次遠足。出于少年的好奇心，我提前了兩天開始準備，但好奇心害死貓，這句話真不假。

　　對于行、讀二者的關系古人早有高見，不論是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，還是讀萬卷書，行萬里路，我想其中的奧妙還需我們親身去體會。

　　高溫、遠途等一系列阻礙，無時無刻不在抓撓我的心，臉上早已滲滿汗珠，咸咸的味道，很難受，雙腿一直在重復同一動作，從未停歇。不記得手中的礦泉水早已被自己幾口喝干，仍習慣性的向嘴里倒，抱著一絲的幻想，在拖拉中行進，看到路牌時才死心，只能苦笑著繼續(xù)往前走。

　　我有一種感覺，自己的腳上應該已經(jīng)長了血泡，或者說，新的血泡，但時間久了卻又麻木了，一路上并沒有見多少人倒下，保障車里卻坐滿了人，我用余光一瞟，隨后繼續(xù)上路，萬里路，真的很累嗎？出發(fā)！終點才知道。

　　不知跨過了多少“山和大�！�，離寺廟只有最后十公里，大家都再次抖數(shù)精神進發(fā)，這時的我卻又不禁反思，上午的路程已快結束，但大家上午都無暇欣賞鄉(xiāng)村美景，因為或許每一步都是身心的較量，我不知這樣是否就喪失了這次遠足的意義，這次活動到底是去感受大自然還是鍛煉身體，不明，但我想，這一定可以引申萬卷書萬里路的較量。