在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的感受作文600字6篇，歡迎大家分享。
感受作文600字 篇1
今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩句上說的那樣。那天我起了個大早，因為我們自己一家人要一起去掃太姥爺?shù)膲�。剛出門時，感覺心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，像剛出籠的小鳥，因為這是我第一次上山掃墓�？蓮拇笕说谋砬樯峡�，可沒我這么高興，也許是去掃墓的原因吧。
在山腳下，我覺得和別的上沒什么兩樣，可到了半山腰可就不一樣了。那里雜草叢生，雜草高出了我一個頭。走著走著，我們自己來到了太姥爺?shù)膲災(zāi)骨�，在墳�(zāi)沟闹車教幨且恍渲碗s草，它們仿佛懂得掃墓人的心情似的沒有生機。
我們自己先把墳?zāi)沟闹車牟莩怀�，接著在墳�(zāi)股嫌眯┬∧鄩K壓上黃紙，擺上供品，點上香，我們自己輪流給太姥爺磕頭。姥爺在墳前念念有詞，報告著這一年來家里的大事，還請?zhí)褷敱Ｓ尤掖笮∑桨病Ｎ蚁耄涸诖碎L眠的太姥爺一定聽到了我們自己的話的，他一定感到欣慰，一定會保佑我們自己的……
最后，我們自己在墳?zāi)骨暗目盏厣习鸭堝X燒了，等燒完了還用帶來的水滅了火星。因為太姥爺墳前有一座涼亭，我們自己就坐在涼亭里吃東西。姥爺還把吃完的蛋殼撒在墳?zāi)股希液闷娴貑枺骸袄褷�，為什么要這樣呢？”姥爺說：“表示祖先和我們自己在一起啊！”死人明明就在這嘛，怎么會和我們自己在一起呢？也許他活在姥爺?shù)男闹邪�！我似懂非懂地點點頭……最后爸爸再檢查了一遍，我們自己就下山了。
在下山的路上，大家有說有笑，心情非常輕松。回來時我想：原來清明節(jié)是表示對先人的懷念日，也是家庭團聚，也是踏青賞春的好機會。
今年的清明節(jié)我過得特別有意義，明年我一定再來掃墓。
感受作文600字 篇2
誠信沒有重量，卻讓人有鴻毛之輕，泰山之重；誠信沒有標價，卻讓人有靈魂貶值，心靈高貴；……
人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。世間有太多健康、美貌、機敏、才學(xué)、金錢、榮譽……哪一樣人都不愿放棄。但卻常常有人愿意丟棄誠信來換取別的財富。
冰雪覆蓋的時候，陽光為我們?nèi)∨狄篃o邊時，星光為我們?nèi)∨�，前途迷茫時，航燈為我們?nèi)∨�。誠信為我們的人生取暖。
誠信是中華民族的一大美德。貫穿了上下五千年的中華歷史，有了“一生誠為本，萬代勤作基”、“影子瞞不過太陽，謊言騙不過眾人”的名言警句。
誠信是增進感情的潤滑劑，在生活中，人們難免會產(chǎn)生誤會，而解決誤會的最好辦法就是誠信待人，誠信是打開心靈之間的一把鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。“真心換真心，騙術(shù)玩騙術(shù)”這是人的本性。
誠信的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆，誠信的魅力在于即使遇到險運，亦能有鼓起生活的勇氣；誠信的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的`心靈。選擇誠信，就是選擇豁達坦然，就是選擇名利而前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。
誠信不但體現(xiàn)在朋友之間，更體現(xiàn)在社會生活中的每一個角落，它是一種什么公德。逐步融進了國家、民族之中。
周恩來總理，在新中國剛剛成立了，為了各國間的友誼，走出了國門，他帶的是什么——誠信。他帶出了外交次次成功的法寶。誠信帶著中華民族走向了世界，而且他到過的地方，都閃著耀眼的光芒。誠信，為中國的發(fā)展開辟了道路；誠信，為各國人民帶去了溫暖。因為誠信，中華民族不朽。
喪失誠信的人是可恨，喪失誠信的社會是可悲。“誠信所至，金石為開”，留住誠信，讓誠信之花開滿人類的家園，讓誠信溫暖世界，溫暖每一個人。
感受作文600字 篇3
春節(jié)，是我國一個古老的節(jié)日，也是我們一年當中最為重要和熱鬧的節(jié)日，每年的春節(jié)總是熱熱鬧鬧，今年也不例外。
在老家，到了臘月二十三，家家戶戶就應(yīng)該忙活起來了。請灶王爺，供灶王爺。希望新的一年灶王爺可以帶來好運。二十四，打掃房屋，來一個徹底大掃除。家里老老小小一起上陣，灑掃庭院，到處洋溢著歡歡喜喜掃衛(wèi)生，高高興興迎新年的歡樂氣氛。
春節(jié)將至，每家每戶都要貼春聯(lián)，貼年畫。大紅的春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增添了幾分喜慶；貼年畫，也是貼門神，是人們喜慶祈年的美好愿望的寄托。有許多人家也在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“�！弊�。“�！弊执砀猓硐Ｍ�，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，有的人將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”
二十五，磨豆腐。打豆腐是辛苦活，所以，村里只有幾戶人家做豆腐，所以，二十五那天，人們都會早起，要不然做豆腐可就排不上隊了。大家做好豆腐，要儲備起來，以備正月里食用。
二十九蒸饅頭，饅頭用來自己吃和招待客人。還沒等歇會兒，緊接著，三十就到來了。三十晚上，離家在外的人不管多遠都要趕著回家，吃上一頓熱騰騰的年夜飯。一家老小聚在一起包餃子，話新春，其樂融融。噼噼啪啪的爆竹聲響起來了，新的一年即將到來。
吃過年夜飯，大人們圍坐桌前閑聊，而小孩子就出去玩，看放煙花。一朵朵“菊花”在空中綻放，偶爾還會有幾朵“牡丹”在一旁喝彩�！疤炫⒒ā笔固炜斩嗔藥追纸k麗，顯得格外動人。
煙花持續(xù)放了三十分鐘，光亮把整個小村包圍了起來，小村充滿了歡樂與喜慶的氣氛。除了這些，年三十，大人和小孩還要守歲。當然，幾歲的孩子是要睡覺的，因為第二天還要去給長輩們拜年。當然，也有家長趁孩子睡覺時，偷偷地將壓歲錢放在孩子的枕頭下。給小孩子一個驚喜。
感受作文600字 篇4
可能現(xiàn)在就是，好多家長都不差錢，然后好多孩子也都不差錢，所以就是關(guān)于拜年這件事，現(xiàn)在的小孩們好像是對這件事越來越缺乏興趣了！
在大年初一的早晨，很少能夠看到小孩兒們，成群結(jié)隊的，去別人家拜年了。
記得在自己小的時候，每到大年初一的時候，天還蒙蒙亮，自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著，然后去村里的各家各戶拜年，在拜年的時候，我們也就想著，去誰家可能會給錢？去誰家就是可能會只是給糖和瓜子！
一路上大家也在討論著，去了誰家的時候？就是給的錢比較多，去的誰家的時候？就比較小氣，糖果都只給一顆！甚至更有過分的人家，去的的時候就還說，我自己都沒錢，所以今年也就沒有準備糖之類的！
回想一下自己小時候拜年的經(jīng)歷，自己最喜歡去的，就是爸爸媽媽的好朋友家，因為去著的時候總會給錢，相比于瓜子糖，我們還是更喜歡要錢！
然后最不喜歡去的，就是那些特別小家子氣的，會給一顆糖的那種，有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是，和爸媽有矛盾的人家，自己和老姐一般都是不去的。
就是，大人們不對付，小孩子們心里也是有計較的。
然后拜完年以后，就會回到家里面，和爸爸媽媽匯報自己的成果，誰家給了多少錢，誰家只是給了糖果，誰家甚至還給一支煙，還有路上遇到的一些新鮮事，誰丟了錢了，誰撿到錢了，誰和誰甚至還在新年的第一天里就打架了，之類的。
總之就是各種的開心和興奮吧。
如今，好多年過去了，每當想起來過年的拜年這件事，還是記憶猶新！
感受作文600字 篇5
親情，一個溫暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是溫暖，還有別的……
記得那是四年級時的一個下午。老師宣布班干部名單，當念到我是升旗手時，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個多么光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學(xué)們的目光齊刷刷向我投來，有羨慕的，敬佩的，也有失落的。我自豪極了，抑制著心底的激動，筆直地坐在那兒，想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧，這一天是全校“小白鴿”大掃除活動，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒，心情無比的舒暢。
這時，好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談，老師夸獎道，張釧不錯，當上了升旗手。我心里“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎么又變成了張釧。過后，老師好像意識到什么，把我叫到身邊，說：“我把名字報錯了，升旗手是張釧。”我失落極了。
我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的樣子，忙關(guān)切地問道：“孩子，怎么了？”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒有表態(tài)，只是讓我快去寫作業(yè)。
吃晚飯時，爸爸語重心長地對我說：“張釧當上升旗手，而你此次落選了，說明你與她相比，還有一點點差距，以后得再接再厲，從什么地方跌倒就從什么地方爬起來�！彼ｎD了一會，接著又說：“孩子！沒事，不要灰心，繼續(xù)加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒錯！雖然這次落選了，但還有下次。我堅信老師的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽了父母的一番話，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來，心里默默道：是的，從現(xiàn)在起，我就要努力積極進取，一定會成功的，等著吧！
親情，一個溫暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是溫暖，還有勇敢面對困難的力量。我相信，風(fēng)雨過后，必將會有彩虹！
感受作文600字 篇6
4月8日，我們松鶴路小學(xué)四（5）班、四（6）班的同學(xué)到樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“童夢置換”活動。
來到牛首鎮(zhèn)中心小學(xué)，下了車，老師先給大家安排好床位，告訴大家，要自己把生活用品擺放到位，一會兒在學(xué)校食堂集合。我們興奮地把自己帶來的鋪被、蓋被鋪好，把毛巾、杯子、牙刷等擺放整齊后，急匆匆地趕到了學(xué)校食堂。
走進食堂，老師已經(jīng)在等著我們了。我們把生活費交給老師，老師發(fā)給大家每人一張卡，老師說：“這是校園卡，能打飯吃，也能打水喝，同學(xué)們要保管好�！�
拿到卡后，我們來到教室，和牛首中心小學(xué)的同學(xué)們一起上課，課一直上到12點。下課鈴一響，只見同學(xué)們飛快地沖下樓，向食堂跑去。在吃飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)松鶴路小學(xué)的同學(xué)要么這不吃那不吃，要么就不吃青菜，有的同學(xué)還一下子打好多菜。而牛首中心小學(xué)的同學(xué)就沒有這個現(xiàn)象。
吃完飯后，我又發(fā)現(xiàn)牛首中心小學(xué)的同學(xué)們自覺地把餐盤放在收餐車里，而且桌子上幾乎沒有一點米粒和剩菜，就好像沒用過似的。再看看我們松鶴路小學(xué)同學(xué)的桌子上，不吃的東西一大堆，掉的米粒也很多，有的餐盤還留在飯桌上，食堂阿姨正在賣力地打掃。
我心里想，我們?yōu)槭裁催@樣呢？難道我們就不如牛首中心小學(xué)的同學(xué)嗎？我想，那是因為我們沒有獨立生活過，在家里吃完飯了都是大人在收拾，所以時間一長，就覺得有人會做這些事情，還有就是同學(xué)們平時大手大腳慣了，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這次活動，我的感受是：自己的事要自己做，不能衣來伸手、飯來張口；還有，應(yīng)該珍惜每一粒糧食，學(xué)會勤儉節(jié)約。
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