無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的感受作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文600字 篇1
路程,還很遙遠(yuǎn).何必匆匆趕路,卻耽誤了觀賞那沿途的風(fēng)景?放慢你的腳步吧,長(zhǎng)長(zhǎng)的路,還是慢慢地走,慢慢走……
——題記
中午,來(lái)到奶奶家吃午飯,突然記起,下午朋友找我還有事.雖然,此時(shí)離我們約定的時(shí)間,還有好長(zhǎng)的一段時(shí)間,不過(guò),我卻想早早的就到.因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候,我最喜歡遲到,她這次也一定做好了我會(huì)遲到的準(zhǔn)備,所以我這一次一定要去的很早,我真的很想看看她那驚訝的樣子.
想到這,我趕緊吃完飯,披上大衣,便離開(kāi)了.因?yàn)檫�要先回家拿東西,我便匆匆的向家的方向快步走去.到了四實(shí)驗(yàn)附近,我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女,緩緩的向前走去.我一下子停住了,放慢自己的腳步,也慢慢地走,還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離,生怕自己撞倒她們.
本來(lái),我完全可以換個(gè)地方走.那樣就可以像先前那樣,走得很快.可是我放棄了繼續(xù)快走的打算.我被老奶奶這種寧?kù)o的氣質(zhì)所感染了.向四周望去,全都是慢慢走著的人,就連開(kāi)過(guò)的車輛也放慢了速度,這一切都是靜靜的,周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息,這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火,太不相稱.我無(wú)力改變其它,那我就改變自己.
靜靜地走著才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切是那么的美好,是那么的寧?kù)o.原來(lái),在我匆匆走過(guò)的途中,遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景.恍然中,使我有了一種沖動(dòng),好想把剛才走過(guò)的路,再重新的走一遍.
既然時(shí)間并不是那么太趕,就請(qǐng)你放慢你的腳步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),有時(shí)靜靜的走過(guò),也是一種美好的享受.
感受作文600字 篇2
一說(shuō)起節(jié)日，我的心都會(huì)激動(dòng)不已。節(jié)日的背后，該有怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)和豐厚深邃的文化底蘊(yùn)，又有多少美好甜蜜的向往與期盼?
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂(lè)祥和的象征，每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過(guò)去，就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了，便是我們?nèi)松挠忠粋�(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng)，世界在變遷，我們?cè)谀昴昶谂沃虚L(zhǎng)大，父母在年年忙碌中變老，生活在年年更替中變好。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)，吃雞蛋，蕩秋千，到田間踏青，去陵園祭奠……這是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日，大人們虔誠(chéng)地祈愿逝者在天國(guó)能夠過(guò)得快樂(lè)，表達(dá)對(duì)親人的無(wú)限哀思;孩子們高興地感受萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息，放飛春天的希望和夢(mèng)想。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币�?yàn)椴蝗桃?jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國(guó)憂民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中秋月圓人團(tuán)圓，深深勾起客游他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土、對(duì)親人的眷戀。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”我們?cè)诔栽嘛�，慶豐收的氣氛中快樂(lè)成長(zhǎng)。
洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國(guó)文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日，它陪伴著你、我、他，感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，在傳承民族精神的節(jié)日里長(zhǎng)大……
感受作文600字 篇3
世間太多的美好皆來(lái)源于內(nèi)心幸福的感受，人們的.一言一行無(wú)不影響著別人的感受。得體的言行，高貴的靈魂，往往能使別人感受到如沐春風(fēng)的美好。生活中，我們不是獨(dú)立存在的個(gè)體，而是依存在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每一個(gè)優(yōu)雅的舉動(dòng)，每一次靈魂的堅(jiān)守都會(huì)使這個(gè)大家庭更加和諧，都會(huì)給別人帶來(lái)不可磨滅的感動(dòng)。
國(guó)畫(huà)大師吳冠中，一幅山水丹青便能賣得上百萬(wàn)的高價(jià)，而他卻淡然地撕掉自己一幅又一幅的作品�！安荒茏尣缓玫淖髌妨粲谑篱g，蒙敝人們的眼睛啊�！贝髱煹娘L(fēng)范令人仰視，使別人感受著追求完美的心境與超越世俗的品性。毫無(wú)疑問(wèn)，吳冠中堅(jiān)守著自己的藝術(shù)原則，給別人帶來(lái)的感受是積極的。如今頗不平靜的社會(huì)急需這樣的感受，讓人們?cè)诟≡甑淖分鹬懈惺芮迕鏖e適的心境，懂得“擔(dān)當(dāng)是我們的社會(huì)職責(zé)，超越是我們的人生境界”。
民國(guó)時(shí)期的才女張愛(ài)玲，也給別人帶來(lái)積極的感受。這文壇的異數(shù)，將自己的種種不幸飄逸地一筆帶過(guò)，不寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，不寫(xiě)革命，只寫(xiě)愛(ài)情，只寫(xiě)時(shí)代的回憶，在這燈紅酒綠的世界里站成一道獨(dú)特的風(fēng)景，在舊上海曖昧的胭紅天空下唱出一季繁華、一生凄涼。醉心于愛(ài)情的灑脫的她追求著那稍縱即逝的美好，欣賞著那一刻的美麗。
在人類永恒輪回的歷史中，正是這些高貴的靈魂使別人感受著美好與幸福，完成生命一次次的淬煉與升華。
生活中，也許不經(jīng)意間的一些聲音、一片色彩、一縷陽(yáng)光，就能給別人帶來(lái)美好的感受。同樣，優(yōu)雅的言行、高尚的靈魂亦能使別人感受美好，體味幸福。為何不將“送人玫瑰，手有余香”奉為生命的真諦?為何不將“己所不欲，勿施于人”化為真正的踐行?讓別人在感受中被美麗感動(dòng)，被那最美好的生活姿態(tài)感動(dòng)。
感受作文600字 篇4
做完語(yǔ)文的預(yù)習(xí)作業(yè)，媽媽又看了一下校信通的短信，媽媽說(shuō)還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成。
是什么呢？我說(shuō)。
媽媽說(shuō)：是讓你給媽媽做一件事情，也就是作為“三八”婦女節(jié)給媽媽的禮物。
我說(shuō)：媽媽，我給你洗一次腳吧。
媽媽說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，咱們現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧。
我要給媽媽洗腳，那就要首先接一盆洗腳水。“媽媽，洗腳水這么重，我一個(gè)人怎么接的成��？”媽媽說(shuō)：你自己想想辦法吧。我想了又想，想了又想，終于想到了一個(gè)好辦法。
我說(shuō)：媽媽，我用牙刷缸一杯一杯的接，然后再倒到盆里，這樣行不行？
媽媽笑著說(shuō)：你用牙刷缸接，還不得接到三更半夜啊！
我又想了一會(huì)兒，又想到了一個(gè)好辦法。我說(shuō)：媽媽那這樣行不行？我用我的小洗臉盆一小盆一小盆的接，然后再倒到大盆里。
媽媽說(shuō)：這個(gè)辦法很好��！
我開(kāi)始一盆一盆的接水，還問(wèn)媽媽：水夠不夠熱呀？我接了好一會(huì)兒，直到媽媽說(shuō)停為止。然后我就開(kāi)始卷起我的小袖子，準(zhǔn)備給媽媽洗腳了。
首先，我要先給媽媽卷高褲腿，再把她的襪子脫掉。然后，我將她的腳放進(jìn)水盆里，開(kāi)始洗。這個(gè)時(shí)候媽媽說(shuō)：你一邊洗我一邊給你講雷鋒的故事吧。我說(shuō)好呀好呀，咱們現(xiàn)在就開(kāi)始吧。
在媽媽的故事聲中，我給媽媽搓了又搓，直到媽媽說(shuō)好了為止。
現(xiàn)在我就該給媽媽擦腳了。我先將媽媽的腳離開(kāi)水盆，再用擦腳布將媽媽的腳擦干。最后再把她的腳放入拖鞋里。洗完腳，我和媽媽一起把水倒掉。媽媽狠勁地親了我一下，說(shuō)：謝謝你！你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
感受作文600字 篇5
開(kāi)學(xué)了，如我所愿我進(jìn)了重點(diǎn)班。但是想要在重點(diǎn)班混個(gè)位置可不是那么容易的事，畢竟這是重點(diǎn)班，不是普通班，里面全是精英中的精英�。�
今天我很早來(lái)到班級(jí)，看到八（1）門(mén)口的那個(gè)牌子，我心里不禁一聲感嘆：“努力了一年，終于踏進(jìn)了這個(gè)班，以后還得繼續(xù)努力�！钡谝还�(jié)是班主任的課，老師說(shuō)今天選班干部，同學(xué)們都互相推薦，雖然沒(méi)人推薦我，可是我對(duì)這個(gè)班長(zhǎng)之位還是有一點(diǎn)把握的，最終老師定下班長(zhǎng)這個(gè)“一人之下，萬(wàn)人之上”的人選，不出我所料，正是我，可能老師是看中我的管理能力吧，畢竟我也有著2年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)也是比較豐富的�？墒俏抑溃腥藭�(huì)覬覦我這個(gè)班長(zhǎng)之位，但也有人只是羨慕。我知道班長(zhǎng)這個(gè)位子并不是那么容易坐上的，除了要有優(yōu)異的成績(jī)，還要有良好的管理能力，當(dāng)班長(zhǎng)有時(shí)候很難做人，要么得罪老師，要么得罪同學(xué)。就像1和2一樣永遠(yuǎn)不會(huì)相等，在同學(xué)們眼中班長(zhǎng)就是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的人，我漸漸明白了：班長(zhǎng)是為班上的同學(xué)服務(wù)的，是替班上的同學(xué)頂雷的，是同學(xué)們的出氣筒。同學(xué)們有什么事情找你班長(zhǎng)，你是必須要做的；班上出了什么事情，挨罵的是你班長(zhǎng)。班費(fèi)不足了，要你班長(zhǎng)出錢(qián)，別人還會(huì)說(shuō)你班長(zhǎng)貪污……同學(xué)們平日里只要為班級(jí)做一點(diǎn)點(diǎn)事情，就會(huì)找你班長(zhǎng)加分，而我呢？做的所有事情都是我該做的，誰(shuí)給我加分？功勞永遠(yuǎn)沒(méi)我的份，過(guò)失卻始終是我一個(gè)人的。午休的紀(jì)律不好，值日老師以來(lái)，第一句話就是：“班長(zhǎng)是誰(shuí)？為什么不管紀(jì)律？”挨罵的是我。班上出了什么事情，同學(xué)們的第一句話就是：“班長(zhǎng)沒(méi)管好，才發(fā)生這樣的事情�！彪y道他們就沒(méi)有責(zé)任嗎？整個(gè)班都是我一個(gè)人的嗎？
但是能當(dāng)上班長(zhǎng)就只能說(shuō)明你有一定的能力，老師才會(huì)把如此重?fù)?dān)放心的交給你，說(shuō)明你適合這個(gè)位置，老師相信你能做到像天平一樣兩邊都相等。我明白了：“當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)并不像同學(xué)們想象的那么容易。當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心。”
感受作文600字 篇6
生命，是一條長(zhǎng)河，一路上，有平庸的風(fēng)景，也有綠島跟荒涼。一束光，一陣風(fēng)，一片葉子，一只飛鳥(niǎo)都蘊(yùn)露著春的滋味。
望！這小草的生命力如許堅(jiān)強(qiáng)，根深深地扎進(jìn)洋層，伸向五湖四海。開(kāi)端了新的“旅程”�！傲一鹫娼稹�，小草蒙受著各種考驗(yàn)。該暴風(fēng)去長(zhǎng)期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草卻無(wú)遮無(wú)蓋。一片片，一叢叢傲破在曠野上，毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭，老是不屈不饒。應(yīng)萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無(wú)窮綠意。
一陣風(fēng)吹功，只睹遙處那一片鵝黃的綠苞，隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走，伸出我剛從兜面熱暖乎的小手，仿佛感覺(jué)到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χ�，哇！他變了，變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條，把他圍成一個(gè)圈戴在我的頭上，那種感到佳似又歸到了我的童年！
再看瞅那赤裸裸的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小絨球，掛在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，從天上落下來(lái)無(wú)數(shù)小絨毛，美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上，我用手微微地把她拿下來(lái)，情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長(zhǎng)的呢，是上一年啟花后留下的小果子，直到來(lái)年才開(kāi)初長(zhǎng)出新枝新葉。一年里，他守望者，期待著，一路上它不怕風(fēng)吹日曬，不怕風(fēng)吹雨打，只是默默無(wú)言，始終等候，守看…….走近看，只見(jiàn)樹(shù)上一片嫩綠，每個(gè)綠苞里皆包括著一個(gè)新的生命！這讓我有感而領(lǐng)：一集體的生命是多么主要��！
我把生命比方成一講景致線，他需要你往細(xì)細(xì)察看，居心領(lǐng)會(huì)。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹(shù)一樣展現(xiàn)沒(méi)本人的美，就像梧桐樹(shù)那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊，接收著各種考驗(yàn)。我們固然成替不了劉翔，但咱們依然能享蒙奔馳，去快活的成長(zhǎng)用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地！
爾感到生命惡似四季，須要經(jīng)由春的萌動(dòng)，夏的發(fā)奮，秋的成熟冬的蟄伏。
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