在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感受作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
因為小溪，江河才變得寬廣，因為江河，大海才變得遼闊。因為有了象棋，才讓我的青春生活更加美好。
小學(xué)的時候，我第一次接觸到了象棋�？粗鴥扇藲⒌脽峄鸪�，兵力來回進(jìn)退，還不時地為自己的妙招叫好，我不禁對象棋產(chǎn)生了興趣，一有空就下去看象棋，還不時地向高手們請教，也逐漸摸到了一點門道。媽媽看我這么癡迷。給我報了象棋班。
我進(jìn)入象棋初級班，由于之前學(xué)過，所以成為了“高手”。我就特別地不可一世。剛學(xué)了三個月，還是一名菜鳥的我參加了一次比賽，是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，下了九盤，輸了七盤，我于是瞬間跌入谷底，我于是奮發(fā)圖強(qiáng)，背棋譜，腦子中想著如何下，和高手對練，空間想象能力也逐漸加強(qiáng)。
轉(zhuǎn)眼升入中級班，對手變強(qiáng)了，我也不是那個不可一世的菜鳥了，但我與他們進(jìn)行對弈，依然輸多贏少，這再一次激勵了我，我于是回家惡補(bǔ)《孫子兵法》，學(xué)會了趁火打劫、李代桃僵、調(diào)虎離山等計謀，把我的同學(xué)殺得大敗，他們紛紛向我投來贊許的目光。這件事讓我明白了棋局如戰(zhàn)場，一定要有謀略地去做。
很快，我變成寶雞般的學(xué)生了。在這里，我遇到了神一樣的對手，個個身經(jīng)百戰(zhàn)，擔(dān)子炮、霸王車、連環(huán)馬等招術(shù)運(yùn)用自如，極難擊敗。我再用各種計謀用處不大，他們不中計。我就只能向他們請教，也明白了全局觀。當(dāng)你擁有了全局觀以后，會發(fā)現(xiàn)不再只注意棋盤的局部，而看到整個棋盤上所有的子力調(diào)動。就這樣，我在日常生活中，已經(jīng)可以有規(guī)劃地去做一件事了。
回首往事，這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也正是象棋使我的青春更加美好，是我的生活更加美好。
感受作文 篇2
在人生的長河中，挫折是在所難免的，學(xué)會對待挫折是一個重要的過程。有的人把挫折看作敵人，去戰(zhàn)勝它，成為生活的強(qiáng)者；也有的人畏首畏尾、自暴自棄，最終一蹶不振，失去自我，令人嘆息。
那么在初中這個階段，遇到挫折該怎么辦呢？
剛剛步入初中這個階段，可以說是非常痛苦的，總科目是小學(xué)的兩倍還多一科，如果不能安排好時間，就已經(jīng)輸在起跑線上了。
剛進(jìn)入初中，我就感到無所適從，每天晚修安排的作業(yè)幾乎寫不完，小測驗也很不理想，面對這突如其來的打擊，我感到無能為力。有一天中午，我留在教室補(bǔ)作業(yè)，唉聲嘆氣。有一位同學(xué)問我：“為什么嘆氣”，我一五一十地向他訴說了我上初中后的感受，告訴他我的痛苦。他卻不經(jīng)意地對我說：“換一個角度去想就可以了�！北懵裣骂^去寫作業(yè)了。當(dāng)時，我對他的這句話半知半解，思索半天后，我才恍然大悟，想到：若司馬遷不受到巨大的磨難，又怎能寫出史家之絕唱、無韻之離騷的《史記》？再看看我們以前學(xué)的《楓橋夜泊》，若不是張繼一千多年前的落榜，又怎能寫出人們今天膾炙人口的《楓橋夜泊》，生活和學(xué)習(xí)也是這樣，這一次的失敗不正是下一次成功的墊腳石嗎？如果在生活中老是往壞處想，那我們還能有無憂無慮、開開心心的生活嗎？
一片落葉，你也許會看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運(yùn)，但是只要換個角度想，你便會發(fā)現(xiàn)它“化作春泥更護(hù)花”的高尚節(jié)操；一根蠟燭，不久便會“蠟炬成灰”，但它卻為人照亮了前方的路；一支粉筆，只需三筆二畫，生命便會結(jié)束，但它卻在同學(xué)們心中撒下了知識的種子。
挫折并不可怕，可怕的是只顧嘆息自己。
感受初一的挫折，讓我知道前行的路上并不是一帆風(fēng)順的，但戰(zhàn)勝一個挫折就是累計一個經(jīng)驗，人生的步伐又一次踏實了。
感受作文 篇3
我又與媽媽發(fā)生爭執(zhí)了，我負(fù)氣地將自己鎖入房間�！斑@個固執(zhí)的人�！蔽倚睦飸崙嵉叵�。
打開燈，那束明亮的光在我看來是那樣的耀眼。媽媽就是那樣“倔”。凡是都由她的意愿來，她才會滿意，從不顧我的感受。我重重地關(guān)上燈，頓時一片漆黑�！斑@一切究竟是怎么了？”我問自己。思緒如同投入石子的湖面，激起一圈圈漣漪……
在我執(zhí)意不帶雨傘時，她匆忙送到學(xué)校，看到她額頭上的點點汗水，我極不情愿地將傘放入抽屜，對著窗外那明媚的陽光我可奈何地?fù)u了搖頭......
在我生病住院，胃口極度不佳的時候，他居然端來我最惡心的東西-----花生牛奶，并一口一口地喂我，直到我皺著眉頭咽完最后一口。
我抬起頭，看著窗外那月光，那慘白的光和冷風(fēng)從窗外投入我的房間，我害怕了，我需要溫暖的光，我再一次打開了燈。噫 光線似乎柔和了些。
如果沒有她的那次雨傘，那天我可能頂著暴雨回家。如果她沒有堅持喂我喝湯，我可能恢復(fù)不了那么快
我終于“讀”懂了媽媽的愛。
感受作文 篇4
今年暑假，我們參觀了以“讓城市更美好”為主題的上海世博會。似火驕陽、熱情盛夏，而我們的期待與欣喜卻比這持續(xù)的高溫還要炙熱。
感性城市——法國館
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，法國館猶如一個白色宮殿懸浮于地平線之上。館前如潮的人流絲毫阻擋不了我想要進(jìn)去領(lǐng)略法國館迷人風(fēng)貌的決心。穿過一個大的庭院，步入法國館的殿堂，首先映入眼簾的是“感性城市”四個大字。法國館就是對這四個字最好的詮釋。漫步在走道內(nèi)，左手邊如放電影般閃現(xiàn)出法國的秀麗風(fēng)光。孩子們都情不自禁地?fù)湎蚰敲姘咨粔�，但真正接觸到之后卻發(fā)現(xiàn)那只是一塊白墻，驚訝之余又不住地贊嘆。而我也按捺不住激動的心情，在“埃菲爾鐵塔”前留下了一張張照片。法國館除了純凈的白，另一個元素應(yīng)該就是滿眼欲滴的綠了吧。白色如雪，綠意盎然，綠與白的巧妙融合，自然與科技的緊密切合，給人一種不可名狀的舒適簡潔之感，寧靜而不失動感。
歡樂之城——荷蘭館
活潑可愛的外觀，如同一座色彩繽紛的玩具之城。最與眾不同的是，荷蘭館采用全露天式設(shè)計，一條長約400米的8字形街道，20個獨(dú)立的小型展館沿街分布，這就是荷蘭館獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。走在街道上，感受著涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不同于空調(diào)風(fēng)的寒意，讓人感到一種身心都得到釋放的暢快淋漓之感。建筑下的空地上坐滿了歇腳的游客，然而更吸引我的則是那一只只憨態(tài)可掬的小羊。置身于一群小羊之中，仿佛來到了牧羊女的草地上。我不由自主哼起了《音樂之聲》中插曲《孤獨(dú)的牧羊人》，享受著那一刻的舒坦與閑適。
魅力中華——
不同的國家，不同的民族，不同的信仰，不同的氛圍，但相同的是，我們都擁有同樣的熱情的心態(tài)去擁抱每一種文化的內(nèi)涵與精髓。
感受作文 篇5
上周星期六，我跟隨著小主人報新聞學(xué)校的老師和同學(xué)們來到了風(fēng)景優(yōu)美的鳳凰島。
一路上，我們坐著大巴快速地在公路上行駛著。車廂里，我和我的同學(xué)——王淳逸說說笑笑，十分開心。在不知不覺中，我們乘坐的大巴已經(jīng)停在了風(fēng)景宜人的鳳凰島門前。
一進(jìn)入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來，那兒的竹子青翠挺拔。我們沿著一條彎彎曲曲的小石徑走了一會兒，便來到了一片田野旁，那兒豎立著許多鏟子、水桶和小樹苗，我想：這兒應(yīng)該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹的地方。
老師讓我們?nèi)朔譃橐唤M，我、王淳逸和解靜便組成了一個小組。我們開始分工了：我負(fù)責(zé)挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶著小樹苗，正當(dāng)我們干得熱火朝天的時候，王浩然走了過來，告訴我們一些關(guān)于植樹的要領(lǐng)，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹。
通過這次植樹，我明白了：森林是人類的朋友，建設(shè)“四化”離不開森林這個綠色寶庫，然而面對著日益減少的森林，大部分人卻無動于衷。讓我們快快行動起來，為地球媽媽的健康奉獻(xiàn)出自己的力量吧！
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