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感受作文400字

2021-04-19 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的感受作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

感受作文400字 篇1

  對(duì)于兩分鐘,有的人說(shuō)長(zhǎng),有的人說(shuō)短還有的人說(shuō)有時(shí)長(zhǎng)有時(shí)短。那么兩分鐘究竟有多長(zhǎng)呢?

  老師先讓我們?cè)趦煞昼娭畠?nèi)寫(xiě)一篇名為《我們的教室》的文章,一開(kāi)始我們就飛快的寫(xiě),可老師是在一旁不停地催促著:“不許停筆,快寫(xiě),不許停筆,停了就學(xué)狗叫!”這使我們更加緊張了。筆在紙上飛快的跑著,留下一排排足跡,還越跑越快,可光陰似箭,老師還是在兩分鐘之內(nèi)停止了。老師問(wèn)我們:“你們有什么感受?”我們都說(shuō):“時(shí)間太快了,,我們根本就寫(xiě)不完呀!”老師笑著說(shuō):“那么我們?cè)谟昧硪环N方式度過(guò)兩分鐘吧!”于是,老師讓我們想一種姿勢(shì),然后保持兩分鐘,必須一動(dòng)不動(dòng)。我做了“思想者”的姿勢(shì)。同學(xué)們大家都保持不住了,我也一樣在心里默默的想著:老師這兩分鐘怎么這么漫長(zhǎng)呀?就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)!可老師就像聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)一樣,專(zhuān)門(mén)開(kāi)始五秒五秒的數(shù),這更讓我心急如焚!可老師還是在慢慢地?cái)?shù),兩分鐘終于到了,我們長(zhǎng)吁了一口氣,老師又問(wèn)了一次那個(gè)問(wèn)題,我們都七嘴八舌地說(shuō):“時(shí)間太慢了,像個(gè)蝸牛呀!快累死了!”老師笑了:“那是因?yàn)榈谝粋(gè)是在趕時(shí)間,所以時(shí)間在你眼里過(guò)得快;而第二個(gè)是在等時(shí)間所以時(shí)間在你眼里就又慢了!”

  原來(lái)不是時(shí)間變化,而是我們自己的感受不同呀!我明白了!

感受作文400字 篇2

  茫茫黑夜中,我終于完成了屬于我的工作,結(jié)束的輕松立即被勞累所代替,原來(lái)不知不覺(jué)中已近午夜。疲憊讓我難眠,好羨慕蘇東坡,在無(wú)眠時(shí)可以去尋好友,與之同游,賞月光之?huà)擅模勈朗轮姅_。而我孤燈單影,尋不到心的依靠,習(xí)慣了一個(gè)人的寂寞,習(xí)慣了一個(gè)人的沉默,也習(xí)慣了一個(gè)人的訴說(shuō),靜靜地享受夜的安寧,靜靜地沉醉夜的寂寞,心仿佛已經(jīng)靠了岸。沒(méi)有了白晝的喧擾,一切,在夜中都是那么真實(shí),又是那么安詳,我的靈魂是我自己的,我的心境是平和的,也許黑夜就是給予我真實(shí)的。

  偶爾黑夜中,也會(huì)有很多記憶,曾經(jīng)的忘記此時(shí)是那么清晰,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。黑夜讓我有了穿越時(shí)空的回憶,體味曾經(jīng)青春的朝氣。此時(shí)心中的塵埃在夜幕中閃著耀眼的光芒,讓我駐足,也讓我留戀,回憶讓我懂得珍惜,回憶讓我明白人生。顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它去尋找光明!倍以冈诤谝怪杏梦业暮谏劬δ股谝沟暮谏袑ふ倚撵`的安謐。黑夜是美酒,讓我的心放縱,也讓我拋去紅塵的煩憂(yōu),做回我自己。

  夜已深,留一縷月光,留一片夜色,入夢(mèng)。

感受作文400字 篇3

  4月29日下午,我們初二(3)班來(lái)到了萬(wàn)壽路陽(yáng)光老年公寓慰問(wèn)演出。

  整個(gè)活動(dòng)讓我印象最深的是,萬(wàn)壽陽(yáng)光老年公寓的院長(zhǎng)閆先生以及老紅軍講他們過(guò)去的故事,閆先生他給我們講述了他上學(xué)時(shí)去鄉(xiāng)下插隊(duì)的故事,現(xiàn)在我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代,享受著祖國(guó)良好的教育資源,他們小的時(shí)候每次吃飯都吃不飽,而我們現(xiàn)在更講究吃的好,我們的生活發(fā)生著日新月異的變化,我不禁感嘆,我們應(yīng)該在這嶄新的時(shí)代綻放出我們新一代中學(xué)生的面貌。

  在同一樓層,我們發(fā)現(xiàn)了94歲高齡的老紅軍奶奶耳朵不太好,就到她房間里進(jìn)行慰問(wèn),聽(tīng)她講述著她當(dāng)時(shí)上學(xué)的不易和老師教書(shū)的艱辛,每當(dāng)日本人來(lái)的時(shí)候,老師都會(huì)帶著學(xué)生們往山上爬,每個(gè)老師都會(huì)帶著一把槍?zhuān)仁潜Wo(hù)學(xué)生,又是保護(hù)自己,在當(dāng)時(shí)那么亂的環(huán)境中,我們老紅軍奶奶卻能安然自得的學(xué)習(xí)讓我十分欽佩,后來(lái)聽(tīng)他講述他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上跟日本人拼手榴彈的故事,讓我印象極為深刻,感嘆她真是一位女中豪杰。在對(duì)話(huà)中,他經(jīng)常跟我們提到老師的教書(shū)不易,讓我們理解道老師是一個(gè)多么高尚神圣的職業(yè),我們應(yīng)該尊重老師理解老師的不易。

  這場(chǎng)慰問(wèn)演出記讓我懂得了我們生活的不易,更讓我們貼近了老年人的生活讓我感觸頗多。

感受作文400字 篇4

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!早晨,我一蹦就起床了,飛快地洗漱,然后媽媽送我去上學(xué)。昨天晚上,我就把要帶的東西裝進(jìn)書(shū)包,所以今天早上才這么順利。想到今天開(kāi)學(xué)了,可以開(kāi)始新的生活,我興奮得一蹦三尺高!

  來(lái)到班上,看到有許多課桌肚里放了書(shū)包,知道已有許多同學(xué)來(lái)了。我選了一個(gè)比較好的位置,放下書(shū)包,然后去食堂吃早餐。五年級(jí)了,吃飯的位置也變了,在入口的右手邊。早上的位置是隨變坐,我很喜歡。

  吃完早餐,回到教室,沒(méi)過(guò)多久,就是開(kāi)學(xué)典禮。首先是升旗儀式,接著是聽(tīng)廣播,最后,是看電視節(jié)目——《開(kāi)學(xué)啦》。這的節(jié)目很好看,因?yàn)樗皇乔f重嚴(yán)肅的場(chǎng)面,而是一些有趣的環(huán)節(jié),還會(huì)做游戲。看完節(jié)目,我們要重新排座位。我個(gè)子比較高,坐在二組第六個(gè)。接著,要選組長(zhǎng),并想好組名。我們組叫檸檬組,組長(zhǎng)是蔣睿彤,組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。

  接下來(lái)的時(shí)間就要開(kāi)始上課了。今天的作業(yè)比較少,而做作業(yè)的時(shí)間比較多。今天真是豐富多彩,我希望每天的生活都像今天一樣,絢爛多姿!

感受作文400字 篇5

  我的生活壓力會(huì)隨著年紀(jì)的成長(zhǎng)而與日俱增,比方說(shuō)向我以前蒙懂無(wú)知,每天都過(guò)著不用做家事無(wú)拘無(wú)束的生活,可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,已經(jīng)要幫忙做家事,而且過(guò)幾個(gè)月就要升上初中了,課業(yè)壓力也會(huì)跟著變大,遇到這種問(wèn)題很多人就會(huì)選擇結(jié)束生命這條路,但我的解決方法是——聆聽(tīng)音樂(lè)。

  聆聽(tīng)音樂(lè)可以讓自己的身體和心情放松,以前媽媽叫我掃地時(shí),我就會(huì)很心不甘情不愿的幫忙,但是自從知道音樂(lè)可以讓人放松后,我都會(huì)邊掃邊聽(tīng)音樂(lè),我也發(fā)現(xiàn)做起事來(lái)更輕松也更有效率,不過(guò)令我不可置信的事是,弟弟看到我掃地掃得那么輕松,她也提起身旁?huà)甙押臀乙黄饞叩,有時(shí)我們會(huì)把掃把當(dāng)做麥克風(fēng),兩人都假裝在開(kāi)萬(wàn)人演唱會(huì)般,唱得如癡如醉的,結(jié)果反而被媽媽罵個(gè)臭頭呢!

  有時(shí)候我也會(huì)在要讀書(shū)之前聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè),好讓自己的心情放松,這樣在讀書(shū)時(shí)才不會(huì)感到十分煩躁,而且這個(gè)方法比臨時(shí)報(bào)佛腳還有效呢!所以我希望每個(gè)人都可以利用這種方法來(lái)紓解壓力,不要讓自己做出不可挽回的傻事,我想這樣每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)看快快樂(lè)樂(lè)平平安安的過(guò)日子。

  我覺(jué)得地球上的人如果都可以沒(méi)有壓力的過(guò)日子,那這個(gè)世界上一定很和平,大家都會(huì)生活在一個(gè)很輕松的環(huán)境里,所以我希望大家都可以多聽(tīng)一點(diǎn)音樂(lè),紓解自己的壓力,讓自己愛(ài)上音樂(lè)。

感受作文400字 篇6

  風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢,卷走最后一片黃葉;云聚攏空中,蓋住最后一絲暖陽(yáng),待葉落林間,走出校園,感受自然。

  都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,可我覺(jué)得少不了出去走一番。而晚上回家時(shí)就是一舉兩得了。

  傍晚的秋風(fēng)微扶在我的臉龐,停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望,天空美麗的夕陽(yáng)。

  夕陽(yáng)下的湖面,水波粼粼,看著模糊的倒影,更讓我對(duì)世界添了幾分陌生。葉呀,飄呀飄,帶著掩飾不住的憂(yōu)傷。我看看滿(mǎn)天的枯黃,突然感覺(jué)心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。

  葉子的離開(kāi),不是風(fēng)的追求,也不是樹(shù)的挽留。而是命運(yùn)的安排,自然的選擇,該來(lái)的會(huì)來(lái),該走的會(huì)走。我們何嘗不是一樣,也許這就是宿命,在悄無(wú)聲息地時(shí)間長(zhǎng)河中慢慢等待,那命運(yùn)之門(mén)的開(kāi)啟!

  水的蒼涼,葉的滄桑。萬(wàn)物掐滅了生命的'色彩與聲音,孤獨(dú)地蕭條著,流默著。我也在寂寥的道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺(jué)是那么的悲涼與心傷,猶豫與惆悵。

  校園中,在書(shū)本中迷茫,失去方向。記憶與時(shí)間全放在了學(xué)習(xí)上,校外的事只能從書(shū)中知道。其實(shí),走出校園,徹看自然,也是一種身心的放松,心境的提升。有人言:四季輪回,彈指過(guò);匆匆而至,為誰(shuí)顏?誰(shuí)又觀?春徜、夏洋、秋涼、冬殤,路雖長(zhǎng),到冬還是有終章。必要亡,何不欣賞?

  夕陽(yáng)而落,帶走了白天最后一絲光亮,該走了,到家的路還很長(zhǎng)……

感受作文400字 篇7

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)可以讓人陶醉在知識(shí)的世界里,被書(shū)香包圍,體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

  我的同桌今天就感受到了書(shū)的魅力。大課間時(shí),我正皺著眉頭對(duì)付一道數(shù)學(xué)題,只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小聲且沙啞的聲音:“白了少年頭,……己所不欲,勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點(diǎn)癢癢的想出去玩,就伸了個(gè)懶腰,放松了一下,打算回家再寫(xiě),我同桌就說(shuō):“學(xué)校不努力,回家徒傷悲!”我說(shuō):“殷同學(xué),你走火入魔了吧!”他不甘示弱:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!”我微微一笑轉(zhuǎn)過(guò)身去。

  這時(shí),隔壁傳來(lái)老師的聲音:“你不知道就要問(wèn)!”我看了一眼那本書(shū),上面寫(xiě)著“不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)”,要是她聽(tīng)見(jiàn)了,可能就會(huì)說(shuō)這句吧。

  其他同學(xué)打打鬧鬧的,讓我心有點(diǎn)煩,手握成一個(gè)拳頭,不知道哪來(lái)的脾氣,我同桌就勸我說(shuō):“學(xué)而不厭,誨人不倦!好同桌,這題再難,也得攻克它,世上無(wú)難事,只怕有心人!”就這樣,我在同桌的幫助下,順利完成了作業(yè)。

  他在讀書(shū)中找到了樂(lè)趣,用讀書(shū)所學(xué)到的知識(shí),幫助了同學(xué),真是可貴!

感受作文400字 篇8

  “沙沙沙……沙沙沙……”由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

  我站在窗前,閉著眼睛,這雨像一曲無(wú)字歌謠,飄進(jìn)了我的耳朵。我的心微微一顫,那年春天的事又浮現(xiàn)在我的腦!

  “怎么又考這么差!叫你每天做自主,你不做,看看你的成績(jī)!”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子,蔫蔫的,一聲不吭。做和不做有什么區(qū)別呢?這又不是一次兩次了,數(shù)學(xué)就是我的痛呀!

  轉(zhuǎn)頭望向窗臺(tái),那雨越下越大,無(wú)情地拍打著地面,拍打著樹(shù)葉,使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個(gè)月種下的爬山虎竟然活了,葉子綠綠的,十分飽滿(mǎn)。它已經(jīng)爬上了許多,像一塊綠色的海綿,貪婪地吸收著雨水。但看看它那綠油油的葉子,在風(fēng)雨之中顯得有一些狼狽,一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎?不!它們沒(méi)投降,努力往上爬,它的觸角努力抓著墻面!它們將綠色拓展,將生命拓寬!我突然感受到了強(qiáng)大的氣息——生命,是生命不止,奮斗不止的頑強(qiáng)!

  雨停了,空氣中蘊(yùn)含著濕潤(rùn)的泥土氣息,還混著些青草味兒。“滴答——滴答——”這好像是爬山虎親吻春雨的聲音。

  人生不就像爬山虎嗎?只有經(jīng)受住風(fēng)雨考驗(yàn),才能讓自己的生命變得綠意盎然,所以何必為一時(shí)的失敗而氣餒,為一時(shí)的不如意而自怨自艾!@是那個(gè)春天,我明白的道理。

感受作文400字 篇9

  “咕嚕!咕嚕!”我一不小心從游泳圈中滑入兩米多深的水池里,水把我淹沒(méi)了,只看見(jiàn)水里“咕嚕咕!钡孛爸鴼馀荨

  那次,我在東營(yíng)的姐姐家玩,突然,姐姐提出要去游泳館游泳,我覺(jué)得很新奇,便一口答應(yīng)了。到了那里,姐姐為不會(huì)游泳的我買(mǎi)上了游泳圈,然后我們倆就迫不及待地進(jìn)了水池。

  一進(jìn)去,心中的恐懼感就油然而生。因?yàn),我太矮小了,腳根本碰不到池的底面。這樣,我就沒(méi)心思與姐姐玩“水上球”了。

  就這樣,我一直在水上浮著,出了游泳圈以外,我沒(méi)有任何的依靠。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)“嘩”的一聲,我從游泳圈中滑入了水中。在水里咕嚕著,本以為我生命就在此結(jié)束時(shí),水里伸出了一只戴著手表的手,一把抓住我的胳膊把我拉了上來(lái)。此時(shí),我感受到這只手是那樣的溫暖,正是他的熱情營(yíng)救了我。

  上“岸”后,我仍然驚魂未定,一邊哭著,一邊用標(biāo)準(zhǔn)的利津口音說(shuō)著:“嗚嗚嗚!我以后再也不游泳了!嚇?biāo)懒!”那個(gè)人一邊安慰我,一邊把我領(lǐng)到了游泳館門(mén)口,我連聲謝謝都沒(méi)說(shuō),就撲到了媽媽的身上。

  我真感謝那個(gè)默默無(wú)聞的陌生人。

感受作文400字 篇10

  “春天在哪里呀?春天在哪里?”是啊,春天到底在哪?讓我們來(lái)尋找春天吧。

  在高樓林立的城市里想找到春天還得費(fèi)點(diǎn)工夫。春節(jié)剛過(guò),陰雨天,清晨在陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū),感覺(jué)冷風(fēng)有些刺骨,像針扎一樣難受。一轉(zhuǎn)眼,農(nóng)歷二月都過(guò)去了,風(fēng)就似乎柔和了很多,這說(shuō)不定就是春天的信息吧,是的,春風(fēng)先來(lái)人間報(bào)春了。

  春雨也來(lái)了,叮叮咚咚淅淅瀝瀝,把萬(wàn)物滋潤(rùn)。樓下那棵小樹(shù)在雨的撫摸下爆出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,陽(yáng)臺(tái)上的朱頂紅也吐出了一片小小的葉子,小巧玲瓏的,怪可愛(ài)的哪。

  陽(yáng)光明媚,和煦,把溫暖灑在大地上,萬(wàn)物蘇醒、生長(zhǎng);灑在竹林里,竹筍呀拔節(jié)兒瘋長(zhǎng);灑在草叢里,花兒艷草兒綠,蜜蜂忙蝴蝶舞。小燕子啾啾啾,白鴿兒咕咕咕,它們報(bào)告:春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了。

  春姑娘來(lái)了,我們有的放風(fēng)箏,有的去野餐,有的去公園,有的去釣魚(yú)。春姑娘呀,你可知道,我們精力充沛,我們更加努力學(xué)習(xí)。

  “春天在哪里呀?春天在哪里?”春天在那柔和的風(fēng)里,在那淅瀝的雨中,在明媚的陽(yáng)光下,在我們小朋友的心里。

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