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植樹感受作文

2021-04-16 [第一單元]表達自己的某種感受和思考

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的植樹感受作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹感受作文 篇1

  植樹對人類社會的重要不言而喻,人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達的今天,對于動植物的保護卻做得遠遠不夠。我作為一名普通的小學生,能做的很少,植樹雖然是小事,意義卻很大。

  昨天,我們班舉行了一個班級活動——植樹。這天,我們很早來到學校,看到了屬于我們組的桂花樹苗,我們的任務就是賦予它神圣的生命。

  首先,我們要把樹苗搬到我們要種的地方,到了目的地,不論男生女生,我們開始動手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,家長也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗了鋤地、挖坑的辛苦,累得滿頭大汗,終于體會到種樹的辛苦和勞累了,但這一切都是值得的。挖完坑,倒下肥料,放樹苗進去,扶正,蓋上泥土,澆水,終于完工了。

  在學校種下一棵棵樹苗,我們種下了快樂和希望,希望它們會迎著春風茁壯成長。當夏天來的'時候,可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光;當秋天來的時候,可以為我們送來秋天的氣息;當冬天來的時候,可以為我們送來心靈的溫暖。

  看到小樹苗迎風飄揚,想到它們在不久的將來會長成參天大樹時,我們的心里充滿了期待和喜悅,這種感覺應該就像老師期待自己的學生長大成才的心情一樣吧。

植樹感受作文 篇2

  記得我上小學的時候,國家對植樹節(jié)挺重視的,鄉(xiāng)村學校每年都會組織學生去林場、農(nóng)場義務種樹,公路兩旁的樹也幾乎是師生種下的。植樹節(jié)前后,挑選一個風和日麗的日子,大隊人馬浩浩蕩蕩,扛著苗、背著鍬、提著桶、拿著勺,一路歡歌笑語,向著植樹前線開發(fā)。到了目的地,大家立刻動手,你挖坑,我栽樹,你澆水,我培土,個個生怕自己干少了!不消兩個小時就能完成任務。回到了學校,一篇作文也是少不了的!

  父親是老師,植樹節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹,加強愛國主義教育。地點呢,就是在房前屋后、自留地邊。那時候,像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求,大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹,實在沒有樹苗,從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。

  有一年,哥哥去金壇親戚家拜年,居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著,不能栽在院子外,原因是鄉(xiāng)下人家大都沒有果木,結(jié)了果還不成了公有財產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里,因為菜園四周有圍墻。

  沒過兩年棗樹梨樹就開花了,棗樹開花當年就掛上了果,第一年結(jié)的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪幾個樹枝上結(jié)的歸哥哥,哪幾個樹枝上結(jié)的歸我。梨樹呢,連著開了幾年花都沒掛果,有人說它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父親舍不得,說它長在這兒也不礙事,隨它去吧。漸漸的,我們也不關(guān)注這棵梨樹了,直到有年夏天,母親整理菜園時偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個梨。我和哥哥高興地跑過去,滿樹查看,真的結(jié)了一個,還是個葫蘆梨!幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些!

  后來,父母因工作調(diào)動離開了老家,再后來,我和哥哥到城里讀中學,植樹節(jié)也就被淡忘了!

植樹感受作文 篇3

  初春是植樹的最好季節(jié),上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié),學校沒有組織大家進行植樹活動,一是學校里能植樹的地方都種上了,二是:校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里,作為學生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!

  愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校,校內(nèi)的花草樹木種類有70多種,綠化面積達19126平方米,給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應好好的珍惜。

  愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密!

  現(xiàn)代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么游戲機綜合癥、兒童孤獨癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等,而大人,高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān),所以愛護綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。

  愛樹還是一種傳統(tǒng),愛樹的核心就是種,哪一個國家,哪一個民族,不年年種樹?在我國,哪一個地區(qū),哪一個城市,哪一個鄉(xiāng)村,沒有每年的綠色計劃?平民百姓,誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國一個有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。

  在東歐,在法國巴黎有這樣一個習俗:嬰兒出生要栽一棵理想樹,上學時栽一棵求知樹,18歲時栽一棵青春樹,大學畢業(yè)栽一棵成才樹,結(jié)婚時栽一棵同心樹,一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海,那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的風俗習慣。

  都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關(guān)心。試想一個極端自私自利,對社會,對人漠不關(guān)心的人,他會珍愛樹木花草嗎?

  愛樹木,愛花草,愛鳥獸是一種美德,孩子們從小就應受到這樣的環(huán)保教育,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會讓我們每一位人的人性更美!

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