在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感受作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
聽?wèi)T了周杰倫,我去聽東方神起。聽?wèi)T了東方神起,我開始聽張雨生。這種時(shí)間段上的前進(jìn)又后退,是我品位上的錯(cuò)覺,還是年齡上的必然…盡管對這種變化無可奈何,但我樂此不疲。
不記得之前多少次聽他的歌,但是,廣播也好,電視也好,網(wǎng)絡(luò)也好,沒有一種介質(zhì)讓我對他的聲音萌生特別的觸動,現(xiàn)在,卻有了些許感慨……
聽《我的未來不是夢》,讓我振奮,黑框眼鏡,白面書生,卻也是頂天立地凜凜一軀;聽《口是心非》,讓我難過,愛與恨的混合,悲與歡的交錯(cuò),曲終人散之后,快樂和失落到底哪個(gè)更多;聽《大!,讓我豁達(dá),心若能納百川,那還有什么能讓心情再掀波瀾;聽《一天到晚游泳的魚》,讓我堅(jiān)定,奮斗的路上,既然背上了行囊就不打算再回頭,感情的世界里,既然傾注了一切就不問天長地久。
他特別的聲音加上歌的詞曲,融合在一起,引起我的共鳴,給我一種感動,瞬間,我明白了什么叫做“經(jīng)典”。不管跨越了多少時(shí)間空間,哪怕歌者已與世長辭,唱片已經(jīng)落滿塵埃,再播放時(shí),仍能讓人陷入深深地陶醉和久久的思考,那么,這首歌、這個(gè)聲音就擁有了永遠(yuǎn)鮮活的生命。
若要追究這共鳴的緣由,也許是,無論歲月如何更替,那些人生的感受不關(guān)春夏秋冬,都會籠罩每個(gè)人的心頭,或長或短,都是命中注定的輪回,或多或少,都是不可抗拒的劫數(shù)。
而且,每次聽張雨生的歌,我總覺得,他在歌唱他自己的靈魂,他在控訴,控訴冥冥中的陰差陽錯(cuò);他在禱告,禱告未來的柳暗花明;他在哭泣,哭泣生命中有些人來去匆匆終究只是過客;他在拷問,拷問征途中有些事執(zhí)著追求到底竟是幻影。
和張雨生同一時(shí)代的還有很多值得記住的人和歌,像是姜育恒的《再回首》,這是一首適合晚上聽的歌,也是一首不適合在現(xiàn)場聽的歌,那種或是往事如煙抑或是物是人非的戲碼,只適合獨(dú)自觀賞,那種或是欣慰愉悅或是慚愧后悔的的滋味,只適合獨(dú)自品嘗。
但,并不是所有人都和我一樣有這樣的觸動的。跟朋友聊起他們時(shí),朋友笑著說:“你怎么開始懷舊了。”其實(shí),我還沒有到可以懷舊的年齡,換句話說,是還沒有懷舊的資本,喜歡聽他的歌怎么能是懷舊呢?但是,人們往往有這種錯(cuò)覺,把溫習(xí)過去當(dāng)成是懷舊。但是,不得不說,他的歌聲代表了一個(gè)年代,那是一個(gè)我不曾碰觸但很向往的年代。從他的歌聲里我能感覺到,那個(gè)年代的天空很純凈,那個(gè)年代的呼吸很勻稱,那個(gè)年代的感情很簡單,那個(gè)年代的快樂很平凡,那個(gè)年代的屋頂總是有陣陣炊煙,那個(gè)年代總讓我覺得很新鮮。
張雨生屬于那個(gè)時(shí)代,而我,屬于這個(gè)時(shí)代,情愫的交匯過后,又是兩個(gè)平面上的線,他在那個(gè)平面上聽著他的觀眾鼓掌,我在這個(gè)平面上聽著他唱著我喜歡的歌……
感受作文 篇2
冬天放學(xué)回家,第一件是就是回家開空調(diào)。外面凜冽的寒風(fēng)本已把人吹得麻木了,如果再坐在冰涼的地上,那多難受啊!
有一次放學(xué)回家,就看見鄰居家的一個(gè)小妹妹正坐在她們家門口寫作業(yè)。我一時(shí)好奇,難道她不冷嗎?于是上前問她:小妹妹,你怎么不進(jìn)去呢?外面多冷啊!她抬起頭來,一邊搓著手,一邊回答我:我忘了帶鑰匙,家里又沒有人看著她已經(jīng)凍得發(fā)白的手,我有點(diǎn)不知所措道:不如你到我們家坐會兒,等你媽媽回來了,你再回家好不好?說完,我就后悔了。如果她不答應(yīng)那該有多尷尬呀!早知道就不多管閑事了。沒想到她笑著說:那就麻煩姐姐了。走吧!。她的微笑就仿佛是一束陽光,讓周圍的空氣都變得溫暖了,我拉著她的手向我們家走去
原來人與人的距離就是這樣漸漸被拉近了,關(guān)愛讓本來遙遠(yuǎn)的距離縮短了。
感受作文 篇3
今天是福山外語節(jié)是我們學(xué)校每年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。奧運(yùn)會是國家盛事,外語節(jié)是福山的喜事,五個(gè)校區(qū)都要去源深體育中心 館參加外語節(jié)學(xué)校要求我們:7;50分到達(dá)源深體育館外語節(jié)開始了,我開心極了。
我安安靜靜的坐在坐位上,看著精彩的表演。我們班有幾位同學(xué)參加了舞蹈表演,她們跳得非賞好。而我們還在場內(nèi)見到了《永遠(yuǎn)的朋友》的曲作者孔祥東,他和外國的一個(gè)朋友相處了15年的時(shí)間,共同創(chuàng)作了好幾首歌。我們還聽到了孔祥東寫出的中文的《永遠(yuǎn)的朋友》。這正是一個(gè)美好的外語節(jié)。
感受作文 篇4
夏日的驕陽似火,在此用濃濃的書香拉開華麗的帷幕。輕輕叩首在夏日之前,漫步于繽紛暑假,開始書香歷程。
——題記
伏筆敲擊,傾聽鍵盤的敲打聲,閱覽著,欣賞著一篇篇美麗的文字。純凈而淡雅的文字使我想起一朵朵綻放的夏花,一抹鮮艷,一朵朵燦爛,訴說著書香的氣息,閃耀而迷人。一篇篇美麗的文字,一朵朵綻放的夏花,就此載入史冊,如傳奇一般的出現(xiàn),莫名之間的消失。不然,不知所措了。太陽折射出的'光線,一抹溫馨,一抹溫暖。喜歡在此之下感受著書香的氣息。
愛,一個(gè)常;厥幎叺淖,卻在腦海留下恍惚的印象,不知道什么意思,只知道這個(gè)字怎么寫,怎么表示。一顆心,兩份愛。什么是愛,父母的愛,朋友的愛,家人的愛……僅僅只有這些嗎?一連串的疑惑伴隨著對閱讀的癡迷,閱覽一篇篇文章,享受著華麗的文字盛宴,享受于書海的清涼,只記得眼前的畫面,問題伴隨著思緒翩翩而飛。相信這世間有愛的存在,或許有時(shí)承擔(dān),也是一種愛。四級的變遷輪回,年輪的轉(zhuǎn)動,見證者我們的成長,因?yàn)槌砷L,我們要承擔(dān);因?yàn)槌砷L,我們要懂事;因?yàn)槌砷L,我們要理解。仿佛自己成熟了很多,我想是它的功勞。
絢麗的舞步,熟悉的旋律,一場共享的華麗盛宴,舞動美麗……漸漸學(xué)會與文字共舞,與文字“相濡以沫”,春夏秋冬不變的輪回,文字,它總是伴隨我左右。不知為何,總有一種莫名的欣喜涌上心頭,是麥田里的青銅葵花,還是荒島里的魯濱孫……一切的一切,一切情緒都隨著它們的變化而變化。至今,翻閱以往讀過的書籍,腦海仿佛浮現(xiàn)出一盤光盤,記錄著屬于自己的春秋冬夏。書,在心中留下深深的烙印,永不泯滅的烙印。書香,是那午后涼草,撫慰了心靈;書香,是那縷縷清風(fēng),給這燥熱的盛夏增添了涼爽;書香,是那冬日暖陽,融化塵封千年的冰層。仿佛自己快樂了很多,我想是它的功勞。
一切,都是它的功勞,它——書香。
徜徉于文字殿堂,一段段屬于文字的旋律,美妙而動聽。找到真正的自我,脫下偽裝的面具,看著云卷云舒,與文字天使歡歌笑語。熟悉的記憶海洋,欣賞這個(gè)充滿書香的凈土,領(lǐng)略書香的真正含義。
一片書海,讓我樂在其中,游弋著,沉迷在這份不羈而醉人的書香。不知,這片凈土的存在。伴隨著余留的書香,來到這方凈土。盡情享受著書香的世界。
秋日舞動著華麗的舞步,用筆記錄下整個(gè)盛夏。驀然回首,回望自己的書香歷程,酸甜苦辣盡在其中。深深的愛上這個(gè)充滿書香的盛夏。
感受作文 篇5
3月29日學(xué)校組織我們一至三年級的同學(xué)去掃墓。
一路上,我們表情嚴(yán)肅,到了美麗的江北公園,我們便加快了步伐,有時(shí)還跑了起來。終于我們來到了烈士隣園,雖然我們的心里很激動,但卻不敢多說一句話,生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場上排好隊(duì)了后,四年級學(xué)生代表,和另外兩位小主持人,都向我們說了不少關(guān)于烈士的光輝事跡。到了位烈士默哀的時(shí)候,我們?nèi)∠骂^上的帽子,低著頭,閉上雙眼,靜靜地為烈士們默哀。
默哀結(jié)束后,我們便捧著手里的白花,依次來到烈士們的墳?zāi)骨,把小白花輕輕地放上去。獻(xiàn)花結(jié)束后我們便開始用餐,有些同學(xué)將自己帶的是去分給了老師一些。于是,我便拿出一塊餅干遞給了我身旁的老師,老師滿臉笑容的收下了。大約在12點(diǎn)左右我們原路返回,不一會兒就到了學(xué)校。掃墓就這樣結(jié)束了。
掃墓雖然這樣就結(jié)束了,可是四年級的學(xué)生代表說的話卻印在我的心里。因?yàn)樗嬖V我們烈士并沒有死去,那鮮艷的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那里。
感受作文 篇6
今天中午,我和爸爸,媽媽去區(qū)莊的綠茵閣吃午飯。我們點(diǎn)了個(gè)C套餐,里面有牛排,燒雞,抄飯,蔬菜沙拉,湯,桔子無花果茶,水果。想到是不是要流口水呢?
我先吃牛排,牛肉很嫩,一切就開。吃完東西,我們就該消化了,正好幫助消化的茶是桔子無花果茶,這個(gè)茶酸酸甜甜的,很好喝。
我們在這個(gè)世界上,爸爸,媽媽疼我們。我們是不是應(yīng)該報(bào)答一下媽媽,爸爸呢?我們可以找一天當(dāng)當(dāng)媽媽媽或爸爸,讓她(他)們休息一天。
感受作文 篇7
今天的天真好,太陽公公早早地露出了笑臉,曬在身上暖和極了。已經(jīng)連續(xù)有好幾天沒有過這樣風(fēng)和日麗的好天氣了,所以家家戶戶的陽臺外都曬滿了衣服,就連住在地下車庫的清潔工們也把衣服拿出來曬了,但他們只能把衣服掛在有陽光的樹叉上。
吃過早飯,做完了作業(yè),我也蹦蹦跳跳地來到小區(qū)的花園里,跳起了繩。忽然,一陣風(fēng)吹過,把樹叉上的一件衣服吹到了草地上,我連忙放下繩,不假思索地跑上前去,撿起衣服,想把它掛上樹叉,可是,樹叉太高了,我試了幾次,都沒有成功。我很想放棄,可我想了想,如果這件衣服一直躺在草地上的話,清潔工們好不容易快要曬干的衣服又要重洗了……想到這兒,我又用盡全力猛地向上一跳,哈,我成功了!看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)掛在樹叉上的衣服,我心里暖洋洋的,覺得幾天的陽光更加燦爛了!
感受作文 篇8
這是我在母校的最后一個(gè)外語節(jié)了,這個(gè)外語節(jié)與以往有與眾不同,因?yàn)檫@個(gè)外語節(jié)取消了才藝表演,而增加了欣賞各種各樣的展館。遺憾之一在這一個(gè)外語節(jié)我由于參加數(shù)學(xué)“希望杯”競賽決賽無法去身臨現(xiàn)場,遺憾之二連我最拿手的小報(bào)也沒能入圍,我做了精心的準(zhǔn)備,感覺還是不錯(cuò)的。
這個(gè)小報(bào)中我認(rèn)真、仔細(xì)地采訪剛剛從埃及回來的老爸,他介紹了埃及國名的由來、埃及的歷史、亞歷山大港的大燈塔以及舉世聞名的壁畫。做這個(gè)小報(bào)花費(fèi)了我大量的時(shí)間,我還想和大家分享我老爸百里挑一的鉛筆盒,但我的小報(bào)沒能入選,不能讓更多的同學(xué)看見,讓我十分掃興、沮喪。
我最想去古國埃及旅游,它有神秘的金字塔,奇妙的木乃伊,美麗的壁……我在母校的最后一個(gè)外語節(jié)中可喜可恨,喜的是我在外語節(jié)中了解了更多的知識,恨的是小報(bào)落選,開幕式?jīng)]看到。我熱情的期望我能在最后一個(gè)外語節(jié)留下美好的回憶,小報(bào)雖然沒選上,但是“讀萬卷書,行萬里路”能讓我更長見識。我在母校的時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),我真戀戀不舍。
感受作文 篇9
暑假的時(shí)候,我和媽媽一起跟旅游團(tuán)到陽江東平縣珍珠灣看大海。
我們乘坐著美觀、舒適的豪華大巴上路了。沿著筆直的高速公路,路旁景色美不勝收,媽媽說這是“廣東第一路――開陽高速公路”。說笑間,不知不覺到了第一個(gè)目的地,就是陽江市東湖,它有著“廣東千島湖”的美譽(yù)。我們穿上救生衣,乘摩托艇環(huán)游了一周,只見水平如鏡,綠水倒映著青山,天高云淡,果然名不虛傳。摩托艇載著我們的笑聲打破了東湖的寧靜。我們坐上車,沿著西部沿海高速公路,看著遠(yuǎn)處曲折的海岸,就來到了東平縣珍珠灣。
我下了車,走進(jìn)大門,遠(yuǎn)處傳來了“嘩嘩嘩”的波浪聲。走近一看,只看見那些浪花像一匹匹快馬,沖了上來,又退了下去,還有一些掉了隊(duì)的貝殼,等浪花再來的時(shí)候,它們又回到大海的懷抱。我脫下了鞋,快速地跑向潔白的沙灘,沖向大海,海水沖到了我的腳下,“沙沙沙”的聲音吸引了我的目光,原來是細(xì)柔的沙子從我的腳下慢慢地流進(jìn)大海。我想:這可能是大海媽媽在呼喚它們,叫它們回家了。我撲向大海玩沖浪,我趴在沙灘上,等海浪沖來的時(shí)候,順帶把我沖到岸上。后來,媽媽也參加了這項(xiàng)沖浪活動,我們一起比賽,看誰沖得遠(yuǎn),結(jié)果我贏了。我們還租了浮船,奮力地劃向大海,并借助海浪的力量前進(jìn)或后退,有幾次被海浪掀翻了船,我們都喝了幾口咸咸的海水,但畢竟還是第一次玩沖浪,我們都玩得很開心。
第一次感受大海,真令我難忘。
感受作文 篇10
六月,一個(gè)多情的季節(jié)。窗外,零星的雨點(diǎn),總是那樣輕易地?fù)芘覀兊男南摇?/p>
不記得是哪一次,自從我們說了再見之后,那雨,總是無端地打亂我們的視線,仿佛是要把我們拉回到那分離的前夜。從那以后,我們彼此陌路,仿佛整個(gè)世界都在因我們的分離而憂傷。那顆不安分的心,總會隨著你的身影而跳動。
青春的羽翼在陽光下閃耀著光輝,我們,一群陽光般的少年在微風(fēng)中穿梭。我們喜歡運(yùn)動,愛好自由,希望能在無邊無際的田野上歌唱,說著那遙不可及的夢想,喜歡看傻打球時(shí)的奮不顧身,喜歡精彩而華麗的轉(zhuǎn)身,喜歡堯的淡定自若,喜歡標(biāo)的自信滿滿。喜歡喧器的我們,不喜歡獨(dú)處。黑夜的枷鎖,總是能那樣輕易地禁錮我們的身軀,但那顆躁動不安的心,久久不能平靜。
想抓住時(shí)間的尾巴,將它定格在我們的每一個(gè)笑容中,將悲傷寫在沙灘,乘著海浪隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。將快樂刻在心里,珍藏我們的歡笑?偸遣煌5匕矒崮穷w不安分的心,飛翔,是它的渴望,總是希望能有一天,背上行囊,走到那遙遠(yuǎn)的地方,那里,有山,有水,有夢,還有那顆不再躁動的心。
夜,美麗星空,看螢火蟲承載著夢想不停地閃爍。
雨,干脆利落,念魚兒將希望傳遞大海廣闊任其遨翔。
雨夜,清澄晶瑩,刷洗著葉兒干涸后的溫柔。
明日,看窗處,陽光明媚,我們正笑得燦爛。
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