在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的第一次感受作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次感受作文300字 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來(lái)到了騎馬的地方，我們每個(gè)人帶上頭盔和護(hù)手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽(tīng)教官訴說(shuō)馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下，我們按次序的排隊(duì)騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過(guò)程中被馬摔了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)全身冒出冷汗。因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我啦，我也非常害怕馬會(huì)不聽(tīng)話(huà)把我摔下第一次騎馬的感受。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對(duì)它說(shuō)聲“GOOD”，它會(huì)馬上變得聽(tīng)話(huà)了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長(zhǎng)著毛茸茸的棕毛，說(shuō)明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的'走進(jìn)密密麻麻的森林中。
第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛(ài)又恨啊!
第一次感受作文300字 篇2
20xx年3月2日，是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸，覺(jué)得非常新鮮。而且每節(jié)課的時(shí)間只有20分鐘，一天也只有4節(jié)課，比學(xué)校里輕松很多!還有體育課，會(huì)教我武術(shù);綜合實(shí)踐課，讓我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)。最重要的是沒(méi)聽(tīng)明白的還可以看回看呢!
但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應(yīng)性很慢，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我快跟不上了，因?yàn)橛械牡胤轿襾?lái)不及做筆記。全英文的英語(yǔ)課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問(wèn)也不能直接問(wèn)老師，以至于時(shí)間一長(zhǎng)，我就忘了這些問(wèn)題的存在。
而在學(xué)校里，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動(dòng)，課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會(huì)以聽(tīng)寫(xiě)、測(cè)試等方式來(lái)檢查我們有哪些不足;老師還會(huì)嚴(yán)格要求我們，時(shí)時(shí)叮囑我們認(rèn)真完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒(méi)有，這就是我喜歡在學(xué)校上課，希望早日開(kāi)學(xué)的原因。
現(xiàn)在，每天發(fā)生的病例越來(lái)越少了，我相信離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了。我期待著、盼望著這一天能早日到來(lái)!讓我們能夠回歸校園，重返教室，讓一切都能回歸正常!
第一次感受作文300字 篇3
每當(dāng)我看到林海音的《竊讀記》時(shí)，就會(huì)不由自主地想起那種竊讀的滋味。
記得那是一給晚上，我在房間里看書(shū)。正當(dāng)我看到精彩之時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)叫我睡覺(jué)。我依依不舍地放下手中的書(shū)，上床睡覺(jué)。
我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，心理仍舊惦記著書(shū)中的內(nèi)容，到底三寶有沒(méi)有跟黑騎士再次相見(jiàn)？它到底會(huì)不會(huì)留在倉(cāng)庫(kù)里與暹羅貓一起作伴？……我越想越睡不著。正當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，后背突然擱到了一給硬邦邦的東西。我摸起對(duì)著月光一看，呀，這不是我的紅外線(xiàn)嗎？這下子，我就可以看書(shū)了。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，按下紅外線(xiàn)的按鈕，霎時(shí)間一束紅光射到了書(shū)上，字也有模糊變得清晰可見(jiàn)。這一變動(dòng)使我欣喜若狂，太好了，我又可以看了。于是我就像一給小偷，一邊津津有味地看書(shū)，一邊警惕著四周，聆聽(tīng)四周的動(dòng)靜。我即害怕，又快樂(lè)——這種竊書(shū)的滋味！
不大一會(huì)兒，我就把書(shū)看完了。此時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)，我身上已出了一身冷汗，胳膊也又酸又痛。但是，一想到自己之前的舉動(dòng)，自己一陣后怕，卻十分快樂(lè)。
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