在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的開學(xué)的感受作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)的感受作文 篇1
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也非常少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開學(xué)的感受作文 篇2
開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住，怎么做呢？我想半天也沒想出來。我看到一張紙，心里冒個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用。
該上課。我這時(shí)才想起來，如果他們知道我借東西，并沒打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來不及。他們回來。我想：如果不說，那別人知道，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說明情況。他們原諒我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到同學(xué)們的大度與與諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)與諧，我們的生活才會(huì)更美好！
開學(xué)的感受作文 篇3
開學(xué)了，我又回到了校園�？墒恰孟窨偸亲屛腋械讲惶樞�。
就拿開學(xué)第一天來說吧，剛發(fā)好的新書，我點(diǎn)點(diǎn)沒少一本，可是當(dāng)下午我要做科學(xué)《同步訓(xùn)練》的時(shí)候，出樂子了。我左翻翻右翻翻，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。這下我可著急了，當(dāng)時(shí)我把書都放在課桌上，我又仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn)，沒錯(cuò)啊，可是就是找不到。我更急了，丟了書不要緊，可以再買一本，可是重點(diǎn)是這是課堂作業(yè)，放學(xué)前要交的！我可不想挨科學(xué)老師的訓(xùn)，要知道她可是出了名的嚴(yán)。同學(xué)們也急了，都幫我找了起來�？墒牵业恼n桌前前后后每一個(gè)角落都找遍了，書包的每個(gè)袋子也都翻遍了，書堆也仔仔細(xì)細(xì)地看過了，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。
后來，有位同學(xué)大喊了一聲：“找到了！”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓(xùn)練》！
“……”
大家都沉默了，我也不例外。
在大約十秒鐘后，我的同桌打破了這沉默：“哦，我想起來了，剛才是有一本在他桌上，我還以為是我的，看看我的還在，就問了問我后面的有沒有，她說她有了，我就把這本書放到講臺上去了�！�
“……”
大家又沉默了……
過了一會(huì)兒，我略帶怒氣的問我同桌：“你的，為什么把我的書放到講臺上去？難道你不會(huì)看我有沒有嗎？”面對我的質(zhì)問，我的同桌略帶吃驚地說：“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學(xué)又是一陣無語。我說：“唉，算了吧，看在已經(jīng)回到我的手里的份上，我就饒了你吧。不過，下次眼睛放亮點(diǎn)，不要把你的眼鏡當(dāng)擺設(shè)�！闭f完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了，就說：“事情已經(jīng)解決了，大家都繼續(xù)做吧，別看了，別看了�！蔽覠o語的看著這些貌似很認(rèn)真的同學(xué)，嘆了口氣，國人愛看熱鬧，那是從小就有的本能，改都改不了，不管年紀(jì)大小都有這個(gè)毛病，遇事圍觀，事解散開。半晌無語。
還有一次，大概是星期二，課代表指著我的作業(yè)本，問我：“你為什么沒做？”我?guī)е鵁o奈的口氣說：“這個(gè)……我不知道有這回事。我只知道要做同步�！笨雌饋磉@句話雷得不輕，同學(xué)們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈，沒辦法，做吧……
好不容易過完了這一周，我感覺腦袋都要被脹爆了，最近的事情是一茬接著一茬，筆直的'沖擊我的大腦神經(jīng)中樞，讓我不得安寧。上帝啊，你何時(shí)才能讓我輕輕松松的學(xué)習(xí)，不再擁有這些累贅�。 �
開學(xué)的感受作文 篇4
剛剛告別小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺得是如此的不真實(shí)。
人們常說“相遇，相會(huì)便是緣，冥冥之中自有天定�！�
跨入中學(xué)，我們迎來了軍訓(xùn)，迎來了教官，在這十天里，我們努力、堅(jiān)持，不退縮，我們在學(xué)校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓(xùn)練，我們曾在這兒因堅(jiān)持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉(zhuǎn)眼又沒了，轉(zhuǎn)身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊(duì)早已解散，隊(duì)友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓(xùn)，我們又迎來了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生吧!
在學(xué)校里，常會(huì)遇到曾經(jīng)的隊(duì)友和朋友，面對班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì)緊張了，哪怕做錯(cuò)了，也會(huì)正視這個(gè)問題，慢慢改正。融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現(xiàn)如今又覺光陰似箭。
有時(shí)，望著一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì)一番感慨。有時(shí)，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大!
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中是我們?nèi)松牡诙A段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠(yuǎn)!
開學(xué)的感受作文 篇5
今天是一個(gè)特殊而美好的一天，五年級開學(xué)第一天，迎著清爽的晨風(fēng)，媽媽把我送到了校門口，我跨入了那久違的熟悉而又陌生的校園，心中激動(dòng)萬分。
進(jìn)入校門看到了寬闊的操場，明亮的教室，和藹可親的老師們和活潑可愛的同學(xué)們。開學(xué)典禮的升旗儀式開始了，升國旗唱國歌，每一位同學(xué)都非常嚴(yán)肅，之后是校長講話，之后張老師讓我們拿出自己在家做個(gè)獎(jiǎng)牌讓同學(xué)們相互帶上鼓勵(lì)自己新學(xué)期為自己加油努力。
升旗儀式過后我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。一切還是和以前一樣，只不過我們重新分了班級我是三班的一名學(xué)生了，熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)鐘時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本又是一個(gè)新學(xué)期的開始，看到新班主任張老師和同學(xué)親切的笑臉心中不禁蕩起陣陣漣漪，看著陌生的書本，一股好奇從心里萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的比黑咖啡還濃。
第一節(jié)課是少先隊(duì)活動(dòng)課，老師讓把我們自己做的獎(jiǎng)牌拿出來，同學(xué)們做的五顏六色各式各樣，張老師給我們拍了照片一排排照的然后又把獎(jiǎng)牌圍一個(gè)圈照，照了好多照片，同學(xué)們們都可高興了，張老師也露出開心的笑容，愉快的一節(jié)課，不知不覺就結(jié)束了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，新老師王老師給我們講了她的一些故事，我們都很喜歡這位新老師，第3節(jié)課是英語課熟悉的張老師給我們上課，講了語法，怎么讀怎么用，讓我們站起來來回答老師的問題。
開學(xué)第一天，這一天永遠(yuǎn)是美好的回憶，它意味著我長大了該有新的奮斗目標(biāo)了，這一天我過得非�？鞓�，學(xué)習(xí)，唱歌，課下和同學(xué)聊天玩耍，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們在新的學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。
開學(xué)的感受作文 篇6
9月1日開學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。 “在這個(gè)世上我們要懂得……” “叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會(huì)對祖國有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
最高興的是發(fā)課本，書發(fā)下來。我拿起最喜歡的語文書。它的封面是：在綠色的草地上，小朋友們興高采烈的在采花，追逐蝴蝶。打開書本，里面有好玩的童話故事，有趣的科學(xué)故事，還有古詩。
看著課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫作文的小朋友。老師見了我都會(huì)對我笑。
這樣實(shí)在太好了!誰不想過這樣的生活呢?
晚上，我覺得今天過得很開心。希望自己在新學(xué)期改掉上課
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