在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
佇立在河邊，白云載著冷靜從我眼前悄悄漂浮著，沒(méi)有回頭看看孤獨(dú)的我。時(shí)間溜走，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了屬于我們的花季。
昨日的任性和嬉戲已經(jīng)退去了，我不知什么時(shí)候變得猶豫和憂郁了！我知道一切都不能再像以前一樣了，我知道自己變得成熟了！有時(shí)候一朵小花，一株小樹(shù)，都會(huì)讓我產(chǎn)生無(wú)盡的想象，我也逐漸明白了:“花季是精彩的，也是美好的！”
美好的花季我感受到了寧?kù)o，因此我喜歡上了獨(dú)處，因?yàn)橹挥羞@樣的獨(dú)處我才會(huì)感受到內(nèi)心的平靜。我喜歡那種無(wú)憂無(wú)慮的無(wú)拘無(wú)束的唱著自己喜歡的歌曲。有時(shí)就是因?yàn)檫@樣的獨(dú)處我會(huì)感覺(jué)得孤獨(dú)，感受到心里沒(méi)有安全感，但是內(nèi)心深處卻有很平靜的快樂(lè)。
花季，在這個(gè)美好的時(shí)光，在這個(gè)美好的時(shí)光中，也將是我們?nèi)松飞系木实幕貞�。花季，多么美麗的一個(gè)詞，多么優(yōu)美的一個(gè)意境。花季的我們要像花朵一樣美 麗動(dòng)人，像蒲公英一樣的自由瀟灑，我們更要開(kāi)朗和熱情�；镜奈覀兏訕�(lè)于交往。花季的我們更加團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，一起做過(guò)許多事，那些時(shí)光是我們最美 好的回憶與紀(jì)念�；镜奈覀冇泻芏嗯笥�，花季，我們找到了屬于我們自己的快樂(lè)。
花季的我們不怕失敗，我們當(dāng)然會(huì)遇到問(wèn)題就解決，我們不會(huì)輕言放棄，我們會(huì)一直堅(jiān)持不懈，勇往直前。我們擁有了很多很多的回憶與時(shí)光，我們要珍惜眼前，珍惜我們的花季時(shí)光，讓它變得更好。
感受作文 篇2
一分詩(shī)意、一分力量、一分清靜，讓大自然的美彌漫在世界每一個(gè)角落。沒(méi)有了終日忙碌，卻有悠悠詩(shī)意;沒(méi)有脆弱疲憊，卻有震撼力量;沒(méi)有喧囂煩意，卻有樂(lè)得清靜。就讓我們走進(jìn)大自然，感受大自然最深處的美吧!
詩(shī)意之美
“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的李白有他的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的悠然自在;五柳先生陶淵明有他的“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的捫心感嘆;田園詩(shī)人王維有他的“明月松間照，清泉石上流”的清純靈秀。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人詞人贊美大自然的詩(shī)意。這份詩(shī)意給了他們一份閑適，給了他們片刻寧?kù)o，給了他們幾分遐想。春天有著大地復(fù)蘇萬(wàn)象更新的蓬勃生機(jī)，夏天有著翠綠欲滴陽(yáng)光明媚的活力四射，秋天有著“無(wú)邊落木蕭蕭下”的蕭瑟和詩(shī)意，冬天有著白茫茫一片銀妝素裹的晶瑩透亮。這一切，都是詩(shī)意之美，給予我們一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴，給予我們一支觸覺(jué)上的舞蹈，給予我們一次心靈上的悠然，讓我們“走進(jìn)大自然”，詩(shī)意地享受大自然之美。
力量之美
人類(lèi)能改變環(huán)境，但卻始終改變不了大自然。因?yàn)榱α浚还蔁o(wú)可替代的大自然的力量，始終在支配著這個(gè)地球。李白的“飛流直下三千尺”，蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，甚至從表面上理解的高爾基的那只暴風(fēng)雨中的海燕，都體現(xiàn)了大自然力量壯闊之美。沒(méi)有人可抗拒電閃雷鳴的震撼，沒(méi)有人可抗拒波瀾壯闊的激揚(yáng)，沒(méi)有人可抗拒控制萬(wàn)物的力量!偉大的力量，大自然的力量啊!你給予我們的是多么壯闊震撼的美啊!
清凈之美
汽車(chē)駛過(guò)，揚(yáng)起千層灰;黑煙飄過(guò)，黑了幾片天;污水流過(guò)，染了多少水!城市中的喧囂與污染，豈能長(zhǎng)期忍受?當(dāng)我們走進(jìn)自然、返璞歸真時(shí)，我們呼吸到的是彌漫著草香的空氣，聽(tīng)到的是風(fēng)鈴般清脆的鳥(niǎo)鳴聲，看到的是五彩斑斕不再是黑白灰的世界!大自然的清凈，不僅洗掉身上殘余的塵世中的灰塵，更洗滌了我們胸間的一顆心。在大自然中，不再是喧囂，不再是污染，不再是險(xiǎn)惡，就只有清凈，常伴我左右。這清凈之美，誰(shuí)舍得離它而去?
不知不覺(jué)中，我心中的大自然又添了幾分詩(shī)意、幾分力量、幾分清凈。大自然之美，美得自然!走進(jìn)大自然，便是走進(jìn)美的深處。
感受作文 篇3
春節(jié)最主要的活動(dòng)就是去親戚與本家拜年。年初一就在村里給直系親屬拜年，一大早起來(lái)就去爺爺、奶奶家拜年，還要帶上禮品，精果、紅糖什么的，都可以;接著是其他的長(zhǎng)輩家拜年，也要帶上禮品。初二就要到母親的娘家拜年，包括外公的哥哥弟弟、侄子家等。
每去一家，首先得受鞭炮。大方的人家就放長(zhǎng)一點(diǎn)的鞭炮，要不就放短一點(diǎn)的，意思一下。鞭炮放完，拜年的人還得高喊：“拜年，恭喜發(fā)財(cái)!”對(duì)老人要說(shuō)：“恭喜您哪，越活越鮮健!”老人家會(huì)親昵地在頭上摸一下，回應(yīng)道：“也恭喜你越來(lái)越聰明，將來(lái)考上大學(xué)!”接著就到一杯糖水;走的時(shí)候當(dāng)然還會(huì)給一點(diǎn)壓歲錢(qián)，或者五毛，或者一塊，兩塊。一般會(huì)在祖父祖母家吃一頓團(tuán)圓飯，這頓飯叫做喝年酒。擺一桌豐盛的菜，魚(yú)圓子、肉圓子、紅燒肉、海帶、合菜(是用蓮藕絲、豆腐絲、芹菜絲、肉絲、黃花)，魚(yú)圓子一般是所有人都愛(ài)吃的菜。一般一大碗是不夠的，所以會(huì)盛上兩碗�？磸N藝的水平，主要就是看魚(yú)圓子做得好不好吃。我們都喜歡吃嫩脆的，那證明魚(yú)的含量比較多;如果有些粉，就是兌的淀粉較多，我們都叫這種圓子為“做得太假�！�
舅公在家里地位極高，父親、叔父、姑姑們還有我們晚輩都要先給他老人家拜年。從記事起，直到上初中，每年初一一大早，我就要起很早，和父親、叔叔、大姑和小姑到幾十里外的舅公(也就是父親的舅父家)拜年。
記憶中的初一早晨總是籠罩著迷朦的輕霧，父親帶著我們一大幫人長(zhǎng)途跋涉去舅公家拜年。據(jù)祖母說(shuō)，她的父親，也就是父親的外祖父是很有錢(qián)的地主，后來(lái)打牌全輸，幸虧如此后來(lái)才沒(méi)有被化成地主富農(nóng)。但是，她的父親并不主張孩子們讀書(shū)，雖然舅公貴為獨(dú)子，但卻是文盲。
舅公一般并不理會(huì)我們，大約父親會(huì)和他進(jìn)行一些交流與溝通。舅婆據(jù)說(shuō)年輕時(shí)是個(gè)美人，即便老，依然干凈清爽。舅婆對(duì)我們卻很熱情，滿口的“兒呀，兒”的叫個(gè)不停。這是我們家那邊是少有的，父母自然不會(huì)這樣親昵地稱(chēng)呼我們，祖父母也不會(huì)這樣稱(chēng)呼我們，他們只是喊我們的名字，有時(shí)候甚至是我的綽號(hào)“太陽(yáng)”，或者很正規(guī)地“新梅大姐”。僅僅如此，我們都覺(jué)得舅婆非常和藹。臨走時(shí)，她還塞給我們每個(gè)小孩兩毛錢(qián)的壓歲錢(qián)，說(shuō)是買(mǎi)鞭炮放著玩。
大姨婆，祖母的姐姐很能干。大姨婆有兩個(gè)孩子，大的是女兒后來(lái)嫁到甘肅，做工人，是我們這個(gè)家族唯一的吃商品糧的人，總給大姨婆寄藥什么的，母親總是羨慕極。小的是兒子，我們叫表叔，卻也是讀書(shū)人，在一所中學(xué)里教書(shū)。娶的太太是極厲害的角色，大姨婆老和她吵架，偶爾也住到我們家。
細(xì)姨婆是祖母的妹妹。她總是最我們到她家拜年。小姨婆有四個(gè)孩子，大的是個(gè)女兒，跟大姑姑一樣大的年紀(jì)，長(zhǎng)得也很漂亮，人更是機(jī)靈，大約是外祖父做的媒吧，后來(lái)嫁外祖父家里的一個(gè)親戚家的兒子，后來(lái)成為一個(gè)非常有錢(qián)的男人。大兒子二兒子卻跟小姑姑差不多大，小女兒秋芝則比我只大一歲。我還得稱(chēng)呼她“秋芝姨”。
聲勢(shì)浩大的遠(yuǎn)來(lái)的親戚，其實(shí)宣示某種地位。村里人總是很羨慕小姨婆家有這么多親戚。小姨婆總要招呼我們一頓年酒，想來(lái)對(duì)她那并不富裕的家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。可是，我們卻渾然不覺(jué)，直到我自己獨(dú)自一個(gè)人生活，發(fā)現(xiàn)招待一大批客人是多么辛苦的事情時(shí)才理解她那熱情的可貴。
我最喜歡小姨婆的是她的大方。每年到她家拜年，她總是給我們嶄新的一塊錢(qián)的鈔票，比祖母給五毛錢(qián)自然要大方多。只是到很久以后，我才知道，其實(shí)小姨婆也是家境艱辛。后來(lái)她病入膏肓?xí)r，我也曾到她家給她拜年，她拉著我的手，熱情地說(shuō)著話，那么慈祥和藹。我那時(shí)沒(méi)有掙多少錢(qián)，給她50塊錢(qián)，她執(zhí)意不要，在我的堅(jiān)持下，她接受，口里直念叨我的好，依然滿口“兒呀，兒”的叫著。
感受作文 篇4
喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨(dú)秋天的“美”是我無(wú)法欣賞的。人們總說(shuō)“秋天是收獲的季節(jié)”，不錯(cuò)，但是我想，這番景象應(yīng)該是在鄉(xiāng)村的畫(huà)板中才能夠勾畫(huà)出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。
“花開(kāi)花落，四季更替，那是自然現(xiàn)象，”爸爸經(jīng)常這么說(shuō)。然而幼稚的我卻始終認(rèn)為美好的東西應(yīng)該永遠(yuǎn)不消失。正因?yàn)檫@樣，那次考試的挫敗才會(huì)使我如此傷心和難過(guò)。從小便是好學(xué)生的我，總能夠聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，同學(xué)的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂(lè)中，欣賞著自己認(rèn)為的“盛夏”。然而事實(shí)殘酷地打碎了我的夢(mèng)，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績(jī)的那一天，我哭了，從來(lái)沒(méi)有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營(yíng)造的世界中。
爸爸摟著我，輕輕地說(shuō)：“拉開(kāi)窗簾，明媚的陽(yáng)光就會(huì)立刻射進(jìn)來(lái)：打開(kāi)窗子，百花的芳香馬上會(huì)飄入你的房間�！蔽覔u搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋�！薄安灰媚欠N詞語(yǔ)來(lái)形容秋吧，它固然沒(méi)有春夏的絢麗，但是它是一個(gè)安靜的季節(jié)，讓興奮了一夏的人們冷靜下來(lái)，沉淀一下心中的興奮，對(duì)輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養(yǎng)分，準(zhǔn)備著來(lái)年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深?yuàn)W，但是其中的意思我領(lǐng)會(huì)了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門(mén)。
外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹(shù)梢，落葉也已經(jīng)被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽(yáng)光下，一切都在期盼，等待著春的到來(lái)。遠(yuǎn)處，我看到了秋的背景，拖著一條金色的裙走遠(yuǎn)了。
真感謝上天安排一年四季，讓我們?cè)谛蕾p過(guò)花開(kāi)的美之后，可以在花落中進(jìn)行一番對(duì)心靈的思考，在花開(kāi)花落中成熟、成長(zhǎng)。
感受作文 篇5
我舒適地斜倚在公交車(chē)上，鄰座的男孩徜徉于游戲的長(zhǎng)廊中，埋首苦玩，穩(wěn)如泰山；對(duì)面的大叔漫游于動(dòng)漫的殿堂中，低頭直視，堅(jiān)如磐石。
每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里，缺乏了熱絡(luò)的交流，空氣彷彿凝結(jié)似的，我感到孤寂又冷清。 我提著背包愉悅地踏上香溪之旅，一上了車(chē)，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學(xué)注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂心。進(jìn)入了香溪園區(qū)，那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問(wèn)好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。 我無(wú)意地回首，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專(zhuān)注于手上的手機(jī)，對(duì)周?chē)利惖沫h(huán)境渾然不覺(jué)，真所謂“入寶山，空手回”，這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo)，有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)有注意來(lái)車(chē)，而喪失生命，同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話，電子產(chǎn)品是方便我們的工具，千萬(wàn)不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中，他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí)，失去了人與的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命。
科技日新月異，手機(jī)的功能越來(lái)越多，低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落，不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象，低頭族不再關(guān)心生活，無(wú)心觀賞身旁的美；他們不再留意旁人，失去關(guān)懷別人的愛(ài)，這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋，缺乏人情的溫暖，讓我們挺直那彎曲的`脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧！
感受作文 篇6
生活是快樂(lè)的，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前面總會(huì)有一番美好的風(fēng)光。
用純潔的靈魂去感受生活，用頑強(qiáng)的意志去與不幸拼搏。
生活更多的機(jī)會(huì)是在于積極參與，在參與中呈現(xiàn)自己，這是一份充實(shí)忙碌的驚喜。
盡管生活需要暫時(shí)的沉靜，以回眸來(lái)路，盡管這樣并不需要多少時(shí)間和心力，但我始終相信，有事總比沒(méi)事好，忙總比不忙好，因?yàn)槲覀儗ふ业氖悄莻�(gè)過(guò)程中對(duì)生命的直誠(chéng)和熱愛(ài)。
生活在今天的人常會(huì)顯得過(guò)于躁動(dòng)，但是一個(gè)只熱愛(ài)黃昏的詩(shī)意，固守一份只屬于自己家園的人，會(huì)不會(huì)失去生命的激情?
生活不應(yīng)該只有數(shù)目--分?jǐn)?shù)和金錢(qián)。它應(yīng)該觸及活潑的生機(jī)，以及對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美的追求，對(duì)真的控求，在休閑里，生活里，這種目標(biāo)更有價(jià)值，一個(gè)放棄休息的人，絕不是個(gè)懂得利用時(shí)間的人，每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己健康快樂(lè)的休閑生活，人生是個(gè)圓，少了它，就不完整了，休閑不是消極的等待，而是積極的再出發(fā)。
其實(shí)在生活中，我們不都在"舍"與"不舍"間反復(fù)地掙扎嗎?生活里能用卻又覺(jué)得棄之可惜的東西許多，我們或許都有吧!舍了吧，給適合的人，受者實(shí)惠，送者未嘗不是一種"得"到么?一份讓你提不起勁的工作，舍了吧!又覺(jué)得可惜，對(duì)不住老板，你積極去追求，才會(huì)更快樂(lè)，更充實(shí)，一段無(wú)力再繼續(xù)，不可能有結(jié)果的感情，舍了吧!何苦呢?將心中糾葛己久的藤蔓砍除干凈，其他可能滋長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果的種子才有伸展的空間。該舍的就要舍，有舍就有得。這樣的人生比較不會(huì)有遺憾。
生活中有一些東西不一定是你所喜悅的，然而一旦被割舍，那種委屈，那種不甘，就像一顆被推離正常軌道的星球，飄浮在茫然無(wú)垠的太空，沒(méi)有重心，沒(méi)有方向。旋轉(zhuǎn)自如。
感受作文 篇7
有人說(shuō)初中是一個(gè)新的臺(tái)階，也有人說(shuō)初中是另一種學(xué)習(xí)方式，之前我也覺(jué)得我需要改變一種全新的學(xué)習(xí)方式及其心態(tài)去面對(duì)我的初中生活。當(dāng)然我也知道改變習(xí)慣很困難，不過(guò)所幸，我很開(kāi)心地發(fā)現(xiàn)我們的老師都很理解我們的心情，讓我們由驚慌失措[注: 由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]轉(zhuǎn)而慢慢適應(yīng)。
背著書(shū)包走進(jìn)園林二中七（七）班教室時(shí)，當(dāng)我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時(shí)，我就知道我會(huì)這個(gè)教室學(xué)習(xí)生活三年了。我欣喜地打量著這個(gè)明亮整潔的教室，嶄新的課桌椅，雪白的墻壁，窗臺(tái)上淺淡的陽(yáng)光跳躍著透過(guò)葉縫灑下碎影，一切都讓我覺(jué)得有那么一點(diǎn)兒似曾相識(shí)。這所學(xué)校就是以這樣熟悉的姿態(tài)迎接了我，讓我由衷地快樂(lè)。
座好之后，李老師先簡(jiǎn)單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個(gè)概念，然后說(shuō)了各科的重要性。接著她又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“小學(xué)時(shí)誰(shuí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)？請(qǐng)舉手�！睕](méi)有一個(gè)舉起手！李老師說(shuō)：“都這么害羞�！�
正式開(kāi)學(xué)了，同學(xué)之間，除了前后左右位置較近的，其他還比較陌生。開(kāi)始就是讓我們自我介紹。我的緊張可想而知[注: 不用說(shuō)明就能想象得到。]，上了臺(tái)話音發(fā)抖，不停地“結(jié)巴”，腦子里一片混亂，下臺(tái)才發(fā)覺(jué)腿都軟了。 第二天早讀后，我們滿含期待開(kāi)始了我們的第一節(jié)語(yǔ)文課。小學(xué)很辛苦地學(xué)了六年語(yǔ)文，卻忽略了一種理解——語(yǔ)文是什么？六年了，竟沒(méi)學(xué)出語(yǔ)言、文字的趣味以及能帶給我們的感悟來(lái)，讓我期待的是這三年，我希望也堅(jiān)信我可以帶著一種強(qiáng)烈的新奇感重新理解“語(yǔ)文”兩字，這是一門(mén)藝術(shù)，而我就應(yīng)該在學(xué)的過(guò)程中讓自己的身心變得豁達(dá)、讓自己的思維變得成熟，其實(shí)這何嘗不是學(xué)語(yǔ)文對(duì)我們成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最珍貴的收獲呢！
開(kāi)學(xué)的兩天，在這個(gè)新的集體里，我感受到的是不盡的溫馨，之后的三年，我希望我依舊帶著這份真實(shí)的快樂(lè)，在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像李老師說(shuō)的，三年當(dāng)中，我們都要健康、快樂(lè)、進(jìn)。
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