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感受作文

2021-03-02 [第一單元]表達(dá)自己的某種感受和思考

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感受作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受作文 篇1

  風(fēng)看不見也摸不著,卻能感受的到!

  今天我倚在窗戶邊乘涼,聽著“潭美”狂躁地扇動著她不知疲倦的翅膀聲,呼呼呼!

  臺風(fēng)來了!終于來了!帶來了風(fēng)!帶來了雨!帶來了涼爽,趕走了賴著不走的副熱帶高壓!我看見可憐而又嬌嫩的小草都低下了頭,露出了它們焦黃焦黃的膚色。大樹瘋狂地?fù)u晃著,仿佛在發(fā)泄著對多日來令人逼仄的天氣的不滿。風(fēng)揮動著雨的裙裾,我聞到了雨后異樣的清新空氣。

  我小聲地問:“你在哪里?你好嗎,這個夏日里最少碰面的大風(fēng)!”

  風(fēng)靜默著回答,用她流暢無比的線條撫摸著我的臉頰,仿佛溫柔地回應(yīng)著:你好你好!

  風(fēng),我愿意天天去觸摸到你來無蹤去無影的蹤跡;我多想成為你的朋友,去了解你,去呼喚你;風(fēng)看不見,摸不著,卻能被我感受的到!

感受作文 篇2

  暑假里,難得清閑,能在鄉(xiāng)下好好地放松放松,享受寧靜而又美好的鄉(xiāng)村生活。

  一天,暮色初臨,我正吹著電風(fēng)扇,津津有味地看著電視連續(xù)劇,卻突然停電了。這炎熱的夏天,一停電,屋里悶熱得讓人難受,這讓我有點不適應(yīng),有點煩亂,與其呆在屋里受罪,不如出去外面吹吹風(fēng)。于是我披著暮色慢慢地散步。

  沿著彎彎曲曲的小路,我來到村邊的田野旁。放眼望去,田野里的禾苗正在暮色的籠罩下努力地吮吸著養(yǎng)份,準(zhǔn)備明天把頭伸得更長?催@長勢,用不了幾個月又是一個豐收的季節(jié)。田溝里的水正不緊不慢地流淌著。田埂上的草兒青青,富有生命力。暮色下的這一幅寧靜而祥和的美景深深打動了我,令我心曠神怡。我改變了原先散步的計劃,決定留下來獨自享受這美好的時光。于是我脫掉鞋,慢慢地走在田埂上,享受著天然按摩師——軟綿綿的小草的按摩。起初,腳底有點癢癢的,慢慢地,慢慢地,就適應(yīng)了,一股涼嗖嗖的感覺由腳底蔓延全身,沁透心脾,感覺爽極了!舒服極了!

  暮色越來越蒼茫,我站在田埂上靜靜地享受著這沁透心脾的清涼。忽然,“啾”的一聲響起,劃破了傍晚的寧靜。其他的蟲兒也不甘寂寞,紛紛隨聲應(yīng)和起來。“唧唧”、“嘰嘰”、“啾啾”……它們像在應(yīng)和領(lǐng)隊放開歌喉唱起了歡快的歌曲。越唱越起勁,聽得我都快入了迷,仿佛我也成了其中的一名演奏者,也哼起了歌兒,與大自然的蟲兒混唱,其樂融融。

  在這靜謐的傍晚,我沐浴在蒼茫的暮色之下,任憑著微風(fēng)的輕撫,踩著軟綿綿的草兒,呼吸著清新的空氣,聽著蟲兒動聽的歌兒,我如釋重負(fù),整個人覺得十分輕松。在這寧靜的天空之下,我的心亦回歸于寧靜!所有的煩躁和不寧都銷聲匿跡!在這無限的靜謐里,我陷入了無限的遐想……

  感謝大自然的恩惠!大自然真不愧是一位絕妙的心理醫(yī)師,能撫平人心里所有的創(chuàng)傷!大自然如此的美,我們有什么理由不做個生活的有心人好好地欣賞美景呢?

感受作文 篇3

  要讓孩子在長大成為與眾不同的人——能考慮他人的觀點,心胸開闊,擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛閱讀是一個必要的基礎(chǔ)。

  通過文學(xué),孩子們會用不同的眼光看世界。敞開心扉,接受新觀念,踏上光輝的大道去遠(yuǎn)行。

  要學(xué)生愛上閱讀。閱讀不是一門科目。它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。

  為了讓孩子們愛上讀書,要善用圖書館。上圖書館是為了建立孩子們的價值觀:置身于熱愛閱讀的人群中對孩子們是很有益處的。在網(wǎng)絡(luò)上不可能進(jìn)行的瀏覽和發(fā)現(xiàn)可以在圖書館做到;孩子們還可以和各個年齡層的人互動,而不是開啟電子信箱里的包裹。

  為了讓孩子們愛上讀書,就要選適合的文學(xué)作品。挑選文學(xué)作品,最簡單的方法是分享你自己愛讀的書。

  面對不會閱讀的學(xué)生,首先給孩子們經(jīng)常解釋教材,讓落后的學(xué)生跟上進(jìn)度。其次給程度落后的學(xué)生準(zhǔn)備特別簡單的段落,讓他們贏在起點上。第三是讓個別學(xué)生閱讀合乎自己程度的書籍。第四,開辦讀書會,通過比賽、交流體會讀書的快樂。第五,父母陪讀。不會閱讀的孩子們更需要家長陪讀,營造良好的讀書氛圍,孩子才能漸漸愛上讀書。孩子們需要大人經(jīng)常陪他們一起讀書、討論,家長必須以身作則,當(dāng)個好榜樣。

  培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,讓孩子們愛上閱讀。當(dāng)孩子們看到書,就像夏天口渴時看到西瓜,欣賞書中精彩的文章如同炎熱的夏日吃到?jīng)鏊奈鞴弦粯邮娣N覀兙统晒α恕?/p>

  我相信,熱愛閱讀的孩子將擁有更美好的人生。終身閱讀,為人生閱讀。

感受作文 篇4

  暑假里最愜意的事莫過于和家人一起出去游玩了。今年,我和媽媽就去了山東海陽感受大海。

  經(jīng)過在車上幾個小時的“長途跋涉”,我們終于到達(dá)了目的地—海陽。站在大海邊,欣賞著海景,海風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉,我不由得贊嘆到:“大海,真美!”碧藍(lán)碧藍(lán)的大海一眼望不到頭,海浪爭先恐后地向岸上涌來,像掀起了千堆雪。遠(yuǎn)處的海面上,數(shù)只海歐在自由自在地飛著,偶爾也會看到幾只小艇在海上隨波逐浪。近處的海面上,人們都紛紛穿上了泳衣去親近大海,看著那些此起彼伏的身影真是有趣!忽然,我看見旁邊有個跟我差不多大的女孩穿著泳衣正跑向大!

  游泳?感受大海最好的方式不就是下海游泳嗎?這激起了我的好奇心,平時我都是在游泳池里游泳,在大海里游泳又會是什么感覺呢?在征得媽媽的同意后,我換好泳衣,拿上泳圈,一路小跑來到了海邊。

  海邊,風(fēng)刮得有點大了,讓人感到陣陣涼意。我走在沙灘上,一步一步地接近大海!皣W”,一個浪頭猛得打了過來,我全身都濕透了,此時,與大海如此“親密接觸”的我非但沒有高興,反而有些緊張了!我在害怕:海浪會不會把我打到海里去啊。我向后退了兩步,回頭看了看后面的媽媽。媽媽看出了我的心思,鼓勵我“勇敢點”。我慢慢地繼續(xù)往海水里走,很快海水已經(jīng)沒過了我的膝蓋,突然迎面打來的浪讓我措手不及,我一下子又被沖回了沙灘,還嗆了幾口海水,“好咸!好苦!”。我一屁股坐在沙灘上,有點氣餒地把泳圈砸在了一邊。這時耳邊傳來了媽媽的聲音:“不要遇到困難就輕易放棄,嘗試有一個過程,多想想自己為什么會失敗”。媽媽的話讓我撥開了云霧見到了太陽,是啊,為什么要放棄呢?我重新拾起了信心,走到了海邊,堅定地一步一步走了下去。當(dāng)腳下沒有了硬硬的沙灘支撐時,我依靠泳圈在海水里的浮力開始了游泳,此時,我才發(fā)現(xiàn),海并不可怕,其實它有的時候就像媽媽一樣的溫柔。我像一只快樂的魚兒在海中游來游去,盡情地享受著大海帶給我的剌激和舒暢!

  這次的海陽之旅我收獲了一份感受大海的經(jīng)歷,也讓我明白了:做一件事之前,一定不要說“難”這個字,不去嘗試就不會知道結(jié)果,也許,嘗試過后會有一份驚喜在等著你。

感受作文 篇5

  人生得意須盡歡,莫使金樽空對目。這是李白對生命能夠的詮釋,跨馬立于巨石之上,俯視大魏江山,嘆:對酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如照朝露,去日苦多。這是曹操對生命易逝的感嘆,對稱雄霸業(yè)的朝望,躍然紙上。生命是苦是樂,關(guān)鍵在于你是否用心去感受。

  冰心說:在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。的確hi要感謝生命。感謝生命在快樂中給我們帶來滿足,感謝生命在哦那個苦中磨煉我們的心志。

  生命如茗。生命是一杯醇香濃厚的茶,其中的芳香押運須要我們細(xì)細(xì)品味。也許生命是一杯雨前龍井,一如既往的是清幽的香味,使人心曠神怡,不曾出現(xiàn)過苦澀;也許生命是一杯苦茶,幾經(jīng)浮沉,才能釋放那一縷縷幽香。每個人的生命都可以是一杯回味無窮的茶,關(guān)鍵在于我們都要面對積極的人生,生命的茶因我而馨香。

  生命如畫。生命的展開,化成的將是一幅畫卷,五彩畫筆的激情揮動,它們會舞動出不同的美麗。在人生大道上,你也許會有失意,那時你面前的畫卷好像是:月色正朦朧,與清風(fēng)把酒相送,醉生夢死也罷。一醉方能解憂愁,古人說的真的是這樣的嗎?不是的,當(dāng)你醉醒之后,前方的荊棘還是要自己去砍。當(dāng)你得意時,畫卷也許會為你呈現(xiàn):色彩強(qiáng)烈的海上日出。對前路充滿希望,充滿信心,是的,這就對了。畫卷中無論是把酒清風(fēng)還是海上日出,都會讓人難以忘懷,很有欣賞價值,生命的畫卷因我而精美絕倫。

  生命如詩。太多的詩頌陪伴我們,每個生命都有一個詩魂。古之成大事者,必經(jīng)三階段,一是昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路的高瞻遠(yuǎn)矚;二是衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的艱苦探索,最后才得到潀里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的`水到渠成。生命的詩因我而有魂。

  生命其實并不復(fù)雜。只要用心生活,你會品嘗到香茗,欣賞到美畫,讀懂詩頌。

感受作文 篇6

  新年的鐘聲敲響,昨夜已成舊年,今日已成新年。

  這年可真是暖。一日的降臨,太陽密密地撒布在身上,這可真是個好征兆。

  明朗的天氣,使人把去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光,乘著好日子,出門曬曬太陽。世紀(jì)廣場上游人如織,有溫州人,也有新溫州人,也有來踏青的人們。雖然不屬同地,卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍(lán)的天空而點綴。廣場前張燈結(jié)彩,引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場景,讓人不禁感覺到年味如此濃重。

  夜幕的降臨,不禁是最振奮人心的時刻了。建筑物頓時都亮了起來。鞭炮“咻”地升了上去,“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機(jī),捕捉這美麗的場景。

  新年可真是熱鬧,可再溫暖熱鬧,還是跟自身的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長桌,而是用圓桌,大家圍繞地坐著,因為這樣大家就沒有輩分之分,更能融洽的一起相處。大家談笑這自身的所見所聞,這種感覺比任何事物更加美好了。

  不過最開心的當(dāng)然還是小孩子拿紅包了,說句吉祥話,一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著,說要把它存起來,年復(fù)一年,日復(fù)一日。夢想著存多了去買自身喜歡的東西,不用再伸手向爸爸媽媽要了。

  紅燈籠懸掛在窗前,回憶著去年所經(jīng)歷的高興事,悲傷事。酸甜苦辣,五味雜糧,交織著。但過去的畢竟已經(jīng)過去了,人應(yīng)該展望未來。新年,一個新的開始,一個新的起始點,給自身一個重新的自身,忘記煩惱,紅紅火火地鬧新春。

  這個春節(jié)布滿了年味,因為有愛,使我們更加快樂充實。

感受作文 篇7

  在人生的長河中,挫折是在所難免的,學(xué)會對待挫折是一個重要的過程。有的人把挫折看作敵人,去戰(zhàn)勝它,成為生活的強(qiáng)者;也有的人畏首畏尾、自暴自棄,最終一蹶不振,失去自我,令人嘆息。

  那么在初中這個階段,遇到挫折該怎么辦呢?

  剛剛步入初中這個階段,可以說是非常痛苦的,總科目是小學(xué)的兩倍還多一科,如果不能安排好時間,就已經(jīng)輸在起跑線上了。

  剛進(jìn)入初中,我就感到無所適從,每天晚修安排的作業(yè)幾乎寫不完,小測驗也很不理想,面對這突如其來的打擊,我感到無能為力。有一天中午,我留在教室補(bǔ)作業(yè),唉聲嘆氣。有一位同學(xué)問我:“為什么嘆氣”,我一五一十地向他訴說了我上初中后的感受,告訴他我的痛苦。他卻不經(jīng)意地對我說:“換一個角度去想就可以了!北懵裣骂^去寫作業(yè)了。當(dāng)時,我對他的這句話半知半解,思索半天后,我才恍然大悟,想到:若司馬遷不受到巨大的磨難,又怎能寫出史家之絕唱、無韻之離騷的《史記》?再看看我們以前學(xué)的《楓橋夜泊》,若不是張繼一千多年前的落榜,又怎能寫出人們今天膾炙人口的《楓橋夜泊》,生活和學(xué)習(xí)也是這樣,這一次的失敗不正是下一次成功的墊腳石嗎?如果在生活中老是往壞處想,那我們還能有無憂無慮、開開心心的生活嗎?

  一片落葉,你也許會看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運,但是只要換個角度想,你便會發(fā)現(xiàn)它“化作春泥更護(hù)花”的高尚節(jié)操;一根蠟燭,不久便會“蠟炬成灰”,但它卻為人照亮了前方的路;一支粉筆,只需三筆二畫,生命便會結(jié)束,但它卻在同學(xué)們心中撒下了知識的種子。

  挫折并不可怕,可怕的是只顧嘆息自己。

  感受初一的挫折,讓我知道前行的路上并不是一帆風(fēng)順的,但戰(zhàn)勝一個挫折就是累計一個經(jīng)驗,人生的步伐又一次踏實了。

感受作文 篇8

  細(xì)細(xì)聆聽,用心感受那一份份的真善美。

  ——題記

  上帝造人時,賦予了我們一雙美麗的耳朵,拼在一起,宛如一個心的形狀。細(xì)想便會發(fā)現(xiàn),用耳朵聽到的,不正是要用心才能體會到其中那豐富的含義嗎?

  安靜聆聽,感受內(nèi)心之真。在讀完《當(dāng)玫瑰開花的時候》,當(dāng)我在為老園丁短命而不幸的愛情悲嘆后,在想,這些因金錢、體格、容貌、品德而愛上老園丁的女人們,她們是真心的嗎?很顯然,答案是否定的。這些女人們都僅僅只是看到了老園丁身上對自己有利的那一部分,而忽視了老園丁的完整,才會選擇和老園丁相處,她們肯定欺騙了自己真實的內(nèi)心,甚至在他們的相處過程中,根本就不存在愛。現(xiàn)實生活中也并不缺乏這些的人,他們并不能看到對方的完整,只是在表面顯得好像愛著對方,其實純屬是在利用對方。他們要學(xué)會聆聽自己的心聲,和自己真心相愛的那個完整的他或她在一起,這樣的愛情,才是真正且持久的愛情。

  靜心聆聽,感受人間之善。記得有一次看到的一則小故事,講的是臺中處理學(xué)生糾紛的方法。故事中,兩個男生因為一件小事起了爭執(zhí),吵著吵著,眼看著就快要打起來了,這時,班導(dǎo)出現(xiàn)了,他先讓毫無理智的兩個人分開,帶到了辦公室,讓他們倆面對著面站著,中間隔著一塊玻璃,告訴他們,如果誰看著對方笑了,誰就必須向?qū)Ψ降狼。一開始,兩個人都在怒怒地盯著對方,后來變成兩個人做盡各種滑稽的表情,就是不肯認(rèn)輸,到最后兩個人同時撲哧一笑,什么矛盾都沒有了,還成了一輩子的好朋友。他們在面對面地站著,看著對方時,心里在想著什么,我不得而知,但有一點可以肯定的是,他們在心與心之間一定進(jìn)行了一番斗爭和交流,聆聽了彼此之間的心聲,才會輕而易舉地就化解了矛盾,還成了一輩子的好朋友。所以,一定要靜下心來聆聽,感受人心的善良。

  細(xì)細(xì)聆聽,感受自然之美。四月的春天,是萬事萬物蘇醒、重新活動的最佳時節(jié)。前段時間,學(xué)校組織了春游,去了植物園。那天晴日當(dāng)空照,正適合踏春游玩,賞玩植物,聆聽大自然的呼喚。中午時,大家都有些乏了,但我還依舊精力充沛,于是舉著相機(jī)在院子里走著,尋覓著,期待可以發(fā)現(xiàn)些什么。果然,在牡丹園里,我發(fā)現(xiàn)了一片漲勢甚好的牡丹,紅的,白的,粉的,各色齊全,爭奇斗艷。好一幅春花爛漫圖!大自然,真美!我仿佛聽到了春天特有的生機(jī)勃勃。

  生活中處處都是真善美,只要我們愿意去尋找,去發(fā)現(xiàn),去聆聽,去感受,也一定會體會到那份專屬自己的真善美。

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