在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的童話故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童話故事作文1
在一個(gè)晴朗的日子里,老狼尼克早早的就醒了。它想:“今天的天氣這么好,我要出去賺一筆錢(qián)回來(lái),可以讓我的牙打打牙祭。它越想越美,便拿起了它自制的“神藥”,跑到大街上擺了個(gè)攤。
來(lái)到大街上,它大聲地吆喝著:“大家快來(lái)看一看,瞧一瞧了,快來(lái)買(mǎi)我的神丹妙藥,包治百病,數(shù)量有限,來(lái)遲了可就買(mǎi)不到了。它的.吆喝聲吸引了不少人圍了過(guò)來(lái)。黑熊好奇的問(wèn):你這藥能治什么?“這藥什么病都能治”!昂f(shuō),世界上不可能有什么病都能治的藥”。小猴生氣的說(shuō)。尼克慢吞吞的說(shuō):“這藥是我從巨人山的山頂上挖到的,經(jīng)過(guò)七七四十九天的熬煉制成的,它已經(jīng)治好了許多的病人了,不信,你們可以拿回去試一試,不靈不要錢(qián)”。聽(tīng)了尼克這么一說(shuō),有許多人信以為真。在大家掏錢(qián)正要買(mǎi)時(shí),山羊醫(yī)生突然從人群中擠了過(guò)來(lái)說(shuō)“大家靜一靜,聽(tīng)我說(shuō),這不是什么神丹妙藥,這只不過(guò)是幾根小青草經(jīng)過(guò)燒煮以后的樣子,大家不要被這頭老狼騙了,它家隔壁的小羊就是因?yàn)槌粤怂@所謂的靈丹妙藥,病情更加嚴(yán)重了,現(xiàn)在還在醫(yī)院里!贝蠹衣(tīng)了紛紛指責(zé)老狼。尼克心慌了,一溜煙的跑了。
那些差點(diǎn)上當(dāng)?shù)娜,氣憤得兩眼直發(fā)火,大家都把藥攤踩了個(gè)稀巴爛。
童話故事作文2
在一片波瀾壯闊的海洋里,有一座大大的島嶼,上面全都是森林。森林里的動(dòng)物都知道,狐貍是最狡猾的。而狐貍呢,驕傲自大,以為自己比誰(shuí)都聰明,總想找一個(gè)機(jī)會(huì)炫耀自己。
一天,狐貍意外的撿到了一塊金磚,它高興的想:哈哈,天助我也!這回機(jī)會(huì)是我的了。于是它在森林的每一個(gè)角落都貼上了一條布告。
親愛(ài)的動(dòng)物們:
你們好!
我手里有一塊金磚,如果誰(shuí)能向我說(shuō)一句謊話,又能讓我從嘴里說(shuō)出“你說(shuō)謊!”,那么我就把金磚給它。
動(dòng)物們看了布告后,都紛紛跑來(lái)找狐貍說(shuō)謊。
一只海豚游過(guò)來(lái)對(duì)狐貍說(shuō):“我的奶奶住在太平洋里,比鯤還要大,還有兩條比長(zhǎng)頸鹿還要長(zhǎng)的'腿!
狐貍聽(tīng)了只是說(shuō):“大千世界,無(wú)奇不有!
每次,它都這么回答。所以,誰(shuí)也沒(méi)有得到那塊金磚……。
很多天過(guò)去了,有一只精靈想起了一條妙計(jì)!它抱著一塊普通的磚頭對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍先生,你上個(gè)月借走我一塊金磚,今天我是來(lái)要回金磚的!薄笆裁唇鸫u啊?”狐貍裝出一副驚訝的樣子問(wèn)。精靈馬上拿出磚頭說(shuō):“就是你這一塊!”狐貍非常生氣地指著精靈說(shuō):“你撒謊!”“你說(shuō)我撒謊,那把金磚給我吧!”精靈高興的說(shuō)。
狐貍聽(tīng)了后恍然大悟,只好認(rèn)輸,垂頭喪氣地把金磚給了精靈。
童話故事作文3
鉛筆和被小主人買(mǎi)回來(lái),放在了鉛筆盒里。從此,它們形影不離,成了一對(duì)好朋友。
漸漸地,不知為什么,它們之間有了一些小摩擦,出現(xiàn)了一些隔閡。終于有一天,它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
鉛筆趾高氣揚(yáng)地對(duì)橡皮說(shuō):“小老弟,你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。你想想,沒(méi)有我,你連個(gè)工作都沒(méi)有,哼!”說(shuō)罷,不屑地把頭扭向了一邊。
橡皮聽(tīng)了,也毫不示弱地說(shuō):“還不知道誰(shuí)應(yīng)該感恩呢!沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?”
鉛筆被橡皮狠狠噎了一句,但馬上反唇相譏。它們你一言我一語(yǔ),各不相讓。最后,決定去找轉(zhuǎn)筆刀爺爺評(píng)理。鉛筆搶先一步,來(lái)到轉(zhuǎn)筆刀爺爺跟前,上身微微一弓,說(shuō)道:“至高無(wú)上的轉(zhuǎn)筆刀爺爺,您來(lái)評(píng)定一下,是不是沒(méi)有我就沒(méi)有橡皮的存在?”
橡皮剛想反擊,就被轉(zhuǎn)筆刀爺爺阻止了。轉(zhuǎn)筆刀爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的'長(zhǎng)處和短處,又都依賴對(duì)方而存在,所以就應(yīng)該互相尊重,和睦相處,共生共榮啊!”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀爺爺?shù)脑挘钍軉l(fā),羞愧地低下了頭。
童話故事作文4
有一天,一只狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了,它們由于都要去考場(chǎng),但卻都迷失了方向。
原來(lái)狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念,想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了,它們還是互相幫助,戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)狐貍說(shuō):“我知道大樹(shù)樹(shù)葉密的那一面是南方,樹(shù)葉稀的那一面是北方!笨墒沁@四周沒(méi)有一棵大樹(shù)。
“對(duì)了,我?guī)е改厢樍?”小白兔對(duì)狐貍說(shuō):“我?guī)闳タ紙?chǎng),但是你要守信用,不能吃掉我!焙傸c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,狐貍一把抓住小白兔的尾巴,準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了,反問(wèn)道:“你不是答應(yīng)不吃我的`嗎?”狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道:“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話不算數(shù)的,你上當(dāng)了吧?”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。
這個(gè)故事告訴我們,一定不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人,以免上當(dāng)受騙。
童話故事作文5
玉米小姐有一條綠色的裙子,她每天都要穿。
一天,玉米小姐匆匆忙忙地來(lái)到超市,她看見(jiàn)了一件黃色顆?棾傻囊路芟矚g,就買(mǎi)了下來(lái)。
秋天到了,天氣轉(zhuǎn)涼,玉米小姐把兩件衣服都穿在了身上,看起來(lái)很時(shí)尚,小雞媽媽、茄子?jì)寢尯凸穻寢尪伎溆衩仔〗闫痢?/p>
第二天上午,她碰見(jiàn)了凍得發(fā)抖的小老鼠妹妹,便脫下綠裙子,遞給小老鼠妹妹,說(shuō):這裙子你穿著吧,我還有一件呢!毙±鲜竺妹酶屑さ卣f(shuō):“謝......謝你!”
中午,玉米小姐看到一個(gè)餓得皮包骨頭的'非洲男孩,她說(shuō):“人類,你把我的衣服吃了吧,我的衣服是用糧食做的,可以充饑!蹦泻岩路粤耍R走時(shí),他對(duì)玉米小姐深深鞠了一躬。
冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯。光著身子的玉米小姐凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)候,小老鼠妹妹及時(shí)趕到,她在冬天到之前挖好了過(guò)冬的地洞,現(xiàn)在,正好可以邀請(qǐng)玉米小姐搬進(jìn)溫暖的地洞,一起過(guò)冬呢!
童話故事作文6
一個(gè)農(nóng)夫家養(yǎng)了一只美麗的大公雞和一只丑陋的灰鴨。美麗的大公雞瞧不起丑陋的灰鴨,常常奚落它。
他們?cè)诓莸厣仙⒉,公雞提了提嗓子,帶著輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn):臭鴨子,你會(huì)捉蟲(chóng)子嗎?”不會(huì),公雞兄弟。”灰鴨謙虛的回答。
呵呵,我就知道你不會(huì),真是又丑又笨的東西!惫u更加囂張了。
我雖然不會(huì),但是并不是因?yàn)槲冶俊C總(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),比如我能游泳,你卻不會(huì),再說(shuō)了”灰鴨爭(zhēng)辯道。
住嘴!惫u惱怒了,你怎么敢和我相提并論,過(guò)不了多久你就會(huì)被獵狗咬死,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕!
我看我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?”灰鴨說(shuō)。
跟你在一起,我感到恥辱。過(guò)不了多久你就會(huì)被獵狗咬死!惫u氣急敗壞地說(shuō)。
從此以后,灰鴨不再理公雞了。
春天到了,灰鴨和公雞在森林的小溪邊散步,突然草叢里蹦出一只獵狗,朝灰鴨和公雞撲來(lái);银喴(jiàn)了,趕緊跳入水中。公雞也無(wú)可奈何地跳入了水中。公雞跳入水中后就一直往下沉。救命啊,救命。 惫u一直喊救命。灰鴨見(jiàn)了,趕緊游到公雞身邊,讓公雞跳到自己背上,灰鴨駝著公雞到總算到了對(duì)岸。獵狗朝著對(duì)岸的公雞和灰鴨汪汪地叫了幾聲就走了。
公雞羞愧地說(shuō):灰鴨兄弟,以前是我錯(cuò)了,我不該那樣嘲笑你,你說(shuō)的對(duì),各有各的'短處,各有各的長(zhǎng)處。”灰鴨握著公雞的手溫和的說(shuō):沒(méi)關(guān)系,讓我們做好朋友吧。”
從此以后,公雞和灰鴨成了好朋友。
童話故事作文7
一天,小白兔最喜歡的一本書(shū)找不到了。他很著急,可又覺(jué)得很奇怪:是誰(shuí)拿走了我的書(shū)呢?
小白兔第一時(shí)間找到媽媽,問(wèn)媽媽有沒(méi)有看見(jiàn)自己的書(shū)。媽媽笑著說(shuō):“你的東西我怎么會(huì)知道呢?”小白兔只能垂頭喪氣地去找爸爸了。找到爸爸后他就問(wèn)爸爸:“爸爸,我的書(shū)不見(jiàn)了,你看到了嗎?”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“肯定是你借給別人了!毙“淄脗牡卣f(shuō):“沒(méi)有,我明明把書(shū)放在床頭上了!”
這一天晚上,小白兔去上廁所,突然發(fā)現(xiàn)鄰居老鼠家的燈還開(kāi)著。于是他偷偷去老鼠家看了一眼,突然發(fā)現(xiàn)老鼠正津津有味地看著自己那本丟了的書(shū)。小白兔生氣地說(shuō):“老鼠,你干嘛拿我的書(shū)?”老鼠不好意思地說(shuō):“你每天都跟你媽媽講這本書(shū)里的故事,我覺(jué)得很有趣,就拿來(lái)看看。對(duì)不起,忘記跟你說(shuō)了……”小白兔聽(tīng)了老鼠的`話,笑著說(shuō):“原來(lái)是這樣。](méi)關(guān)系,我們以后一起看!
小白兔的書(shū)終于找到了,而且還得到了一個(gè)一起看書(shū)的好朋友。
童話故事作文8
一天,小猴子、小兔子、小老虎一起去山上玩,玩什么呢?它們想啊想,這時(shí)調(diào)皮活潑的小猴子說(shuō):“要不我們開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!”
大家都贊同,動(dòng)物們有的跑步,還有的游泳,玩得可高興了,第一次比賽是小兔子和小烏龜賽跑,兔子像箭一樣的.竄出去了,小烏龜慢慢的在后邊追著。跑到一半的時(shí)候,小兔子心想,烏龜跑的這么慢,不如我先睡會(huì)等等它,一會(huì)再跑。這時(shí),烏龜還在一步一步腳踏實(shí)地的爬著。過(guò)了好一會(huì)烏龜爬到了終點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)兔子還沒(méi)到。自己比賽贏了兔子。心里別提多高興了。
第二場(chǎng)比賽是牛和老虎比力氣,比舉石頭。他們比啊比,三天三夜都沒(méi)有比出結(jié)果,老虎靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)妙計(jì),故意激怒老牛,結(jié)果老牛一上當(dāng),準(zhǔn)備過(guò)去跟老虎爭(zhēng)論,結(jié)果一不留意,石頭塊落下來(lái)了,老牛輸了。
所以說(shuō),我們做什么事,要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,不能光用蠻力。
童話故事作文9
從前,小兔和小狗是好朋友。他們天天在一起玩,但沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。
有一次,小狗想:“我和小兔沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),不如明天約小兔出次遠(yuǎn)門(mén)吧!”當(dāng)小狗跟小兔一起的.時(shí)候,小兔爽快地答應(yīng)了。但小狗想到:“小兔會(huì)去么?小兔是不是在騙我?”小狗對(duì)小兔產(chǎn)生了疑問(wèn)。小兔卻心里想:“明天我一定要按時(shí)到!”小狗隨口說(shuō):“明天早上7七點(diǎn),車(chē)站見(jiàn)!毙⊥谜f(shuō):“不見(jiàn)不散!”
第二天,陽(yáng)光明媚。小兔早早跑到車(chē)站,天氣有點(diǎn)涼,小兔直打噴涕。而小狗卻沒(méi)把這事當(dāng)回事,一直在被窩里睡大覺(jué)。到了八點(diǎn),小兔凍暈了,好在狗媽媽看見(jiàn)小兔,把她送回家。
當(dāng)小狗知到了這事后,她才知到小兔沒(méi)有騙他。小狗對(duì)小兔說(shuō)了一句:“對(duì)不起,是我沒(méi)有信任你,以為你在騙我,其時(shí)是我在騙自己!毙⊥谜f(shuō):“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!
從次以后,小狗和小兔的友情更加好。
童話故事作文10
一只小象,它出生在馬戲團(tuán)里,它的父母都是馬戲團(tuán)里為大家表演節(jié)目的老演員。
小象從小就很淘氣,總是想著到處亂跑,馬戲團(tuán)里的工作人員生怕小象跑丟了,或者出事,就在小象的腿上掛上了一條細(xì)細(xì)的`鐵鏈,并把它綁在樹(shù)干上。
一開(kāi)始,小象感覺(jué)到很不習(xí)慣也很不舒服,它用力去掙,企圖掙脫鐵鏈,可是卻掙不脫,沒(méi)辦法,它只好放棄了努力,乖乖地待在原處。
又過(guò)了幾天,小象心想:過(guò)去了這么久,再試試看能否掙脫這個(gè)討厭的鎖鏈。于是小象鼓足了勁兒,使出了吃奶的力氣試圖掙脫,它努力了好幾次,可是都沒(méi)能成功,小象垂頭喪氣地呆坐在那里。
接下來(lái)的日子,小象又試了一次又一次,可鐵鏈還是很牢固。慢慢地,小象不再去嘗試了,它已經(jīng)開(kāi)始慢慢地讓自己習(xí)慣這根鏈子。是呀,小象心想:爸爸媽媽不是也一直都在馬戲團(tuán)嗎?
日子過(guò)得真快,小象一天天長(zhǎng)大,越來(lái)越壯實(shí)了,此時(shí)的鐵鏈與小象龐大的體型相比簡(jiǎn)直是天壤之別,以小象此時(shí)的力氣,掙斷那根小鐵鏈簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力,可是因?yàn)槭苄r(shí)候的影響,小象最終認(rèn)為自己的能力是永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫鐵鏈的,以至于小象長(zhǎng)大之后就再也沒(méi)有想過(guò)要掙脫它。
故事的結(jié)局就是一代又一代,馬戲團(tuán)的大象們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己已經(jīng)有能力掙脫鎖鏈了。
童話故事作文11
有一些小鳥(niǎo)非常愛(ài)美,經(jīng)常把自己的羽毛染上不同的顏色。昨天是紅色,今天是綠色,明天不知又是什么顏色。它們變著法的打扮自己。但有一只小鳥(niǎo)很不好看,也從不裝扮自己,大家都不喜歡他。
有一天,一只老鷹突然從空中俯沖下來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家在山腳下的一棵大樹(shù)旁聚精會(huì)神的唱歌,所以都沒(méi)有任何防備。那只不好看的小鳥(niǎo)也在一旁靜靜的聽(tīng),但是它最早發(fā)現(xiàn)了老鷹,于是它直接向老鷹沖去,費(fèi)了九牛二虎之力才將它打敗。而那些愛(ài)美的鳥(niǎo)都躲進(jìn)了一個(gè)小山洞內(nèi),被老鷹嚇得縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。其中只有一只黃鶯看見(jiàn)了那只不好看的.鳥(niǎo)與老鷹之間的斗爭(zhēng)。當(dāng)老鷹被打敗逃走后,黃鶯把所看到的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景告訴了那些愛(ài)美的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)們都?xì)g呼起來(lái),它們決定讓那只最不好看的鳥(niǎo)來(lái)當(dāng)鳥(niǎo)國(guó)的國(guó)王。那只最不好看的鳥(niǎo)聽(tīng)了,跳上一個(gè)樹(shù)枝上說(shuō):“謝謝大家,我認(rèn)為好不好看并不是很重要,重要的是要有智慧和勇氣。”那些愛(ài)美的鳥(niǎo)聽(tīng)了,都慚愧的低下了頭。
童話故事作文12
的村子里住著一只小猴和一只小豬,小猴活潑可愛(ài),小豬則呆頭呆腦的。
一天,小豬在家里餓的受不了,就出來(lái)找吃的,它路過(guò)小猴住的樹(shù),看到樹(shù)上有好多紅彤彤的大蘋(píng)果,就想摘蘋(píng)果吃,可是夠不著,心里很著急,小猴看見(jiàn)了,就安慰它說(shuō):“沒(méi)事、沒(méi)事,我來(lái)幫你摘幾個(gè)蘋(píng)果。”說(shuō)完它爬上樹(shù),順手摘了幾個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果扔了下來(lái),小豬說(shuō):“猴大哥,謝謝你”。小猴說(shuō):“舉手之勞,不用謝的”。
時(shí)間過(guò)了一年,小豬依然在找能吃的東西,它又路過(guò)小猴住的`樹(shù),發(fā)現(xiàn)猴子沒(méi)在上面,它也沒(méi)在意,繼續(xù)找吃的。突然它看到獵人在獵殺一只猴子,小豬趕緊躲到樹(shù)后觀看。仔細(xì)一看,原來(lái)是去年為自己摘蘋(píng)果的小猴。它急了,心想我怎么能棄它而不管呢!當(dāng)看見(jiàn)子彈向小猴飛去的時(shí)候,它不顧自己的性命為小猴擋了一槍。小豬躺在地上血流不止,小猴急忙跑過(guò)來(lái),抱起小豬哭著說(shuō):“謝謝你,是你救了我,幸虧沒(méi)有傷到要害,要不我會(huì)遺憾終生的!毙∝i有氣無(wú)力的微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以前你也幫助過(guò)我,朋友之間就應(yīng)該相互幫助,不是嗎?”
小猴抱著小豬啼哭不已。獵人原本舉槍又準(zhǔn)備向小猴射去,但他聽(tīng)到小豬和小猴的對(duì)話后,突然放下了槍,驚呆了,動(dòng)物之間的友誼感動(dòng)了獵人。
同學(xué)們,我們都應(yīng)該知道愛(ài)是無(wú)價(jià)的,只要我們?nèi)巳硕夹闹谐錆M愛(ài),我們生活的這個(gè)社會(huì)才能充滿陽(yáng)光。
童話故事作文13
我最愛(ài)的一篇文章是《變色龍》,這是契柯夫的一篇短篇小說(shuō)。這篇文章讓我明白了一些道理。
《變色龍》講述的是一位警官——奧楚美洛夫和警察葉爾迪陵行走在大路上,遇到金銀匠赫留金,赫留金的手指被狗咬了。警官起先表示要嚴(yán)懲這條狗的主人。后得知這條狗是席加洛夫?qū)④娂业臅r(shí)候,他脫下了大衣,完全是為了掩蓋他的`驚恐。為了防止別人議論,他轉(zhuǎn)移話題,問(wèn)為何咬到了他,并說(shuō)是因?yàn)樗会斪釉剖郑缓笸话l(fā)奇想,騙人家賠錢(qián)?僧(dāng)葉爾迪陵說(shuō)好像不是將軍家時(shí),警官又改變了態(tài)度。后來(lái)將軍家的廚師普羅霍爾來(lái)了,奧楚美洛夫詢問(wèn)是不是他家的狗,普羅霍爾否定了。于是,警官?zèng)Q定把它宰掉,而當(dāng)普羅霍爾說(shuō)是將軍哥哥的狗時(shí),奧楚美洛夫的臉上立即堆滿了動(dòng)情的笑容,馬上將狗還給他。
讀了這篇文章,我與作者產(chǎn)生了共鳴,真切地感受到奧楚美洛夫?qū)ι霞?jí)的阿諛?lè)畛。仿佛看到了奧楚美洛夫那受人鄙視、兩面派式的丑惡嘴臉。他見(jiàn)風(fēng)使舵。為了飛黃騰達(dá),他變來(lái)變?nèi),就像變色龍變色一樣?/p>
而這樣的“變色龍”并不是就在契珂夫那個(gè)時(shí)代。直到現(xiàn)在,仍有這樣的“變色龍”、兩面派,豈知這樣反而得不到上級(jí)的信任。
《變色龍》一文揭露了社會(huì)上那些阿諛?lè)畛械娜说某髳鹤炷槪鹞覀兊纳钏肌?/p>
童話故事作文14
從前,筆芯與筆套是一對(duì)形影不離的好朋友。可是不知什么時(shí)候,這對(duì)形影不離的好朋友吵架了。
一天筆套自豪地對(duì)筆芯說(shuō):“筆芯,你看看你,一身烏黑,一點(diǎn)兒也不漂亮。你看我,一身花衣服,多漂亮呀”說(shuō)完筆套還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。筆芯聽(tīng)了很生氣,對(duì)著筆套就說(shuō):“哼,你還說(shuō)我,看看你自己吧!一身花花綠綠的,怪難看的!”筆套不服氣地說(shuō):“我多好,人們只要看我一眼,就會(huì)愛(ài)上我的。而你,別人都看不到你!”“什么,別人不會(huì)愛(ài)上我?即算別人愛(ài)上你,如果沒(méi)有我,你也只是一個(gè)沒(méi)有用的筆套!”筆芯氣憤地說(shuō)。筆套連忙說(shuō):“我是個(gè)沒(méi)用的筆套?再說(shuō),之所以讓我包住你,那是因?yàn)槲冶饶闫,比你漂亮,漂亮!”筆套到了最后幾乎是喊出來(lái)。筆芯息斯底里地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你不能寫(xiě)字!”筆套冷笑著說(shuō):“你如果沒(méi)有我的保護(hù),人們用你只要多寫(xiě)幾個(gè)字你就會(huì)粉身碎骨!”
他們一直吵啊吵啊,終于他們決定各走各的路。一天,筆套在紙上寫(xiě)著他自己作的.詩(shī),寫(xiě)完了筆套回過(guò)頭一看,一片空白。筆套想起了筆芯說(shuō)的話,后悔不己。而筆直芯正在一張白紙上寫(xiě)著自己的名字,筆尖剛寫(xiě)了幾下,筆直芯就粉身碎骨了。
所以,我們大家一定要友好相處,相互包容。團(tuán)結(jié)是最好的處事之道,才會(huì)和諧天下!
童話故事作文15
有一天,小松鼠拉拉坐在沙發(fā)上擺弄著她的松果玩具。她覺(jué)得一個(gè)人在家玩很無(wú)聊,想出去看看外面的世界,于是他朝門(mén)口走去,剛一伸手想開(kāi)門(mén),就縮了回來(lái)。她想:“森林里有那么多野獸,萬(wàn)一被吃掉那就糟了!笨伤痔貏e想出去玩,所以坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)。
這時(shí)松鼠媽媽來(lái)了,她看拉拉哭得這么傷心,便問(wèn)她怎么了,拉拉說(shuō)了她的想法,媽媽笑著說(shuō):“孩子,外面不會(huì)那么危險(xiǎn),你就大膽的出去吧!”拉拉就出去和小伙伴一起玩了。
不一會(huì)兒,天空下起雨來(lái)了,拉拉疑惑地問(wèn):“咦,天怎么哭了,它一定很傷心吧?”小狗汪汪說(shuō):“不是的',是一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了,咱們到小兔甜甜家躲雨吧!”于是拉拉和小伙伴一起朝甜甜家跑去。
雨停了,大家又出來(lái)呼吸新鮮空氣。拉拉問(wèn):誰(shuí)把一條彩帶掛到天上去了?小猴皮皮說(shuō):“這不是彩帶,是彩虹。”
這時(shí),太陽(yáng)西斜了,拉拉也開(kāi)心地回家了。因?yàn)樗谝淮纬鲩T(mén),就學(xué)到了很多的知識(shí)。
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