很久以前，在我的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)小村莊。在這個(gè)村莊里，住著一個(gè)小男孩。男孩家中經(jīng)濟(jì)條件不怎么好，他上學(xué)的錢(qián)也是從家人口中省下來(lái)的。然而，小男孩不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)�？疾患案�，他有時(shí)甚至不愿去上課，自己在村子里閑逛，父母、老師都勸他好好學(xué)習(xí)，但他把父母和老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，他的父母為此很發(fā)愁。
有一天，小男孩又在村子里閑逛。他走到小溪的下游，躺在岸上，讓耀眼的陽(yáng)光照著他的臉，還摘了一根狗尾巴草含在嘴里，很是愜意。他就這樣躺了一個(gè)上午，直到火傘高張，把他整個(gè)人都曬得滾燙滾燙，他才想起午飯還沒(méi)吃，肚中空無(wú)一物，于是便想回家吃飯。當(dāng)他起身時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)一位老人坐在他身旁垂釣，他滿頭白發(fā)，眼珠深陷，身上穿著和小男孩一樣的破衣服，消瘦得仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走似的。男孩居然完全沒(méi)有注意到來(lái)客，而且他也從未見(jiàn)過(guò)這位老人，這不禁為老人的身份蒙上了一層神秘的面紗。男孩好奇地湊上前問(wèn)：你是誰(shuí)？
老人沒(méi)有回答，眼睛緊盯著水面，眨也不眨。
男孩又問(wèn)了一次，聲音大了一點(diǎn)，你是誰(shuí)？
他依然沒(méi)有得到答復(fù)，老人還是動(dòng)也不動(dòng)。
你在下游是釣不到魚(yú)的，魚(yú)都在上游。小男孩說(shuō)道。
只要我堅(jiān)持，魚(yú)就一定會(huì)來(lái)的。老人回答道。
他們就這樣坐在岸上，直到夕陽(yáng)西下，霞光漸退，老人的桶里還是沒(méi)有一條魚(yú)。
回去吧，晚上溪里邊沒(méi)有魚(yú)的。小男孩對(duì)老人說(shuō)。
只要我堅(jiān)持，魚(yú)就一定會(huì)來(lái)的。老人重復(fù)了一遍。
差不多過(guò)了兩三個(gè)時(shí)辰，老人終于釣到了魚(yú)，那是一條大魚(yú)，魚(yú)鱗在月光的照射下閃著逆光。老人對(duì)男孩說(shuō)道：孩子，你看，魚(yú)來(lái)了。男孩聽(tīng)到這話，便問(wèn)老人：為什么你不去上游釣魚(yú)呢？我的孩子，你要明白，有的時(shí)候，我們遇到的.事情會(huì)不太容易去完成，但是，即使它很艱難，我們也要堅(jiān)持去做，上天不會(huì)辜負(fù)堅(jiān)持不懈的人的。老人回答完便收拾好釣竿走了。
男孩沉默了。這些年來(lái)，他一直覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，可他從未認(rèn)真學(xué)習(xí)，或是學(xué)了半個(gè)月就放棄了，那這樣成績(jī)又怎么會(huì)好呢？
他待到深夜才回家，老人的話深深地印在了他的心頭。從那以后，他每天都去上學(xué)，不再逃課，認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的作業(yè)，最終成為了小學(xué)里的尖子生。
月下老人輕輕地來(lái)，輕輕地走，連名字也沒(méi)有留下，但他帶給我們的東西很沉重。
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