無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童話故事的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文300字 篇1
有一天，小兔的爸媽去工作了，就剩下小兔在家里。小兔拿起一本書(shū)，專心致志地看了起來(lái)，看著看著，小兔想起了媽媽走之前說(shuō)的`一句話：“有時(shí)間去菜園里拔些蘿卜，乖孩子�！毙⊥冒褧�(shū)放下，帶上鐵鍬，走出了書(shū)房。小兔走到一半，發(fā)現(xiàn)自己的肚子在“咕咕”地叫，小兔心想：“到了菜園就有蘿卜吃了！”。
小兔唱著歌來(lái)到菜園，看著紫色的茄子掛在枝頭上，滾圓滾圓的包心菜笑著張開(kāi)美麗的衣裳……害的小兔直流口水，可是媽媽說(shuō)的蘿卜并不在菜地里，小兔找遍田地也沒(méi)找到蘿卜，只看到一綠色的菜地。
正在小兔遇到難題時(shí)，她的朋友小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“小兔，你遇到難題了嗎？”小兔回答道：“是呀，這都是菜葉，不是菜葉就是菜根，根本就沒(méi)有蘿卜�！毙▲B(niǎo)笑了笑說(shuō)：“蘿卜就在你腳下呀！”��！可是我腳下什么也沒(méi)有呀？小兔摸了摸腦袋說(shuō)。你把這一排的菜葉拔起來(lái)看看。小兔把菜葉拿了起來(lái)一看，呀，是蘿卜！小兔一二，一二地把蘿卜拔了起來(lái)……
小兔拿著一車的蘿卜回到家，爸爸媽媽回來(lái)了，驚奇地說(shuō)：“呀！小兔會(huì)拔蘿卜了！”小兔連忙誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“爸爸媽媽其實(shí)這些蘿卜是小鳥(niǎo)告訴我怎么找到的�！卑职謰寢尶湫⊥檬莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
童話故事的作文300字 篇2
暑假的一天，小貓咪咪獨(dú)自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚(yú)，透透氣兒。
咪咪拿著魚(yú)竿，提著水桶，帶著魚(yú)餌興高采烈地來(lái)到河邊，開(kāi)始一心一意地釣魚(yú)。不一會(huì)兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚(yú)。咪咪一邊繼續(xù)釣魚(yú)，一邊想：魚(yú)兒們?cè)谒镉蝸?lái)游去，多快活呀！天氣這么熱，釣魚(yú)實(shí)在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚(yú)上來(lái)！
心動(dòng)不如行動(dòng)！說(shuō)干就干，咪咪立刻丟下手中的魚(yú)竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。
唉呀，不得了了！小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚(yú)一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無(wú)情地灌入它嘴中。幾分鐘過(guò)去，咪咪反被“魚(yú)”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛(ài)的魚(yú)具。
童話故事的作文300字 篇3
有一天，小蘋果樹(shù)的爺爺老蘋果樹(shù)生病了，小蘋果樹(shù)非常著急。
突然喜鵲來(lái)了，小蘋果樹(shù)連忙去問(wèn)：“喜鵲姐姐能不能幫我一下呀!”喜鵲姐姐問(wèn)：“怎么了?”小蘋果樹(shù)說(shuō)：“爺爺身體可能有蟲(chóng)子，他生病了�！毕铲o姐姐說(shuō)：“很抱歉我不會(huì)，說(shuō)完就走了�！靶√O果樹(shù)可難受了。后來(lái)又一只貓頭鷹大哥飛來(lái)了，小蘋果樹(shù)連忙去問(wèn)：”貓頭鷹大哥能不能幫我爺爺治病，我爺爺身體有蟲(chóng)子。”貓頭鷹大哥說(shuō)：“對(duì)不起我是晚上開(kāi)工的�！闭f(shuō)完就飛走了。小蘋果樹(shù)看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)連忙問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)小姐能不能幫我爺爺治病我爺爺身體有蟲(chóng)子” 啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了就馬上用小尖嘴在老蘋果樹(shù)上啄了一條小蟲(chóng)出來(lái)。后來(lái)小蘋果樹(shù)的爺爺漸漸的恢復(fù)了身體，小蘋果樹(shù)和他的爺爺非常感謝啄木鳥(niǎo)。
他們說(shuō)：“你真是一個(gè)好醫(yī)生!”
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