無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的童話故事的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可愛的大熊拿著一個(gè)白色乒乓球，只見乒乓球在一個(gè)乒乓球拍上手舞足蹈。
玩著玩著，突然他不小心踩到一塊石頭摔倒了，乒乓球咕嚕咕嚕滾翻了一個(gè)洞里，這急壞了大熊貓，那個(gè)洞又小又深，不知道怎么辦的大熊貓急死了哇哇大哭，這時(shí)玩耍的小猴子熱心地說(shuō)：“你怎么哭了？”傷心的大熊貓說(shuō)：“我的乒乓球滾到洞里了�！毙『镒屿`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，只見小猴子提著一桶水，正在往洞里倒。不一會(huì)洞便罐滿了，乒乓球跟著浮力漂了上來(lái)，小猴子和大熊貓輕而易舉地拿到了乒乓球。
這時(shí)，大熊貓高高興興地說(shuō)：“太好了！終于拿到乒乓球了，謝謝你�！�
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的文句流暢，措辭得體，對(duì)于人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等進(jìn)行了精心的描繪，語(yǔ)言生動(dòng)，形象！
童話故事的作文300字 篇2
自從劉備得到孔明，對(duì)他像師長(zhǎng)一樣，一起吃飯，一起睡覺。關(guān)羽、張飛不服氣，對(duì)劉備說(shuō)：“哥哥太過(guò)分了！他年齡比我們還小，有何知識(shí)？”劉備說(shuō)：“我得到先生就像魚兒得到水一樣，兩位不用爭(zhēng)了。”
曹操想攻打蜀國(guó)，徐庶說(shuō)：“蜀軍像猛虎，又有諸葛亮做軍師，像猛虎添了一對(duì)翅膀，不好對(duì)付。”曹操問(wèn)他和諸葛亮比怎么樣，徐庶說(shuō)：“我像一支小小的`燭光，而他像明亮的月亮一樣大呢�！毕暮疃芈犃瞬环䴕猓f(shuō)：“我愿意去活拿劉備和諸葛亮，要是我辦不到，我愿意將我的頭砍下！”曹操不相信徐庶說(shuō)的話，便支持夏侯敦，讓他帶上張連、于禁、李典、夏侯蘭和五萬(wàn)士兵去迎敵。
不料孔明使用連環(huán)計(jì)，讓趙云和夏侯墩比比，假裝比不過(guò)就逃走了。夏侯敦和李典追趕，只見路越來(lái)越窄，突然李嚴(yán)、黃忠、劉封、魏延、楊儀沖出一起放箭，夏侯敦和張連他們慌忙躲了起來(lái)，士兵們被打得落花流水，夏侯敦大敗而歸。
諸葛亮立下一個(gè)大功，張飛、關(guān)羽這才佩服諸葛亮的學(xué)問(wèn)。曹操不該不聽徐庶的話，十分后悔。
童話故事的作文300字 篇3
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都十分喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)鯓油妫蠹彝娴瞄_心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一齊玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來(lái)越冷，受不了了只好?在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見小猴哆嗦的樣貌，趕緊用自我的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我此刻好多了，我明白以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開心地玩起它們已有十分久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西必須要和大家一齊分享才會(huì)更加快樂(lè)��！
從此，小猴讓動(dòng)物們一齊玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！
童話故事的作文300字 篇4
森林小學(xué)開學(xué)第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺(tái)，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機(jī)一個(gè)，季軍假木船一個(gè)！”
狐貍老師又把同學(xué)分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學(xué)們小聲在下面議論。
開始比賽了，金魚組的同學(xué)做得很不錯(cuò)，讓我們看看吧！
小豬做的是一個(gè)千紙鶴，差不多好了；小兔做的葉片貼畫，只差一個(gè)了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂(lè)場(chǎng)里。
下課了，老師讓同學(xué)們把作品交來(lái)。
評(píng)論過(guò)后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。
其他同學(xué)也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。
等老師說(shuō)“下課”時(shí)已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續(xù)呢！
童話故事的作文300字 篇5
有一天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起來(lái)到森林公園，孫小圣到此一游。
它們?cè)诠珗@里走到哪玩到哪。就在這時(shí)小猴一手抱住頭一手彎著，小熊看見了就對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你在干什么呀？”小猴說(shuō)：“你看前面的景色多美呀！青山、綠樹、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然，它看見了一座小涼亭。于是，小猴就對(duì)小熊說(shuō)：“前面有一座小涼亭，我們?nèi)プ�！順便歇歇腿�！毙⌒苓B聲說(shuō)：“好，這個(gè)主意實(shí)在太好了！”它們一起來(lái)到了涼亭里，小猴覺得好玩，就用力一躍，身體隨即就騰空而起，雙腿夾住了涼亭高高的大柱子，手上抓著一只毛筆，在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊看見了搖了搖手說(shuō)：“小猴，快下來(lái)，你這樣做呀！如果我們大家都像你一樣，那么哪里還有美麗的地方呀？你要知道公園里的美麗是給大家欣賞的，誰(shuí)也不能這樣糟蹋它，小猴聽了低下了頭，尾巴也耷下來(lái)，它抓了抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
小熊笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�？�，我們?nèi)フ宜湍ú紒?lái)把你寫的字洗了吧！”小猴樂(lè)意地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)�！庇谑�，它們就歡蹦亂跳地去找水和抹布了。