在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的怎樣寫事物的變化作文，歡迎閱讀與收藏。

　　春天來到了，那些種子發(fā)了芽，一個個綠色的小嫩芽，顯示出勃勃生機。

　　又過了幾天，花壇里的幼苗長得更大了，上面還結出了許多花骨朵。

　　在下了一場雨之后，花壇里所有的花都開了！有紫羅蘭、康乃馨、菊花、玫瑰花……爭奇斗艷，猶如一幅美麗的彩色風景畫。許許多多的花散發(fā)出醉人的清香，再加上鮮艷的花朵，引得路過的行人紛紛駐足欣賞這些花�！斑@花多美��！”“這花可真香��！”這是人們普遍的贊嘆，但有一個小女孩卻問：“這些美麗的花兒是誰種的？”人們聽了以后，開始猜測起來：有人說是愛花的小姑娘，有人說是充滿活力的年輕人，有人說是耐心的老奶奶，有人說是慈祥的老爺爺……但人們不知道誰的猜測是對的。

　　其實，修建這個花壇這個花壇里種花的是一位老爺爺。這位老爺爺沒有兒女，花成了他生命的全部。老爺爺每天都按時給花澆水、鋤草，從不間斷。

　　一只小螞蟻在找食物的時候，看到了這個花壇，各種花散發(fā)出來的香氣使它陶醉了。它帶領它的家族搬到了這個花壇里來居住。還有許多小動物也陸續(xù)搬到了花壇里來。這個大花壇成了小動物們的樂園，許許多多的小動物在哪里快樂地生活著。

　　后來，那位種花的老爺爺去世了，花壇里的花沒有人照顧，便開始慢慢地枯萎，花的周圍也是雜草叢生。小動物們見這里無法再繼續(xù)生存下去了，就都搬走了。

　　不知過了多長時間，花壇里所有的花都凋謝了，沒有了昔日美麗、芳香的花，整個花壇變得氣沉沉地。美麗的大花壇不見了，只剩下了一堆雜草和早已枯萎的花。

　　那些美麗的花兒不見了，它們一定是到天上去陪那位培育他們的老爺爺了。它們將永遠和老爺爺一起快樂地生活下去。

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