這個(gè)世界一直在發(fā)生著變化,時(shí)間在變,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。小編整理了相關(guān)的作文,快來(lái)看看吧。
初中以變化為話題的作文 :家鄉(xiāng)的變化
我的家鄉(xiāng)南通是一座美麗的城市。這幾年來(lái)。一座座摩天大廈如雨后的竹筍挺地而起,插入云霄。奶奶家那年代久遠(yuǎn)的茅草屋也演變成了至今的大樓房。
我平時(shí)沒(méi)事就喜歡去找奶奶聊關(guān)于她們那年代的事。聽(tīng)奶奶講,二十年前,我們住的這幢樓房還只是一座小茅屋。那是,村里人建房子也只想遮風(fēng)蔽雨,但是這房子冬不保暖,夏天還要冒著炎炎夏風(fēng),在這醒暑難忍的茅草屋中,一家人擠一間房子休息。偶爾有幾戶人家家中有電風(fēng)扇,到了夏日,村里有些人往往會(huì)去別人家吹吹風(fēng)。
有一次,爸爸跟奶奶說(shuō)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),結(jié)果到了晚上還不回家。奶奶心急如焚,去找,沒(méi)有想到爸爸竟和同學(xué)在臨近家中的一條小河邊玩水。奶奶氣得二話不說(shuō),教育了爸爸一頓。奶奶問(wèn)爸爸為何要撒謊,爸爸哽咽地說(shuō)只是家里太熱了,想去涼快涼快。
改革開(kāi)放以后,村民漸漸富裕起來(lái),大家一起出力將自個(gè)兒家的茅草屋改造成了用石灰磚砌的小瓦房。雖說(shuō)如今這瓦房冬暖夏涼了,但在暴雨時(shí)節(jié)還是經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn),總是時(shí)不時(shí)地漏水,害的村里人晚上睡都睡不好,全家總動(dòng)員,一起接雨水,導(dǎo)致白天下田干活時(shí),精神不振,收成自然也就減少了。
奶奶見(jiàn)我聽(tīng)得認(rèn)真,又繼續(xù)告訴我:到了1987年左右,村辦企業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái),村里人又集資修建了瓦房,才變成今日如此高大的樓房。
聽(tīng)完奶奶的講述,我感慨萬(wàn)千。我們?nèi)缃衲敲葱腋5纳,是老一輩人幾十年的辛苦、努力換來(lái)的。我為生活在這日新月異的時(shí)代而自豪,但也不能辜負(fù)他們。因此,我們的“好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”不是說(shuō)說(shuō)而已,是要以行動(dòng)付出努力,取得成功!
初中以變化為話題的作文 :我的變化
這也許是生活中最常見(jiàn)的字眼了,隨便提起它,便可說(shuō)世界在變化,中國(guó)在變化,社會(huì)在變化,人心在變化。記得有個(gè)相聲曾專門(mén)講述過(guò)二十年前與現(xiàn)在的變化,其中談?wù)撟疃嗟倪是待人處事方面。但,仰天長(zhǎng)嘆,真的什么都變了嗎?
進(jìn)入初中階段,就好像是進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)上,明明是陽(yáng)光明媚,可就在不經(jīng)意間烏云密布、雷聲震耳,戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)瞬即發(fā)。“你不知道寫(xiě)作業(yè)嗎?一回家就磨磨蹭蹭,知不知道初中很關(guān)鍵,要是學(xué)不好就全完了。趕緊去!”“你不能讓我休息一會(huì)啊,上一天學(xué)多累啊。”“休息什么啊,有剛才那功夫,作業(yè)都開(kāi)始寫(xiě)了。”“切”我不滿的走進(jìn)房間,不耐煩的翻開(kāi)書(shū)包做作業(yè)。正當(dāng)我做的認(rèn)真時(shí),“吃飯啦——”沒(méi)什么比這更令人煩躁的了。我只好含糊的答上一句“好,馬上”,如果不這樣,恐怕耳根子又要起繭子了。正當(dāng)我要打開(kāi)電視的時(shí)候,突然一陣刺耳的聲音傳到耳邊“干嘛呀,開(kāi)什么電視,好好吃飯!”“真是的”我小聲嘟念道,氣不順的吃完飯后,“砰”的一聲回手把門(mén)摔上,只剩下一屋的回音……傍晚,一盒切好的水果擺在我的面前,“寶貝,吃點(diǎn)水果休息休息吧。”“哎呀,現(xiàn)在你知道讓我休息了,早干嘛了?我還得做題呢。等會(huì)兒再說(shuō)吧。”“一定要吃啊。”我只是哼了一聲,并沒(méi)有理會(huì)?赡莻(gè)身影并沒(méi)有離開(kāi),而是在門(mén)口佇立了一段時(shí)間才慢慢消失。晚上躺在床上回想一天的內(nèi)容,突然發(fā)現(xiàn),是自己做錯(cuò)了。于是輕聲說(shuō)了一句:“媽媽,對(duì)不起。”“什么?”“沒(méi)什么。”“那好好睡啊,明天還要上學(xué)呢。”不覺(jué)間,一滴無(wú)聲的淚珠劃過(guò)臉頰。
細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)那濃厚的母愛(ài)沒(méi)有變,變化的是我的心。
自從小學(xué)到初中,就沒(méi)有一天能在學(xué)校安穩(wěn)的度過(guò),可總是批評(píng)代替了表?yè)P(yáng)。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有什么意見(jiàn),只是總對(duì)我的紀(jì)律有要求,而我又是那種特別活潑的孩子,所以挨批也是常事。“你看你,一天天講得不亦樂(lè)乎,都有用嗎?怎么,你想當(dāng)大學(xué)教授啊?還是想當(dāng)博士啊?我說(shuō)你什么好,真服了你了,把全班最老實(shí)的同學(xué)都帶壞了,真有水平啊!”……剛開(kāi)始幾次還有所收斂,可到后來(lái)就變成了左耳進(jìn)右耳出,根本不理會(huì)。直到有一天,王書(shū)記找我談話。“你知道嗎?其實(shí)你的班主任很會(huì)炒股,她一直把你當(dāng)做一支藍(lán)籌股,也就是潛力股,她曾不止一次的表?yè)P(yáng)過(guò)你的才藝……”我震驚了,認(rèn)真回想以前所發(fā)生的事情,原來(lái)更多的是我的不對(duì),我從來(lái)只站在自己的角度上考慮,卻從沒(méi)站在她和同學(xué)們的角度上。自此以后,我們班少了一個(gè)愛(ài)講話的學(xué)生,多了一個(gè)守紀(jì)的同學(xué)。
細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)那香醇的師生情沒(méi)有變,變化的是我的心。
夏天始終就是炎熱干燥,到處都是酷暑帶來(lái)的煩躁。“慘死了,剛上完課還要繼續(xù),還要自己走!腳很疼來(lái)心很寒啊。無(wú)聊……”正在路上緊張趕課的我,突然被人迎面撞來(lái),當(dāng)然,這一下激化了我的情緒,“誰(shuí)呀,那么不長(zhǎng)眼睛!我上一上午課已經(jīng)夠可以了,還折磨我。哎呀真是的!”我低頭不耐煩地說(shuō)著,可一抬頭,一張陽(yáng)光的笑臉映入眼眶,耳邊傳來(lái)一聲“對(duì)不起,沒(méi)事吧”,而我也立刻回敬了一個(gè)笑容,并說(shuō)“對(duì)不起啦。”一個(gè)陌生的微笑不僅為我?guī)?lái)了一下午的好心情,還讓我感到了夏風(fēng)清新拂面。
細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)那人與人之間的關(guān)愛(ài)沒(méi)有變,變化的是我的心。
曾感嘆世事變化,殊不知真正變化的是自己。仰天長(zhǎng)嘆自己缺少關(guān)愛(ài),卻不知沒(méi)有給予哪有回報(bào)。這就是母愛(ài),這就是師生情,這就是人與人之間的關(guān)愛(ài)——像陽(yáng)光般照亮每個(gè)人的心靈,溫暖每個(gè)人的心窩,溝通每個(gè)人的心間。
原來(lái),愛(ài)就在我的身旁,即使世間萬(wàn)物天翻地覆,它也從不改變……
初中以變化為話題的作文 :我家的變化
首先是我家的生活水平提高了。爸爸以前在貧困的山區(qū)里教書(shū)。星期天也經(jīng)常不回家,我和弟弟可想他了。盡管爸爸在學(xué)校那么辛苦,工資還是每個(gè)月四五百塊。那時(shí),生活困難,家里沒(méi)有什么電器,只有一臺(tái)20英寸的小電視機(jī),有12個(gè)頻道,在無(wú)聊的時(shí)候,只能欣賞著模糊的畫(huà)面,連做飯也只能在小煤爐上。過(guò)年時(shí),媽媽會(huì)做幾個(gè)小菜就算過(guò)年了。
唉!那時(shí)的生活可真落后,只覺(jué)得過(guò)上好日子是那么遙遠(yuǎn)!可是,這幾年來(lái),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,我家也慢慢變好了。
現(xiàn)在,爸爸回到城里教書(shū)了,不僅可以接送我們,還可以管一些家事,替媽媽分憂解難了,爸爸的工資也翻了倍。爸爸媽媽還商量著買了一輛摩托車。還有,我們家也買了一臺(tái)英寸的電視機(jī)。為了使食物不會(huì)變質(zhì),我們還買了一臺(tái)冰箱。夏天的時(shí)候,還可以批發(fā)雪糕放在冰箱里。過(guò)年嘍!就更不一樣了,媽媽和奶奶把魚(yú)、雞、鴨…都擺到了桌子上,各種新鮮蔬菜更是應(yīng)有盡有,讓人看了流口水。媽媽也把我的新衣服拿出來(lái),小孩字門(mén)樂(lè)得呵呵笑!今年我家也蓋了新房子,想想我將有自己的小房間,就樂(lè)得和不攏嘴。我想信我的家還會(huì)越變?cè)胶,因(yàn)橛悬h的政策,還有勤勞的爸爸媽媽。
是改革開(kāi)放為人門(mén)插上金翅膀,親愛(ài)的黨,我長(zhǎng)大一定會(huì)以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答偉大的祖國(guó)。
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